第三课《认清基本国情》学案

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第三课认清基本国情知识梳理导学案

第三课认清基本国情知识梳理导学案

.第三课认清基本国情知识梳理导学案武汉黄陂蔡店中学王波1.我国的国际地位及形象:我国的国际地位日益提高,一个(平和、合作、负责任)的中国形象已经为国际社会所公认。

2.我国现阶段最基本的国情:(处于并将长期处于社会主义初级阶段。

)3.我国社会的主要矛盾:(人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。

)4.国家的根本任务:沿着(中国特色)社会主义道路,集中力量进行(社会主义现代化)建设。

5.改革开放以来取得成绩的根本原因:开辟了(中国特色)社会主义(道路),形成了(中国特色)社会主义(理论体系。

)6.党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以(经济建设)为中心,坚持(四项基本原则),坚持(改革开放),自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为(富强民主文明和谐)的社会主义现代化国家而奋斗。

其核心内容是“一个中心、两个基本点”。

7.“一个中心、两个基本点”:(1)以经济建设为中心是(兴国之要),是我们当党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

(2)四项基本原则是(立国之本),是我们党、我们国家生存发展的(政治基石)。

(3)改革开放是(强国之路),是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

8.坚持党的基本路线不动摇:党的基本路线是党和国家的(生命线),是实现科学发展(的政治保证),必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都决不能动摇。

9.改革、发展、稳定三者的关系:改革是(动力)、发展是(硬道理)、稳定(压到一切)。

10.民族区域自治:民族区域自治制度,是我国的一项(基本政治制度)。

11.我国的新型民族关系:(平等、团结、互助、和谐)。

12.我国处理民族关系的基本原则:民族(平等、团结和共同繁荣)。

13.公民怎样维护民族团结:尊重各民族的(宗教信仰),尊重各民族的(风俗习惯),尊重各民族的(语言文字)。

14.两岸关系和平发展的政治基础:坚持(一个中国的原则)。

15.解决台湾问题的基本方针:(和平统一,一国两制)。

第三课 认清基本国情 导学案

第三课 认清基本国情 导学案

第三课认清基本国情导学案第三认清基本国情导学案一我们的社会主义祖国一教学目标:1知识掌握目标:我国正处在社会主义初级阶段,现阶段的主要矛盾,高举旗帜、开创未。

2能力发展目标: 具有一定的科学思维能力,社会实践能力和学科书面表达能力;3情感,态度,价值观形成目标:在正确认识我国基本国情的基础上, 明确现阶段的主要矛盾, 高举旗帜、开创未。

二重,难点:我国最基本国情, 现阶段的主要矛盾, 高举旗帜、开创未。

三教学过程:导入:单元知识盘点(一)知识讲解1.日益强大的祖国: 中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

2。

我国还属于发展中国家,仍然面临发达国家在经济,科技等方面占优势的压力。

3.世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。

4我国的最基本国情是:;具体表现为:;;;社会主义初级阶段的时间是:.现阶段我国社会的主要矛盾是:1国家的根本任务是:7.改革开放以,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起就是:8.面对更多的急流险滩,应对更多的风险挑战,要让“中国号”巨轮劈波斩浪,高歌向前,必须(二)学生自由识记(-6分钟)(三)活动探究,小组讨论讨论一:P32页; 讨论二:P33页; 讨论三:P34页; 讨论四:P3页;(学生代表发言,教师点评)(四)练习巩固:Ⅰ单项选择题(每小题1分)1我国现代化战略研究题组最近的研究报告指出,目前中国经济现代化水平相当于188年的英国,1892年的美国,197年的日本经济现代化水平。

这则材料表明( )A我国永远也赶不上发达国家; B我国经济发展速度一直不高;我国人民生活水平还大不到小康; D我国还处于社会主义初级阶段2下列关于我国社会主义初级阶段的认识,正确的是( )①它是我国建设社会主义必然要经历的特定阶段;②它是指从新中国成立到基本实现社会主义现代化这段时期;③它指明了我国的社会性质和所处的历史阶段;④它是由党的基本路线和基本纲领所决定的A ①③;B ②④; 。

第三课《认清基本国情》学案(人教新课标九年级)

第三课《认清基本国情》学案(人教新课标九年级)

课题第三课认识基本国情第二框《党的基本路线》导学案教学方法:自学、讲授、讨论教学目标:1、知识目标:了解制定党的基本路线的依据和根本出发点;记住党的基本路线的内容及核心内容;2、能力目标:在实践中能坚持党的基本路线不动摇。

3、情感态度价值观目标:在实践中能坚持党的基本路线不动摇。

重点:党的基本路线的内容及核心内容;坚持党的基本路线不动摇难点:坚持党的基本路线不动摇导入新课:(从自己家庭成员的美好愿望如何实现为切入口,引入党的基本路线的内容)学习新课:一、自主学习1、党的基本路线的制定的依据是什么?根本出发点是什么?2、党的基本路线的内容是什么?其核心内容是什么?4、实现党的基本路线的途径是什么?3、以经济建设为中心的含义(或要求)是什么?4、为什么必须以经济建设为中心?(重要性)5、四项基本原则的内容是什么?坚持四项基本原则的必要性?6、坚持改革开放的必要性?(意义)7、为什么要坚持党的基本路线?8、坚持党的基本路线不动摇的要求?(如何坚持党的基本路线不动摇?)9.发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是。

二、合作探究【活动一】讨论美好生活的愿望如何实现答:A坚持党的不动摇,关键是坚持以为中心不动摇。

B、是强国之路。

C、的正确领导和好的方针政策。

D、只有才能发展中国。

E、全国各族人民共同努力奋斗。

(1)、制定党的基本路线的依据和根本出发点(2)、党的基本路线及其核心内容(3)、以经济建设为中心的含义:为什么要坚持以经济建设为中心?(4)、坚持四项基本原则的含义:坚持四项基本原则的意义:P38(5)、坚持改革开放:意义P382、坚持基本路线不动摇【活动二】小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些?答:A、坚持以为中心;B、坚持党的不动摇;C、坚持;D、只有才能发展中国;E、中国的正确领导和好的方针政策。

