【PPT】儿科学的定义(精)
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绪
论
儿科学的定义
儿科学(Pediatrics)
是研究小儿生长发育、卫生保健、疾病 预防和诊治的综合医学科学。
儿科学的范围
发育儿科学 临床儿科学 预防儿科学 康复儿科学
儿科学特点
基础医学方面
解剖 机能 病理 免疫 心理
临床医学方面
疾病种类 临床表现 诊断 治疗 预后 预防
时间 • 自3周岁到6～7岁入小学前。 特点 • 体格发育稳步增长，智能发育更加迅速； • 知识面不断扩大； • 自理能力和社交能力逐步形成。 措施 • 预防某些年龄相关性疾病的发生。
学龄期 (School child)
时间
• 自6～7岁至青春期前。 特点 • 体格发育相对缓慢，智能发育更加成熟； • 可以接受系统的科学文化教育； • 除生殖系统外，各系统器官外形接近成人。 措施 • 培养良好的生活、学习习惯； • 预防近视、龋齿。
青春期 (Adolescence)
时间 • 女：11～12岁到17～18岁 • 男：13～14岁到18～20岁 特点 • 生后生长发育的第2个高峰期； • 生殖系统发育成熟。 措施 • 注意心理教育和全面发展。
历史与展望
2400年前，扁鹊为小儿医 隋、唐时代“诸病源侯论”、“小儿药证直决”； 16世纪接种人痘预防天花； 19世纪西方儿科进入我国； 1943年诸福棠主编《实用儿科学》； 建国后，儿科，儿保事业发展； 21 世纪属于生物 — 社会 — 心理的 年代，分子生 物学、生物医药、基因组学、医学信息学的进 展为临床、基础、预防保健产生重大突破。
新生儿期 (Neonate)
时间 • 从胎儿娩出脐带结扎到28天。 特点 • 适应宫内外环境的变化
• 分娩过程的损伤、感染
• 先天性畸形 措施 • 护理非常重要
婴儿期 (Infant)
时间
• 从出生到生后1周岁之前 特点
• 生长发育迅速 • 系统器官功能未完善 • 抗感染能力较弱 措施
• 注意营养 • 按时预防接种
幼儿期 (TБайду номын сангаасddler)
时间
• 自1岁到满3周岁之前。 特点 • 体格发育减缓，智能发育加速，活动范围增加； • 营养需求较高与消化功能不完善相矛盾； • 对危险的识别和自我保护能力有限。 措施 • 预防外伤、感染； • 合理营养。
学龄前期 (Preschool)
胎儿期 新生儿期 婴儿期 幼儿期 学龄前期 学龄期 青春期
胎儿期 (Fetus)
时间 • 从受精卵形成到胎儿出生为止，共40周。 • 胚胎期：孕期前8周，组织器官形成阶段。 • 胎儿期：孕期第9周起至出生，胎儿发育阶段。 特点 • 容易受母体或外界不良因素作用而影响胎儿的生 长发育，导致流产、畸形、宫内发育不良等。 措施 • 加强孕期保健和胎儿保健
论
儿科学的定义
儿科学(Pediatrics)
是研究小儿生长发育、卫生保健、疾病 预防和诊治的综合医学科学。
儿科学的范围
发育儿科学 临床儿科学 预防儿科学 康复儿科学
儿科学特点
基础医学方面
解剖 机能 病理 免疫 心理
临床医学方面
疾病种类 临床表现 诊断 治疗 预后 预防
时间 • 自3周岁到6～7岁入小学前。 特点 • 体格发育稳步增长，智能发育更加迅速； • 知识面不断扩大； • 自理能力和社交能力逐步形成。 措施 • 预防某些年龄相关性疾病的发生。
学龄期 (School child)
时间
• 自6～7岁至青春期前。 特点 • 体格发育相对缓慢，智能发育更加成熟； • 可以接受系统的科学文化教育； • 除生殖系统外，各系统器官外形接近成人。 措施 • 培养良好的生活、学习习惯； • 预防近视、龋齿。
青春期 (Adolescence)
时间 • 女：11～12岁到17～18岁 • 男：13～14岁到18～20岁 特点 • 生后生长发育的第2个高峰期； • 生殖系统发育成熟。 措施 • 注意心理教育和全面发展。
历史与展望
2400年前，扁鹊为小儿医 隋、唐时代“诸病源侯论”、“小儿药证直决”； 16世纪接种人痘预防天花； 19世纪西方儿科进入我国； 1943年诸福棠主编《实用儿科学》； 建国后，儿科，儿保事业发展； 21 世纪属于生物 — 社会 — 心理的 年代，分子生 物学、生物医药、基因组学、医学信息学的进 展为临床、基础、预防保健产生重大突破。
新生儿期 (Neonate)
时间 • 从胎儿娩出脐带结扎到28天。 特点 • 适应宫内外环境的变化
• 分娩过程的损伤、感染
• 先天性畸形 措施 • 护理非常重要
婴儿期 (Infant)
时间
• 从出生到生后1周岁之前 特点
• 生长发育迅速 • 系统器官功能未完善 • 抗感染能力较弱 措施
• 注意营养 • 按时预防接种
幼儿期 (TБайду номын сангаасddler)
时间
• 自1岁到满3周岁之前。 特点 • 体格发育减缓，智能发育加速，活动范围增加； • 营养需求较高与消化功能不完善相矛盾； • 对危险的识别和自我保护能力有限。 措施 • 预防外伤、感染； • 合理营养。
学龄前期 (Preschool)
胎儿期 新生儿期 婴儿期 幼儿期 学龄前期 学龄期 青春期
胎儿期 (Fetus)
时间 • 从受精卵形成到胎儿出生为止，共40周。 • 胚胎期：孕期前8周，组织器官形成阶段。 • 胎儿期：孕期第9周起至出生，胎儿发育阶段。 特点 • 容易受母体或外界不良因素作用而影响胎儿的生 长发育，导致流产、畸形、宫内发育不良等。 措施 • 加强孕期保健和胎儿保健