初三历史西方文明之源试题答案及解析
初中九年级历史上册第一单元第3课西方文明之源.docx
九年级历史上册第一单元第3课西方文明之源一、选择题1.英国史学家约翰•索利说；“人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”这里的“她“是指（）A.古希腊B.古罗马C.古埃及D.古印度答案A．2.西欧封建社会时期，在精神文化领域处于垄断地位的是（）A.国王B.军队C.学校D.天主教会答案D．3.在欧洲的中世纪，教会占有土地的数量约占西欧全部地产的三分之一到二分之一。
90%甚至95%以上的人都是文盲，教会除了占有大量地产和对思想的垄断，还宣扬独身和禁欲主义，号召人们放弃现实的物质生活享受，放弃一切欲念，接受现实中的痛苦，以求来世的幸福。
教会宣称教皇的权力好比太阳，国王的权力好比月亮，它的光辉是向太阳借来的。
”这充分说明中世纪欧洲（）①基督教会是西欧最大的土地所有者②教会严格控制着人们的思想③教权凌驾于王权之上④王权高于教权⑤人们的文化水平很低。
A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④D.②③④⑤答案A．4.罗马被誉为“万城之城”是因为他有着辉煌的历史。
它由共和国阶段转变为帝国阶段，依靠的主要手段是（）A.从事海外贸易B.实行对外开放C.发动扩张战争D.传播民主思想答案C．5.“这种专政渗透到社会生活的每一个角落，可以调动一切可以调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋没在尘土之中。
”以上材料可能评论的是（）A.雅典民主政治 B.英国君主立宪制C.美国民主共和制D.中国封建专制答案A．6.如图所示的古希腊历史人物对当时雅典政治的最大贡献是（）A.极大地扩展希腊的疆土B.确保所有居民的民主权力C.推动雅典民主政治达到极盛D.促进雅典城邦经济的发展答案C．7.在现代历史中，元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表，是国家机构的重要组成部分．“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者，则历史上第一位“元首”应该是…（）A.伯利克里B.凯撒C.屋大维D.查理曼答案C．8.在古代欧洲有一个国家，工商业繁荣，民主政治发达，人们崇尚文化，眼界开阔。
初三历史西方文明之源试题
初三历史西方文明之源试题1.“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。
我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。
我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中……”这段话赞美的是（）A．伯利克里的统治B．亚历山大的统治C．屋大维的统治D．恺撒的统治【答案】A【解析】本题主要考查雅典民主政治的内容。
依据已学知识可知，古希腊的雅典在伯利克里当政时期，奴隶主民主政治达到古代世界的高峰，材料中“我们的政体可以称为民主政体”可见该材料赞扬的是古希腊雅典的民主政治，B、C、D都实行专制或独裁统治，所以选A。
【考点】人教新课标九年级上册·西方文明之源·雅典城邦的繁荣、罗马共和国的兴亡；人教新课标九年级上册·古代世界的战争与征服·亚历山大大帝东征2.下列选项中能够体现古代奴隶制民主政治特征的是：A．金字塔B．木乃伊C．种姓制度D．雅典伯利克里统治【答案】D【解析】本题考查的是雅典的民主政治。
在伯利克里统治时代，雅典的民主政治达到极盛。
雅典在民主政治的基础上，创造了希腊文明中大部分辉煌，体现了古代奴隶制民主政治特征，所以答案选D。
【考点】北师大版八年级下册·人类祖先的基业——古代世界·蓝色的地中海文明·雅典的民主政治3.人类早期文明中明显具有海洋文明特质的是A．古巴比伦文明B．古印度文明C．古希腊文明D．中华文明【答案】C【解析】本题主要考查学生对古希腊文明的认识。
依据所学知识可知，欧洲文明的发源地是古代希腊文明，希腊文明又以爱琴文明为先河。
古希腊文明诞生在海洋沿岸，以海洋为中心。
故选C。
【考点】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源4.世界历史上涌现了的许多重要历史人物，在社会进步和历史发展进程中发挥了重要作用。
⑴当政时期进行的一系列改革是雅典走向繁荣的主要原因。
⑵前4世纪，经过多年征战终于建立了横跨亚非欧三大洲的帝国，定都巴比伦。
初三历史西方文明之源试题
初三历史西方文明之源试题1.为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是（）A．埃及B．希腊C．波斯D．迦太基【答案】D【解析】本题主要考查的是与罗马共和国争夺地中海霸权的北非强国迦太基。
公元前3世纪至前2世纪，罗马为争得地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称“布匿战争”。
最终罗马共和国取得了胜利。
成为地中海的霸主。
故答案为D.【考点】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源2.公历一年的12个月起源于古罗马的历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。
你知道屋大维是（）A．罗马城的建立者B．罗马共和国的建立者C．罗马帝国的建立者D．被元老院贵族刺杀的罗马统治者【答案】C【解析】本题主要考查罗马帝国建立的内容。
依据已学知识可知，屋大维在公元前27年独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代，所以选C。
