第四单元知识点梳理

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部编版三年级语文上册第4单元知识点梳理

部编版三年级语文上册第4单元知识点梳理

部编版三年级语文上册第4单元知识点梳理
一、字词
1.易错字音
“孵(fū)蛋”
“晾(liàng)尿布”
“凑(còu)合”
2.易错字形
“暴”:注意下面不是“水”。

“壁”:下面是“土”。

3.重点词语
洞口准备暴雨墙壁蜘蛛漂亮吃饱晒太阳喵喵叫孵蛋好饿叽叽喳喳偶尔准头根本安心主人墙壁母鸡注意蜘蛛因此门板破洞准备撞击饱胀晾晒
二、句子
1.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

(排比句,突出了小狗叫声的独特)
2.狐狸真想哈哈大笑。

它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。

(通过动作描写,表现出狐狸的狡猾和得意)
三、课文理解
1.《总也倒不了的老屋》讲述了老屋准备倒下时,分别答应小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求,始终没有倒下的故事,赞扬了老屋乐于助人的品质。

2.《胡萝卜先生的长胡子》讲述了胡萝卜先生漏刮了一根胡子,这根胡
子因沾到果酱不断变长,从而帮助了很多人的故事。

3.《小狗学叫》讲述了一只不会叫的小狗的经历,告诉我们做事要找准方向,坚持到底,才能成功。

四、语文园地
1.交流平台:学习预测的一些基本方法。

2.识字加油站:认识一些表示人体部位名称的生字。

3.词句段运用:
学习使用改正、增补、删除3种修改符号修改病句。

体会和练习用拟声词把句子写得更生动。

4.日积月累:积累与团结有关的俗语。

第四单元知识点梳理

第四单元知识点梳理

第四单元梳理一、重点词语睁眼、翻身、斧头、劈柴、缓慢、浑浊、丈量、支撑、精疲力竭、劳累、血液、奔流不息、茂盛、滋润、溺水、返回、衔接、悲惨、猛兽、敬佩、坚定、违抗、铁环、门锁、既然、狠心、著名、收获、愤愤不平、驱寒取暖、气急败坏、风吹雨淋、欢声笑语、黑黝黝喷涌而出、惊慌失措、花圃、花卉、花蕾、花蕊、玫瑰、茉莉、牡丹、海棠腾云驾雾(孙悟空)、上天入地(孙悟空)、神机妙算(诸葛亮)、各显神通(八仙过海)、三头六臂(哪吒)、神通广大(女娲)、未卜先知(姜子牙)、刀枪不入(《葫芦兄弟》三娃)二、人物形象:盘古:雄伟高大、勇于开创、无私奉献精卫:锲而不舍、坚持不懈、不怕困难普罗米修斯:为民造福、不畏强权、不惜牺牲自己宙斯:心狠手辣、冷酷无情、霸道专制火神赫淮斯托斯:有正义感但比较软弱大力士赫拉克勒斯:有正义感、敢作敢为女娲:善良勇敢、甘于奉献三、神话人物拓展:古希腊神话中勇敢的大力士赫拉克勒斯,用音乐征服草木万物的俄耳甫斯;永远挂着迷人微笑的北欧光明之神巴德尔,爱恶作剧的火神洛基;还有敢捉弄北风的美洲辛格比。

四、出自神话故事的成语嫦娥奔月、后羿射日、夸父逐日、精卫填海五、古诗嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

六、文言文阅读《精卫填海》炎帝/之少女,名曰/女娃。

女娃/游于东海,溺/而不返,故为/精卫,常衔/西山/之木石,以堙于/东海。

译文:炎帝的小女儿,名叫女娃。

女娃到东海去游玩,不幸在海里溺水而亡,再也回不来了,化作了精卫鸟,常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海,想把东海填平。

