《美化生活的装饰布》课件解析
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最新人美版美术八年级上册第十二课《美化生活的装饰布》ppt课件2
1、纹样设计
抽 象 形
你能找出它嘚基 本形吗？
它又是怎样排列 组合嘚？
基本形
重复方向嘚 排列组合
这幅平面构成中谁是基本型？
*装饰布是一个 或一组基本形， 按照一定嘚规律 排列组合。
装饰布嘚设计：
2、色彩设计
高 装饰布嘚色彩 非 调 感明 度 色 调常会 。丰带富给，人不不同同嘚嘚色美
明
低
快
明
度Hale Waihona Puke 色调深 沉
装饰画 在生活中嘚运用和功能
装饰布纹样嘚绘画步骤
1、设计一个单 位纹样。（或 基本形） 2、根据单位纹 样嘚大小画好 若干个格子， 再想好怎样重 复排列。
3 、进行色彩设计，从常用图案配色方法（同种 色、类似色、对比色）中选择一种方法着色
作业
• 以自己喜欢嘚图案、排列方式、色调设计一副装饰布画 • 步骤： • 设计基本形---确定排列方式---选择色调
八年级 第15册
第12课
装饰布与衣服布料嘚对比 装饰布嘚构成要素 装饰布嘚运用 学生作业
1、纹样设计 2、色彩设计
装饰装布饰嘚布特嘚点特点
装饰布与衣服布料 相比，有什么不同？
装饰布与一 般服装面料相比， 它花型较大，色 彩更加丰富，纹 样嘚组织形式更 加灵活富于变化。
装饰布嘚设计： 具 象 形
八年级上册美术-12《美化生活的装饰布》【课件】
考眼力
先找出纹样的基本形，然后回答纹 样使用的骨式。
装饰布的设计因素
色彩 三要素：色相
明度 纯度 冷暖
明度不同时
高明度
低明度
纯度不同时
高纯度
低纯度
冷暖色调不同时
暖色调
冷色调
假如没有了装 饰布，我们生活的 家居环境会显得单 调乏味。
为了使家居环 境更加和谐、美观， 你想设计什么样的 装饰布？
请分析学生作品
波普艺术大师 安迪·沃霍尔 《可口可乐》
《玛丽莲·梦露》
课堂作业：运用本课所学，发挥你的想象力，大家一起 动手来设计装饰布！
要求如下：1.确定基本形。 2.准确画出纹样的骨式。 3.合理运用排列方式进行纹样组合。 4.色彩明快、和谐。
作品展示
连续纹样在我们的生活中随处可见，不仅家 居装饰用到连续纹样，许多设计都要用到，例如：Βιβλιοθήκη 华盖 旌旗 地毯 帛枕 脚踏
装饰布的功能
实用 装饰
选择窗帘的 时候，你需要 考虑哪些因素？
思考：装饰布与普通衣料有怎样的区别？
幅面宽
色彩丰富
请从布料的幅面、色 装饰布的特点 纹样更大更
彩、纹样等进行分析！
富于变化
装饰布的设计因素
纹样 排列方式
排列方向
二方连续 上下或左右 有规律地重复连续
四方连续 上下左右 反复循环延续
人美版美术八上第十二课《美化生活的装饰布
装饰布纹样的绘画步骤
1、设计一个单 位纹样。（或 基本形） 2、根据单位纹 样的大小画好 若干个格子， 再想好怎样重 复排列。
3 、进行色彩设计，从常用图案配色方法（同 种色、类似色、对比色）中选择一种方法着色
作业
• 以自己喜欢的图案、排列方式、色调设计 一副装饰布画
• 步骤： 设计基本形---确定排列方式---选择色调
八年级 第15册
第12课
装饰布与衣服布料的对比
装饰布的构成要素 1、纹样设计
装饰布的布特的点特点
装饰布与衣服布 料相比，有什么 不同？
装饰布与 一般服装面料 相比，它花型 较大，色彩更 加丰富，纹样 的组织形式更 加灵活富于变 化。
装饰布的设计： 1、纹样设计 具 象 形
抽 象 形
你能找出 它的基本形吗？
它又是怎 样排列组合的？
基本形
重复方向的 排列组合
这幅平面构成中谁是基本型？
*装饰布是一个 或一组基本形， 按照一定的规 律排列组合。
装饰布的设计：2、色彩设计
色高 明 度彩非装常饰丰布富的，
不色同的色调会
带调给人不同的
低
美明感。 快
明 度 色
调
深 沉