【考点】人教新课标九年级上册·西方文明之源·罗马共和国的兴亡3.下图是公民们在该国家最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形.具有这种民主制的国家是（）A．雅典B．斯巴达C．罗马共和国D．法兰克王国【答案】A【解析】本题考查的是古代雅典的民主政治。
上图是公民们在雅典城邦最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形。
在伯里克利执政时期，雅典的民主政治达到古代世界的顶峰，创造了希腊文明中大部分辉煌，所以答案选A。
【考点】北师大版八年级下册·人类祖先的基业——古代世界·蓝色的地中海文明·雅典的民主政治4.希腊是西方文化的的摇篮，而创造希腊文明大部分辉煌的基础在于雅典（）A．对外交流频繁B．法律体系完备C．民主政治发展D．人文思想盛行【答案】C【解析】本题考查的是古代西方文明的知识，古代西方文明的发源地是古希腊，古代希腊在伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到古代世界的最高峰，故答案选C。
专题03 西方文明之源(测)-2016-2017学年九年级历史同步精品课堂(上册)(解析版)
(总分60分,测试时间30分钟)班级姓名得分一、选择题（4分×12题=48分）1.在雅典城邦具有参加公民大会资格的是（）A．全体居民 B．雅典的成年男性C．雅典的成年男性公民 D．外邦人和奴隶【答案】C【解析】考点：人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源2．如果一个旅游团想去欧洲旅游，了解欧洲最久远的文明，他们的最佳旅游目的地是（）A.古埃及B.古希腊C.古巴比伦D.古印度【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对西方文明之源的准确识记。
依据已学知识可知，希腊文明是西方文明之源，其中，雅典是最重要的城邦之一，雅典在推进希腊民主政治建设方面影响最大，故选B。
考点：人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源3．现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台，雅典奥运会开幕式，给观众印象最深的是在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是（）A．希腊人民喜欢蓝色 B．蓝色象征着和平C．古希腊文化发源于海洋 D．希腊是一个临海的国家【答案】C试题分析：题干关键词为“展示本国文化”，由此可知，奥运会开幕式注重突出的是本国的文化特色．结合所学可知，公元前2000左右，爱琴海上的克里特岛出现了希腊早期文明，后来文明中心又转移到了希腊半岛，出现了迈锡尼文明，它们统称爱琴文明．随后出现的希腊城邦就是源于这些发端于海洋的爱琴文明．为了纪念这一文明起源，雅典奥运会便突出其“海洋”文明的特色．故选C．考点：人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源4．培根指出：“雅典公民认为人一生下来不仅属于父母，而且属于国家，如国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕．”上述现象出现的主要原因（）A．人文主义盛行B．具有反抗精神C．民主政治激发了公民的爱国热情D．对公民长期进行爱国主义教育【答案】C考点：人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源5．雅典民主政治与专制政体相比是一大进步，但它本质上仍然是（）A．商业贵族掌权 B．公民的民主C．公民大会掌权 D．奴隶主的民主【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生的理解和分析问题的能力，雅典民主政治与专制政体相比是一大进步，但它本质上仍然是奴隶主的民主。
人教版九年级历史上册第3课 西方文明之源 古代东西方文明的比较及产生差异的原因
考点：古代东西方文明的比较及产生差异的原因1.古代东西方文明的比较：2.东西方文明的差异及原因：（拓展点）①东西方所处的地理环境不同。
古代东方文明多产生于大河流域，主要从事采集与农耕，由于长期生活在一个地方，产生了保家卫国的思想。
西方文明起源于希腊半岛，希腊半岛三面环海，海上贸易和工商业发达，人们主要从事海外贸易，在航海和掠夺战争中，养成了冒险精神。
这说明不同的地理环境造就了不同的经营方式和文明类型。
②东西方所具有的政治、经济条件不同。
古代东方各国经济上以村社为单位的农业经济为主，政治上是奴隶主专制制度，从而形成“人治”的传统。
西方在经济上大多是以城邦为单位的商业经济为主，政治上是奴隶主民主政治，它比奴隶主专制统治要进步，对经济和文化的发展也有促进作用。
易错微析对古代东西方文明的共同点的理解易错。
这里所说的古代东西方文明都是奴隶社会的文明，都产生了奴隶制度，并取得了辉煌的文明成果。
例题1 世界文明大都起源于大河流域，也有起源于海洋的。
下列文明起源于海洋的是（）A.古希腊B.古埃及C.古印度D.古代中国答案：A解析：世界文明发源地大体有两种，一种起源于大河流域，一种起源于海洋。
古埃及、古印度、古代中国都发源于大河流域，古希腊、古罗马则发源于海洋，故选A。
例题2 比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古埃及文明和古希腊雅典文明作比较，你会发现这两种文明有许多不同。
下列对其不同点的归纳不正确的是（）A.地理环境不同，埃及处于大河流域，雅典环居大海发展B.社会经济结构不同，埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主C.政治体制不同，埃及实行专制统治，雅典实行奴隶主民主政治D.社会性质不同，埃及处于奴隶社会，雅典处于封建社会答案：D解析：此题考查古埃及文明和古希腊雅典文明的差异，A、B、C三项说法正确。