(1)、坚持党的基本路线的重要性①发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

《认清基本国情》教案

《认清基本国情》教案

《认清基本国情》教案课题:第一单元第三课:我们的社会主义祖国第二课时:党的基本路线学习目标:1.掌握党的基本路线极其核心内容;以经济建设为中心的含义及其意义;四项基本原则的含义及其重要地位;改革开放的重要地位;坚持党的基本路线不动摇。

2.了解我国改革开放以来在社会主义现代化建设中取得的巨大成就,更好地理解党的基本路线及有关方针、政策。

3.激发热爱祖国、热爱共产党的真情实感。

知识准备(预习提纲):1. 党的基本路线的内容是什么?核心内容是什么?2. 以经济建设为中心的含义是什么?为什么要以经济建设为中心?3. 四项基本原则的内容是什么?为什么要坚持四项基本原则?4. 为什么要坚持改革开放?5. 为什么要坚持基本路线不动摇?怎样坚持基本路线不动摇?课内导学:一、“一个中心、两个基本点”1社会主义初级阶段的基本路线:.(1)制定依据:①我国正处于并将长期处于这一基本国情。

②全国各族人民的根本利益。

(2)具体内容:(3)核心内容:,即“,”。

2.以经济建设为中心①含义:在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于,把集中力量发展社会摆在首要地位。

②意义或原因:以经济建设为中心是,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的。

3.四项基本原则①内容。

②意义或原因:四项基本原则是,是我们党、我们国家生存发展的。

4.改革开放意义或原因:改革开放是,是我们党我们国家发展进步的。

二、坚持基本路线不动摇1. 原因或重要性:(1)发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是。

(2)党的基本路线是党和国家的,是实现科学发展的。

2.要求:①把同、这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

②正确处理好、、三者的关系。

③必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都不能动摇。

小结与回顾:1.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?其核心内容是什么?核心内容的含义及重要意义?2.为什么要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线?怎样坚持党在社会主义初级阶段的基本路线?第二单元:第三课党的基本路线作业(no007)姓名:班级:一、巩固练习:单项选择:党的基本路线是在党的不同历史时期根据国情所制定的指导一切工作的总方针、总政策,也称总路线。

人教版九年级政治学案 第三课 认清基本国情

人教版九年级政治学案 第三课 认清基本国情

第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情第一框我们的社会主义祖国一.世界舞台上的中国5●1.我国在国际舞台上地位和发挥的作用:P32D12.目前,我国存在的不足和问题有哪些(或面临的挑战)?P33D1、D23.世界舞台上的中国是怎样(作用+不足)的?1+2二.我国正处在社会主义初级阶段5●P37D1●2.什么叫初级阶段? P34D15★●3. 什么叫社会主义初级阶段?(含义=特征=表现=原因)P34D1●4.我国的社会主义初级阶段的起止时间:P34D1 1956年---------------2050年(20世纪五十年代中期) --------------- (21世纪中叶)(社会主义改造的基本完成)--------(我国基本实现社会主义现代化)5.P35D1⑴阶级矛盾●⑵主要矛盾:含义P35D15●6.P35D1★7.我国现阶段的主要矛盾和国家的根本任务之间有何关系?P35 H6-7决定我国社会的主要矛盾→国家的根本任务5●8.含义和地位。

P36”相关”5●9. 中国特色社会主义P36D1H5-610.为什么要始终坚持中国特色社会主义理论体系,高举中国特色社会主义伟大旗帜?P36D1三.改革开放以来,我国的社会主义现代化事业取得举世瞩目的巨大成就1.我国社会主义现代化事业取得的巨大成就(总括):P39D1H1-4文化、教育、科技等方面取得的巨大成就。

经济上:改革开放以来,我国的GDP年均增长9.4%,是世界上经济增长最快的国家。

政治上:改革开放以来,我们坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度,全国人民当家作主的积极性和创造性不断提高,人民的意愿一步步得到实现,顺利地推进了现代化建设事业。

文化上:从2006年起,每年6月的第二个星期六为中国的文化遗产日,文化遗产保护逐渐走入普通百姓视野。

教育上:我国人均受教育年限由80年代初的4.5年提高到目前的8年左右,每万名从业人员中,专科以上毕业生由80人上升到400人左右,,文盲从2800人下降到760人。

认清基本国情教案

认清基本国情教案

认清基本国情教案【篇一:第三课认清基本国情教案】第三课认清基本国情第一框:《我们的社会主义祖国》(一课时)一、教学目标:知识目标:我国在国际舞台上的地位、我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要矛盾和根本任务、“三个代表”重要思想的含义及其重要性。

能力目标:培养学生的开放意识和世界眼光、当今世界是开放的世界,随着经济全球化趋势的不断发展,各国之间的联系日益增多,任何一个民族和国家要生存和发展都离不开世界。

情感态度和价值观目标:让学生了解改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就,激发学生热爱祖国的情感。

二、教学重点、难点:我国处于社会主义初级阶段的基本国情。

三、教学过程:(一)、复习提问导入:约5分钟用身边的变化,用贴近学生生活的实例来感染学生,产生共鸣。

(教师把本框要讲述的内容先告诉同学们:“世界舞台上的中国”,“我国正处在社会主义初级阶段”,“必须长期坚持的指导思想”)(二)、学生预习:约5分钟要求事先预习,在课堂上在用时阅读新授内容约5分钟。

(三)、学生发现问题、提出问题:约5分钟引导学生针对阅读的内容,进行发现问题,并鼓励学生提出问题。

问题不分大小,适时在黑板写出学生提出的问题。

(三)、师生解答问题:约20分钟对课本活动内容的解答:活动1:请同学们收集当前一些新闻,了解我国在世界舞台上所起的作用。

适时新闻:1,在国际经济舞台上的成就:改革开放得来的对外贸易,使中国经济发生扭转,在加上加入了wto,更让中国的经济贸易飞速发展.现在,我国的经济正实行着赶日超美的计划.2.在国际政治舞台上的成就:可以看到,中国在世界政台上的影响力极大且声誉极好,由美国的“中国威胁论”可以看出,中国在国际政台的成就很大. 3.在国际文化舞台上的成就:中国的功夫文化已经遍布世界每一个国家,如美国,德国等.活动2:阅读p33上的材料,思考:(1)请围绕其中的一个观点查找资料、相互交流。

