简单句的五种基本句型用法及辨析教学内容

简单句的五种基本句型用法及辨析

一、主语+不及物动词（S+V）

主语+谓语（不及物动词）

●Mr. Black came. 布莱克先生来了。

主语+谓语（不及物动词）+状语

●I watched carefully. 我仔细地观察。

二、主语+及物动词+宾语（S+V+O）

此句型中的谓语是及物动词，其后常跟名词、代词、动词-ing形式或不定式作宾语。

●She likes music. 她喜欢音乐。

●I’ve finished reading the text. 我已读完了课文。

●He decided to buy a car. 他决定买车。

【注意】：不及物动词与介词连用时，其后也可以跟宾语。

●Ann is waiting for me. 安在等我。

●They’re listening to the radio. 他们在听收音机。

三、主语+系动词+表语（S+V+P）

此句型中的连系动词后常跟形容词、名词、代词等作表语、初中阶段常见的连系动词有be, feel, look, sound, smell, taste, seem, get（变得），turn（变得），go（变得），grow（变得），appear（似乎）等。

●She is a math teacher. 她是一位数学老师。

●You look better today. 你今天看上去好一些了。

●The glass turns green in spring. 草在春季变绿。

●The meat went bad. 那肉变质了。

【注意】：有些连系动词同时也是及物动词，可构成S+V+O句式。

●They are feeling the elephants. 他们在摸大象。

●The farmers here grow rice. 这儿的农民种水稻。

●The children are tasting cakes. 孩子们在品尝蛋糕。

四、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO）

此句型中的及物动词后跟双宾语，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语，间接宾语和直接宾语可以称为双宾语。一般间接宾语在前，直接宾语在后。有时也可以把间接宾语置于直接宾语后，此时间接宾语前需加介词for或to。

1. 间接宾语后置与for连用的动词有：buy, make, cook, get, choose, sing, find等。

●Mum bought a book for me. 妈妈为我买了一本书。

= Mum bought me a book.

●I chose a new one for her. 我为她选了一个新的。

= I chose her a new one.

2. 间接宾语后置与to连用的动词有：give, pass, show, lend, teach, take, return等。

●She passed the ticket to me. 她把票递给了我。

= She passed me the ticket.

●I returned the book to the library. 我把书还给了图书馆。

= I returned the library the book.

3. 以下两种情况下间接宾语通常后置：

①直接宾语是人称代词it或them。

●The book is Mary’s. Please give it to her.

这本书是玛丽的，请交给她。

②强调间接宾语。

●Mother cooks meals for us every day.

妈妈每天为我们做饭。

五、主语+及物动词+宾语+宾语补足语（S+V+O+OC）

此句型中的宾语需加上宾语补足语句意才能完整。宾语和宾语补足语被称为复合宾语。常见的可用作宾语补足语的词有名词、形容词、过去分词、介词短语、动词-ing形式、动词不定式等。

1. 后跟名词作宾补的动词有：call, name, make, choose, think等。

●We call her Kate. 我们称她为凯特。

●They made me monitor. 他们选我当班长。

2. 后跟名词作宾补的动词有：keep, make, find, get, think等。

●They keep the classroom clean. 他们保持教室的干净。

●We all think him honest. 我们都认为他是诚实的。

3. 后跟动词不定式作宾补的动词有：advise, teach, order, ask, tell等。

●He asked us to keep quiet. 他要求我们保持安静。

●I often hear her sing. 我经常听见她唱歌。

4. 后跟动词-ing形式作宾补的动词有：feel, hear, see, watch, keep, find等。

●I found Mike lying there. 我发现迈克躺在那里。

●The teacher kept me practicing. 老师让我不断练习。

5. 后跟介词短语作宾补的动词有：keep, find, take等。

●I’ll keep your words in my mind. 我会把你的话记在心里。

●The policemen took the lost child to his house. 警察把这个迷路的孩子送回了家。

六、“S+V+IO+DO”结构与“S+V+O+OC”结构的辨别

1. “S+V+IO+DO”结构

●Mum bought me a book. 妈妈给我买了一本书。

主语及物动词间接宾语直接宾语

代词me在句中作动词bought的间接宾语，名词book作bought的直接宾语，me与book 没有逻辑上的主谓关系，就是双宾语结构（间接宾语+直接宾语）。

2. “S+V+O+OC”结构

●The news made me happy. 这个消息让我高兴。

主语及物动词宾语宾语补足语

代词me在句中作动词made的宾语，形容词happy作宾语me的补足语，宾语me和宾语补足语happy构成复合宾语（宾语+宾语补足语），有逻辑上的主谓关系（即：I’m happy），happy表示的是一种结果，造成这种结果的是news，因而happy是补充说明“消息使我……”的一种结果。

3. 区分方法

①区分双宾语和复合宾语主要看宾语与后面的词之间是否构成逻辑上的主谓关系，有主谓关系的是复合宾语，没有主谓关系就是双宾语。

●I saw a girl dancing there. 我看见一个女孩在那里跳舞。

宾语girl与dancing之间构成了逻辑上的主谓关系（即：A girl is dancing），因此dancing 是宾语girl的补足语。