它们都是奴隶社会，D项说法不正确，故选D。
1.“她虽然没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。
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第2课西方文明之源【知识讲述】本课包括两个子目，分别是雅典城邦的繁荣和罗马共和国的兴亡。
公元前2000年前后，在地中海的希腊出现了欧洲大陆的第一道文明曙光，这里被看成西方文明的发源地。
公元前5世纪，雅典奴隶制经济得到发展，中小奴隶主要求扩大政治权利。
伯利克里时期，顺应这一趋势，他改革政治，扩大了奴隶主民主，使雅典的民主政治发展到古代世界的高峰。
这一时期，雅典城邦的经济繁荣，文化昌盛，教育发达。
当希腊文明发展之际，一个新的强国在地中海中部崛起，这就是罗马。
罗马国家是由意大利半岛的台伯河畔的罗马城发展起来的。
罗马国家的发展：公元前8世纪罗马城；公元前509年建立罗马共和国；公元前3世纪至前2世纪争夺地中海霸权，进行不匿战争；公元前2世纪罗马成为地中海霸主；公元前49年凯撒夺权；公元前27年罗马帝国；395年罗马帝国分裂；476年西罗马帝国灭亡。
【能力拓展】对伯利克里统治时期雅典奴隶制民主政治的全面辩证地认识，做到对事物要一分为二的看待，透过现象认识本质，形成理性的认识。
通过对伯利克里时期改革的学习，认识到改革是社会进步和发展的重要动力，杰出人物对历史的发展起到一定的作用。
在学习中，以时间为线索，梳理罗马共和国的兴衰，之后被罗马帝国代替，最后了解罗马帝国的分裂，以及西罗马帝国的覆灭。
这样就对古代罗马历史发展基本线索有了全面的把握，使学生能够在宏观上把握历史现象发展演变的过程。
罗马帝国时期正值中国的秦汉时期，注意二者之间的经济文明交流，如中国的丝绸远销到罗马。
【易错点提示】全面理解伯利克里时期雅典达到全盛，包括经济繁荣，文化昌盛和奴隶主民主政治的发展三个方面。
其中奴隶主的民主政治发展到古代世界的高峰。
雅典城邦的民主政治针对的“全体公民”是指全体的成年男性公民，并不是真正意义的全体。
区别奴隶制城邦和奴隶制国家。
奴隶制城市国家，史称城邦，具有“小国寡民”的特点。
罗马共和国和罗马帝国的区分。
罗马共和国是从公元前509年到公元前27年，罗马帝国延续五百年，从公元前27年到公元476年。
初三历史西方文明之源试题
初三历史西方文明之源试题1.罗马为了取得地中海霸权，曾经和谁展开长期争霸A．埃及人B．印度人C．迦太基人D．波斯人【答案】C【解析】本题考查学生对罗马共和国的兴亡史实的识记。
依据人教版九年级上册第3课西方文明之源，第二子目罗马共和国的兴亡中的内容：“公元前3世纪至前2世纪，罗马为争得地中海霸权，掠夺资源和奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称‘布匿战争’最终取得胜利。
”据此可知，罗马为了取得地中海霸权，和北非奴隶制强国迦太基长期争霸，故选C。
【考点】罗马共和国的兴亡点评：本题难度较小，主要考查学生对罗马共和国的兴亡史实的识记。
对于这一内容，还可以考罗马共和国的争霸战争、灭亡、原因。
2.古罗马城在当时世界上是个规模大的城市，下列哪个是与它同时的城市A．汉朝长安B．唐朝长安C．美国华盛顿D．日本东京【答案】A【解析】本题考查学生对罗马共和国的兴亡史实的识记。
依据人教版九年级上册第3课西方文明之源，第二子目罗马共和国的兴亡中的内容：“公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。
”古罗马分为共和国与帝国两个阶段，古罗马城是它们的首都，从时间上看，马共和国存在的时间是公元前509年至公元前27年，相当于中国的战国到秦朝时期，帝国时期（公元前27-公元476年）相当于我国的西汉、东汉、三国、魏晋南北朝时期，据此可知，与它同时的城市只有汉朝长安，故选A。
【考点】罗马共和国的兴亡点评：本题难度较小，主要考查学生对罗马共和国的兴亡史实的识记。
对于这一内容，还可以考罗马共和国的争霸战争、灭亡、原因。
3.读下列材料回答问题：为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争，史称布匿战争。
帝国强盛时地垮亚、非、欧三大洲，地中海成为内湖。
境内交通发达、经济繁荣。
帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸流入帝国，受到上层贵族的青睐。
①从材料反映的信息判断此帝国名称是什么？其西部强国是哪一个？②帝国的初期相当于我国的哪一个朝代？③中国同该国的贸易通道是什么？今天我国同西方国家的贸易通道叫什么？说说它的起点和终点城市。
九年级历史西方文明之源练习题带答案
九年级历史西方文明之源练习题带答案这篇九年级历史西方文明之源练习题带答案是由###整理提供，请大家参考！一、选择题1.古希腊文明最早起源爱琴文明，爱琴文明约开始于( )A.公元前3100年B.公元前2000年前后C.公元前15世纪-前12世纪D.公元前8-前6世纪2.古希腊以发达的民主政治彪炳于史册的是( )A.古雅典B.斯巴达C.古罗马D.古巴比伦3.雅典处于全盛时期的执政官是( )A.伯利克里B.亚历山大二世C.腓力二世D.图特摩斯4.在雅典的民主政治生活中，享有民主权利只有( )A.成年男性公民B.妇女C.外邦人D.奴隶5.繁雅典荣主要体现在：①商业兴盛②手工业发达③广泛使用奴隶劳动④全体居民都能参加政治生活⑤文化兴旺A.①②③④B.①②③④⑤C.①②⑤D.①②③⑤6.罗马共和国出现的时间是在( )A.公元前8世纪初B.公元前8世纪末C.公元前6世纪初D.公元前6世纪末7.标志古罗马进入帝国时代的历史事件是( )A.公元前三世纪中期，征服意大利后B.公元前264年-前146年，三次布匿战争胜利后C.公元前一世纪中后期，罗马奴隶主贵族实行采取军事独裁后D.公元前27年，屋大维开始独揽罗马国家权力后8.古罗马形成为地跨三大洲的帝国是在( )A.公元前509年B.公元前3世纪中期C.公元2世纪初D.公元前1世纪中后期9.西欧奴隶制度终结的标志是( )A.公元395年，帝国分裂B.公元1世纪，基督教产生C.公元476年，西罗马末代皇帝被废D.公元1453年，东罗马帝国的灭亡10.古罗马城在当时世界上是个规模大的城市，下列哪个是与它同时的城市( )A. 汉朝长安B. 唐朝长安C.美国华盛顿D. 日本东京二、非选择题11、阅读下列材料材料一：公元前2世纪中期，罗马人攻陷迦太基城，将其5万居民卖为奴隶。