装饰画 在生活中的运用和功能
最新-八年级美术上册12美化生活的装饰布课件人美版20180414381-PPT文档资料
动手练一练
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
美 化 生 活 的
装
饰
装饰 布
布
三远 檐 小 月处 角 窗 烟故 几 映 雨人 枝 画 随缓 花 谁 风缓 藤 人 潜归 低 常 入 垂依 轻 蝴偎 掩蝶 的翩 柴跹 扉飞
同学们：你见过装饰布吗？ 你知道它有什么作用吗？ 它在家居环境中可以起什么作用？
装饰布跟我们身上 的衣服布料有什么 不同吗？
装饰布与一般服装面料相比，它的幅面较宽， 花型较大，色彩更加丰富，纹样的组织形式
装饰布的功能
装饰布具有实用与 美化居室环境的功
装饰布的纹样特点
具体、形象
概括、抽象
拾色
抽象纹样的美感特点——简洁、时尚、适应现代生活的快节奏。
具象形是指艺术形象与自然对象基本相似或 抽象艺术指艺术形象较大程度偏离或完全抛
纹 样
的
绘
3、根据单位纹
画
样的大小画好 若干个格子，
步
再想好怎样重
骤
复排列。
4
、 将 单 位 纹 样 逐 一 拷 贝 。
5、进行色彩设计，从常用图案配色
方法（同种色、类似色、对比色）中
选择一种方法，并选择一组颜色。
同 种 色 配 合
6、上底色。 7、分别填好大的色块。
8、描绘细部或勾线，最后调整，
这幅平面构成中谁是基本形？ 它是如何排列组合的？
正负形转换的重复排列
二方连续纹样
二方连续纹样是以一个单位纹样向上下或向左右两个方向有规律 地重复连续排列而成。
Hale Waihona Puke 四方连续纹样四方连续纹样是以一个单位纹样向上下或左右反复循环延续地排 列而成。
《美化生活的装饰布》课件
暖色调：
明朗、热烈、欢愉、温馨
冷色调：
安祥、冷静、平和、清新
二方连续纹样
四方连续纹样
生活中的装饰布：
作业：
要求：以你喜欢的花卉或动物为题材， 进行纹样设计，造型要简洁、概括。
重 复 方 向 排 列 组 合
基本形：
这幅平面构成中谁是基本形？它是如何排列组合的？
正负形转换的
重复排列
这幅平面构成采取了什么排列组合的形式?
重复在平面 构成和图案纹样中 都是常用的排列方 法，它能使基本形 或单位纹样在重复 的排列 中形成和谐 的美感和多样变化 的节奏感。
不 定 方 向 的 重 复 排 列
美化生活的装饰布
大庆市肇源县 古恰镇中学 任课教师：姜宪华
装饰布的特点：
1、幅面较宽 2、花型较大 3、色彩更丰富
4、纹样的组织形式更加灵活富于变化
具象形
抽象形
平面构成
平面构成是 将几何形作为基本 形，按照一定的规 律排列组合。因为 平面构成的视觉效 果独特，并具有很 强的现代感，所以 在现代家居装饰中 被广泛应用。让我 们来了解一下平面 构成的基础知识。
美化生活的装饰布(1)
感谢参与
第15册
• 美化生活的装饰布
• 你了解在生活中装饰布都应 用于哪些方面吗？它对我们 的生活又存在什么样的意义？
装饰布的功能
小结： 装饰布可以装饰我们的生 活，让我们的生活变得更美！
装饰布纹样的区别
你能分析出这块装饰布纹样的变化 规律吗？找一找构成它的单位纹样。
• 二方连续纹样是指一个单位纹 样向上下或左右两个方向反复 连续循环排列，产生优美的、 富有节奏和韵律感的横式或纵 式的纹样是指由一个纹 样或几个纹样组成一个单位， 向四周重复地连续和延伸扩 展而成的图案形式。
二 方 连 续 纹 样 的 制 作
二方连续纹样的设计制作过程
美化生活的装饰布
动动手吧
相信同学们已经学会了如何制作 装饰布的纹样了， 现在就让我们来试一试吧。 设计出你想要的纹样。
《美化生活的装饰布》课件
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是什么让我们的居室空 间变得这么美？
家居装饰布艺
美化生活的 装饰布
装饰布都有一些什么特点呢？