(2)请你就如何迎头赶上世界先进科技水平提出两条建议。

第三课 认清基本国情导学案

第三课 认清基本国情导学案

第三课认清基本国情(一、重点知识)第一部分:核心观点本课主要讲我国的基本国情。

正确认识我国的基本国情是学好初三政治的基础。

对于我国的基本国情要有全面的认识,既要看到我国社会主义现代化建设取得成就的一面,又要清醒的看到我国现实生活中还有许多不足的一面。

本课还学到了基本路线,要对其核心内容,尤其是“以经济建设为中心”有正确的认识。

在我们学习本课中,首先需要记住以下重要观点,它们在回答问答题中经常出现:一、我国的基本国情:我国正处在社会主义初级阶段1、新中国成立特别是改革开放以来,我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就。

社会主义制度的优越性得到了初步显示。

2、从总体上看,社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善;我国社会主义仍处在初级阶段。

3、只有在认清基本国情的基础上加快发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

二、党在社会主义初级阶段的基本路线4、把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

5、以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

三、统一的多民族国家6、民族区域自治制度。

7、处理民族关系的原则:民族平等,团结和共同繁荣。

8、国家一的基本方针:一个国家,两种制度(一国两制)。

坚持一个中国原则,是两岸关系和平发展的政治基础。

两岸统一的基本方针:和平统一,一国两制。

第二部分:一、我国的基本国情:我国正处在社会主义初级阶段(一)正确认识我国的基本国情1、成就(1)国内发展:改革开放以来,集中力量进行经济建设,中国人民富了起来,国家强了起来,当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。

国际地位:中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经成为国际社会所公认。

第三课《认清基本国情》学案

第三课《认清基本国情》学案

第三课《认清基本国情》学案第三课《认清基本国情》一、学习目标:.我国是一个统一的多民族国家,各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系;民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度;处理民族关系的原则;维护民族团结;最广泛的爱国统一战线;实现祖国统一的基本方针。

2.培养学以致用的能力。

维护各民族的团结、促进祖国统一、维护好改革发展稳定的大局,最终要落实在我们每一个人的具体行动中。

3.培养学生热爱各族人民的情感,引导学生以自己的实际行动促进民族团结;增强学生维护祖国统一的情感,加强对“和平统一、一国两制”方针的理解。

二、知识准备(预习提纲):.新型的社会主义民族关系是什么?2.处理民族关系的基本原则?3.维护民族团结对我们有什么要求?4.一国两制的含义是什么?5.对于台湾问题,我们的态度和立场是什么?两岸关系和平发展的政治基础是什么?措施是什么?6.两岸统一的重要意义是什么?三、课内导学(一)、五十六个民族是一家.我国是一个统一的多民族的国家,有个民族分布在祖国的四面八方。

2.民族区域自治制度是我国的一项政治制度,是发展中国特色社会主义的重要内容。

、共同浇灌民族团结之花.新型的社会主义民族关系:各民族。

2.处理民族关系的基本原则:。

3.要求:(1)自觉履行维护民族团结的义务。

(2)尊重,尊重,尊重。

、实现祖国和平统一.爱国统一战线:全体社会主义,社会主义事业,拥护社会主义的和拥护的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。

2.基本方针:“、”简称为“”。

香港、澳门的回归丰富和发展了“一国两制”的理论和实践。

3.台湾问题:(实现祖国的完全统一)(1)态度和立场:世界上只有中国,大陆和台湾同属于,中国的和完整不容分割。

(2)两岸关系和平发展的政治基础:坚持的原则。

(3)措施:①遵循“”的方针。

②坚持“四个决不”:,,,。

(4)两岸统一的重要意义:实现祖国完全统一,是海内外中华儿女的,是中华民族的,两岸统一是中华民族走向的历史必然。

人教版九年级思想品德第三课复习学案

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第三课认清基本国情班级:姓名:1、正确认识我国在国际舞台上的地位、作用和形象:(1)国际地位:(2)国际作用:中国的国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。

(3)国际形象:、、的大国形象。

(4)正确认识:我们在为自己的成就自豪的同时,还必须清醒地认识到,我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变,仍然面临着发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

2、我国的基本国情:3、我国仍处于社会主义初级阶段的原因:(1)(2)(3)4、我国社会主义初级阶段的主要矛盾:5、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因:(1)(2)(3)6、建设中国特色社会主义的总依据、指导思想、总布局、总任务、根本原则:(1)总依据:社会主义初级阶段;(2)指导思想:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观;(3)总布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体;(4)总任务:实现和;(5)根本原则:7、中国特色社会主义理论体系的含义(内容)和地位:(1)含义(内容):包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、在内的科学理论;(2)地位:是马克思主义中国化的最新成果,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

8、党的基本路线的制定依据和根本出发点:(1)制定依据:(2)根本出发点:9、党的基本路线的内容:(1)具体内容:(2)核心内容:10、以经济建设为中心的含义和地位:(1)含义:①在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设;②要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

(2)地位(原因):①;②11、四项基本原则的内容、地位(1)内容:(2)地位(意义):①四项基本原则是;②四项基本原则是12、、坚持改革开放的重要性:(1)改革开放是;(2)改革开放是党和国家发展进步的。

(3)改革开放是发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的必由之路。

13、为什么要坚持党的基本路线不动摇(意义和地位):党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去,贯穿整个,任何时候都不能动摇。

九年级政治 第三课 认清基本国情全课学案 人教新课标版

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第三课认清基本国情课题一:我们的社会主义祖国教学目标:知识与技能:1、了解我国在国际舞台上的地位。