从此，迦太基领土成为罗马的阿非利加省。
材料二：长期征服战争后，罗马的奴隶数量猛增，农庄、葡萄园、橄榄园和矿山中都大量使用奴隶劳动，奴隶制经济高度繁荣。
《第3课 西方文明之源》(学案+习题含答案)
第3课西方文明之源雅典娜听说了这件事，她决定与奥拉克尼一比高低。
她设计了一个非常精美的织物，比奥拉克尼织的网要好出许多，同步达标A级基础训练(小试牛刀)一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．爱琴文明发祥于A．迈锡尼 B．克里特岛C．斯巴达 D．雅典2．繁雅典荣主要体现在①商业兴盛②手工业发达③广泛使用奴隶劳动④全体居民都能参加政治生活⑤文化兴旺A．①②③④ B．①②③④⑤C．①②⑤ D．①②③⑤3．雅典进入全盛时期是在A．伯利克里时期 B．斯巴达克时期C．屋大维时期 D．凯撒时期4．公元前6世纪著名的奴隶制共和国是A．斯巴达 B．罗马C．雅典 D．迦太基5．罗马建立共和国的时间是A．公元前8世纪 B．公元前509年C．公元前27年 D．公元476年6．罗马成为地中海的霸主是在A．公元前6世纪 B．公元前5世纪C．公元前2世纪 D．公元2世纪7．为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是A．埃及 B．希腊C．波斯 D．迦太基8．罗马帝国的第一个皇帝是A．屋大维 B．凯撒C．斯巴达克 D．伯利克里B级能力检测(登高望远)一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．下列不属于古代希腊地理范围的地区A．巴尔干半岛北部 B．小亚细亚海岸C．克里特岛 D．希腊半岛2．与古希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是A．山川 B．河流C．湖泊 D．海洋3．近海，海上交通便利，工商业发达，民主政治，具有这些特征的国家是A．埃及 B．巴比伦C．雅典 D．斯巴达4．罗马共和国存在了：A ．近200年 B．近300年C ．近400年D ．近500年5．著名的斯巴达克起义发生在A．古代埃及 B．古代罗马C．古代印度 D．古代希腊．6．古罗马城在当时世界上是个规模大的城市，下列哪个是与它同时的城市A．汉朝长安 B．唐朝长安C．美国华盛顿 D．日本东京7．下列世界古代建筑属于非洲的是A．空中花园 B．雅典娜神庙C．迦太基城 D．宙斯雕像8．标志奴录制在西欧崩溃的历史事件是A．斯巴达克起义爆发B．西罗马帝国灭亡C．罗马帝国分裂为东西两部D东罗马帝国灭亡二．材料解析题9．读下列材料回答问题：为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争，史称布诺战争。
初三历史西方文明之源试题答案及解析
初三历史西方文明之源试题答案及解析1.西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。
”希腊的“辉煌”主要得益于A．封建等级制度B．雅典民主政治C．中央集权制D．君主立宪制【答案】B【解析】本题主要考查学生对古希腊历史的准确识记。
依据已学知识可知，公元前6世纪古希腊雅典成为著名的奴隶制共和国，公元前5世纪后半期，伯利克里当政时期，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，所以选B。
【考点】人教新课标九年级上册·西方文明之源·雅典城邦的繁荣2.下图是公民们在该国家最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形.具有这种民主制的国家是（）A．雅典B．斯巴达C．罗马共和国D．法兰克王国【答案】A【解析】本题考查的是古代雅典的民主政治。
上图是公民们在雅典城邦最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形。
在伯里克利执政时期，雅典的民主政治达到古代世界的顶峰，创造了希腊文明中大部分辉煌，所以答案选A。
【考点】北师大版八年级下册·人类祖先的基业——古代世界·蓝色的地中海文明·雅典的民主政治3.（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一历史上的人类童年时代，有粗野的儿童，有早熟的儿童。
古代民族中有许多是属于这一类的。
希腊人是正常的儿童，古希腊是人类最美好的童年。
——马克思材料二我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。
在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。
——伯利克里材料三公元6世纪，拜占廷帝国皇帝查士丁尼组织法学家，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新律》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。
这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。
——北师大版《历史》八年级下册材料四拜占廷的作用是绝对保守的。
