名著导读 《艾青诗选》如何读诗 PPT课件 部编人教版九年级语文上册

四、写作背景
• 1976年“四人帮”粉碎后，艾青冤案平反，再次焕 发创作青春，写作并发表了《鱼化石》等优秀作品。 1979年诗人自己编定《艾青诗选》，交人民文学出版社 出版。这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期 的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。
五、诗人逸事
• 1931年，“九·一八”事变爆发时，艾青正在法国留 学。他同许多留法的中国青年一样，在巴黎遭到歧视和 侮辱。一天，艾青到一家旅馆住宿登记时，旅馆人员问 他的姓名，艾青说叫蒋海澄，对方误听为“蒋介石”， 便马上嚷嚷开了。艾青一气之下，就在“蒋”的草字头 下面打了一个“×”，又取“澄”的家乡口语谐音为 “青”，在住宿登记时填上“艾青”。于是艾青就这样 成了他的笔名。
六、精彩赏析
• 这里，可以说有几层意思：
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一、以灯光来衬托黎明的力量，黎明的博大壮美，进一步刻划出诗人对黎明的赞美。
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二、尽管灯光在夜里也不失为一个辉煌者，但在灯光照耀下，不可能使人看到田野上那样美丽的景色。
只有黎明到来的时候，才能使人看到。
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三、更深一层的意思是，黎明象征着一种新的力量，一种有着博大胸怀的力量。而灯光，象征着一种
那样温柔迷人？如果它淹没在海水中，就成为暗礁，会对航行的船只造成更大的威胁。但是在诗人艾青的笔下，
礁石却被塑造成一座英雄的雕像了。首先，诗人描写了礁石与海浪的矛盾和斗争。注意，发起进攻，企图毁灭礁
石的是海浪，它们一个又一个，“无休止地扑过来”。这样，礁石给我们的感觉就是一个正面的形象了。而且，
凶恶的海浪一次次归于失败，“被打成碎沫，散开”，败逃“在它脚下”，这样一来，礁石就成为一个胜利者，
• “看，／微黄的灯光，／正在电杆上颤栗它的最后的时间。／看！”
• 这也是黎明时的景色，但已不仅是景色，而有了更深刻的哲理性的含意。灯光，在夜 里是辉煌的，为田野照明，为行人指路。但当黎明到来的时候，灯光已黯然失色了。黎明， 以它辽阔的、无所不至的、清新的光，照向田野，使田野的美清晰地呈现出来。灯光，与 黎明之光无法比拟，也无法抵挡。灯光显得窘迫，无论灯光怎样“挣扎”，怎样不愿“让 位”，但已无济于事。
二、目录
• 虎斑贝 • 交河古城遗址 • 平衡木 • 女射手 • 跳水 •墙 • 死亡的纪念碑 • 维也纳的鸽子 • 古罗马的大斗技场
三、诗歌风格
• 诗歌风格上看：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明； 建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容 更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。建国后 出版的诗集有《欢呼集》、《宝石的红星》、《海岬上》、《春天》、《归来的 歌》、《彩色的诗》、《域外集》、《雪莲》、《艾青诗选》等。艾青以其充满艺 术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
二、目录
• 给乌兰诺娃 • 维也纳 • 一个黑人姑娘在歌唱 • 在智利的海岬上 • 大西洋 • 写在彩色纸条上的诗 • 礁石 • 珠贝 • 启明星
二、目录
• 鸽哨 • 下雪的早晨 • 七十年代 • 烧荒 •伞 • 鱼化石 • 东山魁夷 • 小泽征尔 • 镜子
二、目录
•酒 • 希望 • 花样滑冰 • 海水和泪 • 致亡友丹娜之灵 • 迎接一个迷人的春天 • 盆景 • 拣贝 • 盼望
• 这两句诗，是对上面所描景色的总括，也起到了承上启下的作用。这两句诗，是诗人 直呼而出的，直率，毫无掩饰。是不是太直白了？不是。这两句诗正加重了诗人对黎明时 田野景色的崇敬之情，是忍耐不住由衷而发的。
