冬日香山阅读答案
现代文阅读之段落的作用
现代文阅读之段落的作用一、开头段的作用（一）、如开篇点题，总括全文，点明主旨，或者表达与主旨相关的某种感情。
例：广东卷《壶口的黄河》：文章开头从“中国的水”写到黄河，再写到“壶口的黄河”,这样安排有什么作用？在中国看水，看中国的水，最好到黄河。
九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。
也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河！答案：通过对比手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味”,点明主旨，总领全文。
（二）、如开篇没点题：引出下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。
例：山东卷《溯源》第18题：文章用鲑鱼的溯源开头，这样写有什么好处？有一种鲑鱼，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上还归河源，在那里交配、产卵，力竭而亡。
在回溯源流的行程中，不管有多大的阻挠，鲑鱼总是舍命克服。
有时溯至断岩，便从水中腾跃入空直到跃越岩上的河段，继续溯流归源，回到原产地，完成生命之旅，也交代传递了生命的使命。
第二代孵出后，幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。
我从电视上看到有关鲑鱼的报导，真是看得我惊心动魄。
到底是什么促使鲑鱼回归呢？我只能想到，那是生命本能的根源感。
人呢？人又何尝不然？答案：通过比较,引出下文人类的归本还源。
（三卜如开篇景物描写：结构上，它起铺垫作用；景物描写上看，勾勒环境，提供背景，或渲染气氛。
例：07广东卷《泥泞》：文章在开头花了不少笔墨描写雪，这样写有哪些作用？北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。
在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。
……然而春风来了。
春风使积雪融化，雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈现。
冬日香山的阅读答案
冬日香山的阅读答案【篇一：《把栏杆拍遍》读后感】>《冬日香山》对于作者来说，这时候的香山不是花、叶和色彩迷乱的世界，也不是人声嘈杂和到处都是垃圾的世界，而是一个“清净”的世界。
在这里，难寻春夏秋三季的热闹和喧腾，作者用自己的体会与回忆与现在相比较，突出在当下的香山的寂寥、清净。
一个东西或事物最重要的不是外表,而是一个人的内涵，且全文多处暗示及抒写他当下的那种俗人难寻的幽眇的境界，以香山冬日表现出来的铮铮硬骨与浩浩正气.表达他的“巍然大视”式的禀赋、“清虚荦阔”式的幽情。
《雨中明月山》作者没有选择，一般景点都具备的云雾绕山、缆车代步、大庙殿宇的晴天之下的明月山，而是而选择了雨中的明月山，以此来显出它独特的魅力。
更以竹子为具体对象进行描写：雨中新竹拔地接天令作者为之一振。
蒙蒙细雨，竹浪层层翻滚而去，林外竹枝旁逸横斜令作者心旷神怡，浮想联翩，在得知竹有公母后的如醒醐灌顶，写出了品竹令作者流连忘返。
《草原八月末》全文作者描写了草原开阔、宁静、干净、纯真的特点。
表达了作者对草原的热爱、赞美、留恋之情。
阐述了辽阔无边的美景能让人的身体自然舒展，能让人的灵魂空明。
特定的环境和时刻呈现的自然美，不可多得也无法复制，要有与这美感产生共鸣的欣赏者；自然释放美感，润泽人的灵魂，人欣赏美，从自然中汲取美，达到人与自然的和谐。
《长岛读海》全文紧扣标题，以“读海”以此为中心。
先写看庙，发出庙和海真是古往今来一部书，天上人间一池墨的感叹，又以海上遇险的经历悟出了人的渺小，理解了人为什么要在自然之上幻化出一个神，来弥补自己对自然的屈从。
就像他自己说的：在陆地上登山，再高再陡的山也是脚踏实地，可停可歇。
在海里，我们却始终是如来佛手心里的一只小猴子。
探海让人了解了到大自然的伟大，神奇，高深莫测，是世界上最绝顶精彩的艺术品。
《天星桥：桥那边有一个美丽的地方》全文作者用朴实却精致，独特却富有韵味的语言描写了天星桥。
让读者仿佛身临其境，与这天地间的花、草、树、木、水、石、桥、白云、天空，与大自然融为了一体。
散文鉴赏——段落的作用
散文鉴赏类题复习——段落的作用一、开头段的作用归纳1、如果开篇点题，首段作用：总领全文，点明主旨，或者表达与主旨相关的某种感情。
例：《壶口的黄河》：“在中国看水，看中国的水，最好到黄河。
九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。
也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河! ”思考：文章开头从“中国的水”写到黄河，再写到“壶口的黄河”，这样安排有什么作用？答案：通过对比手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味”，点明主旨，总领全文。
2、如果开篇没点题，首段作用：引出下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。
例：《溯源》：有一种鲑鱼，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上还归河源，在那里交配、产卵，力竭而亡。
在回溯源流的行程中，不管有多大的阻挠，鲑鱼总是舍命克服。
有时溯至断岩，便从水中腾跃入空，直到跃越岩上的河段，继续溯流归源，回到原产地，完成生命之旅，也交代传递了生命的使命。
第二代孵出后，幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。
我从电视上看到有关鲑鱼的报导，真是看得我惊心动魄。
到底是什么促使鲑鱼回归呢？我只能想到，那是生命本能的根源感。
人呢？人又何尝不然?思考第18题：文章用鲑鱼的溯源开头，这样写有什么好处？答案：通过比较,引出下文人类的归本还源。
3、如果开篇景物描写，首段作用：结构上，它起铺垫作用；景物描写上看，勾勒环境，提供背景，或渲染气氛。
例：《泥泞》：北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。
在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。
……然而春风来了。
