会计学专业学分制培养方案

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学生在校期间至少应累计获得 14 个“第二课堂”学分方可毕业。第二课堂包括“读百本 书活动”、“创新创业实践、科学研究、学科竞赛、社会实践、学术讲座、公益活动等”、“体 育锻炼”和“思想政治理论课实践”等。
(九)毕业与学位授予 学生必须取得培养方案规定的全部必修课程(环节)的学分和所需选修课程的学分,并 取得毕业总学分和德、体合格,方能毕业,发给毕业证书。符合授予学士学位条件的授予管 理学学士学位。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2.0
30
30 0 0 0 2.0-0.0 02-16
1
马院
4 660020030 马克思主义基本原理 3.0 45 45 0 0 0 3.0-0.0 02-16 1 马院
5 680010010 大学生心理健康教育 1.0 15 15 0 0 0 1.0-0.0 02-16 1 马院
公 6 830200010 军事理论
5.0 80 80 0 0 0 5.0-0.0 01-16 3 会计
26
课程 课程 序 层次 类别 号
课程 编号
课程 名称
学 分 数
专 33 020010030 *财务管理
3.0
业 34 010050020 *成本会计
2.0
专 业
必 35 010040030 *高级财务会计 修 36 030010030 *审计学
24
附表一 教学结构及学分分配总表
制表日期:2015年09月
专业:会计学
专业代码: 0110
基本学制:4
课程层次 教学形式 课程类别
教学内容
学分 学分小计 学分合计
公共必修 思想政治理论课、体育、语文、军事理论、心理健康等 20
公共教学 平台
课程环节 公共选修
通识教育板块课程 技能提升板块课程 校际选修板块课程
27 780022030 微积分B(2)
3.0 48 48 0 0 0 3.0-0.0 01-16 2 数据
28 780300030 线性代数B
3.0 48 48 0 0 0 3.0-0.0 01-16 3 数据
29 530950020 大学英语技能
2.0 32 32 0 0 0 2.0-0.0 01-16 3 外语 分类教学
2.0 45 15 30 0 0 1.0-2.0 02-16 1 信工
16 530941020 大学英语读写(1) 2.0 30 30 0 0 0 2.0-0.0 02-16 1 外语 分层教学
17 530931020 大学英语听说(1) 2.0 30 30 0 0 0 2.0-0.0 02-16 1 外语 分层教学
13 820210310 军训
公共 限修
14
880820310 经济社会调查
公共 选修
通识教育板块 技能提升板块 校际选修板块
1.0 2周 0 0 0 0 1.0 2周 0 0 0 0
12 204
01-16 短1 体育 实践教学 01-16 短1 会计 实践教学
小计
34 608 404 0 0 0
15 300010220 大学计算机基础
学总
自周
分 学 讲 实实主 学
数 时 课 验训学 时

起止 周数
建议 修读 学期
开课 部门
修读 说明
2.0 30 30 0 0 0 2.0-0.0 02-16 1 人文
2 820011010 公共体育(1)
1.0 30 30 0 0 0 2.0-0.0 02-16 1 体育
3
660040020
思想品德修养与法律 基础

毛泽东思想和中国特

10 660070040 色社会主义理论体系 4.0 64 64 0 0 0 4.0-0.0 01-16 4 马院

概论

11 820022010 专项体育(2)
1.0 32 32 0 0 0 2.0-0.0 01-16 4 体育
12 660050010 形势与政策
1.0 32 32 0 0 0 0.0-0.0 01-16 1-8 马院
2.各平台中必修课程学分如需进行调整,相应调整专业方向模块应修学分。 3.课程环节中含课程实践
25
附表二 浙江财经大学学分制指导性教学计划表
制表日期:2015年09月
专业:会计学
专业代码: 0110
基本学制:4
课程 课程 序 层次 类别 号
课程 编号
课程 名称
1 630010020 大学语文
学时分配
30 780090030 概率论与数理统计
学科 限修
31
880941320 专业实践(1)
小计
3.0 48 48 0 0 0 3.0-0.0 01-16 4 数据
2.0 4周 0 0 0 0
01-16 短2 会计 实践教学
43.5 689 611 62 16 0
32 010030050 *中级财务会计
1.0 30 30 0 0 0 2.0-0.0 01-16 2 体育
共 7 820012010 公共体育(2)
1.0 32 32 0 0 0 2.0-0.0 01-16 2 体育