一、了解装饰布
装饰布：集实用美观于一体的布料。
特点：1、幅面宽
2、色彩丰富 3、纹样大更富于变化。
装饰布料与衣服布料有什么不同呢？
二、怎么设计装饰布？
1、基本形（装饰布中最小的单位）
是指一个单位纹样，向上下左右四个方向反复连续循环排列，形成 的块状纹样。
三、基本形与骨格的组合形式
规律
半规律
不规律
基本形单一、 基本形较多， 基本形变化多 骨格变化规则，骨格形式变化 样、骨格变化 主要以重复排 较大，主要有 灵活、常常无 列为主。（二 穿插、交措等 明显规律可循。 方、四方连续）形式。
观察图片！你发现了吗？
规律（四方连续）
规律（四方连续）
规律（二方连续）
半规律
不规律
不规律
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
设计步骤：
1、选定基本形（单个或多个，可剪切、拓印、绘画等） 2、构建骨格 3、自我的色彩搭配
练习：
1、设计一款装饰布，沙发、靠垫、床单、窗帘等 任选 2、基本形可拓印、剪贴、绘画等 3、运用你们所学的知识，设计好装饰布的骨格
感谢阅读
2、骨格
观察图片！你知道图片中的基本形和骨格？
三、基本形与骨格的组合形式
规律
半规律
不规律
基本形单一、 基本形较多， 基本形变化多 骨格变化规则，骨格形式变化 样、骨格变化 主要以重复排 较大，主要有 灵活、常常无 列为主。（二 穿插、交措等 明显规律可循。 方、四方连续）形式。
二方连续
四方连续
是什么让我们的居室空 间变得这么美？
家居装饰布艺
美化生活的 装饰布
装饰布都有一些什么特点呢？
一、了解装饰布
装饰布：集实用美观于一体的布料。
特点：1、幅面宽
2、色彩丰富 3、纹样大更富于变化。
装饰布料与衣服布料有什么不同呢？
二、怎么设计装饰布？
1、基本形（装饰布中最小的单位）
是指一个单位纹样，向上下左右四个方向反复连续循环排列，形成 的块状纹样。
三、基本形与骨格的组合形式
规律
半规律
不规律
基本形单一、 基本形较多， 基本形变化多 骨格变化规则，骨格形式变化 样、骨格变化 主要以重复排 较大，主要有 灵活、常常无 列为主。（二 穿插、交措等 明显规律可循。 方、四方连续）形式。
观察图片！你发现了吗？
规律（四方连续）
规律（四方连续）
规律（二方连续）
半规律
不规律
不规律
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
设计步骤：
1、选定基本形（单个或多个，可剪切、拓印、绘画等） 2、构建骨格 3、自我的色彩搭配
练习：
1、设计一款装饰布，沙发、靠垫、床单、窗帘等 任选 2、基本形可拓印、剪贴、绘画等 3、运用你们所学的知识，设计好装饰布的骨格
感谢阅读
2、骨格
观察图片！你知道图片中的基本形和骨格？
三、基本形与骨格的组合形式
规律
半规律
不规律
基本形单一、 基本形较多， 基本形变化多 骨格变化规则，骨格形式变化 样、骨格变化 主要以重复排 较大，主要有 灵活、常常无 列为主。（二 穿插、交措等 明显规律可循。 方、四方连续）形式。
二方连续
四方连续
《12. 美化生活的装饰布课件》初中美术人美课标版八年级上册课件19375.ppt
如果现在给你一件 空白的T恤让你设 计，你会思考哪些 因素？
主 题 创意 篇
精彩的设计离不开出色的主题
童 年
还但儿 是每时 会当的
系
无想玩
列
比起伴 幸你现
福，已
。各
奔
东
西
，
小皮球
童
年
香蕉梨
系 列
马兰开花二十一、
二五六、二五七、
二八二九三十一！
那总
里以
没为
有挂
考上
校 园
试很 ，多 没气
系
有球
列
• 美工师——4人
负责画面布局，绘制图案，完成作品。
• 文案策划——1人
负责书写创意说明，并在作品展示环节讲解本组创意。
设计要求
• 主题突出 • 创意独特 • 布局合理 • 色彩搭配美观
作品展评
最佳主题奖 精彩构图奖 最佳色彩奖