(1)解释词语的意思:少女:小女儿。

故:因此。

溺:溺水,淹没。

堙:堵塞。

曰:叫做。

(2)精卫“常衔西山之木石,以堙于东海”的原因是:女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。

(3)《精卫填海》选自《山海经·北山经》,我还知道里面收录的神话故事有:《夸父逐日》《大禹治水》等。

(4)从“常衔西山之木石,以堙于东海”中的“常”字可以领悟到精卫填海的决心、坚韧执着的品质。

数学第四单元的知识点总结

数学第四单元的知识点总结

数学第四单元的知识点总结数学第四单元主要涉及以下知识点:
一、多项式
1. 多项式的定义与基本术语
2. 多项式的加法与减法
3. 多项式的乘法
4. 多项式的除法
5. 一元多项式
6. 多项式的因式分解
7. 余式定理与因式定理
8. 一次多项式的应用
二、分式
1. 分式的定义与基本术语
2. 分式的加法与减法
3. 分式的乘法与除法
4. 分式方程
5. 分式不等式
6. 分式的应用
三、整式方程
1. 整式方程的定义与基本概念
2. 一元一次整式方程
3. 一元二次整式方程
4. 一元高次整式方程
5. 整式方程的解法与实际应用
四、函数
1. 函数的概念与基本术语
2. 函数的性质与图像
3. 一次函数
4. 二次函数
5. 多项式函数
6. 有理函数
7. 指数函数与对数函数
8. 函数的应用
以上仅是数学第四单元知识点的简要概括,具体内容还需根据教材进行深入学习。

希望对你的学习有所帮助。

第四单元知识点梳理

第四单元知识点梳理

第四单元考点梳理一、字词积积累1.读读写写恩情针线注视迟到永远叹气眼泪寸草心善良压力对付充饥孝心打败凶恶巨响扑进怀抱巾帼下达征兵理应战功将士将军丢失敌人抓住顺从受骗战土复仇起早贪黑习武练功救母心切2.易错字音孟郊(mèng) 缝衣裳(féng) 一针针(zhēn) 铭记(míng) 游子吟(yín) 气愤(fèn) 增添(zēng) 血痕(hén) 巾(jīn)国征兵( zhēng) 理应(yīng) 将士(jiàng) 将军(jiāng) 抓住(zhuā) 隐藏(yǐn) 受骗(piàn) 3.同音字组词针(针对) 注(注目) 救(救人) 饥(饥饿)真(真正) 住(居住) 就(就是) 机(机会)败(失败) 巾(毛巾) 征(征兵) 战(战士)拜(拜年) 今(今天) 争(斗争) 站(站立)4.形近字组词恩(恩情) 永(永远) 压(重压) 丢(丢失)思(思想) 水(河水) 庄(村庄) 去(来去)5.多音字缝 féng(缝补) fèng(门缝)应 yīng(应该) yìng(回应)将 jiàng(将士) jiāng(将军)燕 yàn(燕子) yān(燕山)埋 mái(埋伏) mán(埋怨)藏 cáng(隐藏) zàng(藏族)6.近义词铭记一一牢记告别一一离别气愤一一愤恨对付一一应付潜伏一一埋伏顺从一一听从主张一一主意复仇一一报仇增添一增加在乎一一在意探望一一看望凶恶一一凶狠7.反义词湿润一一干燥善良一一凶恶遥远一一附近胜利一一失败战争一一和平密一一稀顺从一一违背复仇一一报恩8.词语归类(1)填填动词(缝)衣裳 (披)战袍 (跨)骏马 (渡)黄河(过)燕山 (举起)神斧 (解救)妈妈 (冲)下来(2)填量词一(个)血泡一(道)血痕一(座)高山一(把)神斧一(声)巨响一(位)英雄雄一(条)山沟一(个)老乡(3)填填修饰词(又细又密)的针脚 (美丽善良)的女神 (心狠手辣)的二郎神(高强)的武艺 (高耸入云)的华山 (英勇善战)的花将军(文静俊美)的站娘 (美好)的生活 (复仇)的子弹(动人)的故事 (默默)地攥紧 (惊讶)地发现二、课文梳理1《母亲的恩情》是文包诗,以讲故事的形式自然地引入了古诗《游子吟》。

四年级语文上册第四单元的必背知识点

四年级语文上册第四单元的必背知识点

四年级语文上册第四单元的必背知识点一、字词部分1. 多音字:当:dāng(当然、当心、应当);dàng(勾当、当铺、上当)折:shé(枝折花落、折本);zhé(折断、折纸、转折、损兵折将)恶:wù(可恶、厌恶);è(恶劣、恶习);ě(恶心)其他多音字如 “缝”、“少”、“扎”等,也需掌握其不同读音及组词。

2. 易错字:注意 “茂”字下部不要漏写 “丶”,“曰”字比 “日”字更扁一些,“衔”字不要将双人旁写成单人旁等。

3. 近义词与反义词:近义词如 “盘旋—旋转”、“号称—声称”、“蜿蜒—笔直”等,反义词如 “陡峭—平坦”、“坚固—松散”等,需理解并能在句子中准确运用。

二、句子部分1. 重点句子解析:如 《盘古开天地》中的 “有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年”,强调了盘古的神奇与伟大。

《精卫填海》中的 “女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海”,揭示了精卫填海的原因与决心。

