《哪吒闹海》课件
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讨论： 哪吒是故意杀死敖丙的吗？
舍已救人
③ 舍己救人
分角色朗读龙王和 哪吒的对话描写，注意 读出不同人物说话时的 语气，体会人物内心的 情感。
舍已救人
“你生的好儿子，竟敢打死我的太 子，快让你儿子来偿（chánɡ）命。”
“是你儿子不讲道理。他不分 青红皂白就要杀我，我没办法了， 才用乾坤圈碰了他一下。谁知他那 么不经打。”
“我的儿子能让你白白打死吗？我 现在就要你的命，为我儿子报仇。”
舍已救人
“我可以饶你。我问你，你 儿子是不是罪有应得？”
“是，是。”
“你还敢不敢要我给你儿子偿命？”
“不敢了。”
“你等着吧，我要请南海、西海、 北海的龙王一起来，把陈塘关变成汪 洋大海，让你们父子偿命。
舍已救人
“打死夜叉的是我，打死太子 的也是我，把你打倒在地的还是我， 跟我爹娘没关系。你放过他们，我 一人做事一人当。”
我是识字小能手！
塘肉妖剑 劈爹惹乾 坤澡搅掀 偿报仇罪
了解故事
朗读课文 大家已经认真读过课文了，并 且还观看过动画片《哪吒闹海》， 你们能告诉老师这个故事主要写了 一件什么事情吗？
了解故事
课文概括
第一部分（第一、二自然段）：哪吒神奇 出生，拜师学艺。
第二部分（第三至七自然段）：哪吒闹海。 第三部分（第八至二十自然段）：龙王索 命，哪吒舍已救人。 第四部分（第二十一、二十二自然段）： 哪吒复活。
我知道 了哪吒神通 广大。
我知道了 《封神演义》 这本书。
拓展提高
讲故事
说说自己还知道哪些有趣的神话 故事，也可以说说这节课学到的哪吒 的故事，看谁说的更精彩。
巩固提高
打开“基础训练/阅读训练-《哪吒闹 海》”，一起来闯关吧！
认识生字
táynǐ ɡ rlòàu
塘肉
pī diē
劈爹
yzhāoú jiàn
妖剑
rě qián
惹乾
认识生字
kykūūǐnnn zzzlǎàǎoo jzjijiihǎǎooúo xxiiāāānnn
坤澡搅掀
chánɡ bbàoo chó zzuuììì
偿 报 u仇 罪
认识生字
pī
劈
劈柴
认识生字
探究闹海
哪吒叫道：“你是什么人， 怎么这样蛮横〔hènɡ〕无理？”
敖丙傲慢地说：“我是东海 龙王的太子。你搅动了我们龙宫， 又打死了我家夜叉，我现在就要 你的命。”
分角色朗读龙太子与哪吒的 对话，注意读出两个人物说话 时的不同语气。
探究闹海
敖丙说完，举枪就刺。哪吒闪身躲开， 敖丙还是不放过，卷起一阵又一阵的巨浪扑 向哪吒。哪吒急了，就把混天绫朝敖丙一扔。 混天绫顿时化成一团团火焰，把敖丙紧紧围 住，让他怎么也逃不掉。哪吒又抛出了乾坤 圈，一下子就把敖丙打死了。
探究出生
① 哪吒出生、学艺
读第二自然段，想一想，哪吒有 哪些不平凡的地方呢？
né zhā
哪吒
探究出生
哪吒生下来之前，在他母亲的肚子里 待了三年半。刚生下来的时候，他包在一 个肉球里头，圆溜溜的，在地上滚来滚去。 李靖说：“这一定是个妖怪。”他拔出宝 剑，向肉球劈去。肉球裂开了，从里面蹦 出一个小男孩，白白胖胖的，遍体红光， 见了李靖就叫爹，见了李夫人就叫娘，还 真惹人喜欢。
说一说哪吒的神奇之处。
探究闹海
② 哪吒闹海
1.哪吒为什么要闹海？ 2.哪吒是怎么闹海的？ 3.哪吒是一个怎样的人？
探究闹海
敖丙钻出水面一看，原来是个娃娃在洗 澡，用手中的红手帕搅起了一个又一个大浪。 敖丙又气又急，对手下人嚷（rǎnɡ）道： “快去，把那个小孩给我杀了！”
敖丙是一个怎样的太子？
你从哪里感受到的？
“要我放过他们可以，不过，我 要杀了你，为我儿子报仇。”
“不用你们动手，我自己来！”
探究人物
说一说 哪吒是怎样的人呢？说说你的理由。
本领大
敢作敢当
勇敢
Baidu Nhomakorabea孝顺
哪吒复活
④ 哪吒复活
哪吒是怎么复活的？ 重新活过来的哪吒又是怎样的？
拓展提高
谈体会 你从故事中收获了什么？
我也要学习哪吒做 一个勇敢机智、敢做敢 当的人。
né zhā
哪吒闹海
激趣导入
封 神 演 义
