小学音乐湘文艺版六年级下册第二课《(演唱)春风满小城》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学音乐湘文艺版六年级下册第二课《（演唱）春风满小城》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

1、用自然、甜美的声音演唱《春风满小城》,感受歌曲亲切自然、如诗如画的意境;

2、培养学生热爱春天、热爱自然、热爱家乡的情感;

3、认识上波音、前倚音、小行板等音乐记号。

2学情分析

“培养爱国主义和集体主义精神”是新课程目标的重要内容之一。本课是以热爱生活,感受春天为主题的单元,通过《春风满小城》所表现的对家乡的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情怀;在音乐实践活动中,培养学生良好的行为习惯,相互尊重、共同合作的意识和集体主义精神。

3重点难点

教学重点:

用自然、甜美的声音演唱《春风满小城》感受歌曲亲切自然、如诗如画的意境。

教学难点:

会用竖笛演奏《春风满小城》

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】一、感受春天

1、导语:我们都喜欢春天,因为春天带给我们无穷的力量和生机,一提到春,眼前就会展现出春风荡漾,阳光明媚的景色,描写春天的诗歌有很多,你能朗诵几句赞美春天的诗句吗?

(设计意图:引导学生课前搜集赞美春天的诗句,通过对经典诗句的朗诵,带领学生进入诗情

画意的春天)

2、欣赏春天的家乡惠农区图片,配《春风满小城》伴奏音乐

(设计意图:根据学生已有的生活经验,欣赏身边熟悉的家乡景色,激发学生对生我、养我的家乡的热爱之情。)

2【活动】二、歌唱春天