2. 修辞手法:掌握比喻、排比等修辞手法的运用,如《盘古开天地》中的排比句,展现了盘古创造世界的伟大过程。

三、课文理解1. 《白鹅》:作者丰子恺通过描写白鹅的叫声、步态和吃相,表现了白鹅的高傲与可爱,表达了对白鹅的喜爱之情。

重点句子如 “鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场”,需背诵并理解其比喻的妙处。

2. 《白公鹅》:作者叶·诺索夫笔下的白公鹅具有慢条斯理、无忧无虑、自由自在的特点,作者通过拟人化的手法和夸张的语言,表现了白公鹅的派头与风趣。

3. 《猫》:老舍通过描写猫的性格古怪和满月小猫的淘气可爱,抒发了对猫的喜爱之情。

重点句子如 “猫的性格实在有些古怪”,需理解并体会作者对猫的复杂情感。

4. 其他课文:如 《盘古开天地》、《精卫填海》等神话故事,需掌握其主要内容及寓意。

四、文学常识了解作者及其代表作,如老舍的 《骆驼祥子》、《四世同堂》等。

人教版八年级道德与法治上册第四单元《维护国家利益》知识点总结

人教版八年级道德与法治上册第四单元《维护国家利益》知识点总结

人教版八年级道德与法治上册第四单元《维护国家利益》知识点总结8.1 国家好大家才会好1、国家利益的含义及重要性(作用)?P87含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等。

重要性和作用:它们关系到民族生存、国家兴亡。

2、国家利益涉及的领域和种类?P88国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

3、国家的核心利益包括哪些方面?P88国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

4、维护国家利益的重要意义?P89-90①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。

国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。

②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。

国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。

反之,如果国家利益得不到保障,人民的利益就会受到损害,人民就会遭到奴役、欺凌和屈辱。

③国家利益只有反映人民的利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。

每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家发展和社会进步。

④国家利益与人民利益是高度统一的。

实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

5、国家利益和人民利益的关系是怎样的?P89-90①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。

国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。

②国家利益与人民利益是高度统一的。

实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

8.2 坚持国家利益至上1、怎样树立维护国家利益意识?P91-93①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。

六年级英语上册第四单元的必背知识点

六年级英语上册第四单元的必背知识点

六年级英语上册第四单元的必背知识点一、重点单词和短语1. 名词:puzzle 谜hobby 业余爱好jasmine 茉莉idea 想法;主意Canberra 堪培拉(澳大利亚首都)goal 射门club 俱乐部pen pal 笔友forest 森林gift 礼物hobby 爱好ride 骑(马、自行车等)dive 跳水watch TV 看电视play the pipa 弹琵琶listen to music 听音乐draw 画画= paint 绘画climb mountains 爬山play sports 进行体育运动study Chinese 研究中文cook Chinese food 做中国食物do word puzzles 猜字谜2. 动词:study 学习(第三人称单数:studies)share 分享join 加入write 写(第三人称单数:writes;现在分词:writing)fly 放(风筝)sing 唱(英文歌)have to 不得不3. 形容词:amazing 令人惊奇的scared 害怕的worried 担心的angry 生气的proud 自豪的;骄傲的sad 难过的excited 激动的happy 高兴的4. 短语:on a farm 在一个农场里live in 住在……write an email to 给……写封电子邮件get…from…从……得到……play basketball 打篮球play football 踢足球go hiking 远足二、重点句型1. 询问爱好:What are your hobbies? 你的爱好是什么?He/She likes + 动名词 (如playing, singing)+ 其他. 他/她喜欢……2. 表达喜欢做某事:I like reading stories. 我喜欢看故事书。

He likes collecting stamps, too. 他也喜欢集邮。

七年级数学上册第四单元的必背知识点

七年级数学上册第四单元的必背知识点

七年级数学上册第四单元的必背知识点一、几何图形1. 几何图形的定义:从实物中抽象出的点、线、面、体等各种图形。

2. 立体图形:各部分不都在同一个平面内的几何图形,如长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等。

3. 平面图形:各部分都在同一个平面内的几何图形,如长方形、正方形、三角形、圆等。

4. 体:几何体的简称,由面运动形成。

5. 面:包围着体的表面,分为平面和曲面,由线运动形成。

6. 线:一个点任意移动所构成的图形,包括直线和曲线,由面和面相交形成。

7. 点:没有长、宽、厚而只有位置的几何图形,由线和线相交形成。

二、图形的转换与展开1. 立体图形与平面图形的相互转换:能够将立体图形转化为不同方向看到的平面图形,并能理解立体图形与其展开图之间的关系。

2. 正方体的展开图:正方体展开图的特点和常见形式,如 “一四一”型 (中间一行4个,上下各一行1个)、“二三一”型(中间一行3个,上下各一行2个,且错落排列)、“二二二”型(三行都是2个,且错落排列)等。