必 修
8 820021010 专项体育(1)

9 660060020 中国近现代史纲要
1.0 32 32 0 0 0 2.0-0.0 01-16 3 体育 2.0 32 32 0 0 0 2.0-0.0 01-16 3 马院
浙江财经大学
2015 级会计学专业学分制培养方案
一、培养目标
本专业是为社会主义市场经济建设培养德、智、体、美全面发展,具备管理、经济、法 律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计业务工作以及教学、 科研方面工作的应用型、复合型高级专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习会计、审计和财务管理的基本理论和基本知识,受到会计方法与技 能方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力和创新能力。
五、双专业教学安排
本专业设置双专业教学计划,供符合修读条件的其他专业学生修读。 (一)学习年限 双专业实行弹性学制。双专业弹性学制为 4~6 年(连同第一专业),基本学制为 2.5 年。 (二)最低毕业总学分 双专业最低毕业总学分 56 学分。 (三)教学基本安排
23
教学内容主要包括学科教学平台、专业教学平台和专业选修模块,分专业必修、专业限 修和专业选修三类。
本专业毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质:热爱社会主义祖国,坚持四项基 本原则,有较强的法律意识和良好的思想道德修养,具有较强的创新意识和创业精神,有高 度责任感、事业心;以马克思主义理论为指导,掌握毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表” 重要思想和科学发展观;掌握管理学、经济学和会计学的基本原理和基本理论、基本知识; 掌握会计学的定性、定量分析方法;具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决 会计问题的基本能力;熟悉我国有关的方针、政策和法规以及国际会计的惯例与规则;了解 本学科的理论前沿和发展动态;具有较强的创新意识和创业精神,具有良好的人文素质和科 学素质;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和综合分析、解决实际 问题的工作能力;较熟练地掌握计算机应用技术;较熟练地掌握一门外国语;具有良好的身 体素质和心理素质。
自主学习模块 课程环节 任意选修
毕业实习 非方向模块 自主学习课程
5 33.5
6
33.5 6
33.5 6
读百本书活动
3
第二课堂 实践环节 课外限修
思想政治理论课实践 体育锻炼
3
1
14
14
创新创业实践、科学研究、学科竞赛、社会实践、学术 讲座、公益活动等
7
第一课堂学分数合计
146
第二课堂学分数合计
14
32 12
34
公共必修 实践环节
公共限修
军训 经济社会调查
1 2
1
学科教学 平台
课程环节 学科必修 实践环节 学科限修
管理学学科平台 专业实践(1)
41.5 2
41.5 2
43.5
课程环节 专业必修
专业课程
17
17
专业教学
平台
实践环节 专业限修
专业实践(2) 毕业论文
2
29
5
12
专业方向 模块
课程环节 专业选修
双专业教学基本结构表(56 学分)
课程层次 学科教学
平台
专业教学 平台
专业选修 模块
教学形式 课程类别
教学内容
课程环节 学科必修 学科平台课程
课程环节 专业必修 专业平台课程 毕业实习
实践环节 专业限修 毕业论文 专业主干选修课
课程环节 专业选修 其他专业选修课
最低毕业总学分
学分
说明
11.5 带“*”课程
三、学制
本科教学实行弹性学制 3~6 年,基本学制为 4 年。
四、教学基本结构与学分分配
(一)最低毕业总学分 本专业最低毕业总学分为 160 学分。其中,第一课堂为 146 学分,第二课堂为 14 学分。 (二)教学基本结构和学分分配 教学基本结构和学分分配详见附表一“教学结构及学分分配总表”。 (三)公共教学平台 公共教学平台包课程环节和实践环节两部分,共 34 学分。 1.课程环节(包括公共必修和公共选修)共 32 学分。公共必修课包括思想政治理论课、 体育、语文、心理健康教育、军事理论等,共 20 学分;公共选修课包括通识教育板块、技能 提升板块和校际选修板块,共需修读 12 分。 2.实践环节开设军训(公共必修)、经济社会调查(公共限修),共 2 学分。
22
(四)学科教学平台 学科平台包括课程环节与实践环节,课程环节包括数学、英语、计算机、学科导论、学 科基础课程,学科必修课,共 41.5 学分;实践环节安排专业实践(1),2 学分,学科限修。 学科平台共 43.5 学分。具体安排详见附表二“浙江财经大学学分制指导性教学计划表”。 (五)专业教学平台 专业教学平台包括课程环节与实践环节,课程环节为本专业的专业必修课、就业指导课, 共 17 学分,课程性质为专业必修课;实践环节包括毕业论文、毕业实习、专业实践(2),共 12 学分,课程性质为专业限修。专业教学平台安排 29 学分。具体安排详见附表二“浙江财经 大学学分制指导性教学计划表”。 (六)专业选修模块 专业选修模块为本专业的专业选修课,应修学分为 33.5 学分。具体安排详见附表二“浙 江财经大学学分制指导性教学计划表”。 各教学平台中必修课程学分如需进行调整,相应调整专业选修模块应修学分。 (七)自主学习模块 自主学习模块,课程性质为任意选修课,共计 6 分,可在全校开设的各类课程中选修。类 似或相近课程不得重复修读。已在或需在公共教学平台、学科教学平台、专业教学平台或专 业方向模块中修读的类似或相近课程,不得作为任意选修课重复修读。 本专业建议修读课程详见附表二 “浙江财经大学学分制指导性教学计划表”。 (八)第二课堂教育
3.0 48 48 0 0 0 3.0-0.0 01-16 2 经济 4.0 80 48 32 0 0 3.0-2.0 01-16 2 信工