2、了解我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要矛盾、根本任务。

3、理解“三个代表”重要思想的含义及其重要性,懂得“三个代表”是党和国家长期坚持指导思想。

过程与方法:1、运用比较的方法,既看到我国经济社会的不断发展,我国的国际地位日益提高,又要看到我国仍然处于社会主义初级阶段。

2、通过观察、分析、知道“三个代表”重要思想在现实社会中的意义。

情感、态度与价值观:引导学生了解我国国际地位不断提高和改革开放以来我国取得的成就、激发学生热爱祖国的情感。

重点:我国正处于社会主义初级阶段难点:“三个代表”重要思想,我国正处于社会主义初级阶段。

考点1:日益强大的祖国例1(不定项)下列叙述能体现在当代国际社会中,处处可以感受到中国力量的有()A朝核六方会谈在中国举行 B 2005年11月8日,中美两国就纺织品问题达成协议C “中国文化年”在法国成功举办D 2005年10月27日,十届全国人在常委会表决通过调离个人所得税起征点。

考点:我国仍面临发达国家在经济科技等方面上占优势的压力例2:改革开放以来,我国社会主义现代化建设事业取得了举世瞩目的巨大成就,我国已经成为一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。

但我国的经济文化水平与发达国家相比,还有相当大的差距。

当代中国最大的实际是()A 人口基数大,增长快,素质偏低B 自然资源地区分布不均衡,人均占有量少C 生产力水平低,地区发展不平衡D 正处于并将长期处于社会主义初级阶段考点3:我国的基本国情例3:(不定项)现阶段我国仍处于社会主义初级阶段,主要表现为()A 从总体上看,现阶段我国生产力水平比较低B 社会主义制度还不完善C 科学技术水平,民族文化素质还不够高D 我国坚持保护资源和环境的基本国策考点4:社会主义初级阶段的主要矛盾例4我国现阶段社会的主要矛盾是()A先进的社会制度与落后的社会生产力之间的矛盾B 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾C 社会主义政治文明与物质文明之间的矛盾D 东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾考点5:国家的根本任务例5:(不定项)我国宪法规定:“国家的根本任务是,沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

认清基本国情教案教案

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认清基本国情教案教案【篇一:第三课认清基本国情教案】第三课认清基本国情教案第一框题我们的社会主义祖国(第一课时)【学习目标】知识目标:1、我国在国际舞台上的地位。

2、我国的基本国情。

3、初级阶段的主要矛盾。

能力目标:1、理解我国还属于处于初级阶段发展中国家的原因。

情感态度价值观:正确认识我国的基本国情,增强社会责任感忧患意识。

【教学重、难点】1、现阶段我国的基本国情是什么?为什么?2、如何认识现阶段我国社会的主要矛盾?【学习方法】自学法、讨论法、探究法【学习过程】一、学生自学:【自学要求】(10分钟)1、自学教材32—35页要求在课文重点语句下划横线并完成以下内容。

①、从经济、政治、文化等方面全方位体会中国日益增强的力量和不断提高的国际地位。

(分组合作探究)②、了解我国与世界发达国家相比还有相当大的差距及当今世界国际局势。

(学生自学)③、现阶段我国的基本国情是什么?为什么?(重、难点)(组内合作学习,教师重点讲解,课上通过材料对比,引导学生自然生成。

) 社会主义初级阶段的含义、起始时间。

(学生自学)④、如何认识现阶段我国社会的主要矛盾?(重、难点)(组内合作学习,教师重点讲解,课上通过材料引导学生自然生成。

)⑤、由现阶段我国社会的主要矛盾决定国家的根本任务是什么?(学生自学)2、由组长主持组内交流成果,互帮互学,互相答疑。

(5分钟)二、小组合作探究(5分钟):1、国家的根本任务与初级阶段主要矛盾的关系?2、解决主要矛盾的根本方法?三、小组展示交流、教师点拨提升(5分钟)。

1、国家的根本任务与初级阶段主要矛盾的关系?答:现阶段我国社会的主要矛盾决定国家的根本任务2、解决主要矛盾的根本方法?答:以经济建设为中心,解放生产力,发展生产力。

四、质疑问难:想想看还有什么没弄清楚提出来让大伙帮忙?(3分钟)五、自悟自得:知识梳理,这节课的收获、感悟提升(建立知识结构,实现德育目标)(5分钟)六、知识链接1、综合国力是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标,也是衡量一个国家的经济、政治、军事、技术实力的综合性指标。

第三课认清基本国情第一框我的社会主义祖国导学案

第三课认清基本国情第一框我的社会主义祖国导学案

课题第三课认清基本国情第一框我们的社会主义祖国学习目标:知识目标:1、我国在国际舞台上的地位2、我国正处于社会主义初级阶段3、现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务4、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因5、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜能力目标:逐步形成开放意识和世界眼光:提高全面分析和认识事物的能力情感、态度与价值观目标:了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就,从而有热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。

学习重点:1、我国的基本国情2、国家的根本任务3、坚持党的基本路线不动摇学习难点:1、我国的基本国情2、坚持党的基本路线不动摇自主学习:【课前预习】(一)课前预习认真看书,预习课文,完成下列填空。

第一目世界舞台上的中国(32-33页)1、当今世界,中国是世界上发展、变化的国家之一。

中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个、、的中国形象已经为国际社会所公认。

2、但必须清醒认识到,我国还属于______________,仍然面临发达国家在__ _____________ 的压力。

第二目我国正处在社会主义初级阶段(33-35页)3、新中国成立特别是改革开放以来,我国社会主义现代化事业取得了___________ ,____________________________得到初步显示。

4、当代中国最基本的国情是_______________________________5、从总体上看,现阶段我国还比较低;、还不够高;还不完善,我国社会主义仍然处于阶段。

6、所谓初级阶段,就是阶段。

这种不发达表现在、、生活的各个方面。

社会主义初级阶段是从_______________算起,至少需要时间。

7、现阶段的主要矛盾是8、国家的根本任务是第三目高举旗帜开创未来(35-36页)9、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:。