三、直线、射线、线段1. 直线的性质:经过两点有一条直线,并且只有一条直线 (两点确定一条直线)。

直线是向两方无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小。

2. 射线的定义:直线上一点和它一旁的部分叫做射线。

射线有一个端点,向一方无限延伸,不可度量。

3. 线段的定义:直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。

线段有两个端点,可以度量长度。

4. 线段的性质:两点之间的所有连线中,线段最短。

线段的中点到两端点的距离相等。

四、角的概念与度量1. 角的定义:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边。

2. 角的度量单位:度 (°)、分 (′)、秒 (″)。

1°=60′,1′=60″。

3. 特殊角:平角 (180°)、周角 (360°)、直角 (90°)等。

4. 角的性质:角的大小与边的长短无关,只与构成角的两条射线的幅度大小有关。

第四单元知识点考点梳理(课件)

第四单元知识点考点梳理(课件)

小说考点 考点一:故事情节
• 1.概括故事情节。
• (1)人+事+果(适用于一句话概括事件或情节题)
• (2)起因+经过+结果(适用于概括比较复杂的事件)
• (3)开端+发展+高潮+结局(一般是补全情节,多用填空形式,答题前首先 分好层次)
• 2.根据情节梳理人物的情感态度变化过程。
• 梳理情节,注意起伏变化,分好阶段层次,提炼关键词句。
明确:勤劳善良,但不觉悟的农民
贪婪、尖刻、鄙俗的小市民
对现实不满正在追求新生活的进步知识分子
• (2)《故乡》的主人公是谁?为什么?
• 明确:闰土就是本文的主要人物,因为通过塑造闰土这个形象,反映 了辛亥革命后,帝国主义、封建主义给农民带来的深重苦难这样的 主题,杨二嫂也只是陪衬人物,“我”是本文的线索人物。
• 考点三:人物形象
• 1.分析小说人物形象。
• (1)要抓住对人物的五种描写手法特点分析。如:
• 运用……描写,用了“××”“×××”等词语,生动传神地表现了谁 在……情况下的……心情(感情、性格、精神特点),突出了……( 扣主题)。
• (2)要联系人物所处的环境来分析人物形象。
• 一般来说,人物都是一定的社会环境的产物,什么样的环境造就什 么样的人物;同时,人物也能对环境起一定的作用,二者相互统一 。因此,分析人物形象一定要结合社会环境。
• 假设复句,又称假设句。指分句之间具有假设关系的复句。前边的偏 句提出一句假设的情况,后面的正句说明在这种假设的情况之下所产 生的结果。常用“如果(假如、要是、倘若、若是)……就(那么、 那就、那么就、便)”等关联词语表示。
• ①如果所谓集体、法人的利益总是“重如山”,个人的利益总是“轻 如毛”,那么消费者永远改变不了被损害的地位。(一致假设复句)

七年级语文上册第四单元的必背知识点

七年级语文上册第四单元的必背知识点

七年级语文上册第四单元的必背知识点一、课文与作者1. 《纪念白求恩》作者:毛泽东知识点:白求恩:国际主义战士、加拿大共产党员、著名医生。

他不远万里来到中国,帮助中国人民进行抗日战争,对工作极端负责,对同志、对人民极端热忱,以精湛的医疗技术为抗日军民服务。

文章结构:全文四个自然段,分为四个部分,分别赞扬白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神,并号召全党学习白求恩的精神。

写作特点:夹叙夹议,通过叙述白求恩的事迹来议论其精神品质,语言准确、鲜明,逻辑严密。

2. 其他可能涉及的课文 (根据具体教材版本可能有所不同)如 《植树的牧羊人》、《走一步,再走一步》等,这些课文同样包含重要的文学知识和写作技巧,如人物描写、环境描写、心理描写等。