春风使积雪融化，雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈现。
九年级语文写景状物散文阅读含答案
（一）阅读《故烧高烛照红妆》，完成第16—19题。
（共8分）故烧高烛照红妆苏伟①我养在阳台上的朱顶红开花了，君子兰也开花了。
②花虽然不多，却给我带来了无限的欢乐。
自从发现碧绿的叶子中间挺出来亭亭的花茎，花茎上骄傲地托起小小的花苞，我的心里就溢满了渴望。
每天都要去细细地观察花茎长高了多少，花苞长大了多少。
有时禁不住抱怨长得太慢，让我等得太心焦。
可也给了我足够的时间，让我想象花开的样子。
朱顶红去年春天已开过一次，那六瓣的花形、艳艳的朱红，至今仍开在心窗之下；那馥郁的甜香似乎依旧留在唇吻之间，让我盼望重温旧岁的欣喜。
君子兰却是第一次开花，以前又从未见过君子兰花，这几个花苞留给我太多的悬念，太多的想象与向往。
③在我的期盼之中，朱顶红和君子兰同时开放了，于是我也有了双重的快乐。
朱顶红好似故友，未负佳期，如约相访，让我深感花的多情。
体味着浓郁的花香，我心旷神怡。
君子兰就是新交的知己，让我顿生相见恨晚之慨，它的花形有似朱顶红，但要玲珑得多，小巧得多，花色橘红，花香幽微，恰如“讷①于言而敏于行”的君子，称它为花中君子的确名副其实了。
故友重逢的喜悦、心仪知己的快乐让我体会到了什么叫心醉，让我醺醺然②，陶然忘忧。
④沉浸在喜悦中的我，又常常害怕花期过后的萧条与寂寞，于是格外地珍惜花开的日子。
李清照于海棠花开之时，在《如梦令》词中写到：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
”多情善感的女词人惜花的心情我也一样有，于是每天下班后的第一件事，就是跑到阳台上去看望故友与新知，轻嗅她们临风的花香，近观她们静处的娇姿。
东坡亦有诗云：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
”豁达、粗犷如东坡尚且对花如此爱惜，害怕娇艳的花一朝零落，就是在夜晚也要点上蜡烛，欣赏盛开的花朵。
更何况我也觉得灯下观花如灯下观美人，自当别有情调、别有韵味。
于是在花开的夜晚，我也打开阳台上的灯，在幽幽的灯光下看花，花色似乎多了层次，花朵上仿佛也有点点珠粉映射出珠光。
2022——2023学年山东省菏泽市七年级下学期期末语文模拟试卷AB卷(含答案)
2022-2023学年山东省菏泽市七年级下册期末语文模拟试卷（A卷）一、积累与运用(20分)1．阅读下面文字，完成后面的问题。
与春夏相比，这山上不变的是松柏。
一出别墅．．的后门，就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。
树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。
树皮在寒风中(chéng xiàn)出紫红色，像壮汉的脸。
这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。
我徘徊．．于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中清静安闲，觉得胸若虚谷、头悬明镜、人山一体。
此时我只感到山的(wēié)与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样东西了。
（1）给这段文字中加着重号的词语注音。
别墅．．．．徘徊（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。
chéng xiàn wēié2．在下列横线上填写出相应的句子。
（1）黄梅时节家家雨，。
(赵师秀《约客》)（2）李玉同学刚升人初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈。
请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：，。
（3）李商隐《贾生》中表现汉文帝似乎诚意十足，贾生才华横溢的句子是：，。
（4）《陋室铭》中以工整的句式写陋室主人交往之雅的句子是：，。
3．下列选项中对文学、文化常识表述不正确的一项是（）。
A．古代文人表述自己的志向和情操时，往往不采用直白的方式，而是以物为喻，写得比较含蓄，这叫做“托物言志”，例如《陋室铭》《爱莲说》均是托物言志的名文。
B．鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，是中国现代文学的奠基人，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。
“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。
C．杜甫是唐代大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗仙”。
D．刘禹锡，字梦得，河南洛阳人，唐朝时期文学家，有“诗豪”之称，诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”。
现代文阅读能力训练
思路，就是按照一定的条理表达思想的路径、脉络。 围绕一个中心点，由此及彼、由表及里、由浅入深，从 一个方面到更多方面沿着一个中心线索，把要表达的思 想内容组成一个严密的整体。
文章的结构和思路是形式和内容的统一体。如果能
够正确地分析文章的结构，也就能准确地把握文章的思 路了。
使条理清晰，脉络分明、中心明确。
2010年山东卷
“她只能活七小时”
19.这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突
出的时间，有什么好处？（4分）
（1）依顺叙的方式写作，条理清晰，突出了新
闻事件连贯性。）（2分）
（2）突出时间，渲染了紧张的氛围，强调了救
援效率之高，现场感强。（2分）
倒叙：
把事件的结局或事件中最突出的片段提到
③议论文的结构：引论、本论、结论。
体现形式：
A.总分式结构（总——分，总——分——总， 分——总）。 B.并列式结构，主要指议论文的本论部分各分论 点、各层次、各段落之间的关系。 C.对照式结构（正反对照、肯否对照）。 D.层进式结构，即层层深入，逐层递进。 E.破立式结构（先破后立、先立后破、边破边立、 破中有立等）。
友情提醒： 2.抓关键词： 很多文章，为表达得有条理、清晰，要使用 一些标志性词语表示前后、上下内容间的关系， 找出这些词语并认真分析，区别其代表的意义， 有助于文章的结构分析。
可以作为标志性的词语有：顺序词、关联词、 指代词、范围词、类别词、过渡词等。同时还要 注意文中不同地方反复出现的词语或同义词（近 义词）等。
