公孙仪吃鱼阅读答案公孙仪谈吃鱼公孙仪谈吃鱼

篇一：公孙仪吃鱼阅读答案公孙仪谈吃鱼公孙仪谈吃鱼

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公孙仪谈吃鱼阅读答案_语文_小学教育_教育专区。公孙仪谈吃鱼公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑着问公孙仪谈吃鱼公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢公孙仪说：“正因为我爱吃鱼，所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼，就要按人家的意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不该这样做。试想，如果我犯了法，就成了罪人，还能吃到鱼吗？现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。1、给第二自然段加上标点。2、联系上下文解释词语。一直： 3、找出文中因果关系的关联词，并造句。篇二：公孙仪吃鱼阅读答案公孙仪谈吃鱼公孙仪谈吃鱼

篇三：公孙仪吃鱼阅读答案公孙仪谈吃鱼公孙仪谈吃鱼

公孙仪谈吃鱼公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢公孙仪说：“正因为我爱吃鱼，所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼，就要按人家的意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不该这样做。试想，如果我犯了法，就成了罪人，还能吃到鱼吗？现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。 1、给第二自然段加上标点。 2、联系上下文解释词语。一直：难免： 3、找出文中因果关系的关联词，并造句。 4、“现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”这句话的意思是：( 要吃鱼，花钱买。只吃自己买的鱼，不吃别人送的。不收别人送的礼，秉公办事，就能生活平安幸福。 5、短文反映了公孙仪具有________________________________ 的好品质。公孙仪不受鱼公孙仪不受鱼翻译公孙仪相鲁而嗜鱼鱼我所欲也阅读答案儿子的鱼阅读答案公孙仪鲁国宰相公孙仪子鱼论战阅读答案老鼠买鱼阅读答案船底鱼阅读答案

篇四：公孙仪吃鱼阅读答案公孙仪谈吃鱼公孙仪谈吃鱼

篇五：公孙仪吃鱼阅读答案公孙仪谈吃鱼公孙仪谈吃鱼

阅读短文.并按要求作答. 公孙仪谈吃鱼公孙仪在鲁国做宰相.他非常喜欢吃鱼.在他任职期间.许多人买了鱼给他送礼.可是公孙仪从来不收.△老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生笑着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢公孙仪说:“正因为我喜欢吃鱼.所以才不收人家的鱼.如果我收了人家的礼.就要照人家的意见办事.这就难免要犯国家的法纪.一个正直的人不应该这样做.试想.如?题目和参考答案——精英家教网——公孙仪谈吃鱼

公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。△

老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生笑着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢

公孙仪说：“正因为我喜欢吃鱼，所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼，就要照人家的意见办事，这就难免要犯国家的法纪，一个正直的人不应该这样做。试想，如果我犯了法，就成了罪人，鱼也吃不成了。现在爱吃鱼自己去买，不是可以一直吃到鱼吗？”△

从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。△

（1）请给第二自然段加上标点。

（2）联系上下文解释下列词语。

①一直：_________________________________________

②难免：_________________________________________

（3）根据分好的三段（已用“△”在段尾标出），写出段意。

________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （4）读句子，选择正确答案。

“现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”

①这句话是（）

a．疑问句b．反问句c．设问句b．只吃自己买的鱼，不吃别人送的鱼。

c．不收别人送的礼，不犯国法，就能一直生活得很好。

（5）短文反映了公孙仪具有__________________的好品质。

在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。

小蚂蚁在毁灭性打击面前的这种壮举，不也能给我们一些启示吗？

1．查词典，并结合上下文理解以下词语的意思和用法，再选择一个造句。

惊心动魄出乎意料绝处逢生______________________________________________

2．蚂蚁的“壮举”指的是什么？你从中受到什么启示？

______________________________________________

真正的感动在生活的角落里，在同一屋檐下，因为它拥有自然的灵韵！

一天，我踏上了回家的路。隆冬的寒风犹如一把把明晃晃的刀子。我缩了缩脖子，赶忙把外套拉紧。我上了一辆大巴车拖着沉重的行李寻找空位。人们打量着我这个拘谨的小青年。我注意到车厢最后还剩一个座位，便赶紧走了过去将袋子放在行李架上后，便坐了下来。

大巴没有开暖气，有点冷。忽然车震了一下，我惯性地朝旁边的那位先生身上倾去。我才发现，那是一个断臂的中年人。我赶紧坐正了，不知是否弄疼了他，歉意地向他点了点头。他竟对我笑着说：“我没事，小兄弟！”他好像不是本地人，说话操着浓重的北方口音。他的话反而使我更加窘迫了，我强作苦笑挂在脸上。

天气更冷了。在摇摇晃晃的车厢中，我睡着了。我似乎做了一个梦：一个人将温暖的大衣披在我的身上。我身上顿时感到了热烘烘的。我睡得很香。

醒来时，我的身上披着一件大衣，身旁那个中年人还在看报纸。他看到我睡醒了，便从包里拿出了一个似乎还冒着热气的包子，递给我：“看来你家也挺远的，先吃个包子充充饥吧！”他还是那样慈祥地笑着。说实话，我当时的确很饿了，但我却莫名其妙地拒绝了。他又对我笑了笑，那胡子拉碴的脸给我留下了深刻的印象。

我又睡着了，到站的时候他已经不见了。我有种失落感，提着行李向前走去。这时突然发现我的口袋重了些。我放下行李，掏出口袋里的东西，是两个似乎还冒着热气的包子。

隆冬的寒风很冷很冷，可我的心中却留下了一个永恒的春天，洋溢着感动的芬芳。同一屋檐下，如此美妙！

（1）请摘抄文中一个比喻句。

_________________________________________________

（2）“同一屋檐下”在文中具体指___________________。

（3）“他的话反而使我更加窘迫了，我强作苦笑挂在脸上。”“我更加窘迫”的原因是（）。a．车震了一下，“我”因惯性碰了那个断臂的中年人，向他致歉，他却安慰我，“我”感到为难。

b．车震了一下，“我”因惯性碰了那个断臂的中年人，向他致歉，他却安慰我，“我”感到难堪。

（4）作者为什么说心中“留下了一个永恒的春天，洋溢着感动的芬芳”？