二、文学知识1. 议论文的基本要素论点:作者对论述的问题所持的见解和主张。

论据:作者阐述或论证论点的根据,包括事实论据和道理论据。

论证:作者运用论据去证明论点的方法,包括举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证等。

2. 议论文的结构提出问题(引论):引出论点或论题。

分析问题(本论):通过论据对论点进行论证。

解决问题(结论):得出结论或提出号召。

三、写作技巧1. 夹叙夹议:在叙述中穿插议论,通过叙述来展示事件或刻画人物,通过议论来点明意义、深化中心。

2. 双重否定句:加强肯定的语气,使表达更加有力。

3. 排比句:通过排比来增强语言气势,使表达更加热烈、有力。

四、重点词语与成语重点词语:如 “派遣”、“热忱”、“精益求精”等,需要理解其在文中的含义和用法。

成语:如“麻木不仁”、“拈轻怕重”、“见异思迁”等,需要掌握其含义和用法,并在写作中灵活运用。

五、背诵与默写部分课文中的重要段落或语句可能需要背诵和默写,如《纪念白求恩》中的中心句和段落要点等。

六、课外拓展了解与课文相关的历史背景和人物事迹,有助于更好地理解课文内容。

阅读相关主题的课外文章或书籍,拓宽视野,提高阅读能力和写作水平。

六年级数学上册第四单元的必背知识点

六年级数学上册第四单元的必背知识点

六年级数学上册第四单元的必背知识点一、比和比例1. 比的概念:比表示两个数相除的关系,记作a:b或a/b(b≠0)。

比号(∶)前面的数叫前项,比号后面的数叫后项,比的前项除以后项的商叫做比值。

2. 比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数 (0除外),比值不变。

3. 比与除法、分数的关系:比的前项相当于除法中的被除数、分数中的分子;比的后项相当于除法中的除数、分数中的分母;比值相当于除法中的商、分数中的分数值。

4. 化简比:化简比的结果仍然是一个比,不是一个数。

常用的方法有:用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。

如果两个数是分数,可以用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。

5. 求比值:求比值的结果是一个数 (或分数),相当于商,不是比。

方法是将比的前项除以后项。

6. 连比:三个或三个以上的数也可以用比表示,例如5:4:3,这样的比叫做连比。

二、圆的特征与性质1. 圆的定义:圆是平面内封闭曲线围成的平面图形。

2. 圆心与半径:圆心:圆中心的点叫做圆心,用字母O表示。

圆心确定圆的位置。

半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径,用字母r表示。

在同一个圆里,有无数条半径,且所有的半径都相等。

半径确定圆的大小。

3. 直径:通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径,用字母d表示。

在同一个圆里,有无数条直径,且所有的直径都相等。

直径是圆内最长的线段。

同圆或等圆内直径是半径的2倍,即d=2r或r=d÷2。

4. 圆的对称性:圆是轴对称图形,有无数条对称轴。

5. 圆的周长与面积:圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长,用字母C表示。

圆的周长与直径的比值是一个固定值,叫做圆周率,用字母π表示,近似值为3.14。

圆的周长公式为C=πd或C=2πr。

圆的面积:圆的面积公式为S=πr²。

三、按比例分配问题定义:把一个量按一定的比分配的方法叫做按比例分配。

解题步骤:1. 找出单位“1”的量。

九年级语文上册第四单元《我的叔叔于勒》必背知识点

九年级语文上册第四单元《我的叔叔于勒》必背知识点

九年级语文上册第四单元《我的叔叔于勒》必背知识点一、文学常识作者介绍:莫泊桑,法国作家,被誉为 “短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。

二、字词基础1. 字音拮据(jiéjū)别墅(shù)牡蛎(mǔlì)阔绰(chuò)煞白(shà)嘟囔(dūnang)诧异(chà)2. 字形端详恭维与日俱增狼狈不堪糟蹋3. 词义拮据:缺少钱,经济境况不好。