第三课 认清基本国情第一框我们的社会主义祖国学案

第三课   认清基本国情第一框我们的社会主义祖国学案

第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情学习内容第一框我们的社会主义祖国学案教学目标:1、了解我国在国际舞台上的地位2、了解我国的基本国情3、理解社会主义初级阶段的含义4、理解现阶段我国社会的主要矛盾及理解国家的根本任务5、懂得要始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系教学重点与难点:1、如何认识我国正处于社会主义初级阶段2、如何认识现阶段我国社会的主要矛盾【识记巩固】1、当代中国最基本的国情:正处于并将长期处于阶段。

2、我国处于社会主义初级阶段的原因:①、。

②、③、3、社会主义初级阶段的时间跨度社会主义初级阶段从上世纪年代中期()年算起,至少需要时间4、现阶段我国社会的主要矛盾现阶段我国社会的主要矛盾是需要同落后的之间的矛盾5、国家的根本任务立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是,沿着道路,集中力量进行建设。

6、改革开放以来,我们取得一切成就和进步的根本原因改革开放以来,我们取得一切成就和进步的根要原因,归结起来就是:开辟了道路,形成了理论体系。

7、应对风险挑战,必须高举什么旗帜?必须始终坚持道路和理论体系,也就是要始终高举旗帜。

(一)基础训练:国情,是一个国家的社会性质、政治、经济、文化等方面的基本情况和特点。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。

据此回答1-4题。

1、所谓初级阶段,就是________阶段,社会主义初级阶段从_______算起,至少需要______时间()A发达新中国成立一百年B不发达中国共产党成立一百五十年C发达十一届三中全会八十年 D 不发达20世纪50年代一百年2、构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。

贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活各个方面的主要矛盾是()A广大人民群众同少数违法犯罪分子之间的矛盾B公有制经济同非公有制经济之间的矛盾C经济发达的东部地区同较为落后的中西部地区之间的矛盾D人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾3、社会主义初级阶段,国家的根本任务是()A沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设B解决“三农”问题,建设社会主义新农村C全力构建社会主义和谐社会D全面建设小康社会4、“物价上涨慢一点,收入增长快一点;就业机会多一点,资源消耗少一点;孩子学费降一点,医疗费用低一点……”。

【K12学习】第三课 认清基本国情 导学案

【K12学习】第三课 认清基本国情 导学案

第三课认清基本国情导学案第三课认清基本国情导学案一.我们的社会主义祖国一.教学目标:.知识掌握目标:我国正处在社会主义初级阶段,现阶段的主要矛盾,高举旗帜、开创未来。

2.能力发展目标:具有一定的科学思维能力,社会实践能力和学科书面表达能力;3.情感,态度,价值观形成目标:在正确认识我国基本国情的基础上,明确现阶段的主要矛盾,高举旗帜、开创未来。

二.重,难点:我国最基本国情,现阶段的主要矛盾,高举旗帜、开创未来。

三.教学过程:导入:单元知识盘点.知识讲解.日益强大的祖国:中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

2。

我国还属于发展中国家,仍然面临发达国家在经济,科技等方面占优势的压力。

3.世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。

4.我国的最基本国情是:;具体表现为:;;;社会主义初级阶段的时间是:5.现阶段我国社会的主要矛盾是:.国家的根本任务是:7.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:8.面对更多的急流险滩,应对更多的风险挑战,要让“中国号”巨轮劈波斩浪,高歌向前,必须学生自由识记活动探究,小组讨论讨论一:P32页;讨论二:P33页;讨论三:P34页;讨论四:P35页;练习巩固:Ⅰ.单项选择题.我国现代化战略研究课题组最近的研究报告指出,目前中国经济现代化水平相当于1858年的英国,1892年的美国,1957年的日本经济现代化水平。

这则材料表明A.我国永远也赶不上发达国家;B.我国经济发展速度一直不高;c.我国人民生活水平还大不到小康;D.我国还处于社会主义初级阶段.2.下列关于我国社会主义初级阶段的认识,正确的是①它是我国建设社会主义必然要经历的特定阶段;②它是指从新中国成立到基本实现社会主义现代化这段时期;③它指明了我国的社会性质和所处的历史阶段;④它是由党的基本路线和基本纲领所决定的A.①③;B.②④;c。

第三课认清基本国情[精选5篇]

第三课认清基本国情[精选5篇]

第三课认清基本国情[精选5篇]第一篇:第三课认清基本国情第三课认清基本国情第一课时我们的社会主义祖国学案一、学习目标1、感受身边的变化,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化,知道马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想;2、进一步巩固本课的基础知识;理解国情、主要矛盾、根本任务和指导思想的关系二、本课的重点和难点1、我国的基本国情(既是重点又是难点)2、国家的根本任务(重点)三、自学探究知识点一:世界舞台上的中国1(结合八年级的历史知识,感受中国的力量,能够从政治、经济、军事、外交、文化等多方面感受中国在世界舞台上的形象和作用。

试举例:1)在国际政治舞台上:2)在国际经济舞台上:3)在国际文化舞台上归纳总结出:1)中国在国际舞台上的形象:2)中国在国际社会的地位和作用:2、阅读教材上33页绿色框里的资料,分析1)从以上材料中,我们可以得出什么结论?2)与世界发达国家相比,我们还存在哪些差距?知识点二:我国正处于社会主义初级阶段1、结合我国建国以来所取得的重大成就,1)谈谈你会有什么感受?2)这些重大成就体现里什么?3)这些重大成就取得的原因有哪些?2看到祖国日益腾飞的伟大画面,不知你有没有发现,1)我们的社会还存在一些问题。

比如:2)这些问题说明了什么?3)如何正确把握这些问题? A、我国的基本国情: B、我国现阶段主要矛盾: C、我国的根本任务:D.完成根本任务的根本途径:知识点三:高举旗帜,开创未来1、结合八年级现代史分析书中四幅图片对中国社会分别由哪些影响?总结得出中国特色社会主义理论体系(中国特色社会主义指导思想)2、世界在变,我国也要变,我国要前行就必须把握当今我国所面临的机遇和挑战:3、总结得出中国特色社会主义伟大旗帜是:补充:1、中国共产党的先进性:(三个代表思想)1)始终代表着中国先进生产力的发展方向;2)始终代表着中国先进文化的前进方向;3)始终代表着中国最广大人民的根本利益。

