《 美丽的颜色》优秀课件

1902年年底，居里夫人提炼出了十分之一克极 纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量。 从此镭的存在得到了证实。镭是一种极难得到 的天然放射性物质，它的形体是有光泽的、像 细盐一样的白色结晶，镭具有略带蓝色的荧光， 而就是这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个 女子美丽的生命和不屈的信念。在光谱分析中， 它与任何已知的元素的谱线都不相同。镭虽然 不是人类第一个发现的放射性元素，但却是放 射性最强的元素。利用它的强大放射性，能进 一步查明放射线的许多新性质。以使许多元素 得到进一步的实际应用。医学研究发现，镭射 线对于各种不同的细胞和组织，作用大不相同， 那些繁殖快的细胞，一经镭的照射很快都被破 坏了。这个发现使镭成为治疗癌症的有力手段。 癌瘤是由繁殖异常迅速的细胞组成的，镭射线 对于它的破坏远比周围健康组织的破坏作用大 的多。这种新的治疗方法很快在世界各国发展 起来。在法兰西共和国，镭疗术被称为居里疗 法。镭的发现从根本上改变了物理学的基本原 理，对于促进科学理论的发展和在实际中的应 用，都有十分重要的意义。
不矛盾。“艰苦”是指居里夫妇工作的环境极 其恶劣，夏天燥热，冬天严寒；设备极其简陋， 没有排放有害气体的“通风罩”；工作极其繁 重，辛苦，使人“筋疲力尽”。而“快乐”是 指居里夫妇对自己所从事的科学事业的热爱， 在科学研究中如痴如醉的心态，对科学研究的 浓厚兴趣使他们乐此不疲，所以两者并不矛盾。
2．第十二自然段中“但是镭要保持它的神秘 性，丝毫不希望人类认识它。”此句运用了什 么修辞手法？有什么表达效果？
美丽的颜色
艾芙·居里
艾芙·居里：法国科学家皮埃尔·居里与玛丽亚·居里的 小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家。法国作 家，曾撰写其母传记《居里夫人传》。
背景介绍
玛丽·居里(1867—1934)原名玛丽·斯可罗多夫 斯卡，波兰著名科学家。1867年出生在波兰一个知 识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔·居里，故称 居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下，发现了新 元素钋，同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同获 得了诺贝尔物理学奖。1906年，皮埃尔·居里遭遇车
故事三 居里夫人天下闻名，但她既不求名也不 求利。她一生获得各种奖金10次，各种奖章 16枚，各种名誉头衔117个，却全不在意。 有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看 见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发 给她的金质奖章，于是惊讶地说“居里夫人， 得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣 誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑 说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像 玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否 则就将一事无成。”
拓展延伸
居里夫人的人格魅力主要体现在她从事科 学工作所拥有的坚定信念上。学习本文后， 谈谈你受到的最大启发。
故事一 1895年，居里夫人和比埃尔·居里 结婚时，新房里只有两把椅子，正好 两人各一把。比埃尔·居里觉得椅子太 少，建议多添几把，以免客人来了没 地方坐，居里夫人却说：“有椅子是 好的，可是，客人坐下来就不走啦。 为了多一点时间搞研究，还是算了 吧。”
故事 二 从1953年起，居里夫人的年薪已增 至4万法郎，但她照样“吝啬”。她每次 从国外回来，总要带回一些宴会上的菜 单，因为这些菜单都是很厚很好的纸片， 在背面写字很方便。难怪有人说居里夫 人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇 人”。
这句话运用了拟人的修辞手法。赋予“镭” 以人的思想情感和性格特征了。生动幽默地 表现了“镭”的难以提取，“镭”的发现是 一个极其艰辛的过程。
探究写法
1、本文在叙事的同时，还多次引用居里夫人自 己的话：比如“我们没有钱，没有实验 室……”“……然而我们生活中最美好而且最 快乐的几年……”“感谢这种意外的发现……” 等等。这样安排有什么好处？
5、如何理解文章标题“美丽的颜色” 的含义？
本义指玛丽和比埃尔提炼的镭略带蓝色荧光 色彩，也指玛丽和比埃尔夫妇对科学研究的 投入，为人类做出巨大贡献的高贵品质和美 丽的人格魅力。
品味语言