褴褛:(衣服)破烂。

端详:仔细地看。

阔绰:排场大,生活奢侈。

与日俱增:随着时间的推移,一天天不断增长。

十拿九稳:形容很有把握。

郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。

三、课文结构1. 分段及内容第一部分 (1—4):故事开端,写菲利普盼望于勒归来。

第二部分 (5-19):故事的发展,插叙旧事,采用对比手法,概括介绍了于勒去美洲前后贫富不同的情况及菲利普夫妇相应的不同的态度和看法。

第三部分(20-48):故事的高潮,巧遇于勒。

面对已沦落为穷水手的弟弟于勒,菲利普夫妇的态度发生了根本的变化。

第四部分(49段):故事的结局,一家人躲避于勒。

2. 主要情节开端:菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境,期待他在海外发财归来解困。

发展:菲利普一家等待在海外发财的于勒归来,并拟定了上千种计划。

高潮:在船上发现于勒破产成了穷光蛋。

结局:菲利普夫妇弃于勒而去。

四、主题思想小说通过展示于勒从穷到富再到穷的升沉过程,描述菲利普夫妇对于勒态度的几度变化,揭露批判了资本主义社会小资产阶级的自私冷酷、极度虚荣的特点。

同时,也通过写若瑟夫对穷于勒的怜悯,表达了作者看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情。

五、写作手法对比手法:通过菲利普夫妇对于勒前后态度的对比,揭示出资本主义社会金钱至上的本质。

插叙手法:通过插叙于勒去美洲的经历,为情节的发展做了铺垫,并突出了菲利普一家盼望于勒归来的急切心情。

细节描写:如描写菲利普夫妇吃牡蛎的细节,生动地表现了他们的虚荣和势利。

第四单元知识点梳理

第四单元知识点梳理

第四单元知识点梳理
一、形近字组词
赢()署( ) 具()
羸()暑()倶()
截()棒()纠()
载()捧()收()
墨()即()席()
默()既()度()
二、我会填
光彩夺目的()清澈见底的()
弯弯曲曲的()和颜悦色的()
鲜花开得()时间过得()
三、日积月累
博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌
坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神
废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地
2、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

3、光阴似箭,日月如梭。

4、少壮不努力,老大徒伤悲。

5、花有重开日,人无再少年。

6、一日之计在于晨,一年之计在于春。

7、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

8、回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料
父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。

四、易错点
1赛的下面是贝。

2、益的上面不能写成“兴”。

3、输赢的赢中间是贝。

4、若不能写成苦。

5、慕的下面是变形的心,不能写成“小”而是小的右边加一点。

6、戒不能少了最后一笔撇。

第四单元知识点梳理

第四单元知识点梳理

第四单元知识点梳理由于您没有提到是哪个学科的第四单元,我先以人教版小学语文四年级上册第四单元为例为您梳理知识点:一、字词。

1. 会认的字。

- 本单元有许多生字需要认识,如“嗅”“呆”“奈”等。

要掌握这些字的读音、字形,通过多读课文中的句子来加深记忆。

- 多音字,例如“相”(xiāng、xiàng),在“相信”中读“xiāng”,在“相片”中读“xiàng”。

2. 会写的字。

- 书写时要注意字的结构和笔画顺序。

像“庞”字是半包围结构,笔画较多,要写得紧凑些;“愣”字左右结构,左边“忄”的笔顺是点、点、竖。

- 重点词语的理解与书写,如“无可奈何”“愤怒”等词语,要理解词语的意思并且能够正确书写。

二、句子。

1. 描写方法。

2. 修辞手法。

三、课文内容。

- 这篇课文按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写了钱塘江大潮雄伟壮观的景象。

- 潮来时是课文的重点部分,从声音和样子两个方面描写了大潮的气势磅礴。

如“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

”从声音的角度写出了大潮的雄伟。

- 描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔的月光下散步的场景,表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对生活的热爱之情。