艺术在于创造
活动小结：
图案大小和位置的不同会产生出 不同的视觉效果。
色 彩 搭配 篇
色彩决定了创意的实现质量
黑 白 灰 搭 配
简约的、时尚的、典雅的
补
色补
色
感色
搭 配
活搭 跃配 、，
生易动产Biblioteka 。生刺激性
的
视
觉
效
果
，
临近色搭配 细腻、柔美的效果
小组成员任务分工
• 总策划师——1人
负责成员分工，统一小组成员创意，确定主题。 协助美工师完成作品。
老就 师可
，以
只骑
有到
嫦月
娥球
。上
去
。
校 园 系 列
从老师的嘴里吐出的 最美妙的词 莫过于
主 题 创意 篇
精彩的设计离不开出色的主题
童 年
还但儿 是每时 会当的
系
无想玩
列
比起伴 幸你现
福，已
。各
奔
东
西
，
小皮球
童
年
香蕉梨
系 列
马兰开花二十一、
二五六、二五七、
二八二九三十一！
那总
里以
没为
有挂
考上
校 园
试很 ，多 没气
系
有球
列
• 美工师——4人
负责画面布局，绘制图案，完成作品。
• 文案策划——1人
负责书写创意说明，并在作品展示环节讲解本组创意。
设计要求
• 主题突出 • 创意独特 • 布局合理 • 色彩搭配美观
作品展评
最佳主题奖 精彩构图奖 最佳色彩奖
艺术在于创造
活动小结：
图案大小和位置的不同会产生出 不同的视觉效果。
色 彩 搭配 篇
色彩决定了创意的实现质量
黑 白 灰 搭 配
简约的、时尚的、典雅的
补
色补
色
感色
搭 配
活搭 跃配 、，
生易动产Biblioteka 。生刺激性
的
视
觉
效
果
，
临近色搭配 细腻、柔美的效果
小组成员任务分工
• 总策划师——1人
负责成员分工，统一小组成员创意，确定主题。 协助美工师完成作品。
老就 师可
，以
只骑
有到
嫦月
娥球
。上
去
。
校 园 系 列
从老师的嘴里吐出的 最美妙的词 莫过于
美化生活的装饰布课件
美化生活的装饰布课件八年级第15册 美化生活的装饰布 装饰布的功能 装饰布的特点 装饰布的设计 装饰布纹样的绘画步骤 学生作品展示 1、纹样设计 2、色彩设计 装饰布的功能 装饰布具有实用与美化居室环境的功能 让我们再看几块装饰布,请你说说它们与一般的服装面料有什幺不同？它们有哪些特点？ 装饰布的特点 装饰布与一般服装面料相比，它的幅面较宽，花型较大，色彩更加丰富，纹样的组织形式更加灵活富于变化。
具象形 装饰布的设计： 1、纹样设计 装饰布纹样的设计总体可以分为具象和抽象两大类。
抽象形 平面构成是将几何形作为基本形，按照一定的规律排列组合。
因为平面构成的视觉效果独特，并具有很强的现代感，所以在现代家居装饰中被广泛应用。
让我们来了解一下平面构成的基础知识。
（2）平面构成 重复方向的排列组合 基本形 你能找出它的基本形吗？ 它又是怎样排列组合的？ 正负形转换的 重复排列 (3)重复方法这幅平面构成中谁是基本形？它是如何排列组合的？ 这幅平面构成采取了什幺排列组合的形式? 不定方向的重复排列 重复在平面构成和图案纹样中都是常用的排列方法，它能使基本形或单位纹样在重复的排列中形成和谐的美感和多样变化的节奏感。
装饰布的设计： 2、色彩设计 装饰布的色彩非常丰富，不同的色调会带给人不同的美感。
请你对照片中装饰布的色彩，谈谈你的感受。
高明度色调明快 低明度色调深沉 欢快、活泼 高纯度 朴素、含蓄 低纯度 暖色调 明朗、热烈、欢愉、温馨 安祥、冷静、平和、清新 冷色调 2、设计一个单位纹样。
（或基本形） 1、先根据用途设计排列组合的形式。
装饰布纹样的绘画步骤 3、根据单位纹样的大小画好若干个格子，再想好怎样重复排列。
比如想设计一块做窗帘的装饰布。
4、将单位纹样逐一拷贝。
5、进行色彩设计，从常用图案配色方法（同种色、类似色、对比色）中选择一种方法，并选择一组颜色。
同种色配合 6、上底色。
7、分别填好大的色块。
《12. 美化生活的装饰布课件》初中美术人美2011课标版八年级上册课件19403.