九年级第三课认清基本国情导学案

九年级第三课认清基本国情导学案

课题第三课认识基本国情第一框《我们的社会主义祖国》教学方法:自学、讲授、讨论教学目标:1、知识目标:了解我国的国际地位,认识到与发达国家的差距,从而认清基本国情,认识到我国还处于社会主义初级阶段的原因,记住我国社会主义初级阶段的时间、主要矛盾、国家的根本任务2、能力目标:分析改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因,从而始终高举中国特色社会主义伟大旗帜3、情感态度价值观目标:培养热爱祖国的情感。

重点:我国社会主义初级阶段的时间、主要矛盾、根本任务;难点:认清基本国情的重要性、我国还处于社会主义初级阶段的原因导入新课:可用录音机播放《走进新时代》歌曲或与学生一起歌唱该歌,使学生产生肩负“开创未来”的责任,而要真正肩负这一重任,就必须全面了解我们的基本国情以及当在社会主义初级阶段基本路线的内容等。

学习新课:一、自主学习1、中国不断走向富强的主要原因是什么?2、如何正确认识当今世界舞台上的中国?3、目前,我国在发展过程中面临怎样的挑战?4、面临与发达国家的差距,我们应如何做(如何进一步提高我国在国际社会中的地位)?5、现阶段我国最基本的国情是什么?6、我国处在社会主义初级阶段的原因(或表现)是什么?其中最根本的原因是什么?7、社会主义初级阶段的主要特征、时间、主要矛盾、国家的根本任务?8、改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么?9、什么是中国特色社会主义理论体系?10、认清基本国情的重要性:二、合作探究【活动一】了解中国在世界舞台上的作用1、在国际经济舞台上:在国际政治舞台上:在国际文化舞台上:2、中国的国际地位日益提高原因是什么?【活动二】我国与世界发达国家的差距结论:。

与世界发达国家相比,我们还存在哪些差距?(3)、认清基本国情的重要性【活动三】交流我国取得的重大成就如:【活动四】你所在的城市或乡村有哪些显著的变化?房屋建筑:电信事业:环境保护:(2)、我国社会主义仍然处于初级阶段(为什么说我国还处在社会主义初级阶段?我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些?)☆社会主义初级阶段的时间:活动五(4)、社会主义初级阶段的主要矛盾(怎样正确理解社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾?答:A、在社会主义初级阶段,我国经济、政治、文化和社会生活个方面存在着种种矛盾,由于国际国内因素存在阶级矛盾还将在一定范围内长期存在,但不是主要矛盾。

第三课:认清基本国情

第三课:认清基本国情

91001九年级政治【导学案】第三课:认清基本国情第一节:伟大的社会主义祖国导学案一、学习目标:1、学生通过自学知道我国在国际舞台上的地位;我国的基本国情;社会主义初级阶段的含义;处于初级阶段的原因。

现阶段我国社会的主要矛盾和国家任务;中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

培养学生自主学习能力。

2、用身边的生活条件变化的事实,用贴近学生生活的实例现象的分析、讨论培养学生,培养学生主动探究、全面分析和认识事物的能力和创新能力。

3、通过了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就,激发自己热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。

通过了解我国还处在社会主义初级阶段,激发自己建设祖国的使命感和责任感的德育教育。

二、自主学习:1、我国国际地位怎样?2、我国与发达国家相比有什么差距?3、当前国际形势怎样?为此我们该怎样做?4、我国基本国情是什么?5、为什么现阶段我国处于社会主义初级阶段?6、社会主义初级阶段的含义是什么?7、我国社会主义主要矛盾是什么?8、国家的根本任务是什么?9、改革开放以来,一切成绩和进步的根本原因是什么?三、自学检测1、当今中国是发展最快的国家之一,中国国际地位日益提高。

我们在为自己的成就欢欣鼓舞的同时,必须清醒地认识到,我国还属于()A、中等水平国家B、落后国家C、发展中国家D、贫穷国家2、温家宝总理指出:深刻认识我国国情和所处的历史阶段,是我们党提出科学理论和制定正确路线方针的基本依据,也是做好各项工作的重要前提。

我国现阶段的基本国情是()A、我国正处在社会主义初级阶段 B、目前我国环境形势相当严峻C、我国是世界人口最多的国家 D、我国已进入全面建设小康社会新阶段3、我国是一个拥有近13亿人口的大国,再小的事乘以13亿都是大事。

要解决诸如上学难、看病难、住房难、就业难等问题,根本途径是()A、坚持独立自主 B、坚持自力更生C、坚持依赖外国D、以经济建设为中心,发展社会生产力4、中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,中国国际形象为()(1)和平(2)、合作(3)、公平(4)负责任A、(1)(2)(3)B、(1)(2)(4)C、(2)(3)(4)D、(1) (3) (4)5、我国社会所处的不发达阶段,表现在——方面。

认清基本国情导学案

认清基本国情导学案

大杖子中学九年级思想品德导学案课题:认清基本国情(3课)[学习目标]1、能够构建知识框架。

2、结合课程标准掌握知识点。

3、能运用知识做题。

[课程标准]1、我国正处于社会主义初级阶段。

2、社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。

3、党在社会主义初级阶段的基本路线。

4、以经济建设为中心。

5、知道改革发展稳定三者的关系6、改革开放是强国之路。

7、对外开放的基本国策。

[特别提示]1、怎样理解“我国处于并将长期处于社会主义初级阶段”?2、怎样坚持党的基本路线不动摇?3、现阶段我国的主要矛盾和国家的根本任务是什么?[典例分析]1、(2011 河北)温家宝总理在2011年《政府工作报告》中指出:合理调整收入分配关系,这既是一项长期任务,也是当前的紧迫工作。