命运注定它只是保存，而不是创新。
它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。
中考历史二轮专题复习_西方文明之源
历史中考二轮复习专题卷-- 西方文明之源附详细参考答案学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、罗马帝国取代罗马共和国时，中国正处于（）A．春秋战国时期B．秦朝C．西汉末年D．东汉初期2、古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。
某校九年级学生开展一次“古代希腊——文明之源”的主题探究活动，以下属于本次探究主题的是（）① 杠杆定律② 阿拉伯数字③ 麦加大清真寺④ 俄底普斯王A．①②B．②③C．①④D．③④3、通过抓住关键词了解和掌握知识点是学习历史的方法之一，与“悲剧’” “英雄主义’” “索福克勒斯”这三个词相关的文学作品是（）A．《荷马史诗》B．《俄底普斯王》C．《一千零一夜》D．《哈姆雷特》4、下列对雅典奴隶制民主政治高峰时的描述中，错误的一项是（）A．文化发达B．经济繁荣C．教育兴盛D．全体居民有权参政5、奥运会上，我国选手将参加奥运会的马拉松比赛项目，而这个运动项目是源自世界古代史上的一次战争。
这次战争是（）A．希波战争B．布匿战争C．罗马内战D．十字军东征6、古代希腊、罗马是西方文明之源。
下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是（）A．伯利克里当政期间，雅典达到全盛B．布匿战争是希腊与迦太基之间的战争C．雅典曾是希腊重要的城邦D．公元前27年，罗马帝国建立7、李雪参加电视台举办的历史知识竞赛，碰到这样的问题“下面关于罗马共和国的表述，不正确的是”，请你帮她判断一下，该如何选择（）A．公元前2世纪，罗马是地中海的霸主B．统治实权由贵族组成的元老院把持C．是奴隶主贵族专政的国家D．奴隶主民主政治比较发达8、“它是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；它是奥林匹克的故乡，奥运圣火在那里点燃。
”这里的“它”是指（）A．斯巴达B．雅典C．罗马D．迈锡尼9、英国历史学家约翰•索利说：“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为西方民主的开端。
初三上学期历史《西方文明之源》练习题及答案
初三上学期历史《西方文明之源》练习题及答案
初中频道为大家带来了西方文明之源练习题及答案，希望大家可以通过这个来检验自己，一定要认真努力哦!
一、选择题
1.(2013•株洲学业考)世界文明发源地大都起源于大河流域,也有起源于海洋的。
下列文明起源于海洋的是( )
A.古代希腊B.古代埃及
C.古代印度D.古代中国
【解析】选A。
本题考查学生的理解分析能力。
B、C、D分别起源于尼罗河、印度河、黄河流域,故B、C、D起源于大河流域;A起源于地中海沿岸,属于海洋文明。
故答案选A。
【拓展延伸】亚非大河流域文明和欧洲海洋文明由于所处地理环境不同,造就了不同的经营方式和文明类型。
2.(2013•南昌中考)当中国出现第一个奴隶制国家的时候,那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光;当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候,那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。
那里”是( ) A.古埃及B.古希腊C.古罗马D.古印度
【解析】选B。
本题考查学生的理解能力。
解答本题的关键信息是欧洲第一缕文明的曙光”的出现,即指欧洲文明的兴起。
链接所学知识可知,欧洲文明的发源地在古希腊。
故答案选B。
3.(2013•孝感中考)辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。
古希腊之所以会产生辉煌的成就,在很大程度上受益于( )
A.便利的交通B.得天独厚的自然环境。
初三历史西方文明之源试题
初三历史西方文明之源试题1.为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是（）A．埃及B．希腊C．波斯D．迦太基【答案】D【解析】本题主要考查的是与罗马共和国争夺地中海霸权的北非强国迦太基。
公元前3世纪至前2世纪，罗马为争得地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称“布匿战争”。
最终罗马共和国取得了胜利。
成为地中海的霸主。
故答案为D.【考点】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源2.“条条大路通罗马”再现当时罗马帝国的经济繁荣国家强盛的局面，这一局面应出现在（）A．公元前5到公元前3世纪B．公元前2到公元前1世纪C．公元1到2世纪D．公元2到3世纪【答案】B【解析】本题考查的是罗马帝国的相关内容。
公元前27年，罗马的屋大维建立了罗马帝国。
公元前1世纪，罗马城成为地跨欧亚非三洲的罗马帝国的政治、经济和文化中心。
罗马帝国为了加强其统治，修建了以罗马为中心，通向四面八方的大道。
这些大道促进了帝国内部和对外的贸易和文化交流。
所以答案选B。
【考点】北师大版八年级下册·人类祖先的基业——古代世界·蓝色的地中海文明·罗马帝国3.下列最能反映图示内容的主题是（）A．中西方文明交流B．维护民族独立C．中西方政治制度D．巩固国家统一【答案】C【解析】本题考查的是世界上政治制度的相关知识，通过材料中的雅典民主制、秦朝中央集权制度、美国三权分立制度和中国的人民代表大会制度，我们可以判断出该主题是：中西方政治制度，所以答案是C。