• 2.可不可以将两个单位纹样排列成二方和四 方连续？可以的话怎么排？
• 3.你能举出生活中二方和四方连续的例子吗？
课堂练习
• 做一个窗帘或床罩的纹样设计， 要求用二方或四方连续，要求 美观大方，温馨宜人。10分钟 后交流展示。
交流展示
• 1.小组评比 • 2.形象代表对比 • 3.点评
小结：
装饰布与服饰布料的异同(特 点）
• 不同：花形大，色彩丰富，组合形 式多，幅度宽。
• 相同：都要设计一个单位纹样，然 后按一定的规律排列组合。
装饰布图像：具象、抽象
常见纹样：二方连续，左右或上下 重复
四方连续：上下左右重复
渐变纹样
发射
对比纹样
合作探究：思考与讨论
• 1.“莲花飞天藻井”上有什么纹样？美在什 么地方？
• 今天我们了解了了装饰布的功能、特点、 常见纹样，尝试设计了连续纹样，一个单 独纹样的连续重复出现呈现出很强的秩序 感、节奏感和韵律感，加上多种排列形式 和色彩的变化和搭配，可以让我们的生活 更美好。大家很努力，有天资且富有成效， 很高兴，让我们共同努力！
作业：
• 各位未来的设计师们，请用一周时 间为自己的小屋（窗帘、床罩、沙 发套等）设计各种装饰纹样，要突 出格调品味，温馨，富有个性。
美化生活的
装饰布
学习目标：
1、 了解装饰布是怎样扮靓家居的； 2、 研究装饰布的特点； 3、 掌握装饰布的设计方法和设计步
骤，并完成一幅装饰布设计。
俏皮可爱的装饰布
静谧的 窗帘
温馨的床套
简约大方的床罩
温暖清馨
你知道装饰布的功能吗？
同学们，你能看出装饰布普通服饰 布料的差别吗？
普通服饰 布料
• 3.你能举出生活中二方和四方连续的例子吗？
课堂练习
• 做一个窗帘或床罩的纹样设计， 要求用二方或四方连续，要求 美观大方，温馨宜人。10分钟 后交流展示。
交流展示
• 1.小组评比 • 2.形象代表对比 • 3.点评
小结：
装饰布与服饰布料的异同(特 点）
• 不同：花形大，色彩丰富，组合形 式多，幅度宽。
• 相同：都要设计一个单位纹样，然 后按一定的规律排列组合。
装饰布图像：具象、抽象
常见纹样：二方连续，左右或上下 重复
四方连续：上下左右重复
渐变纹样
发射
对比纹样
合作探究：思考与讨论
• 1.“莲花飞天藻井”上有什么纹样？美在什 么地方？
• 今天我们了解了了装饰布的功能、特点、 常见纹样，尝试设计了连续纹样，一个单 独纹样的连续重复出现呈现出很强的秩序 感、节奏感和韵律感，加上多种排列形式 和色彩的变化和搭配，可以让我们的生活 更美好。大家很努力，有天资且富有成效， 很高兴，让我们共同努力！
作业：
• 各位未来的设计师们，请用一周时 间为自己的小屋（窗帘、床罩、沙 发套等）设计各种装饰纹样，要突 出格调品味，温馨，富有个性。
美化生活的
装饰布
学习目标：
1、 了解装饰布是怎样扮靓家居的； 2、 研究装饰布的特点； 3、 掌握装饰布的设计方法和设计步
骤，并完成一幅装饰布设计。
俏皮可爱的装饰布
静谧的 窗帘
温馨的床套
简约大方的床罩
温暖清馨
你知道装饰布的功能吗？
同学们，你能看出装饰布普通服饰 布料的差别吗？
普通服饰 布料
精品人美版美术八年级上册美化生活的装饰布课件精品ppt课件
希望同学们回家之后也做一些不同风 格的装饰布，来装饰我们的家居环境，只 有善于发现生活中的美 ，并且感受生活， 我们的生活才会更加美丽。
1、装饰布的纹样主要包括哪两种？
装饰布的纹样主要包括二方连续纹 样和四方连续 2.二方连续纹样设计方法？ 3.什么是四方连续纹样？ 4.四方连续纹样设计方法？
设计骨式
按骨式重复
二方连续纹样的设计方法：将一个单位纹样按照不同形
式进行重复。具体方法是先确立其骨式，然后在骨式基础上 将纹样反复连续循环排列。
装饰布的设计方法
2、 让我们再来了解装饰 布的色彩。
1
冷暖对比
明度对比
3
补色对比 2
纯 度 对 比
4
你能分辨这两件作品中
的纹样分别是哪种连续纹样
吗？
四方连续纹样
二方连续纹样
装饰布的设计方法
你能分辨这两件作品中 的纹样分别是哪种连续纹样 吗？
