种群与生物群落中小学PPT教学课件

研究种群数量变化有何意义？
实例1、研究种群数量变化的规律，有利于野生生 物资源的合理利用和保护。
实例2、种群数量变化规律在鱼类的捕捞、放养过 程中的应用。
实例3、种群数量的增长规律在害虫害兽防治方面 的应用。（如：灭鼠。投药灭鼠，并且要努力降低环 境对老鼠的负载能力，比如严密封存粮食、及时清理 生活垃圾、保护老鼠天敌等，这样才能从根本上限制 老鼠数量的增长。
昼行性动物，夜行性动物，暮行性动物等。
二、生物之间的关系
种内关系
种内互助 ：护犊行为、 育雏行为 种内斗争 ：争夺食物、空间、配偶的行为
种间关系
互利共生：白蚁与鞭毛虫、大豆与根瘤菌 动物与大肠杆菌
寄生：菟丝子与豆科植物、病毒与宿主 竞争 ：大小两个种的草履虫
捕食 ：猪笼草、 茅蒿菜、狸藻
请分析A与B两种生物的种 间关系。
答案：Ｄ
例．(广东2004生物)当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺 激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会 吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在 烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)，如图所示 。试回答：
(1)甲种蛾幼虫与天敌的种间 关系是：捕__食__或__寄__生__。 (2)甲种蛾幼虫与烟草的种间 关系是：___捕__食______。 (3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫 的种间关系是：__竞__争_。 (4)写出图中所示生物的食物链 烟草→甲种蛾（幼虫）→天敌；。
一年用NO表示,而第三年就是1.67×1.67×NO。 [答案] ⑴①减少；另一个生态因子；综合作用 ②出
生率和死亡率、迁入率和迁出率
③1.69NO
例（2004年吉林、浙江卷）生活在一个生物群落中的 两个种群(a、b)的数量变化如图 ，下列判断正确的
A．a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群 B．a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 C．a为S型增长,其增长受本身密度制约 D．b为J型增长,始终受到a种群的制约
[思路解析] 种群增长曲线有两种：（1）“J”型曲线.是在 理想条件下，如图中的曲线V。(2)“S”型曲线：在自然界 中，环境条件是有限的。当种群数量达到最大植（以K表 示），种群数量将会停止增长。用坐标表示出来就是种群 增长的“S”型曲线。如图中的曲线I，Ⅲ。由题干可知曲 线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化，由于羊 的个体和食量都比牛小，若当初被引入的是羊，则同一环 境条件所允许羊的最大植（以K表示）大于牛的K值。 所以项A正确。
老年
中年 年
幼年
A
B
C
（1）我国在50—60年代出现生育高峰，因此造成70年代初期
人口的年龄组成为图 A 所示类型。
（2）在渔业生产中，要严格控制鱼网孔眼大小以保护幼鱼，
这将会使被捕捞的鱼的年龄组成为图 A 所示类型。
（3）农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可
能使该种害虫的年龄组成为图 C 所示类型。
２、一种生物的全部个体，个体之间相互联系。
3、种群也是物种的进化单位
4、种群也是物种的繁殖单位
5、种群也是群落的构成单位
二、种群的特征：
１、种群密度——指在单位面积或单位体积中的个体
数量。小范围内的水生生物可用单位体积内的数量表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
示；大范围及陆生生物一般用单位面积内的数量来表
示。
种群密度
种群的个体数量
共生
竞争
捕食
１、种内关系 (种内互助、斗争）
• 种内斗争意义：
• （１）对失败的个体是有害的，甚至死亡。
• （２）对于种的生存是有利的，使同种内生存 下来的 个体得到充分的生活条件，或后代优良些。
２、种间关系（共生、寄生、竞争、捕食）
• 注意:同种生物成体以幼体为食,是种内斗争非 捕食。
•
同种生物没有竞争关系。
２、年龄组成：种群中各年龄期个体所占比例。一般分 为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失 生殖能力)三个阶段。
年龄组成一般分三种类型：
老年 成年 幼年
⑴增长型：特点是幼年个 体大量成长为成年产生后 代，老年个体死亡的少， 出生的比死亡的多，种群 的个体数越来越多。