【考点】人教新课标七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合；人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·工业化的起步；人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源；人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生4.某校邀请一学者作报告，下列适合出现在海报内容中的是（）A．雅典的民主政治B．印度的种姓制度C．汉谟拉比法典D．拜占庭帝国的衰亡【答案】A【解析】本题考查的是古代西方文明之源——古代雅典的知识，通过材料中的关键词：“古代希腊的历史贡献”，我们可判断出能够出现在海报内容中的是：雅典的民主政治，故答案选A。
人教版九年级历史上册 第3课 西方文明之源(习题1)
第3课西方文明之源一、选择题1．雅典民主制的实质是（）A．全体公民享有真正的民主 B．奴隶也享有民主C．它是少数奴隶主贵族的民主 D．雅典半数以上的人享有的民主解析：该题考察对历史知识的理解能力。
雅典的民主政治高度发达，但实际上的重要官职被贵族掌握；妇女、奴隶、外邦人被排斥在民主政治之外，享有“民主”的人只占人口的六分之一，掌权的只是贵族上层，因此说其实质是少数奴隶主贵族的民主。
答案：C。
2．罗马帝国建立的标志（）A．罗马战胜了迦太基 B．恺撒夺权C．屋大维建立元首制 D．“罗马和平”的出现解析：本题考查了对历史知识的识记能力。
罗马帝国的建立是公元前27年，这一时期掌权的是屋大维，他是实际上的皇帝。
答案：C。
二、多项选择题3. 发生在罗马帝国时期的事件有（）①恺撒夺取政权②地中海成为内湖③成为地中海上的霸主④斯巴达克起义⑤分裂成东西两个部分A．①②③ B．②③④ C．④⑤ D．②⑤解析：本题对历史知识的理解和辨析能力。
此题的关键是要搞清楚罗马成为帝国的时间。
根据课本知识应为公元前27年，即屋大维独揽大权时期。
成为地中海的霸主发生在公元前2世纪，斯巴达克起义发生在公元前73年，故排除A、B、C项。
此题可用排除法。
答案：D。
三、讨论题4.学生查阅历史资料，共同探讨：欧洲文明的起源与亚洲文明的起源有什么不同？你从中获得哪些启示？参考答案：古代希腊和古代罗马兴起于海洋旁边，海上贸易和工商业特别发达；亚非文明古国兴起于大河流域，以农业经营为主。
这说明了不同的地理环境，造就了不同的经营方式和文明类型。
四、问答题5.伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么？有何启示？参考答案：原因是伯利克里当政时期进行一系列改革（扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺）；启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起到一定的推动作用。
五、材料题5. 材料解析题（读下列材料回答问题）为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争，史称布诺战争。
中考历史章节突显题30例：西方文明之源(含答案)
中考历史章节突显题30例（108）——西方文明之源1、“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。
从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（）A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B．当时有很多外国人在罗马学习、生活C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区答案 D2、下列历史人物与古代罗马无关的是（）①伯利克里②汉谟拉比③屋大维④亚历山大A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④答案 C3、伯利克里统治时期的雅典达到全盛，体现在（）①经济繁荣②文化昌盛③工商业发达④全体男性居民都能参加政治生活A．①②B．①②③C．①③④D．①②④答案 B4、“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。
我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。
我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中……”这段话赞美的是（）A．伯利克里的统治B．亚历山大的统治C．屋大维的统治D．恺撒的统治答案 A5、“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。
从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（）A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B．当时有很多外国人在罗马学习、生活C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区答案 D6、伟大人物有时能推动社会的进步，请写出下列人物：（1）他在当政期间进行了一系列改革，把雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，“他”是＿＿＿＿＿。
（2）他是马其顿国王，在他东侵过程中东西方文化得到了交流，“他”是＿＿＿＿＿。
（3）他是世界史上第一个将地大物博的中国向欧洲人作出报道的人，他曾在中国生活了17年，“他”是＿＿＿＿＿。
（4）他曾说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。