①上承前文作补充，指明了上一段中“船客子”
的含义； ②为后文作铺垫，解释下文“金客”、“麦
客”等的含义；③使文章节奏有了变化。
冬日香山阅读题及答案【漫游香山话曹氏(外一题)】
一部《红楼梦》，使曹雪芹这位中国清代康雍乾盛世产生的伟大作家，跻身世界文学巨匠之列。
这是中华民族的骄傲，《红楼梦》也是中国古典小说的巅峰。
然而时至今日，我们仍未能完全弄清这位伟大作家的坎坷身世。
曹氏身后既没有墓，更没有碑，也没有后代。
除了半部《红楼梦》，几乎未留下其他可靠的可供参考的文字。
今夏，我造访了曹雪芹流落香山写作《红楼梦》时期的曹氏故居。
曹雪芹故居东枕金山，北傍香山卧佛寺，西望香炉峰，处于北京植物园山青水秀的绿树丛和众多名胜古迹的环绕之中。
早在1986年8月，我曾游览过刚刚开放不久的“曹雪芹故居”。
那时，这里还是香山地区大片的民居、村庄。
这个村子仍沿袭着清朝建制的村名正白旗。
1971年在北京香山正白旗39号旗下老屋发现了题壁诗，经“中国曹雪芹研究会”“红学”家们调查考证后，初步肯定了这里即是曹雪芹当年创作《红楼梦》时期的旧居，并在此建立了中国第一座“曹雪芹纪念馆”。
该馆于1984年4月正式开放，广大“红学”爱好者有了一处寄托、怀念曹雪芹这位民族魂的圣地。
而今，漫步于北京植物园内，曹雪芹故居已成为当年“正白旗”那片村庄的唯一遗存，也成为北京植物园中的景中景。
曹雪芹创作《红楼梦》时期交往的几位好友敦诚、敦敏、张宜泉等所留的诗文意境和民间传说，在此能找到实景。
走近故居，首先映入眼帘的是一座巨石，横卧于小道中间。
启功先生题写的“曹雪芹纪念馆”的镏金大字镌刻其上，在阳光下耀眼夺目。
巨石之后一座清代乡间风格的茅椽小门耸立其间，题有“黄叶村”三字的木制小牌匾悬挂其上，古色古香，别有一番韵味。
当年曹雪芹过着“寒冬噎酸齑，雪夜围破毡”的生活，敦诚写了“劝君莫弹食客铗，劝君莫叩富儿门。
残杯冷炙有德色，不如著书黄叶村”，鼓励他一定要把《红楼梦》写出来。
敦诚的诗句为今天“黄叶村”的意境留下了可靠的依据！这首诗被勒石，席地而卧于“黄叶村”的小道上。
曹翁塑像立于“村”前翠竹丛中，那略显忧伤沉思的眼神似在构思《红楼梦》的情节，还是在诉说曹雪芹从“繁华似锦，烈火烹油”般的生活环境一落千丈、跌落到生活的最底层、流落西郊的穷困与忧伤？转过竹林，三棵古老的大槐树映入眼帘西边两棵，枝繁叶茂，犹如撑天的巨伞，昂然挺拔；东边的那棵，即传说中有名的“歪脖古槐”了。
【初中散文阅读】《冬日看山》阅读答案
【初中散文阅读】《冬日看山》阅读答案冬日看山梁衡要不是有公务，谁会在天寒地冻的时节来香山呢?可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢?开三天会，就住在公园内的别墅里。
偌大个冬日看山梁衡要不是有公务，谁会在天寒地冻的时节来香山呢?可话又说道回去，要不是恰在这时去，香山性格的那一面，我又哪能够晓得呢?开三天会，就住在公园内的别墅里。
偌大个公园为我们独享，也是一种满足。
早晨一爬起来我便去逛山。
这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓荫的世界；秋天来过，是红叶的世界。
而这三季都游客满山，说到底是人的世界。
形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛撒的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。
现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有多少人，好一座空落落的香山，好一个清静的世界。
过去来时，路边就是长街的丁香，厚绿的圆形叶片，黑的或紫色的小花；现在只剩灰褐色的劲枝，枝头放着些已弹头回去种籽的空壳。
过去来时，山坡上就是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜白的叶片，例如一团团的火苗，在秋风中翻滚；现在遥望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎硝酸汞一起，很难寻至它的音容。
过去来时，林间树下就是可观的绿草，绒绒地由山脚砌至山顶；现在它们或干枯在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。
如果说秋就是水落石出，冬则就是草木回去而山石显出了。
在山下一盼山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，绵延的石路，历历在目。
连路边的巨石也都像忽然而下眼前，过去从未相逢似的。
可以记起，当秋气初交，冬雪欲再降之时，这山深感三季的惨况将回去，便迎着寒风将宽肩一抖，抖掉那些依附在身的柔枝软叶；又将山门一闭合，面世那些没完没了的闲客；然后正襟危坐，巍巍然俯瞰大千，静静地享用安宁。
我现在就正步入这个知足不辱世界。
苏轼在夜深人静时回去游等承天寺，感觉到寺之炯如处积水之中，我今于冬日游等香山，神清气朗例如在真空。
与春夏相比，这山上不变的是松柏。
C组 拓展演练(解析版)济南的冬天
七年级上册第一单元第2课济南的冬天分层作业C组拓展阅读（一）【2021·云南中考真题】阅读下面文章，完成下面小题。
小雪将雪①天渐寒，雪将至，又是一年小雪时。
小雪是二十四节气中的第二十个节气，也是冬季的第二个节气。
明代王象晋所撰《群芳谱》里云：“小雪气寒而将雪矣，地寒未甚而雪未大也。
”《月令七十二候集解》曰：“小雪，十月中，雨下而为寒气所薄，故凝而为雪，小者未盛之辞。
”这时节，霜色满天，寒凝大地，降水形式由淅沥小雨而凝结成飘飘瑞雪。
但此时还是“地寒未甚”，是那种料峭之寒，下雪的几率还小，即使下了，也多是那种飞扬的零星小雪，落到地面很快融化了，小孩子是堆不了雪人、打不成雪仗的。
②古人对大自然善于观察和总结，以五日为候，三候为气，六气为时，四时为岁。
其中小雪的候应为三候：“初候，虹藏不见；二候，天气上升地气下降；三候，闭塞而成冬。
”这是说此时美丽的彩虹不见了，阳气下藏地中，阴气闭固而成冬，万物萧索，一片肃杀，冬季降雪即将拉开大幕。
③小雪节气不一定下雪，而是指气温越来越低，降到了足以下雪的程度。
农谚云：“小雪铲白菜，大雪收菠菜。
”“小雪不砍菜、必定有一害。
”此时，庄户人家开始砍收地里的大白菜，精心盘扎入窖储藏了。
那一棵棵青青白白的大白菜透着清灵之气，那种清甜清香是寻常人家饭桌上的至美之味。
农谚还说：“小雪腌菜，大雪腌肉。
”过去，冬季来临，新鲜蔬菜少而又少，小雪前后家家户户开始腌菜了。