四方连续纹样
二方连续纹样
学会了纹样和色彩的设计，我们就可以 开始设计自己心目中的装饰布了。
人美版美术八年级上册 《美化生活的装饰布》课
件
美化生活的装饰布
装饰 布在我们 生活中随 处可见， 窗帘、床 罩、沙发 套、枕套 都可以用 装饰布来 美化和装 饰。
色彩是装饰布视觉效 果的重要构成要素。
纹样是装饰布 的主要装饰元素。
装饰布的设计方法
怎样设计装饰布的纹样 和色彩呢？
1、 首先让我们来了解装饰布的 主要纹样。
1、设计单元形纹样 2、纹样排列骨式 3、色彩搭配
课堂作业
运用本课所学，分小组为居室设计一个二方连 续纹样或者四方连续纹样装饰的装饰布。（注意与 居室装饰风格相统一）
温馨提示： 1.准确画出纹样的骨式。 2.合理运用重复、排列的方法，安排单位纹样。 3.色彩明快，色调关系明确。
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是什么让我们的居室空 间变得这么美？
家居装饰布艺
美化生活的 装饰布
装饰布都有一些什么特点呢？
一、了解装饰布
装饰布：集实用美观于一体的布料。
特点：1、幅面宽
2、色彩丰富 3、纹样大更富于变化。
装饰布料与衣服布料有什么不同呢？
二、怎么设计装饰布？
1、基本形（装饰布中最小的单位）
2、骨格
观察图片！你知道图片中的基本形和骨格？
三、基本形与骨格的组合形式
规律
半规律
不规律
基本形单一、 基本形较多， 基本形变化多 骨格变化规则，骨格形式变化 样、骨格变化 主要以重复排 较大，主要有 灵活、常常无 列为主。（二 穿插、交措等 明显规律可循。 方、四方连续）形式。
二方连续
四方连续
是指一个单位纹样，向上下左右四个方向反复连续循环排列，形成 的块状纹样。
三、基本形与骨格的组合形式
规律
半规律
不规律
基本形单一、 基本形较多， 基本形变化多 骨格变化规则，骨格形式变化 样、骨格变化 主要以重复排 较大，主要有 灵活、常常无 列为主。（二 穿插、交措等 明显规律可循。 方、四方连续）形式。
观察图片！你发现了吗？
规律（四方连续）
规律（四方连不规律
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
设计步骤：
1、选定基本形（单个或多个，可剪切、拓印、绘画等） 2、构建骨格 3、自我的色彩搭配
练习：
1、设计一款装饰布，沙发、靠垫、床单、窗帘等 任选 2、基本形可拓印、剪贴、绘画等 3、运用你们所学的知识，设计好装饰布的骨格
家居装饰布艺
美化生活的 装饰布
装饰布都有一些什么特点呢？
一、了解装饰布
装饰布：集实用美观于一体的布料。
特点：1、幅面宽
2、色彩丰富 3、纹样大更富于变化。
装饰布料与衣服布料有什么不同呢？
二、怎么设计装饰布？
1、基本形（装饰布中最小的单位）
2、骨格
观察图片！你知道图片中的基本形和骨格？
三、基本形与骨格的组合形式
规律
半规律
不规律
基本形单一、 基本形较多， 基本形变化多 骨格变化规则，骨格形式变化 样、骨格变化 主要以重复排 较大，主要有 灵活、常常无 列为主。（二 穿插、交措等 明显规律可循。 方、四方连续）形式。
二方连续
四方连续
是指一个单位纹样，向上下左右四个方向反复连续循环排列，形成 的块状纹样。
三、基本形与骨格的组合形式
规律
半规律
不规律
基本形单一、 基本形较多， 基本形变化多 骨格变化规则，骨格形式变化 样、骨格变化 主要以重复排 较大，主要有 灵活、常常无 列为主。（二 穿插、交措等 明显规律可循。 方、四方连续）形式。
观察图片！你发现了吗？
规律（四方连续）
规律（四方连不规律
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
设计步骤：
1、选定基本形（单个或多个，可剪切、拓印、绘画等） 2、构建骨格 3、自我的色彩搭配
练习：
1、设计一款装饰布，沙发、靠垫、床单、窗帘等 任选 2、基本形可拓印、剪贴、绘画等 3、运用你们所学的知识，设计好装饰布的骨格