1.种子发芽实验(一)

（5）怎样知道改变的条件是不是对种子发芽 产生了影响?
对比实验：
我们把这种实验组和对照组同时进行实 验，最后对比两组实验结果的实验方法 称为对比实验。 对比实验要注意对照组只改变一个条件， 其他条件与实验组相同。
选择一个条件，写出实验计划 我们的“种子发芽”实验计划
我们提出的问题
我 们 的 推测
（可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑料杯， 在另一个容器上罩不透明的塑料杯）
实验计划
1.提出问题：绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？ 2.我的猜测：绿豆种子发芽必须要有适宜的温度 空气、各三粒大小相同的种子等 3.两组相同条件： 除温度以外的条件
两组温度不同 4.两组不同条件：
5.实验方法： 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆， 注入等量的水。将一组放在冰箱边上温室中，并用不透 光的盒子罩住，另一组放冰箱的冷藏室中（注意保持纸 巾的湿润）。
4、我们在设计种子发芽实验时，只能改变： 1 个条件。
5、1班在设计种子发芽实验时是这样的：准备两 个同样的花盆，取同样的土壤洒同样多的水，然 后种下种子，摆在同一和桌子上，但把其中一盆 用暗箱罩上“我们可以推断1班同学要研究的是 （ C ） 对种子发芽的影响 A、水 B、温度 C、光照 D、养分 6、农民伯伯在（ A ）的条件下播种的最容易 发芽 A、阳光温和，土壤潮湿。 B、非常寒冷 C、阳光曝晒，土壤干燥 D、土壤含水 量过多 7、你曾经做过研究种子发芽的实验吗？有什么 收获？ 我知道种子发芽需要有水空气和适宜 的温度。贮存种子要保持种子干燥
两个组的相同条件 两个组的不同条件
实 验 的 方 法
实验计划 展示交流：
1.提出问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？ 2.我的猜测：绿豆种子发芽必须要有水 温度、空气、各三粒大小相同的 3.两组相同条件： 种子等除水以外的条件
水（一组有水，一组无水） 4.两组不同条件：
5.实验方法： 让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组；
8、在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是温度 _____、
空气 光 、_______ 种子 ，需要控制的条件是_______ 水 ______、______ 。 相同 。 1 个条件不同，其他条件都_______ 9、做对比试验时，只有_____ 实验组 10、做对比试验时，和我们的猜测一致一组叫 _____， 对照组 和我们的猜测不一致一组叫_____ 。
老师经营的豆芽
我们的结论 绿豆种子发芽的必需条件： 温度、水分和空气.保存种子必须保持种子干燥。
适量的水分
适宜的温度
空气
练习
1、在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验 组是 。 有水的 ，对照组是 无水的 2、农民伯伯一般在春天播种，是因 为： 春天有适宜种子发芽的条件 。
3、播种后，下一场雨，种子发芽会更快，这是因 为： 种子发芽需要水 。
3.实验注意事项
（1）绿豆的饱满程度、大小应该差不多 （2）为什么放入的绿豆是2/3/4颗 （3）比如加水实验中，水的多少、时间 （4）每个小组都要做好记号：标组号
根据我们的计划，进行实验
种子发芽和
实验开始时间：
的关系实验记录表
班组： 姓名：
种子的变化 日 月 月 月 月 期 日 日 日 日 实验组 对照组
A） 13、种子发芽的自身条件（ A、完整的活的胚 B、适宜的温度
C、充足的空气
4、1班在设计种子发芽实验时是这样的：准备两 个同样的花盆，取同样的土壤洒同样多的水，然 后种下种子，摆在同一和桌子上，但把其中一盆 用暗箱罩上“我们可以推断1班同学要研究的是 （ C ） 对种子发芽的影响 A、水 B、温度 C、光照 D、养分 5、农民伯伯在（ A ）的条件下播种的最容易 发芽 A、阳光温和，土壤潮湿。 B、非常寒冷 C、阳光曝晒，土壤干燥 D、土壤含水 量过多 6、你曾经做过研究种子发芽的实验吗？有什么 收获？
实验计划
提出的问题： 绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？ 推 测： 绿豆种子发芽必须要有充足的空气
百度文库
两个组相同的条件： 温度、水、各三粒大小相同的种子等。 两个组不相同的条件：空气的量的多和少 实验的方法： 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同 的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放密封袋中， 将两个容器放室外。
11、把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持 低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（B） A、光 B、温度 C、水 12、常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组 种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（B） A、是科学的 B、是不科学的 C、无法判断
让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组；
实验计划表
我们提出的问题 绿豆发芽需要土壤吗？
我们的推测
两个组相同的条件
绿豆发芽需要土壤。
空气
两个组不同的条件
水
相同数量的绿豆
温度
一组有土，另一组没土
实验的方法
在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放在土 上；让一组绿豆种子在土壤的环境下发芽，我们可 以把这组称为实验组。而在另一个容器里加纸巾， 将种子放在纸巾上；另一组绿豆种子在没有土壤的 环境,我们可以把这组称为对照组。
怎样用实验来证明呢？
对比实验
只能改变一个条件
为什么只能改变一个条件呢？
如果所有条件同时改变，那么能说明是哪个 条件影响了种子发芽吗？
1.实验准备 选定自己最想研究的一个条件进行研究 2.制定具体的实验计划
实验计划
（1）想研究的问题 （2）预测结果 （3）实验中，改变了什么条件 （4）实验中，哪些条件没变
实验计划
提出的问题： 绿豆种子发芽必须要有阳光吗？ 推 测： 绿豆种子发芽必须要有阳光
两个组相同的条件： 温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。 两个组不相同的条件：阳光的有无（一组有光照，一组无光照）
实验的方法： 在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆， 注入等量的水。把两组放在同一个地方，一组放暗 处，用不透光的盒子罩住，另一组放光亮处，用透 光的盒子罩住。
植物的一生是从种子-发芽开始的。
种子发芽实验（一）
平湖西瓜
出苗一周以后, 长出第一对真叶
播种后第13天
长出花蕾
播种后两个月,开花
结果：播种后三个月
这个过程就是——黄豆种子发芽
埋在这里的种子，能发芽吗？你能从这里得 到一些有利于种子发芽的信息吗？
这些条件都需要吗?那么，哪些又是必须的呢？