教育心理学 第十章 练习题

教育心理学第十章练习题

一、判断题。

1、多项选择题

皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）。

A、前道德阶段

B、他律道德阶段

C、合作道德阶段

D、公正道德阶段

E、后道德阶段

2、多项选择题

品德和道德的联系表现在（）。

A、个体品德的内容来源于社会道德

B、个体品德的形成依赖于社会道德

C、品德和道德的最终根源相同

D、道德与品德的直接根源相同

E、品德和道德都受社会发展规律的制约

3、多项选择题

班里上自习课，老师不在教室，很多学生都在“乱吵乱闹”，就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。这种行为在心理学上解释为（）。

A、模仿

B、服从

C、去个性化

D、从众

E、认同

4、儿童判定一个行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于（）

A、前习俗阶段

B、习俗阶段

C、后习俗阶段

D、他律阶段

5、儿童在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己认同的思想与

自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系，这是态度形成的（）

A、依从阶段

B、认同阶段

C、内化阶段

D、注意阶段

6、教师在教育学生的过程中，学生对教师所讲述的道理“口服心不服”，这属于态度改变的哪一阶段（）

A、同化

B、内化

C、服从

D、顺应

7、当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（）

A、强化法

B、行为塑造法

C、代币奖励法

D、示范法

8、研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系，应该采用（）

A、观察法

B、实验法

C、问卷法

D、测验法

9、每当想起刘胡兰、黄继光等英雄人物，就会唤起学生对那种坚贞不屈行为的敬仰之情，并激励着学生去战胜困难，这属于（）

A、直觉的道德情感

B、认知的道德情感

C、想象的道德情感

D、伦理的道德情感

10、“三个和尚没水喝”，反映了（）作用。

A、社会惰化

B、社会干扰

C、去个体化

D、从众

11、“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。

A、强化说

B、认知失调论

C、从众说

D、观察学习理论

12、心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。

A、认知成分

B、情感成分

C、行为倾向成分

D、认知与情感成分

13、柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。

A、“好孩子”取向阶段

B、惩罚和服从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

14、个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）。

A、能力

B、气质

C、性格

D、习惯

15、一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，这种方法属于（）。

A、行为塑造法

B、示范法

C、代币奖励法

D、强化法

16、有的学生看见警察在时，遵守交通规则；警察不在时，就违反交通规则；其态度和品德属于哪一阶段?（）

A、解冻

B、依从

C、认同

D、内化

17、学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文，尽管教师作了写作指导，可学生写出来的作文仍然像报流水账，这个现象的最适当解释是儿童缺乏（）。

A、生活经验

B、观察力

C、思维灵活性

D、写作策略

18、下面能反映个人品德行为的是（）。

A、他每天坚持把卧室打扫得干干净净

B、他总是烟酒不离

C、营业员不小心找错了钱

D、他有病也不去看医生

二、选择题。

1、道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）

2、对于大多数学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，提高心理健康水平。（）

3、道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。

4、皮亚杰认为，在自律或合作道德阶段，儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。

5、品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为。（）

6、道德是依赖于整个社会的存在而存在的一种社会现象。（）

7、中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（）

8、影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。（）

9、表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）

10、个人可能为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立，冈而发生从众现象。（）

11、态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。（）

12、依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自