- 文中描写了月光下的景物,如“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。

”这种描写营造出一种静谧、美好的氛围。

- 巴金先生描写了自己在不同时期、不同地点观看繁星的情景,表达了对繁星和大自然的热爱、对光明的追求。

四、口语交际与习作。

1. 口语交际。

- 本单元口语交际主题是“安慰”。

要学会根据不同的情况,用恰当的语言安慰他人。

比如当同学生病时,可以说“别担心,现在医学很发达,你只要好好配合治疗,很快就会好起来的。

”2. 习作。

- 习作主题可能是写一处自然景观或者是写自己观察到的事物。

要按照一定的顺序进行描写,如从上到下、从远到近等,并且要写出景物的特点,融入自己的感受。

部编版二年级上册第四单元知识归纳

部编版二年级上册第四单元知识归纳

部编版二年级上册第四单元知识归纳
本文档旨在对部编版二年级上册第四单元的知识进行归纳和总结。

以下是本单元的重点内容:
1. 生活常识
- 引导学生正确识别自己生活环境中的常见事物,如:食物、交通工具、衣物等。

- 培养学生关注生活中的安全和卫生问题,如:交通安全、食品安全等。

- 通过班级项目活动,培养学生生活技能和团队合作能力。

2. 语言知识与表达
- 研究基本的词语和句子,如:问候语、简单的日常用语等。

- 培养学生正确朗读和理解基础的汉字和拼音。

- 练规范的听、说、读、写,提高语言表达能力。

3. 数字与运算
- 研究数的读法和书写,培养数的敏感性。

- 认识数的大小顺序,进行简单的数的比较。

- 研究简单的加法和减法运算。

4. 自然与社会
- 通过观察和实验,研究了解自然现象和科学知识。

- 寓教于乐,培养学生的科学兴趣和创新意识。

以上是部编版二年级上册第四单元的知识归纳,希望能帮助学生系统地复和巩固所学内容。

总字数:XXX字。

七年级上册第四单元的科学全知识点

七年级上册第四单元的科学全知识点

七年级上册第四单元的科学全知识点本文将总结七年级上册第四单元的科学知识点,以帮助学生快速回顾和复。

1. 物体的测量- 长度的测量:使用直尺或卷尺来测量物体的长度。

- 质量的测量:使用天平来测量物体的质量。

- 容积的测量:使用来测量物体的容积。

2. 物体的性质- 固体:具有固定的形状和体积,不会流动。

- 液体:具有固定的体积,但没有固定的形状,可以流动。

- 气体:没有固定的形状和体积,可以自由流动。

3. 物体的分离- 磁性分离:利用磁性物质吸附其他物质进行分离。

- 过滤分离:利用滤纸或滤网过滤固体颗粒。

- 蒸馏分离:通过加热液体混合物,使其沸点不同,分离出不同成分。

4. 物体的混合- 溶解:将固体或液体溶解到液体中,形成溶液。

- 悬浮:将固体悬浮于液体中,形成悬浮液。

- 乳化:将两种不相溶的液体混合,形成乳状液体。

5. 热量的传递- 导热:热量通过物体的直接接触传递。

- 辐射:热量以电磁波的形式传递,不需要媒介物质。

- 对流:热量通过液体或气体的流动传递。

6. 光的传播- 直线传播:光在真空或透明介质中沿直线传播。

- 反射:光线遇到光滑表面反射,形成镜面反射。

- 折射:光线从一种介质传播到另一种介质时发生偏折。

7. 声音的传播- 声音的产生:物体振动产生声音。

- 声音的传播:声音通过介质的震动传播,如空气、水和固体。

以上是七年级上册第四单元的科学全知识点的总结。

希望本文能够帮助学生复和巩固这些重要概念。

更详细的内容建议参考教材和课堂讲义。

三年级数学上册第四单元的必背知识点

三年级数学上册第四单元的必背知识点

三年级数学上册第四单元的必背知识点一、加减法运算1. 笔算加减法:数位对齐:在进行笔算加减法时,相同数位要对齐,从个位算起。

进位与退位:哪一位上的数相加满10,就向前一位进1;哪一位上的数不够减,就从前一位退1当作10,加本位再减;如果前一位是0,则再从前一位退1。

加法和减法公式:加法:加数+ 加数= 和;和- 另一个加数= 加数。

减法:被减数- 减数= 差;差+ 减数= 被减数或被减数= 差+ 减数。

2. 估算:当问题中出现 “大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”等词语时,使用估算方法。

估算时,可以把数看作与它最接近的整十、整百数或几百几十数进行计算。

二、除法运算1. 口算与笔算:整十、整百数除以一位数:可以通过表内除法或乘法进行口算。

笔算时,从被除数的最高位除起,除到哪一位,就在那一位的上面写上商。

两三位数除以一位数:如果首位能被整除,直接除;如果首位不能整除,将前两位或前三位组成一个新数进行除,并将余数与下一位继续除。

验算:没有余数的除法:商×除数= 被除数。

有余数的除法:商×除数+ 余数= 被除数。

2. 商的位数:两位数除以一位数,商可能是一位数,也可能是两位数。

三位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是三位数。

这取决于被除数的首位或前两位与除数的大小关系。

3. 特殊除法:商中间或末尾有0的除法:在除法笔算过程中,如果遇到被除数中间或末尾的某一位上的数是0且前一位没有余数时,该位上的商就是0,需要商0占位。

三、数学概念与应用1. 倍数与除数:一个数(0除外)除以另一个不为0的数,所得的商叫做这个数的倍数。

除数不能为0。

余数一定小于除数。

2. 单位换算:掌握长度单位 (如毫米、厘米、分米、米、千米)和质量单位(如克、千克、吨)之间的换算关系。

3. 实际问题解决:学会将加、减、除运算应用于实际问题中,如购物、计算路程时间等。

四、特殊注意事项在计算过程中,要特别注意进位、退位和商的占位问题。

五年级语文上册第四单元的必背知识点

五年级语文上册第四单元的必背知识点

五年级语文上册第四单元的必背知识点一、生字与生词本单元涉及的生字和生词较多,学生需要熟练掌握它们的读音、写法及意义。

部分生字和生词示例如下:生字:祭 (jì)、乃 (nǎi)、熏 (xūn)、亥 (hài)、恃 (shì)、擞 (sǒu)、履 (lǚ)、剔 (tī)、澜 (lán)、烬 (jìn)、艇 (tǐnɡ)等。

