新统编版五年级语文下册课前预习单(1)

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2021 部编版小学语文五年级下册预习试题卡

1 古诗三首

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1.将生字和读音连线,再读一读。

昼耘稚漪桑晓

zhìzhòu yún xiǎo sānɡyī

2.描一描,把下面的生字写正确。

“捺”变“点”:不能多一“点”:

3.查字典,给多音字组词语。

供:gōng()( ) gòng()( )

4.写出加点的字词在诗句中的意思。

童孙未解.供.耕织。解:供:

稚.子.金盆脱晓冰。稚子:

草满池塘水满陂.。陂:

短笛无腔.信.口.吹。腔:信口:

2 祖父的园子

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1.给本课的生字选择正确的读音,再读一读。

A.wōB.kěn C.dūD.bàng E.gē

啃( ) 蚌( ) 割( ) 嘟( ) 倭( ) 2.工整地描一描本课的生字,并写出读音。

3.给多音字选择正确的读音,打“√”。

明晃.晃(huǎng huàng)摇晃.(huǎng huàng)晃.眼(huǎng huàng)

4.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。

圆滚滚明晃晃马马虎虎存心随意阴凉

(1)李小闹( )要捉弄小豆豆,把她的作业本偷偷地藏了起来。

(2)马小虎总是把自己的东西( )乱放。

3* 月是故乡明学Th预学案设计

4* 梅花魂学Th预学案设计

5 草船借箭

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课题草船借箭时间建议10~15 分钟

熟读课文1.本文共有( )个自然段。

2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。

预习字词

容1.给加点字选择正确的读音,再把词语正确地读两遍。

A.nǔB.chén g C.màn D.nàE.léi F.dūG.cáo H.yú周瑜.() 幔.子( ) 曹.军( ) 丞.相( )

都督.() 擂.鼓( ) 呐.喊( ) 弓弩.() 2.描一描带有本课生字的词语,尽量把字写正确、工整。

3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。

妒忌推却委托预计军令状疑惑调度神机妙算

(1)周瑜十分( )比自己有才干的人。

(2)诸葛亮( ),顺利地完成了造箭的任务。

内容感知1.课文主要讲述了( )的故事。

A.周瑜妒忌诸葛亮B.鲁肃帮助诸葛亮C.诸葛亮草船借箭2.根据课文内容选择,周瑜的特点是( ),曹操的特点是( ),诸葛亮的特点是( )。

A.生性多疑 B.神机妙算 C.嫉贤妒能

资料搜集1.搜集诸葛亮的资料。

2.搜集《三国演义》的资料。

阅读质疑1.为什么鲁肃会帮助诸葛亮?

2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:

6 景阳冈

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课题景阳冈时间建议10~15 分钟熟读课文

1.本文共有( )个自然段。

2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。

1.写出加点字的读音,再把词语正确地读两遍。

踉.跄.()( ) 霹雳.() 榜.文( ) 景阳冈.()

咆.哮.()( ) 铁锤.() 擒.拿( ) 一双箸.()

2.根据提示,正确地描一描下面的生字。

预习字词

3.给加点的多音字选择正确的读音。

bópō湖泊

.() 停泊.() 血泊.(

)

chāo chuò绰

.约( ) 绰.梢棒( ) 绰.绰有余(

)

4.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。

筛酒请勿自误诡诈败落耻笑踉踉跄跄咆哮疏

(1)他因为不懂节俭,家境渐渐( )了。

(2)马小虎怕被大家( ),只好硬着头皮走上讲台。

武松一日来到地面,又饥又渴,在一家酒店连吃了十几碗

店家告诉他景阳冈上有,劝他不要过冈,可酒壮英雄胆,武松趁着酒内容感知

兴上了,果然遇到了,武松与老虎展开了较量,最终

资料搜集

1.搜集武松的资料。

2.搜集《水浒传》的资料。

阅读质疑

1.店家告诉武松景阳冈上有老虎,武松为什么还要过冈?

2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:

7* 猴王出世

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课题猴王出世时间建议10~15 分钟

熟读课文1.本文共有( )个自然段。

2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。

预习字词1.选择加点字的正确读音,画“√”。

芝.兰(zīzhī)獐.鹿(zāng zhāng)迸.裂(bèng bìng)

带挈.(qìqiè)ft涧.(jiān jiàn)镌.刻(juān juàn) 2.选择能组成词语的生字,填序号。

A.遂B.逐A.冥B.瞑A.饶B.挠未( ) ( )目阻( )

3.联系上下文或借助工具书理解下列词语,并选词填空。

迸裂顽耍赶闲耍子喜不自胜造化天造地设顽劣

上面的词语中,表示压抑不住自己内心的喜悦的是;表示事物自然形成而合乎理想的是。

预学内容

内容感知根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“”。1.石猴出生后与猴群和其他动物相处得不好。( ) 2.石猴非常勇敢,也非常无私。( )

3.众猴进入ft洞后反悔了,不想拜石猴为王。( )

资料搜集1.搜集《西游记》的资料。

2.搜集其他《西游记》的片段,读一读。

阅读质疑1.众猴为什么肯拜石猴为王?

2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:

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