”，“他”是＿＿＿＿＿。
答案（1）伯利克里；（2）亚历山大；（3）马可·波罗；（4）阿基米德。
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初三历史西方文明之源试题答案及解析1.今年日本东京获得了2020年夏季奥运会的主办权。
现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化特色的舞台，2004年雅典奥运会开幕式上在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是（）A．希腊人民喜欢蓝色B．蓝色象征着和平C．古希腊文化以海洋为中心D．希腊是一个临海的国家【答案】C【解析】本题主要考查古希腊历史的内容。
依据已学知识可知，古希腊奥林匹亚赛会是今天奥运会的起源，古希腊属于海洋类型的文明，所以选C。
【考点】人教新课标九年级上册·西方文明之源·雅典城邦的繁荣2.18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。
如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。
”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是（）A．希腊人创造出的法学体系沿用至今B．近代西方文明复原了古希腊文化C．希腊文化完全涵盖了近代欧洲文明D．希腊文明是近代欧洲文明的源头【答案】D【解析】本题主要考查古希腊历史的内容。
依据已学知识可知，罗马以法律闻名，A错误；近代西方民主政治借鉴了古希腊民主政治，而非复原，B错误；C希腊文化完全涵盖了近代欧洲文明也错误；所以选D。
【考点】人教新课标九年级上册·西方文明之源·雅典城邦的繁荣3.下图是公民们在该国家最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形.具有这种民主制的国家是（）A．雅典B．斯巴达C．罗马共和国D．法兰克王国【答案】A【解析】本题考查的是古代雅典的民主政治。
上图是公民们在雅典城邦最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形。
在伯里克利执政时期，雅典的民主政治达到古代世界的顶峰，创造了希腊文明中大部分辉煌，所以答案选A。
【考点】北师大版八年级下册·人类祖先的基业——古代世界·蓝色的地中海文明·雅典的民主政治4.伯里克利时代，雅典的最高权力机构是（）A．五百人会议B．公民大会C．陪审法庭D．十将军委员会【答案】B【解析】本题主要考查学生对雅典有关知识的识记。
依据所学知识可知，古希腊的奴隶制国家雅典在伯里克利时代发展到古代民主政治的最高峰。
那时的最高权利机构是公民大会。
故选B。
【考点】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源5.文明的出现，冲破了蛮荒的黑暗。
西方文明最早的发源地是（）A．古罗马B．古希腊C．古巴比伦D．古印度【答案】B【解析】此题考查的是西方古代文明发展的相关史实。
希腊半岛山峦起伏，东邻爱琴海，海上岛屿星罗棋布，著名的克里特岛就是其中一个大岛。
公元前2000年左右，希腊早期文明爱情文明就发祥于克里特岛，后来又出现了迈锡尼文明。
克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明。
爱琴文明是希腊早期文明。
所以西方的文明发源地就是古代希腊，答案选择C。
【考点】人教新课标九年级历史上册·人类文明的开端·西方文明之源。
6.观察下图，下列解读不正确的是（）A．雅典城邦居民享有选举权B．公民大会是雅典最高决策机构C．提供了公民参与政治的机会D．古代雅典已具分权政治雏形【答案】A【解析】本题主要考查雅典民主政治的相关史实，解题时注意题干中“不正确”的关键信息，依据图片信息及所学知识可知公民大会是雅典最高的决策机构，而且为公民提供了参与政治的机会，BC的表述均符合史实，依据公民大会与五百人会议的职责可以得出雅典已具备了分权政治的雏形，D的表述符合史实；雅典城邦公民具有选举权，A的表述不合史实，故选A。
【考点】人教新课标九年级上册·西方文明之源·雅典民主政治7.希腊曾经为西方古代民主政治文明铸就过辉煌，那么当时希腊境内，在推进民主政治建设方面影响最大的城邦是（）A．斯巴达B．雅典C．罗马D．马拉松【答案】B【解析】本题主要考查学生对古代民主政治文明的准确识记。
依据已学知识可知，希腊文明是西方文明之源，其中，雅典是最重要的城邦之一，雅典在推进希腊民主政治建设方面影响最大，故选B。
【考点】人教新课标九年级上册·西方文明之源·雅典城邦的繁荣8.下列对雅典奴隶制民主高峰的描述中，错误的一项是（）A．文化发达B．经济繁荣C．教育兴盛D．全体居民都有参政权【答案】D【解析】本题主要考查雅典奴隶制民主政治的高峰。
雅典奴隶制民主政治达到高峰的表现有：文化发达、经济繁荣、教育兴盛、全体成年男性公民都有参政权。
故答案选D。
【考点】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源9.下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是（）A．著名人物B．出现时间C．文明名称D．文明类型【答案】A【解析】本题主要考查学生对古代埃及文明的准确识记。
结合学习卡片，依据已学知识可知，伯利克里属于古代希腊雅典城邦的著名人物，故选A。
【考点】人教新课标九年级上册·西方文明之源·雅典城邦的繁荣10. 2013年3月5日，第十二届人民代表大会在北京隆重开幕，人民代表齐聚北京，共商国是。
在2000多年前有一个城邦的全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定国家大事，这体现了奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