25 010010235 *基础会计

26 170010020 *管理学
3.5 64 48 0 16 0 3.0-3.0 01-16 2 会计 2.0 32 32 0 0 0 2.0-0.0 01-16 2 工商
课程环节学分数合计 全部必修学分数合计
130 79.5
实践环节学分数合计 全部选修学分数合计
30 毕业 80.5 总学分
160
课程必修学分合计
78.5
课程选修学分合计
51.5
注:1.专业方向模块应修学分=毕业总学分-公共教学平台学分-学科教学平台学分-专业教学平台学分-任意选修学分-第 二课堂学分。
3.0 3.0
18 780021040 微积分B(1)
4.0 60 60 0 0 0 4.0-0.0 02-16 1 数据
19 480280030 *微观经济学
3.0 45 45 0 0 0 3.0-0.0 02-16 1 经济
20 170170010 管理学学科导论
1.0 15 15 0 0 0 3.0-0.0 02-06 1 工商
16 3 5
20.5
56
带“*”课程
从专业方向模 块修读
各课程安排详见附表二 “浙江财经大学学分制指导性教学计划表”。 (四)毕业与学位授予 在规定的学习年限内,学生修完双专业培养方案规定的全部课程(环节),获得双专业规 定学分,且符合《浙江财经大学本科学生学籍管理规定》的主修专业毕业条件者,双专业方 能毕业。符合授予学位条件的授予管理学学士学位。
学 21 530932020 大学英语听说(2) 2.0 32 32 0 0 0 2.0-0.0 01-16 2 外语 分层教学
学 科 22 530942020 大学英语读写(2) 2.0 32 32 0 0 0 2.0-0.0 01-16 2 外语 分层教学
科 教 学
必 23 480130030 *宏观经济学 修 24 300020240 数据库应用基础
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