小时候，母亲常带着我们，踏着薄薄一层小雪，到菜园里采收青青红红的雪里蕻、大头大脑的辣菜疙瘩。
雪里蕻又叫“霜不老”“雪菜”，似乎它就是专为霜雪而生的，即使被打压得蔫巴巴的，一旦见了阳光照样挺立起来，精神抖擞。
④“小雪卧羊，大雪杀猪。
”“小雪飘，羊肉俏。
”冬令进补，最美的莫过于吃羊，最好的形式是涮羊肉。
围炉品羊是冬天里最惬意的事，五六至交围着一只咕嘟咕嘟作响的火锅，羊肉的鲜香一波波飘满温暖的小木屋，将各色食材投入翻滚着的白汤之中，大快朵颐起来。
北京市海淀区2021-2022学年七年级上学期语文期中考试试卷
北京市海淀区2021-2022学年七年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________“没有规矩不成方圆”，九月份是我校的“行为规范宣讲学习月”，学校组织了丰富多彩的校园活动。
请阅读材料，回答问题。
【活动一】以“我眼中的校园规范”为主题的演讲比赛 （一） 下面是俞文同学撰写的参赛演讲稿。
韩非子说：“万物莫不有规矩。
”世间万物都有其规矩法度。
小到个人，没有规矩就会陷入困境，大到国家，没有规矩就会灭亡。
行走于校园，生活在集体，做人做事自然要讲求言行规范。
今天，我就来谈谈我眼中的校园规范。
规范诠释原则。
课堂、作业的要求，是对知识的敬畏；言行、交往的标准是对纪律的坚守；为人、处世的准绳是对价值的追求。
“没有规矩，不成方圆。
”有同学将彰显个性和自我放纵混．为一谈，无视校规，自鸣得意。
殊不知，一个人毫无原则和底线地生活，岂不是和动物相差无几？规范体现教养。
校园中的举手投足，无不是个人教养的体现，桌椅间端正的坐姿，体现着“惜时”，课堂上炯炯有神的目光诠释着“笃学”，考场里实事求是地解答展现着“修诚”，活动中的踊跃报名____着“尽责”。
自处如此，相处更是如此。
古人云：“礼者，敬人也。
”面对分（歧 岐），出言不逊____加剧矛盾，唯有据理沟通方能皆大欢喜。
规范需要自律。
孔子曾说：“七十而从心所欲，不逾矩．。
”一个人到了七十岁，自己的主观意识和为人处世的规矩就能完全融为一体。
①但是任何事情都不可能一挥而就．．．．。
刚刚升入初中的我们，对于各种校园规范不够熟悉，自身行为习惯还未养成，正是自我克制、自我提升的关键时期。
②规范就是自己心中的一把尺子，用以不断约束自己。
③这样，最终抵达人生的境界就和初定的人生目标大相径庭．．．．。
萨克雷说，：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
”让我们从规范日常行为做起，养成良好习惯，塑造优秀性格，收获幸福成长！1．文段中加点字的读音和括号内应填写的汉字，全部正确的一项是（ ）。
结尾段落的作用
文本阅读 段落的作用
结尾段的作用
例：1. 联系全文，体会第一段“要不是……”一句 表达的意思和作用。（5分）
2.通观全文，简析文章结束句“香山，这个神 清气朗的冬日！”的作用。（4分）
冬日香山
（首段）要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香 山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的 那一面，我又哪能知道呢？ （尾段）香山，这个神清气朗的冬日！
答案：1. 表现作者在冬日意外发现香山另一面性格 的惊喜，引出下文作者对冬日香山的叙述和思考。
2. 这是作者领悟到香山性格的另一面后发出的由衷 感慨，表达了作者对冬日香山清净骨本质的赞美之情， 点明主旨，总结全文，首尾呼应。
解题思路：
(1)结尾段与开头、标题比照，寻找结构关系： 照应题目、呼应开头(首尾呼应)
答案：照应了题目，进一步解悟并引申了《山居秋暝》的诗意， 并借浣女和渔人的活动，说明了精神的空灵来源于物质的创造 和人格的独立,升华了主旨。
(2)结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系： 总结全文、点明主旨、暗示主题、强化主旨、 升华主旨等 (3)结尾段结合一些手法表现作者的情感，也可 能是委婉含蓄，意在言外，发人深思，意味无 穷。
例：文章最后用了两个问句，请简要分析它们的含义 和作用。（4分）
离太阳最近的树
毕淑敏
（首段） 30年前，我在西藏阿里当兵。
例：《阳关古道苍凉美》一文中末尾引用郭小川的诗 句，表现了作者什么样的情感？这样写有什么作用？ （6分）
（首段）一到敦煌，我就想起了阳关。阳关在哪里？它还是那么 的荒凉、那么的令人感伤吗？于是，一缕思绪把我们带到了古董 滩，那里即是阳关的遗址。
（尾段）自古以来，阳关在人们心中，总是烽火连天，黄沙穿甲， 满是凄凉悲惋。然而，今天阳关附近，则已出现柳绿花红、林茂 粮丰的景象。游人漫步这里，既可凭吊古阳关遗址，还可以远眺 绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。“何必‘劝君更尽一杯酒’，这 样的苦酒何须进，且把它还给古诗人！什么‘西出阳关无故人’？ 这样的诗句不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！”这是郭小川的 诗句吧！
梁衡《冬日看山》阅读练习及答案
冬日看山梁衡要不是有公务，谁会在天寒地冻的时节来香山呢?可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢?开三天会，就住在公园内的别墅里。
偌大个公园为我们独享，也是一种满足。
早晨一爬起来我便去逛山。
这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓荫的世界；秋天来过，是红叶的世界。
而这三季都游客满山，说到底是人的世界。
形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛撒的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。
现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有多少人，好一座空落落的香山，好一个清静的世界。
过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花；现在只剩下灰褐色的劲枝，枝头挑着些已弹去种籽的空壳。
过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎溶在一起，很难觅到它的音容。
过去来时，林间树下是丰厚的绿草，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。