这个城邦是（）A．埃及B．巴比伦C．雅典D．罗马【答案】C【解析】本题考查的是伯里克利改革的相关内容。
古希腊雅典城邦，在伯里克利执政期间，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定国家大事。
这体现了民主政治达到古代世界的顶峰，所以答案选C。
【考点】北师大版八年级下册·人类祖先的基业——古代世界·蓝色的地中海文明·雅典的民主政治11.西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。
”希腊的“辉煌”主要得益于（）A．种姓制度B．雅典民主政治C．中央集权制D．君主立宪制【答案】B【解析】本题考查的是古代希腊雅典的人类文明，在伯利克里统治时期，雅典的民主政治发展到古代世界的最高峰，种姓制度是古印度的人类文明，中央集权制是古中国的人类文明，英国最早确立君主立宪制，故答案选B。
【考点】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源12.世界文明发源地大都起源于大河流域，也有起源海洋的。
下列文明起源于海洋的是A．古代希腊B．古代埃及C．古代印度D．古代中国【答案】A【解析】此题考查海洋文明的发源地。
世界文明发源地大体有两种，一种起源于大河流域，一种起源于海洋；古埃及、古印度、古代中国都发源于大河流域，古希腊、古罗马则发源于海洋。
据题意选项中A符合题意，故选A。
【考点】人教版九年级历史上册·人类历史的开端·西方文明之源13.下列标题，与“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题不符的是A．种姓制度的产生B．奴隶制民主政治的高峰C．金字塔的国度D．刻在黑色石柱上的法典【答案】B【解析】种姓制度的产生与印度文明（印度河流域）有关，金字塔的国度与埃及文明（两河流域）有关，刻在黑色石柱上的法典即《汉谟拉比法典》与古巴比伦文明（两河流域）有关，因此排除ACD。
奴隶制民主政治的高峰与古希腊文明有关，而古希腊文明属于海洋文明，因此选B。
【考点】人教版九年级上册·人类文明的开端 ·西方文明之源。
14.由男性公民参加大会，投票决定国家内政、外交、和平、战争等重大问题的情境，最有可能发生在A．古代中国 `B．古代印度C．古代雅典D．古代埃及【答案】C【解析】本题考主要考查的是古代雅典民主政治的相关知识。
雅典的民主属于自治式的民主。
全体20岁以上的合法公民（不包括女性和奴隶），也就是不到一半的人口组成最高权力机构公民大会对城邦进行管理。
故答案应选C【考点】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源15.右图中这座奇特的雕像，蕴涵着一个国家早期历史的传说。
这个诞生于台伯河畔，于公元前510年前建立了共和国，为争得地中海的霸权迦太基展开了长期争霸，并取得最后胜利，全盛时地跨三洲，疆域辽阔的国家是A．古埃及B．古罗马C．古希腊D．阿拉伯【答案】B【解析】学生要学会从题目中提取有效的信息。
公元前8世纪，罗马城逐步建立起来，公元前509年罗马建立共和国，公元前3世纪至公元前2世纪，罗马为争得地中海霸权，同迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，公元前2世纪，罗马成为地中海霸主，全盛时期地跨三洲，故选B 项。
【考点】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源16.雅典民主政治的进步性表现不包括（）A．国家各级官职向公民开放、通过选举产生B．公民大会是最高的决策机构C．公民直接参与国家事务的管理D．民主政治适用于雅典所有的男人和女人【答案】D【解析】本题考查的是雅典民主政治的进步性。
雅典民主政治的进步性主要表现在：国家各级官职向公民开放、通过选举产生；公民大会是最高的决策机构；公民直接参与国家事务的管理。
雅典民主政治仅适用于雅典的成年男性公民，妇女、未成年人、外邦人和奴隶不享有民主，所以答案选D。
【考点】北师大版八年级下册·人类祖先的基业——古代世界·蓝色的地中海文明·雅典的民主政治17.罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的( )【答案】B【解析】题干中提到的“公元前509年”从公元纪年上来说属于公元前六世纪，但是在公元前的时间纪年中离公元元年越近的时间越小，离公元元年越远的时间越大，因此本题的答案是B而不是A。
【考点】人教新课标版九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源。
18.“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
”（英国历史学家约翰·索利语）这里的“她”是指（）A．斯巴达B．罗马帝国C．罗马共和国D．雅典【答案】：D【解析】：此题属于材料选择题，考查古希腊雅典奴隶制民主制度的相关内容。
根据题文材料，可知讲述的是西方民主制度的源头，古希腊雅典是西方民主政治的源头，选项中D符合题意，故选B。
【考点】人教版九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源19.当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。
“那里”是指A．古埃及B．古希腊C．古罗马D．古印度【答案】B【解析】古希腊是指从希腊历史上公元前8世纪的古风时期开始到公元前146年被罗马共和国征服之前的这段时间的希腊文明。
古希腊的哲学三贤分别是苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。
故选B。
【考点】人教新课标九年级上册••人类文明的开端•西方文明之源。