美丽的颜色

8*美丽的颜色

知识与能力

1．了解相关的背景和文学常识，理解课文内容。

2．了解居里夫妇的科学贡献，理解“美丽的颜色”的真正内涵。

过程与方法

1．学生通过自读、合作、交流、探究，培养自身提出问题、解决问题的能力。

2．学习从不同层面梳理、把握主要内容，掌握处理信息的方法。

3．抓取精辟、关键的语句，概括故事情节，了解居里夫人发现“镭”的过程，探究居里夫妇的人格和心理。

情感态度与价值观

通过文中的细节刻画，感受居里夫人对科学的热爱之情和孜孜不倦的探索精神，及其积极乐观的人格魅力，培养积极向上的人生态度，树立坚定的人生信念。

教学重点

1．把握文章内容，理清文章的层次。

2．品味本文质朴的语言，提高文学鉴赏能力。

教学难点

感知居里夫妇对科学的痴迷和热情，及居里夫人积极乐观的人格魅力。

2课时

第一课时

一、新课导入

说起居里夫妇，我们大都知道他们发现了放射性元素镭，推动了核科学的发展。但关于他们具体的发现过程，也许我们知道的并不多。爱因斯坦曾经说过：“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史的进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面大。即使是后者，它们取决于品格的程度也远超过通常所认为的那样。”今天，让我们走进居里夫人。(板书：美丽的颜色)

二、自主预习

1．作者介绍

艾芙·居里(1904—2007)，法国作家，优秀的音乐教育家、人物传记作家。她是法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的小女儿。曾撰写其母传记《居里夫人传》。

2．背景资料

本文选自艾芙·居里《居里夫人传》。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术氛围的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。在1937年，居里夫人去世3周年之际，艾芙·居里发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大影响。

《居里夫人传》一书详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫比埃尔·居里的事迹，并着重介绍了居里夫妇的工作精神和处事态度。全书文字生动流畅，一出版就深受读者欢迎，被译成27种文字在世界发行。

3．知识链接

相关人物介绍——居里夫妇

玛丽·居里(1867—1934)，波兰裔法国籍物理学家、化学家。玛丽·居里的成就包括开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋(Po)和镭(Ra)。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。

比埃尔·居里(1859－1906)，法国物理学家、化学家。曾经由于发现放射性元素镭，与妻子玛丽·居里获得诺贝尔物理学奖。也是“居里定律”的发现者。

4．检查预习

(1)订正字音

简陋．

(lòu) 炽．热(chì) 沥．青(lì) 铀．

矿(yóu) 窒．息(zhì) 吹嘘．(xū) 嘎．嘎(gā) 轮廓．(kuò) 小心翼．

翼(yì) ⎩⎪⎨⎪⎧咽．喉(yān )难以下咽．(yàn )哽咽．(yè)⎩⎪⎨⎪⎧结核．(hé)冰核．儿(hú)⎩⎪⎨⎪⎧转．盘(zhuàn )转．移(zhuǎn )转．

文(zhuǎi ) (2)词语释义

炽．

热：温度高，极热。炽：(火)旺。 窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。

吹嘘：夸张地宣扬。

筋疲力尽：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。

和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。

三、合作探究

初读课文，整体感知

1．快速默读课文，说说文章叙写的主要内容是什么。

答案示例：居里夫妇在棚屋里用四年时间提炼镭的过程。

2．根据课文内容说说文题“美丽的颜色”的含义。

答案示例：一是指玛丽和比埃尔提炼的镭略带蓝色荧光的色彩；二是指玛丽和比埃尔夫妇对科学研究的投入，为人类做出巨大贡献的高贵品质和美丽的人格魅力；三是指在居里夫人眼中，他们夫妇二人的工作是美丽的。

3．本文是从哪几个方面来写的？

答案示例：本文是从三个方面来写的：(1)描写居里夫妇居住的棚屋的残破简陋，突出他们工作条件的艰苦。(2)描写居里夫妇提炼过程的艰辛困难，突出他们对科学的痴迷和坚定的信念。(3)描写居里夫妇观看镭的美丽的颜色的情景，突出他们对科学的热情。

4．根据第3题来给文章分段，并说说段意。

答案示例：第一部分(1)：总写玛丽的工作环境及她的快乐。

第二部分(2－24)：通过居里夫妇发现“镭”的实验过程，展现了他们以苦为乐、执着探究的实验精神。

第三部分(25)：突出“镭”的发现有重大意义。

5．居里夫妇是在哪儿发现镭的？

答案示例：居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的。

6．从文中找出描写居里夫妇工作环境的语句，并概括出环境的特点。(抽学生起来读这些句子)

答案示例：“在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨。若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点儿暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。”“要习惯忍受室外的严寒。”“他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的‘通风罩’，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。每逢骤雨猝

至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒息。”

7．在从事镭和钋的化学离析工作中，居里夫人主要分工是什么？你觉得她的工作怎样？为什么？(回答原因时，结合文中相关的语句)

答案示例：居里夫人继续炼制，提取纯镭盐。

居里夫人的工作非常辛苦。

原因：①“有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。”②她“选了‘男子的职务’，做的是壮工的工作”；“一次炼制20公斤材料”，“棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子”；“搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一件极累人的工作”。③她“在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉”。

四、课堂小结

这节课，我们通过默读、复述、圈点勾画等方法，从整体上了解了本文的主要内容，看到了居里夫妇艰苦的工作环境。下节课，我们将通过赏析佳句、学习写作手法来体会居里夫妇的可贵品质和高尚人格魅力。

五、练习设计

请完成本课对应训练。

第二课时

一、课前复习

1．给多音字注音并组词。

咽⎩⎪⎨⎪⎧( ) ( ) ( ) 转⎩⎪⎨⎪⎧( ) ( ) ( )

2．回忆上节课的内容，填空。

(1)艾芙·居里，________作家，优秀的________家、________作家。曾撰写其母传记《________》。

(2)玛丽·居里，________籍________家、________家。发现两种新元素________和________。她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次________的第一人。

(3)比埃尔·居里，法国________家、________家。曾经由于发现放射性元素镭，与妻子玛丽·居里获得诺贝尔物理学奖。也是“________”的发现者。