回答问题。

政府明确提出采取提高城乡低收入群众的基本收入、调节过高收入、保护合法收入、取缔非法收入等一系列政策措施。

这一系列政策措施的实行()①可以使广大人民群众共享改革发展成果②有利于社会稳定③解决了我国社会的主要矛盾④能进一步促进社会公平A、①②B、③④C、①②④D、①②③2、加入世界贸易组织十年来,中国对世界经济的累记贡献率超过20%,成为全球第二大经济体和第一大贡献国。

这表明()①改革开放是强国之路②我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用③我国基本实现现代化④入世使中国与世界共赢A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3、阅读材料,综合运用所学知识回答问题。

材料一、截止2010年底,我国农村地区处于贫困标准以下的人口多达2688万,城乡收入差距之比仍高达3.23:1。

为减缓农村贫困,我国政府先后颁布实施了《中国农村扶贫开发纲要》等一系列减贫规划。

在规划实施过程中,国家对少数民族的扶贫开发,在同等条件下优先安排。

材料二、截止2010年,我国西部地区经济总量仅占全国的19.31%,西部地区城乡居民收入只有东部地区的70%和55%左右,西部地区还是我国少数民族集中分布的地区,少数民族人口占全国少数民族的75%左右。

七年级政治上册 第三课 认清基本国情学案1(无答案)人教新课标版

七年级政治上册 第三课 认清基本国情学案1(无答案)人教新课标版

第三课认清基本国情三、统一的多民族国家一.教学目标:1.知识掌握目标:我国是一个统一的多民族国家,有56个民族分布在祖国的四面八方,民族区域自治制度和处理民族关系的原则,实现祖国完全统一的基本方针。

2.能力发展目标: 具有一定的科学思维能力,社会实践能力和学科书面表达能力;3.情感,态度,价值观形成目标:维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务,实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿,坚持“和平统一,一国两制”的基本方针来实现祖国完全统一。

二.重,难点:处理民族关系的原则和“和平统一,一国两制”的伟大构想。

三.教学过程:导入: 课题中的关键词和歌词(一)知识讲解1.是我国的一项基本政治制度。

2处理民族关系的原则是。

3.维护民族团结,既是国家的事,也是我们每个公民应尽的责任和义务。

4.最广泛的爱国统一战线,其主体包括:5.是海内外中华儿女的共同心愿。

6.按照“”的基本方针实现祖国完全统一已成为不可阻挡的历史潮流。

7.实现祖国完全统一的基础、前提、原则是(二)、学生自由识记 (5-6分钟)(三)、活动探究,小组讨论讨论:P45页乡愁(学生代表发言,教师点评)四、练习巩固:Ⅰ.单项选择题(每小题1分)1.2006年7月1日,青藏铁路全线通车,它是我国促进民族地区经济发展的又一伟大成果。

这主要说明我国在处理民族问题上坚持()A. 民族平等的原则;B.民族团结的原则;C.共同繁荣的原则;D.“三个尊重”的原则.2. 2005年4月至7月,中国国民党、亲民党、新党相继组团访问大陆,胡锦涛总书记分别与三党主席会谈和会见。

三党组团访问大陆意义深远,它 ( )①表达了海峡两岸人民的共同愿望②是反对和遏止“台独”的积极举措③有利于维护台湾地区的和平与稳定④标志着“和平统一,一国两制”的实现A①②③.; B. ①②④; C. ①③④; D. ②③④.3 . 我们解决台湾问题,实现祖国统一,所坚持的基本方针是()A.“和平统一,一国两制”; B.不承诺放弃使用武力;C.推进两岸“三通”;D.推动两岸交通与往来.4. “乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。

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第三课《认清基本国情》学案主要内容:引言承担对社会、国家的责任需要了解基本国情一、我们的社会主义祖国1、世界舞台上的中国【活动一】了解中国在世界舞台上的作用在国际经济舞台上:中国出口强劲带动亚洲经济中美欧纺织品贸易……在国际政治舞台上:联合国常任理事国朝核六方会谈“八加五会议”……在国际文化舞台上:“中国文化年”在美国举行神州五、六号载人飞船北京取得2008年奥运会的举办权……(1)、中国的国际地位日益提高因为党的十一届三中全会以来,我们抓住历史机遇,实行改革开放,集中精力进行经济建设,中国人民富起来、国家强起了起来。

当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。

中的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

【活动二】我国与世界发达国家的差距表现为:A、我国人口多,底子薄,地区发展不平衡,生产力不发达状况没有改变;B、我国科学技术水平、科技竞争力还不强、民族文化素质还不够高;C、社会主义具体制度还不完善,社会主义市场经济体制还不成熟;D、我国人口素质不高、科学文化水平不高,核心竞争力不强。

结论:不发达,还面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

(2)我国是发展中国家,面临与发达国家的差距(3)认清基本国情的重要性只有在认清基本国情的基础上加快发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

2、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情【活动三】交流我国取得的重大成就如:人民生活总体水平达到小康水平;“神舟”五号、六号飞船发射成功;港澳回归,祖国统一大业取得新进展;加入世贸等(1)、我国社会主义现代化事业取得巨大成就【活动四】你所在的城市或乡村有哪些显著的变化?房屋建筑:由草房、平房发展到楼房、洋房,狭窄发展宽敞、明亮;城市摩天大楼耸立电信事业:从缺少或没有有线电话到有线电话普及、无线电话迅速推广环境保护:由污染蔓延扩散到得到有效控制,青山绿水开始呈现在人们眼前……(2)、我国社会主义仍然处于初级阶段(为什么说我国还处在社会主义初级阶段?我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些?)答:从总体上看,现阶段我国:①、社会生产力水平还比较低;②、科学技术水平、民族文化素质还不够高;③、社会主义具体制度还不完善。