六、精彩赏析
•
诗写到这里，下面该怎样写呢？读者是很难揣测的。黎明时田野很美，令人感慨，似
乎可以结束了，也不失为一首好诗。但诗人的感觉还有更深沉的一层。
七、习题
• 2．“活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”——《鱼化 石》。这里诗人借助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情？
• 答案：由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到，诗人 对革命的崇高热情、不懈努力，对革命的奉献生命的伟大思想感情。 在死亡没有来临，把 能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、 贡献力量的伟大情怀。
• 复活的土地
• 他起来了
• 雪落在中国的土地上
• 手推车
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 北方
二、目录
•
向太阳
• 人皮
• 我爱这土地
• 他死在第二次
• 吹号者
•桥
•秋
• 四十年代
• 旷野
二、目录
• 冬天的池沼 •树 • 刈草的孩子 • 火把 • 群众 • 旷 野（又一章） • 公路 • 少年行 • 古松
二、目录
• 给太阳 • 风的歌 • 村庄 • 献给乡村的诗 • 时代 • 野火 • 黎明的通知 • 五十年代 • 春姑娘
还是一个民族。这是《礁石》给我们的最深刻的启示！
六、精彩赏析
• 当黎明穿上了白衣 • 紫蓝的林子与林子之间 • 由青灰的山坡到青灰的山坡， • 绿的草原， • 绿的草原，草原上流着 • 新鲜的乳液似的烟…… • 啊，当黎明穿上了白衣的时候， • 田野是多么新鲜！ • 看， • 微黄的灯光， • 正在电杆上颤栗它的最后的时间。 • 看！
它的形象更显得高大起来了。
• 下一步，诗人就开始进一步“雕塑”这位胜利者的英雄形象了。诗人是这样写的：先勾勒出它的脸、它的身体， 勾勒出一座雕像的轮廓。下一步，像特写一样，突出它身上和脸上像被刀砍过无数次一样，到处都是伤痕，这就 与海浪残酷无情的迫害联系起来了。最后再描写礁石的动作和表情，诗人只突出了三个动词：“站”在那里，
•
当黎明穿上白衣的时候，诗人陶醉了，诗人感叹不已……
•
结尾句“微黄的灯光，/正在电杆上颤栗它的最后的时间”，蕴含深刻的哲理，“黎明”象征新生的力
量，“灯光”象征衰落的力量，旧事物是无论如何也抵挡不住新事物的脚步的。
七、习题
• 1、《礁石》中的含着微笑 看着海洋有什么含义？
• 答：显然，此诗咏礁石，并非以咏礁石为目的，而是借咏礁石而咏人抒怀。诗中的形象具 有象征意义。向礁石“无休止地扑过来”的浪，象征着迫害他人的人；而伤痕累累，却依 然挺立，“含着微笑，看着海洋”的礁石，则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。诗的第 二节，呈现在读者面前的是两幅对立的画面。一幅是礁石浑身伤痕累累，“象刀砍过的一 样”；另一幅则是礁石“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋”。画面之间，对照鲜明。 这里，借助“站”、“含着微笑”等诗语，赋予礁石以生命，使之人格化，并将其长期受 浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现了出来。
• 这几句诗已够精彩了，但更精彩的还在后面。
六、精彩赏析
• “绿的草原，草原上流着／——新鲜的乳液似的烟……”
• 前面几句都是静的描写：林子、山坡、草原。而这一句，作了动的描写：“草原上流 着……的烟……”使整个画面活了起来。静与动的巧妙刻划，是构成诗人卓越诗艺的奥秘 之一——诗人在许多诗中，都特别注意静与动的结合。
六、精彩赏析
• 【点拨】
• 《当黎明穿上了白衣》这首诗，充满了诗人对于光的崇敬。这首诗写于1932年1月25日 由巴黎到马赛的路上，当时诗人才22岁。这首诗是写黎明时田野上的景色及自己的感受。