认真细致阅读本文，揣摩重点语句 的含义。
1．第一自然段中“这是一种奇异的新的开始， 这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑选了最简 陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛 盾吗？为什么？
人物传记
人物传记是通过对典型人物的生平、生 活、精神等领域进行系统描述、介绍的 一种文学作品形式。作品要求“真、信、 活”，以达到对人物特征和深层精神的 表达和反映，人物传记是后人或人物资 料的有效记录形式，对历史和时代的变 迁等方面的研究具有重要意义。
读准字音
简陋(lò u) 炽热(chì) 猝至(cù) 窒息(zhì) 吹嘘(xū) 咽喉(yān) 踱步(duó)
4、在从事镭和钋的化学离析工作中， 居里夫人主要分工是什么？你觉得她的 工作怎么样？
我认为她的工作非常辛苦。表现在
①有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅 动沸腾的东西，到了晚上，累得筋疲力尽；
②在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服， 头发凌乱，周围的烟刺激着眼睛和咽喉； ③做的是壮工的工作；一次炼制20公斤材料， 要搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动沸 腾的材料，是极累人的工作。
3、速读课文，居里夫妇是在哪儿发现 镭的？他们工作的环境怎样？
居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的。 工作的环境非常艰苦，因为这是一个残破 的小屋，棚顶是玻璃的，夏天燥热得像温 室；冬天下雨的时候雨会落在地上，工作 台上，下霜的时候，把人都冻僵了，同时 还要习惯忍受室外的严寒；另外炼制沥青 铀矿的设备又极其简陋，没有排有害气体 的“通风罩”等。
文章在叙事的同时，多次引用居里夫人自己的 话，补充了历史细节。展示出传主的心理感受， 增强了文章的真实性，变换了文章的叙述节奏， 使行文更加生动灵活，跌宕生姿。
把握主旨
本文记叙了居里夫妇提ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ镭元
素的工作情景。全文以极端的艰苦 与“极大的快乐”贯穿全文，形象 地表现出居里夫妇对于“镭”的爱 恋，以及由这种爱恋所带来的“毫 不妥协”“极端顽强”的工作热忱， 热情讴歌了居里夫妇献身科学的伟 大精神。
故 事四
居里夫人有两个女儿。“把握智力发展的年龄优势”是居里夫人 开发孩子智力的重要“诀窍”。早在女儿不足周岁的时候，居里夫人就引 导孩子进行幼儿智力体操训练，引导孩子广泛接触陌生人，去动物园观赏 动物，让孩子学游泳，欣赏大自然的美景。孩子稍大一些，她就教她们做 一种带艺术色彩的智力体操，教她们唱儿歌、讲童话。再大一些，就让孩 子进行智力训练，教她们识字、弹琴、搞手工制作等等，还教她们骑车、 骑马。 继居里夫人和她的丈夫获诺贝尔奖之后，由居里夫人培养成才的两 对后辈也相继获得诺贝尔奖：长女伊伦娜，核物理学家，她与丈夫约里奥 因发现人工放射物质而共同获得诺贝尔化学奖。次女艾芙，音乐家、传记 作家，其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份荣获1956年诺贝尔和 平奖。
祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴黎大 学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。1911
年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。由于长时间接触放 射性物质，1934年7月4日，这位充满了艰辛和荣誉 的居里夫人最终因恶性贫血而去世。
获得荣誉：居里夫 人是历史上第一个 获得两项诺贝尔奖 的人，而且是在两 个不同的领域获得 诺贝尔奖。除获诺 贝尔奖外，她的各 种荣誉称号有：会 员56个，会长2个， 院士19个，院长1 个，博士20个，教 授1个，荣誉市民3 个；另外获得奖金 10项，奖章16枚。
整体感知
1．用自己喜欢的方式自由朗读课文， 思考本文记述了一件什么事情？
本文记述了居里夫妇在棚屋里 用四年时间提取镭的过程。
2、给文章划分段落并归纳段意。
一(1－7)：介绍居里夫妇研究工作的环境。
二(8－18)：居里夫妇在科学研究中的艰 辛与快乐。
三(19－25)：居里夫妇提炼出来的“镭” 闪射着迷人的光芒。
课堂小结
读了这篇文章，就如同与伟人对话。 我们深深地被居里夫人的人格魅力所打动。 如果说我们过去没有生活目标，现在我们 明确了人生；如果说我们过去一味贪图安 逸，现在我们学会了艰苦；如果说我们过 去只会依赖他人，现在我们懂得了奉献； 如果说过去我们意志薄弱，现在我们拥有 了信念。让我们在居里夫人的光辉照耀下， 把自己的人生也献给人类的进步事业。