☆什么是初级阶段?答:初级阶段,即不发达阶段的表现:经济、政治、文化生活的各个方面。

☆社会主义初级阶段的时间:上世纪五十年代中期至本世纪中期,至少需要一百年时间。

(3)社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

(怎样正确理解社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾?答:A、在社会主义初级阶段,我国经济、政治、文化和社会生活个方面存在着种种矛盾,由于国际国内因素存在阶级矛盾还将在一定范围内长期存在,但不是主要矛盾。

B、我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。

)(4)国家的根本任务立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。

3、必须长期坚持的指导思想【活动五】四件大事对中国社会的影响开天辟地中国共产党成立中国革命的面貌焕然一新开国大典中华人民共和国成立开辟中华民族新纪元党的十一届三中全会进入社会主义事业发展的新时期党的十六大全面建设小康社会开创中国特色社会主义新局面(1)经受严峻考验,取得辉煌成就的原因A、以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导。

B、必须坚持中国共产党的领导,自觉地坚持马克思主义的指导地位不动摇。

(2)长期坚持的指导思想马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

(3)“三个代表”重要思想及其意义含义:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

意义:“三个代表”重要思想,是中国共产党先进性的集中体现,使我们党的立党之本,执政之基,力量之源。

是我们党必须长期坚持的指导思想。

二、党的基本路线1、“一个中心、两个基本点”【活动一】讨论美好生活的愿望如何实现答:A坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。

B、改革开放是强国之路。

C、中国共产党的正确领导和好的方针政策。

D、只有社会主义才能发展中国。

E、全国各族人民共同努力奋斗。

(1)制定党的基本路线的依据和根本出发点依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

根本出发点:全国各族人民的根本利益。

(2)党的基本路线及其核心内容党的基本路线的内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

党的基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。

即“一个中心、两个基本点”。

(3)以经济建设为中心含义:以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。

为什么要坚持以经济建设为中心?原因:①只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度;②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要;③才能推动社会的全面进步。

(4)坚持四项基本原则含义:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

意义:四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。

(5)坚持改革开放改革的性质:改革是社会主义制度的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力。

改革的根本目的:就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机和活力。

实行对外开放是我国长期的基本国策:(为什么说实行对外开放是我国长期的基本国策?)答:对外开放是改革和建设必不可少的条件。

总结历史经验,我国长期处于停滞和落后的一个重要原因就是闭关自守。

实行对外开放,是建设中国特色社会主义的必然选择,是我国必须长期坚持的一项基本国策。

2、坚持基本路线不动摇【活动二】小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些?答:A、坚持以经济建设为中心;B、坚持党的基本路线不动摇;C、坚持改革开放;D、只有社会主义才能发展中国;E、中国共产党的正确领导和好的方针政策。

(1)坚持党的基本路线的重要性①建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

②党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段。

(2)怎样坚持党的基本路线不动摇?①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。

②在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。

如何(怎样)正确处理改革、发展、稳定的关系?答:改革、发展、稳定的关系:改革是动力,发展是目的,稳定是前提。

只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系,才能总揽全局,保证经济社会的蓬勃发展。

三、统一的多民族国家1、五十六个民族是一家【活动一:】①、邮票展示的服饰属于哪个民族?答:蒙古族;鄂温克族;藏族;维吾尔族。

②、除了上述民族外以,我国还有哪些民族?答:汉族、壮族、苗族、回族、满族、白族、布依族、水族等五十四个民族。

③、介绍一个你感兴趣的民族:风俗习惯、文化瑰宝、代表人物等等。

略(1)我国是统一的多民族国家56个民族分布在祖国的四面八方(2)“少数民族”:在中华民族的大家庭里,由于汉族以外的其他民族人口相对较少,习惯上被称为“少数民族”。

(3)民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度民族区域自治的含义:我国在少数民族聚居的地区,建立相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务。

2、共同浇灌民族团结之花新型民族关系:平等、团结、互助处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣【活动二】①尊重各民族的文化习惯,体现在我们日常生活的方方面面。

例如:A、相互学习各民族的歌舞艺术;B、一些学校专门设置符合不同民族饮食习惯的食堂;C、不同民族在一起欢度藏历新年等等。

②我们在生活中可以为民族团结做些什么?答:A、要认真宣传党的民族政策,反对大汉族主义和地方民族主义,增强民族团结意识。

B、要多做有利于民族团结的事,与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

C、以实际行动自觉维护各民族间平等、团结、互助、和谐的关系。

(2)怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务?①尊重各民族的宗教信仰;②尊重各民族的风俗习惯;③尊重各民族的语言文字。

3、实现祖国和平统一【活动三】认识上面两幅图片的含义吗?香港特区区徽:洋紫荆是香港的像徽,将它放在红底上象征香港是中华人民共和国不可分割的一部分,花瓣上的五颗星代表港人热爱祖国,全旗使用红白两色象征“一国两制”。

澳门特区区徽:区徽上有五星、莲花、大桥、海水图案,澳门古称“莲岛”,莲花象征澳门,五星照耀下莲花含苞怒放寓意澳门将兴旺发达,绿底象征和平与安宁,弧形排列的五星象征中国政府恢复对澳门行使主权,莲花、大桥、海水是澳门的自然景观。

(1)国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展结成了最广泛的爱国统一战线现阶段,我国爱国统一战线的基本内容是什么?答:现阶段,我国爱国统一战线的基本内容是全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。

(2)实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿①实现祖国统一的基本方针:“一个国家、两种制度”(或“和平统一,一国两制”的基本方针),简称“一国两制”。

“一个国家”指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。

“两种制度”指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

【活动四】如何解读《乡愁》这首诗?答:诗中强烈反映了长期以来,台湾人民对祖国充满的无限思念之情,实现祖国统一,不仅是中华民族的根本利益所在,也是中华各民族人民的共同心愿,即渴望祖国早日统一。

②发展两岸关系和实现和平统一的基础坚持一个中国的原则③两岸统一的最佳方式“一国两制”④“一国两制”提出和实施的重大意义A、有利于实现祖国统一;B、有利于促进社会主义现代化建设;C、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。

(3)关于台湾问题A、世界上只有一个中国,大陆和台湾同属于一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。

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