如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。
在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。
连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。
可以想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶；又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客；然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。
我现在就正步入这个虚静世界。
苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。
与春夏相比，这山上不变的是松柏。
一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。
树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。
树皮在寒风中成紫红色，像壮汉的脸。
这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。
冬日香山阅读答案3篇
冬日香山阅读答案3篇冬日香山阅读答案3篇在社会的各个领域，我们经常接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
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冬日香山阅读答案1（1）天寒地冻的时节，我来到香山，领略了香山性格的另一面（2）早晨一爬起来我便去逛山。
这里，我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界。
而这三季都游客满山，说到底是人的世界。
现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界（3）过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花；现在只剩下灰褐色的劲枝，头挑着些已弹去种籽的空壳。
过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片．其身其形和石和土几乎溶在一起，很难觅到它的音容。
过去来时，林间树下是厚厚的绿齿，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。
如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。
在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。
连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的（4）与春夏相比，这山上不变的是松柏。
树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上持着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。
这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。
苍松之外，还有一些松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。
与松作伴的还有柏树与翠竹。
柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然，与松呼应。
翠竹则在房檐下山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地作一些铺垫。
你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看他们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得干干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。
他不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭。
冬日香山阅读理解第三自然段采用
第一部分：冬日香山的景观1. 冬日的香山以其雄伟壮丽的自然景观而闻名于世。
在这个季节，香山的山峰常常被白雪覆盖，整个山脉仿佛披上了一层银装，显得格外妖娆。
特别是在清晨，当第一缕阳光洒在雪山上时，整个香山都显得格外美丽，宛如一幅神秘而祥和的画卷。
2. 冬日的香山还有着独特的植被景观。
尤其是在山顶的松林中，树木的枝叶上挂满了晶莹剔透的冰凌，每一片松针都被白雪覆盖，仿佛是用银纱装点的舞台，让人仿佛置身于童话世界一般。
3. 值得一提的是冬日的香山还有着独特的动物景观。
许多野生动物会选择在香山的山林中度过寒冷的冬季，而它们在白雪覆盖的地面上留下了清晰的脚印，给这片山林增添了一丝神秘和活力。
第二部分：冬日香山的文化氛围1. 香山是我国历史悠久的名山之一，自古以来就有着丰富的文化积淀。
冬日的香山除了美丽的自然景观外，还有着浓厚的文化氛围。
登上香山顶的巨型铜制佛像，它是香山的标志性建筑之一，冬日的香山顶上常常被云雾缭绕，佛像宛如仙境中的神灵，给人以超凡脱俗的感受。
2. 冬日香山还有许多古建筑和文化遗迹，这些古老的建筑和石刻成为了香山的一大特色。
在清晨的阳光下，这些古建筑在雪地上显得格外庄严肃穆，仿佛在诉说着自己悠久而沧桑的历史。
第三部分：冬日香山的游览体验1. 在冬日的香山，尤其适合进行登山和徒步旅行。
不仅可以领略壮美的自然景观，还可以感受健身锻炼的乐趣。
登上香山山巅，可以鸟瞰全景，俯瞰京城美景，沐浴在雪山的清新空气中，让人心旷神怡。
2. 在冬日的香山还可以体验风味美食。
许多当地餐馆和小吃摊会提供各种地道的山区美食，如烤红薯、山地烧烤等，让人不仅可以饱口福，还能品尝到独特的地方风味。
3. 冬日的香山还常常会有各种文化活动和庙会，游客可以在其中体验传统的民俗风情，感受到浓厚的年节氛围，增添了游览的乐趣和趣味。
总结：冬日的香山以其独特的自然景观、浓厚的文化氛围和丰富的游览体验而吸引着众多游客。
