第十节 动物的社会行为模板

动物的社会行为

主讲：黄冈中学优秀生物教师崔腾云

一、动物的社会行为

1、营群体生活的动物

如：白蚁、羊群、鸡群、牛群、马群、蜜蜂、狼群、黑猩猩等。

2、上述动物过群体生活的特点

（1）不是独居，而是很多的动物生活在一起；

（2）并不是简单的聚集在一起；

（3）往往形成一定的组织。

3、社会行为：动物营群体生活，内部成员之间分工合作，共同维持群体的生活。

（1）白蚁的社会生活：

蚁后：腹部膨大，专职产卵；

雄蚁：专门和蚁后交配；

兵蚁：保护蚁群；

工蚁：筑巢、觅食、喂养幼蚁、清洁蚁巢等。

（2）狒狒的社会生活

①具有一个首领：指挥整个社群的活动和其它雄狒狒共同保护群体。

②具有明显的等级。

（3）蜜蜂的社会生活

蜂王（雌）：专职产卵；

雄峰：和蜂王交配；

工蜂（雌）：筑巢、采蜜、喂养蜂王和幼蜂。

4、社会行为的特征

（1）群体内部成员之间有分工合作；

（2）往往形成一定的等级。

二、群体中的信息交流

1、通过动作交流；

2、通过声音进行交流；

3、通过气味进行交流。

探究蚂蚁的通讯（略）

小结：通讯对于社会行为的分工和合作来说是必不可少的。

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同步测试

一、选择题

1、生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是（）

①蚂蚁②蜜蜂③青蛙

④蝴蝶⑤猴⑥象

A．①②⑤⑥B．②③⑤⑥

C．①④⑤⑥D．①②④⑤

2、在一群猴组成的等级社会中，存在着优势个体，如果出现猴A优于猴B，猴C优于猴A，猴B优于猴D，则优先获得食物和配偶的应该是（）

A．猴A B．猴B

C．猴C D．猴D

3、下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（）

①雌蚕蛾释放性外激素②鸟类的各种鸣叫声

③蚂蚁相互碰触角④乌贼受到威胁时释放墨汁

⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯⑥狗一路走一路撒尿

A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥

C．①②③⑥D．①②③⑤

4、白蚁群体成员之间有明显的分工，其中担负着保卫蚁穴职能的个体是（）

A．工蚁B．兵蚁

C．雄蚁D．雌蚁

5、动物的社会行为的特征不包括（）

A．群体内部成员之间有明确的分工

B．群体内部成员之间能够进行信息交流

C．群体内部成员各自独立生活

D．有的群体中还形成等级

6、关于动物的“语言”方式，你认为最正确的表述应是（）A．动物的各种行为

B．动物之间交流的信息

C．动物发出的各种声音

D．动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等

7、具有社群行为的一组动物是（）

①蚂蚁②菜粉蝶③蜜蜂④狒狒

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

8、下列不属于动物的信息交流方式的是（）

A．蜜蜂的舞蹈动作

B．鸟类的各种鸣叫声

C．蜂王释放的特殊分泌物

D．乌贼受到威胁释放的墨汁

9、蜜蜂的群体是一个社群，是因为（）

A．蜂群中蜜蜂数目很多

B．蜂群中不同成员之间有分工

C．蜂群中不同成员之间分工合作

D．蜜蜂聚集在一起可以防御敌害

10、一个白蚁的社群中，其职能为建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、幼虫和兵蚁的是（）

A．雄蚁B．雌蚁

C．工蚁D．兵蚁

ACCBCD DDCC

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课外拓展

蜂舞

卡尔·洪·佛烈希教授是世界知名的生物学家和养蜂人。40多年前，他用涂蜜的纸做蜜蜂训练实验时发现，只要有一只蜜蜂发现了这个蜜源，很快就会有许多、甚至几百只蜜蜂飞来。这些蜜蜂全是从第一只采食蜂的蜂箱中飞来的，很明显是这只蜂在“家”里宣告了蜜源的发现。为了弄清楚真相，他制作了一个巢脾全靠在一侧的蜂箱，并在外面装上了玻璃，以便进行观察。

为研究第一只发现蜜源的采食蜂的行为，他在蜂箱附近放上一碟糖浆。当第一只蜜蜂飞来取食时，他在蜜蜂身上用颜色点上了记号，当这只蜜蜂飞回蜂箱后，它要做的第一件事就是把大部分糖浆交给别的蜜蜂，然后跳起了佛烈希教授称之为“圆形舞”的舞蹈。它在一个地方转圆圈，一次向左转，即逆时针

方向，一次向右转，即顺时针方向，并且是十分用力的重复许多次。约半分钟后换到另外的地方，继续跳这个圆形舞，最后它总是要回到蜜源处再去吸糖浆。

当采食蜂跳舞的时候，靠近它的蜜蜂变得极为兴奋。它转圆圈时，有成群的蜂跟在后面，并把触角伸近它的身体。忽然间其中一只蜂转身离开蜂箱，其他蜜蜂也一只跟一只的转身飞离蜂箱，奔向蜜源。这些蜜蜂吸了糖浆返回蜂箱后，也跳起“圆形舞”。这样一来，在蜂箱内跳舞的蜜蜂愈多，出现在蜜源处的蜜蜂也就愈多。很显然，蜜蜂在蜂箱里的舞蹈，是报告在什么地方有食物存在。

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课外拓展

蜂舞

卡尔·洪·佛烈希教授是世界知名的生物学家和养蜂人。40多年前，他用涂蜜的纸做蜜蜂训练实验时发现，只要有一只蜜蜂发现了这个蜜源，很快就会有许多、甚至几百只蜜蜂飞来。这些蜜蜂全是从第一只采食蜂的蜂箱中飞来的，很明显是这只蜂在“家”里宣告了蜜源的发现。为了弄清楚真相，他制作了一个巢脾全靠在一侧的蜂箱，并在外面装上了玻璃，以便进行观察。

为研究第一只发现蜜源的采食蜂的行为，他在蜂箱附近放上一碟糖浆。当第一只蜜蜂飞来取食时，他在蜜蜂身上用颜色点上了记号，当这只蜜蜂飞回蜂箱后，它要做的第一件事就是把大部分糖浆交给别的蜜蜂，然后跳起了佛烈希教授称之为“圆形舞”的舞蹈。它在一个地方转圆圈，一次向左转，即逆时针方向，一次向右转，即顺时针方向，并且是十分用力的重复许多次。约半分钟后换到另外的地方，继续跳这个圆形舞，最后它总是要回到蜜源处再去吸糖浆。

当采食蜂跳舞的时候，靠近它的蜜蜂变得极为兴奋。它转圆圈时，有成群的蜂跟在后面，并把触角伸近它的身体。忽然间其中一只蜂转身离开蜂箱，其