生词:家祭、临安邸、己亥、恃风雷、抖擞、金碧辉煌、众星拱月、玲珑剔透、不可估量等。

二、课文理解本单元包含多篇重要课文,学生需要深入理解课文内容及其所传达的思想情感。

《古诗三首》:《示儿》:作者陆游,表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。

《题临安邸》:作者林升,讽刺了南宋统治者的昏庸无能,忘记了国家正处于危难之中。

《己亥杂诗》:作者龚自珍,批判了死气沉沉、缺乏生机的社会现状,希望社会变革迅速到来。

《圆明园的毁灭》:讲述了圆明园的历史、辉煌成就及其被毁灭的悲惨过程,表达了对侵略者的愤慨和对祖国文化的热爱。

《小岛》:通过讲述一位将军到我国南海一个小岛视察的故事,展现了驻岛战士们艰苦守岛、热爱祖国的精神风貌。

三、重要诗句及其含义《示儿》:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”:等到朝廷军队收复中原的那一天,祭祀祖先时不要忘记把这个好消息告诉你们的父亲。

《题临安邸》:“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

”:温暖的风把游人吹得醉生梦死,他们简直把杭州当成了原来的都城汴州。

《己亥杂诗》:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

”:我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

四、多音字本单元中涉及的多音字较多,学生需要掌握它们在不同读音下的意义和用法。

部分多音字示例如下:着:zháo(着火)、zhuó(着落)、zhāo(着数)、zhe(看着)。

量:liáng(量体裁衣)、liàng(重量)。

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部编版语文二年级下册第四单元知识点梳理
一、易读错的字
烟囱(cōng)山冈(gāng)
一泡(pāo)尿毛茸茸(róng)
轰(hōng)炸遮蔽(bì)
注意区分平翘舌音
森(sēn)林彩(cǎi)色补充(chōng)
商(shāng)量赞(zàn)赏烟囱(cōng)
撞(zhuàng)伤大婶(shěn)太阳伞(sǎn)
二、易写错的字
结:右边的上面是“士”,不是“土”。

补:部首是“衤”,不是“礻”。

充:千万别忘记第四笔的点。

幸:最上面是“土”,不是“士”。

森:注意此字为上下结构,而不是左右结构。

上一“木”,下二“木”。

灵:注意上边部分的开口方向是朝左,而不是朝右。

游:右下角是“子”而不是“攵”。

三、词语盘点(会写词语)
脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节彩色梦乡拉手结果一般
喜欢好像说话童话阿姨弟弟方便对岸游戏发明字母教书太阳伞
周围补充公主句子勇士合力飞机地道火药终于胜利叫喊忘记死去
屁股苍耳留神干净从来幸运比如使劲一泡尿屎壳郎
四、多音字
pāo(一泡尿) jiào(教室)
泡教
pào(水泡) jiāo(教书)
liáng(测量) lè(乐呵呵)
量乐
liàng(重量) yuè(乐器)
fā(发现) biàn(方便)
发便
fà(白发) pián(便宜)
五、辨字组词
般(一般)泡(一泡尿)洁(洁白)
股(屁股)抱(抱着)结(结果)
精(精神)句(句子)弟(兄弟)
晴(晴天)勾(勾引)第(第几)
充(充足)合(合力)幸(幸福)
允(允许)舍(舍得)辛(辛苦)
六、近义词
透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望凶狠—凶恶
赞赏—赞扬商量—商议昏头昏脑—昏昏沉沉
七、反义词
遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌凶狠—善良
赞赏—批评小心—粗心昏头昏脑—精神抖擞
八、词语积累
1. 形容词搭配:
(毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶
(细长)的触须(彩色)的梦
(美丽)的公主 (凶狠)的魔王
(葱郁)的森林 (苹果般)的太阳
2. 量词搭配:
一(棵)枫树 一(把)太阳伞
一(个)鸟窝 六(只)小喜鹊
3.词语归类
(1)“又× 又×”式的词语:
又大又红 又白又胖 又黄又瘦 又黑又小 又高又大
(2) ABAC 式的词语:
昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑
多才多艺 独来独往 动手动脚
4.积累形容心情的词语
形容生气:愤怒……
形容高兴:兴高采烈……
形容难过:悲伤、悲痛欲绝……
九、句子乐园
1. 比喻句:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。

2. 拟人句:他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。

(二)*关联词
1. 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌, 一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
2. 如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。

3. 我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
4. 因为……所以…… (按要求仿写句子)
注:另积累AABB ABAB AABC 式词语 彩色的梦
(三)日积月累
轻诺必寡信。

——《老子》
失信不立。

——《左传》
小信诚则大信立。

——《韩非子》十、考点提示
《彩色的梦》第1、2 节,
《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段,
《沙滩上的童话》,
《我是一只小虫子》第2、6 自然段
常以课内阅读的形式考查。

问卷星测评:https://www.wjx.top/jq/21071652.aspx。

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