在这个季节，香山展现出一种神秘而迷人的美丽，无论是登山徒步，品尝美食，还是感受文化遗产，都能让人留下美好的回忆。
2025北京和平街一中初一(上)期中语文试题及答案
2025北京和平街一中初一（上）期中语文2024.11班级：姓名：学号：考生须知1．本试卷共10页，共五道大题，24道小题，满分100分。
考试时间120分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡一并交回。
一、基础·运用（共16分）打开语文书，便是打开了一扇通往文学世界的大门：生动鲜活的语言，描绘着多姿多彩的四季；细腻真挚的笔触，抒写着温暖心田的真情；深思熟虑的文字，记录着耀眼明媚的成长……和一初一同学想要开展“语文到底有多美”的专题活动，现邀请你一起加入！语文之美，美在欣赏品味语文是否美丽，这常常取jué于我们能否带着欣赏的眼光去感受。
细细端详七年级上册语文教科书。
别致的封面便zhù蓄着浓郁的语文之美。
教科书封面主要由文字和图画两“语文”二字是封面最显眼的文字。
这两个字苍劲有力，生动流畅。
封面是著名画家孔仲起先生笔下《新潮》的绝美再现，这不禁让人想到(诗人姓名)的《观沧海》。
xiāo瑟秋风中，波涛汹涌的大海，黑白笔触勾勒出无尽的壮阔与力量，象征着知识的海洋深邃而广阔，等待着每一位学子勇敢探索。
岩石的坚硬，海浪的冲刷，如同学习之路上的挑战与磨砺，激励着我们坚韧不拔，勇往直前。
浓淡相间的古朴画风就这样烘托出了气韵生动的语文之美，这一切都让人感kǎi万千。
语文，真美!1.请你用正楷字书写“语文到底有多美”这一活动主题。
(2分)2.根据拼音在文中横线处填入汉字，全都正确的一项是(2分)A.取决贮蓄萧瑟感慨B.取决伫蓄萧瑟感概C.取诀贮蓄箫瑟感概D.取诀伫蓄箫瑟感慨3.结合语境，在文段横线处填入作者的名字。
（2分）语文之美，美在吟咏感悟语文是人类情思的家园。
捧起语文书，伴清雅乐曲，在声情并茂的朗读中，我们收获感动，更收获感悟。
北京四中2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题(含答案解析)
北京四中2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题语文一、基础运用（共12分）1．（6分）10月7日是重阳节，重阳有“秋游赏菊”的习俗，同学们来到北海公园参观菊花展。
请阅读“北海公园菊花展”的材料，完成问题。
以【甲】菊颂盛世【甲】为主题的北京第40届菊花展于2019年9月26日在北海公园开幕。
今年园艺师利用短日照技术进行栽培处理，使菊花在国庆期间提前绽放，并同时举办栽培技艺培训【乙】菊花文化宣讲等活动。
走进主展区北海阐福寺，人们霎．时会被眼前的各色菊花深深吸引。
那丛丛簇簇的菊花随风摇摆，像①的少女翩翩起舞，无比②。
阐福寺院内共设置14间展棚，集中展示了一千余盆利用短日照技术调控花期的各种菊花。
前院及周边还散布着悬崖菊、多头菊、并蒂．菊等艺菊。
特别是并蒂菊，五六朵菊花并列生长在一条茎上。
虽然它们的朝向不同，但是花朵紧紧贴在一起，像姊．妹永不分离一样，令人叹为观止。
悬崖菊、塔菊、球菊、多头菊也相映成趣：有的全部盛开，争奇斗艳，毫不吝啬地展现它们的魅力；有的好似在和游人捉迷藏，在花叶的荫蔽下匿笑，憨态可掬；还有的含苞待放，好像在③力量，想早些看看这五彩缤纷的世界……风和日暄，花开正艳。
此次菊花展会持续至10月15日，北海公园静待游客们前来游园赏菊，拍照留念。
（取材于《北京晚报》有增删改动）（1）文段中加点字读音全都正确．．．．的一组是A.霎时（chà）并蒂．（dì）姊．妹（jiě）B.霎时（chà）并蒂．（tí）姊．妹（zǐ）C.霎时（shà）并蒂．（dì）姊．妹（zǐ）D.霎时（shà）并蒂．（tí）姊．妹（jiě）（2）在这段文字横线处填入字词，全都正确．．．．的一项是A.①婷婷玉立②娇媚③伫蓄B.①亭亭玉立②骄媚③伫蓄C.①婷婷玉立②骄媚③贮蓄D.①亭亭玉立②娇媚③贮蓄（3）上文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当．．．的一项是A.【甲】引号【乙】顿号B.【甲】引号【乙】逗号C.【甲】书名号【乙】顿号D.【甲】书名号【乙】逗号2．（2分）同学们在完成有关“重阳节”的手抄报时，还搜集到了以下资料。
《冬日看山》阅读答案
《冬日看山》阅读答案《冬日看山》阅读答案在社会的各个领域，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。
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《冬日看山》阅读答案1冬日看山梁衡要不是有公务，谁会在天寒地冻的时节来香山呢?可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一而，我又哪能知道呢？开三天会，就住在公园内的别墅里。
偌大个公园为我们独享，也是一种满足。
早晨一爬起来我便去逛山。
这里我春天时来过，是花的世界：夏天时来过，是浓荫的世界；秋天来过，是红叶的世界。
而这三季都游客满山，说到底是人的世界。
形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛撒的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。
现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有多少人，好一座空落落的香山，好一个淸静的世界。
过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花；现在只剩下灰褐色的劲枝，枝头挑着些已弹去种籽的空壳。
过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，英身苴形和石和土几乎溶在一起，很难觅到它的音容。
过去来时，林间树下是丰厚的绿草，绒绒地由山脚铺到山顶：现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。
如果说秋是水落石岀，冬则是草木去而山石显了。
在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的'石路，历历在目。
连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。
