学海无涯巧作舟四辩稿

各位评委、观众、对方辩友：

大家好！

（对方缺陷剖析）

学海，包括个人学习知识的广阔天地，亦包括历史不断发展的漫漫长河。学海之所以无涯，在于人的生命以及能力的有涯，以及人类自身无法超越的局限。既然我们想在无涯的学海里泛舟，想取得尽可能大的进步，想有目的有方向、不至于勤奋刻苦却停滞不前，就必定需要智慧，即我方所说的巧。

我方认为，巧包括了以下三个方面：创造力、辨别力、有效的系统优化方法。创造力是人类发展进步的源动力，辨别力为所有的勤奋提供方向，有效的系统优化方法则帮助我们减少机会成本，更具有效率得达成目标。我方不想否认勤奋的基础性作用，也承认勤奋的过程是无法缺少的量变的过程。只是漫长的量变如果没有巧作为条件，没有巧促成质变，勤奋将没有任何意义。只有能从根本上推动人与社会发展的，才是我们学海泛舟最需要的。巧是具有指导性、根本性的大智慧，难道在对方辩友的眼里只是投机取巧吗？

巧的作用在个人与社会两方面都有着充分的体现。

首先，在个人层次上，每个人都无法在自己的学习中无视巧。帕斯卡尔说：“人是一根能思考的苇草。”当对方辩友在准备这次辩论时，一定充分发挥了创造力、辨别力，思考各种巧妙的方法。相信对方辩友的思维、能力在寻求巧妙中迅速得到提高。巧对个人的塑造是巨大的，它使人免于如同动物般的因循守旧，拥有了精神的自觉自醒、丰

富的生活内涵。人类进化的旅程里，可以几万年、几十万年得没有任何进步，我们能说这段时间远古的祖先没有刻苦勤奋吗？他们每日都为着生存斗争！只是，但凡进化史上的飞跃，如直立行走、使用工具，都来自巧，来自非凡的创造力。可以这么说吧，如果没有巧，我们在座的所有人都可能还在树上，何谈什么学海无涯苦作舟？

在社会层次，我们江泽民主席讲过一句著名的话，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。从刀耕火种到铁犁牛耕，从地理大发现到三次工业革命。巧，拉动的是人类历史的进程。在建设创新性国家的今天，巧，更加应该是我们每个人需要的价值取向，是我们在世界民族之林立足的根本。

最后，希望通过我方的努力，促使大家在学习生活的过程中认识到，多一些巧妙的思考、方法，少一些盲目的勤奋、刻苦。因为，这个世界的未来将掌握在懂得巧的人的手里！