• 诗从一开始，就把读者带进了辽阔而美丽的景色中去。“紫蓝的林子”、“青灰的山 坡”、“绿的草原”，色彩丰富而鲜明。构成这一美丽图画的原因，不仅在于诗人精心地 选择了三个色彩鲜明的词：“紫蓝的”、“青灰的”、“绿的”，而更在于诗人在诗句上 的精心安排。“紫蓝的林子与林子之间，／由青灰的山坡到青灰的山坡，／绿的草原，绿 的草原……”这有层次的诗句，把画面有层次地展开了，诗句的层次和画面的层次极为和 谐。而且好像是随着诗人的眼光，一层一层展开的，自然而贴切。
二、目录
我的创作生涯 • 三十年代 • 当黎明穿上了白衣 • 我的季候 • 透明的夜 • 大堰河――我的褓姆 • 叫喊 • 芦笛 • ORANGE我的创作生涯
二、目录
• 巴黎 • 马赛 • 监房的夜 • 古宅的造访 • 卖艺者 • 太阳 • 煤的对话 • 生命 •春
二、目录
•
浪
•笑
• 黎明
• 死地
六、精彩赏析
• 礁石 • 一个浪，一个浪 • 无休止地扑过来 • 每一个浪都在它脚下 • 被打成碎沫、散开…… • 它的脸上和身上 • 象刀砍过的一样 • 但它依然站在那里 • 含着微笑，看着海洋……
六、精彩赏析
• 【点拨】
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礁石，在许多人的心目中，都是丑陋的，令人厌恶的，它使海岸线崎岖不平，船只难以接近，哪有金色沙滩
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这首诗，是写黎明时田野的景色，无论是从构思上，还是从词句的选择上，以及深切的含意上，都可
以说是上乘之作。这是由于：诗人不仅对这景色有着深切的感受，还有着把握能力和表现能力。观察之细
微，表现之准确，更使人惊叹。
•
读了这首诗，不由不使读者感到，诗人对于黎明——对于光，是怎样地崇敬，怎样地充满了赤子之
情……
“含”着微笑，“看”着海洋……这是怎样地镇定从容，怎样地正气凛然啊！
•
可见礁石是一切被压迫民族、一切被压迫人民抗击旧世界旧势力的力量的象征。诗人把他对生活的独到思考
熔铸于“礁石”这一象征性的形象之中，使礁石人格化，所以在读的时候，应该超然于物外，想得更深远。的确，
象征手法的运用，使这首诗言有尽而意无穷！ 以微笑的方式生活，无论你遇到多大的困难与挫折，无论是一个人
• 而对于草原上流着的烟，诗人是这样写的：“——新鲜的乳液似的烟……”这把黎明 时的田野景色进一步描绘出来了。黎明时，空气是新鲜的，四周那么安静，这烟也是新鲜 的。这种感觉极为准确。“乳液似的”，把烟的清新、流动感、质感以及烟之美描绘出来 了，而且可看可触摸。以“乳液”来形容烟，可谓精妙绝伦！
• 面对这样美丽的景色，诗人自己好像再也忍不住了，要发出感慨。第二段的头两句， 即诗人直抒胸臆：“啊，当黎明穿上白衣的时候，／田野是多么新鲜！”
衰弱的力量。衰弱的力量无论如何挡不住强大力量的脚步。
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两个“看”字：前一个“看”字，是引起读者注意，而后一个“看”字，则是一种感叹，份量很重，
似乎有斩钉截铁之力。这两个“看”字，同是一个字，但在不同的位置，则有了不同的作用和份量。可见，
诗人在用这两个“看”字时，是经过认真思考的。写诗最忌重复，但这两个“看”字“重复”得好！
《艾青诗选》
——艾青
一、作者介绍。
• 艾青（1910～1996）现、当代诗人。原名蒋海澄，笔名莪加、克阿、林壁等。浙江金 华人。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。翌 年赴法国勤工俭学。1932年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动， 不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动，一举成 名。1935年出狱，翌年出版了第一本诗集《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情， 泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。抗日战争爆发后，艾青在汉口、重庆等地投 入抗日救亡运动，任《文艺阵地》编委、育才学校文学系主任等职。1941年赴延安，任 《诗刊》主编.