可以想见，当秋气初收, 冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶；又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客：然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。
我现在就正步入这个虚静世界。
苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神淸气朗如在真空。
《冬日看山》阅读答案
《冬日看山》阅读答案《冬日看山》阅览答案冬日看山要不是有公事，谁会在冰天雪地的时节来香山呢?可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性情的那一面，我又哪能知道呢?开三天会，就住在公园内的别墅里。
偌大个公园为咱们独享，也是一种满意。
早晨一爬起来我便去逛山。
这儿我春地利来过，是花的国际;夏地利来过，是浓荫的国际;秋天来过，是红叶的国际。
而这三季都游客满山，说到底是人的国际。
五花八门的服装，南腔北调的话音，到处抛撒的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。
现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有多少人，好一座空落落的香山，好一个喧嚣的国际。
曩昔来时，路旁边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花;现在只剩余灰褐色的劲枝，枝头挑着些已弹去种籽的空壳。
曩昔来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾;现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土简直溶在一起，很难觅到它的音容。
曩昔来时，林间树下是丰富的绿草，绒绒地由山脚铺到山顶;现在它们或枯槁在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。
如果说秋是真相大白，冬那么是草木去而山石显了。
在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，弯曲的石路，记忆犹新。
连路旁边的巨石也都像是突然奔来眼前，曩昔从未相见似的。
能够想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着北风将阔肩一抖，抖掉那些攀交在身的柔枝软叶;又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客;然后正襟危坐，巍高耸仰望大千，静静地享用安定。
我现在就正步入这个虚静国际。
苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。
与春夏比拟，这山上不变的是松柏。
一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通苍穹。
树干粗粗大健壮壮，干净笔挺，直到树梢止境才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿仍是怎样绿。
树皮在北风中成紫红色，像壮汉的脸。
冬日看山阅读题及答案
冬日看山阅读题及答案要不是有公务，谁会在天寒地冻的时节来香山呢?可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢?开三天会，就住在公园内的别墅里。
偌大个公园为我们独享，也是一种满足。
早晨一爬起来我便去逛山。
这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓荫的世界；秋天来过，是红叶的世界。
而这三季都游客满山，说到底是人的世界。
形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛撒的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。
现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有多少人，好一座空落落的香山，好一个清静的世界。
过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花；现在只剩下灰褐色的劲枝，枝头挑着些已弹去种籽的空壳。
过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎溶在一起，很难觅到它的音容。
过去来时，林间树下是丰厚的绿草，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。
如果说秋是水落石出，冬那么是草木去而山石显了。
在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。
连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。
可以想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶；又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客；然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。
我现在就正步入这个虚静世界。
苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。
与春夏相比，这山上不变的是松柏。
一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。
树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。
树皮在寒风中成紫红色，像壮汉的脸。
这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。
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冬日香山阅读答案
阅读理解题目我们要把握作者的思想感情，才能更好的拿到分数，以下是搜集的冬日香山阅读答案，欢迎查看!
冬日香山
梁衡
①要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？
②开三天会，就住在公园内的别墅里。
偌大个公园为我们独享，也是一种满足。
早晨一爬起来我便去逛山。