增长型年龄组成
老年 成年 幼年
6.内在联系 :
三.种群数量变化规律
（1）指数式增长——“J”型曲线 （2）逻辑斯蒂增长——“S” 型曲线
（3）“J”型曲线与“S” 型曲线的比较:
项目
“J”型曲 “S” 型曲线 线
前提条件
环境资源 无限
环境资源有限
种群增长率
保持稳定 随种群密度上升而 下降
K值（环境负荷量） 无K值 种群数量在K值上
种群密度的取样调查
（1）植物种群密度的取样调查常用样方法。在被调查 种群的生存环境内，随机选取若干个样方，通过计数 每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以 所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度。
（2）动物种群密度的取样调查常用标志重捕法（捉放 法）。在一个有比较明确界限的区域内，捕捉一定数量的 动物个体进行标志，然后放回，经过一个适当时期（标志 个体与未标志个体重新充分混合分布）后，再进行重捕。 根据重捕样本中标志者的比例，估计该区域的种群总数， 可计算出某种动物的种群密度。 种群密度=标志个体数×重捕个体数／重捕标志个体数。
乙种蛾（幼虫）。
例：寒带针叶林中两个动物种群（N1、N2）的数量变化 如右图所示。据图判断这两个种群的关系是 （ B ） A．捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者 B．捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者 C．竞争关系，N1为竞争中的胜者，N2为败者 D．共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利
4、出生率和死亡率。通常以a‰表示。 出生率：种群中单位数量个体在单位时间内出 生的新个体数。 死亡率：种群中单位数量个体在单位时间内死 亡的个体数。
出生率和死亡率是种群数量及密度改变的直接表现。 物种的内部和外界因素影响都以改变出生率和死亡率 来体现。
5.迁入率和迁出率:
单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率.
下波动
种群增长的J型曲线
归纳条件
理想条件：食物或养料 充足，空间条件充裕， 气候适宜，没有敌害等。
这种增长方式叫做指 数增长
种群迁入一个新环境后，在一定时期内 种群的增长大致符合“J”型曲线.
归纳条件
自然环境，空间 有限，食物有限， 有捕食者存在等非 理想条件。
此时种群数量，种群 密度都达到环境允许 的最大值。
“（1）会鉴别、选择试题给出的相关生物学信息，并能
运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。”
和综合运用能力“理论联系实际，综合运用所学知识解
决自然界和社会生活中的有关生物学问题。”入手，考
查生物与环境的关系。⑴考查的是温度和湿度对种群数
量的影响，属于基础性的内容；③要注意λ代表的是第
二年的种群数量是第一年的倍数，不是代表增长率；第
③经调查，第一年此种昆虫种群数量为N0，如果在理 想条件下，每年增长率保持不变，且λ=1.3，第三年 该种群数量为_____________________。
[思路解析]（1）本题从考试大纲理解能力“（2）能运
用所学知识，对某些生物学问题进行解释、推理，作出
合理的判断或得出正确的结论。”和获取信息的能力
考纲解读: 1.种群的概念、特征 2.理解种群数量增长曲线及其意义 3.了解生物群落的概念、结构 4.理解群落和种群的关系 5.理解群落的结构 6.正确判定种群和群落 7.了解生物的演替过程
一、种群:
(一)概念：在一定的空间和时间内的同种生物个 体的总和。
(二)要点： １、一定的空间：这个空间内的同种生物与外 界的个体隔离。
思考讨论
在什么条件下种群数量才会呈指数增长？为什么？
提示：在实验室条件下。因种群指数增长只有在 空间无限和资源无限，以及无任何天敌（包括捕 食者、寄生者和竞争者）的条件下才能实现，这 种理想条件一般只有在实验室（或当某种群初入 一条件非常适宜的新环境时）才会出现。
例． (2006上海卷，一、11) 右图 中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤 岛后的种群数量变化。如果当初 被引入的是羊，则羊的种群数量 变化曲线为 ( ) A．I B．Ⅲ C．IV D．V
例题.（2006年普通高考全国卷Ⅱ，二、30）
⑴种群数量变化受许多因素的影 种
响。①某种昆虫在不同温度和湿 度条件下种群数量的变化如图。
群 数 量
32.5 ℃ 30℃
35℃
80
85
90