这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界。
而这三季都游客满山，说到底是人的世界。
形形色色的服装，南腔北调的话音，这一切将山路林间都塞满了。
现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有多少人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界。
③过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花；现在只剩下灰褐色的劲枝，头挑着些已弹去种籽的空壳。
过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎融在一起，很难觅到它的音容。
过去来时，林间树下是厚厚的绿草，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。
如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。
在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。
连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。
可
以想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶；又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客；然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。
我现在就正步入这个虚静世界。
苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。
④与春夏相比，这山上不变的是松柏。
一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。
树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。
这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。
我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中澄静安闲如在涅槃，觉得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体。
此时我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样了。
苍松之外，还有一些新松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。
与松作伴的还有柏树与翠竹。
柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然，与松呼应。
翠竹则在房檐下山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地做一些铺垫。
你看它们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看它们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得干干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。
它不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭。
我奇怪人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。
⑤当我登上山顶时回望远处烟霭茫茫，亭台隐隐，脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐。
好一幅天然焦墨山水图。
焦墨
笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。
你看这山，它借着季节相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，枫树的火红，还有游客的捧场。
只留下这长青的松柏来作自己的山魂。
山路寂寂，阒然无人。
我边走边想，比较着几次来香山的收获。
春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气。
她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮硬骨与浩浩正气。
靠着这骨这气，她会争得来年更好的花，更好的叶，和永远的香气。
⑥香山，这个神清气朗的冬日！（取材于散文集《觅渡》）
【阅读题】
1、下面对文章内容的理解正确的两项是（）（）
A、文章第二段作者写到香山春、夏、秋三季的繁花、浓阴、红叶，表现了对它们因熟见而生的冷漠甚至厌恶，以映衬作者对冬季香山“清净”的强烈喜爱。
B、文章第三段写到苏轼在夜深人静时去游承天寺，是为了以承天寺“明静如处积水之中”类比冬日香山“神清气朗如在真空”。
C、文章第五段“天然焦墨山水图”的比喻，主要作用是为了
形象表现冬日香山如诗如画的美丽。
D、冬日的香山，舍掉了春天的妩媚，夏天的丰腴，秋天的绰约，因为香山需要的只是铮铮硬骨与浩浩正气，从不需要这些热闹与繁华。
E、为突出冬日香山的特点，作者在文中多次把它同春夏秋三季的香山景象进行对比，写出了“香山性格的那一面”。
2、联系全文，体会文章第一段谈谈“要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？”一句表达的意思和作用。
3、回答问题：文章第五段作者讲“冬天来时有幸窥见香山的骨气”，请依据文章说明“骨气”的内涵。
4、统观全文，简析文章结束句“香山，这个神清气朗的冬日”的作用。
【参考答案】
1、B E
2、表现了作者在冬日意外发现；香山另一面性格的惊喜；引领出；文章对冬日香山让作者极其惊喜的“意外”“发现”（或香山另一面）的叙述和思考。
3、香山万物凋零却依然伟岸，呈现出铮铮硬骨与浩浩正气。
“万物凋零依然伟岸”；“铮铮硬骨与浩浩正气”。
4、答案示例：这句话是作者在感悟到香山的另一面后发出的由衷感叹，再度点明了冬日香山清净、骨气的本质，与前文呼应，使读者对冬日香山有更进一步的思考。