95 100
相对湿度/%
据图回答：在温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度 条件下，昆虫种群数量会__________。一个生态因子 的变化会影响__________________的作用。昆虫种群 数量变化是温度和湿度___________________的结果。 ②昆虫种群的大小由种群的_________________决定。
种群数量
本题正确答案是C。
K a
b
O
时间
生物群落
在一定自然区域内，相互之间具有直接 或间接关系的各种生物的总和，叫做生物群 落，简称群落。
一、生物群落的结构
1、垂直结构
不同物种的遗传特 性及其对光、温度、 水、营养等的需求 不同，因此它们会 处在群落的不同高 度。
2、水平结构
不同地段分布着不同的种群，种群的密度也有个别差异。
空间大小（面积或体积）
种群密度很高 种群密度较高 种群密度一般
影响种群密度的因素主要有
物种的个体大小——个体大的物种密度低。 生存资源的供给能力—生存资源丰富的地方种群 密度高。 周期性变化——环境条件的周期性变化引起种群 密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高，飞走 后密度为零。蚊子密度夏天高，冬天低…… 外来干扰——如农田中洒农药后害虫因大量死亡 而密度很快下降…… 天敌数量的变化——如猫增多导致鼠密度下降； 青蛙增多导致害虫减少…… 偶然因素——如流行病、水灾、旱灾……
稳定型年龄组成
老年 成年 幼年
衰退型年龄组成
⑵稳定型：特点是各年龄期 的个体数比例适中。在一定 时期内出生的新个体数接近 衰老死亡的个体数。种群中 个体数目保持相对稳定。
⑶衰退型：特点是老年期 个体数目较多而幼年期的 个体数目偏少。新出生的 个体不能补偿衰老死亡的 个体数。种群密度越来越 小。
例、种群的年龄组成大致可分为下图A、B、C三种 类型，据图回答：
类型：
1、随机分布型:个体分布不受其他个体分布的影响。 2、集体分布型:如蚂蚁成窝，鱼类集队成群。有些植物种
子成熟后，直接落在植株周围，就形成了集中分布。 3、均匀分布型:如荒漠中的植株，由于彼此抑制，株距十 分
相近。正在营巢的鸟，由于有地盘割据的习性，巢的距 离十分均匀。
3、时间分布
一天有昼夜之分，一年有春夏秋冬四季之分。群 落结构也会随时间推移而发生变化。
大草履虫种群的增长曲线
生态学家曾经做过这 样一个实验：在0.5ml 培养液中放入5个大草 履虫，然后每隔24小 时统计一次大草履虫
的数量。经过反复实
验得出了如图所示的 结果。
影响种群数量变化的因素有哪些呢？
直接因素：出生率、死亡率、迁入、迁出
间接因素：食物、气候、传染病、天敌 重要因素：人类的活动
例：草原上为了防治鼠害，进行了一次鼠类种群密度 调查。在1平方千米的范围内，第一次捕获104只，全 部作好标志，放回去。隔一段时间后，第二次进行捕 捉，共捕获90只，其中有标志的鼠20只。请推测这片 草原上鼠的密度。
解析：这是用标志重捕法测定鼠种群的种群密度。标 志重捕法是取样调查的一种主要方法，通过捕中标志 个体占总捕获数的比例，来估计该种群的数量。种群 密度=标志个体数（104）×重捕个体数（90）／重捕 标志个体数（20）=468只/平方千米。 答案：468只／平方千米。
• 捕食不只是动物之间,动物吃植物也是捕食。*
例：烟草叶片受到某种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥 发性的化学物质，这种化学物质白天会吸引此种蛾幼虫的 天敌。依据此实例判断下列表述正确的是 （ ） A. 此种蛾的幼虫与天敌之间一定是捕食关系 B. 此种蛾的幼虫与烟草之间一定是竞争关系 C. 烟草的此种特性能使其免于各种昆虫的侵害 D. 自然选择会使控制烟草这种性状的基因频率提高
３、性别比例：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。 性别比例也一般分三种类型：
(1)雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。 这种类型多见于高等动物。
(2)雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。 这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等 群体动物。
(3)雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。 这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。 蜜蜂若只考察有生殖能力的个体，也可看做雌少雄多型。