《封神演义》俗称《封神榜》，是一部中国古代 的神魔小说。全书共一百回，包含了大量民间传说 和神话，以姜子牙辅佐周室讨伐商纣的历史为背景， 描写了诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事。
初读感知
自由读课文，做个会读书的人。
读书要求： （1）不动笔墨不读书。读课文，划生字，做标记。 （2）读到感兴趣的句子写写体会。 （3）说说课文讲了一个怎样的故事？
舍已救人
③ 舍己救人
分角色朗读龙王和 哪吒的对话描写，注意 读出不同人物说话时的 语气，体会人物内心的 情感。
舍已救人
“你生的好儿子，竟敢打死我的太 子，快让你儿子来偿（chánɡ）命。”
“是你儿子不讲道理。他不分 青红皂白就要杀我，我没办法了， 才用乾坤圈碰了他一下。谁知他那 么不经打。”
“我的儿子能让你白白打死吗？我 现在就要你的命，为我儿子报仇。”
舍已救人
“我可以饶你。我问你，你 儿子是不是罪有应得？”
“是，是。”
“你还敢不敢要我给你儿子偿命？”
“不敢了。”
“你等着吧，我要请南海、西海、 北海的龙王一起来，把陈塘关变成汪 洋大海，让你们父子偿命。
舍已救人
“打死夜叉的是我，打死太子 的也是我，把你打倒在地的还是我， 跟我爹娘没关系。你放过他们，我 一人做事一人当。”
我是识字小能手！
塘肉妖剑 劈爹惹乾 坤澡搅掀 偿报仇罪
了解故事
朗读课文 大家已经认真读过课文了，并 且还观看过动画片《哪吒闹海》， 你们能告诉老师这个故事主要写了 一件什么事情吗？
了解故事
课文概括
第一部分（第一、二自然段）：哪吒神奇 出生，拜师学艺。
第二部分（第三至七自然段）：哪吒闹海。 第三部分（第八至二十自然段）：龙王索 命，哪吒舍已救人。 第四部分（第二十一、二十二自然段）： 哪吒复活。
我知道 了哪吒神通 广大。
我知道了 《封神演义》 这本书。
拓展提高
讲故事
说说自己还知道哪些有趣的神话 故事，也可以说说这节课学到的哪吒 的故事，看谁说的更精彩。
巩固提高
打开“基础训练/阅读训练-《哪吒闹 海》”，一起来闯关吧！
认识生字
táynǐ ɡ rlòàu
塘肉
pī diē
劈爹
yzhāoú jiàn
妖剑
rě qián
惹乾
认识生字
kykūūǐnnn zzzlǎàǎoo jzjijiihǎǎooúo xxiiāāānnn
坤澡搅掀
chánɡ bbàoo chó zzuuììì
偿 报 u仇 罪
认识生字
pī
劈
劈柴
认识生字
探究闹海
哪吒叫道：“你是什么人， 怎么这样蛮横〔hènɡ〕无理？”
敖丙傲慢地说：“我是东海 龙王的太子。你搅动了我们龙宫， 又打死了我家夜叉，我现在就要 你的命。”
分角色朗读龙太子与哪吒的 对话，注意读出两个人物说话 时的不同语气。
探究闹海
敖丙说完，举枪就刺。哪吒闪身躲开， 敖丙还是不放过，卷起一阵又一阵的巨浪扑 向哪吒。哪吒急了，就把混天绫朝敖丙一扔。 混天绫顿时化成一团团火焰，把敖丙紧紧围 住，让他怎么也逃不掉。哪吒又抛出了乾坤 圈，一下子就把敖丙打死了。
探究出生
① 哪吒出生、学艺
读第二自然段，想一想，哪吒有 哪些不平凡的地方呢？
né zhā
哪吒
探究出生
哪吒生下来之前，在他母亲的肚子里 待了三年半。刚生下来的时候，他包在一 个肉球里头，圆溜溜的，在地上滚来滚去。 李靖说：“这一定是个妖怪。”他拔出宝 剑，向肉球劈去。肉球裂开了，从里面蹦 出一个小男孩，白白胖胖的，遍体红光， 见了李靖就叫爹，见了李夫人就叫娘，还 真惹人喜欢。
说一说哪吒的神奇之处。
探究闹海
② 哪吒闹海
1.哪吒为什么要闹海？ 2.哪吒是怎么闹海的？ 3.哪吒是一个怎样的人？
探究闹海
敖丙钻出水面一看，原来是个娃娃在洗 澡，用手中的红手帕搅起了一个又一个大浪。 敖丙又气又急，对手下人嚷（rǎnɡ）道： “快去，把那个小孩给我杀了！”
敖丙是一个怎样的太子？
你从哪里感受到的？
“要我放过他们可以，不过，我 要杀了你，为我儿子报仇。”
“不用你们动手，我自己来！”
探究人物
说一说 哪吒是怎样的人呢？说说你的理由。
本领大
敢作敢当
勇敢
Baidu Nhomakorabea孝顺
哪吒复活
④ 哪吒复活
哪吒是怎么复活的？ 重新活过来的哪吒又是怎样的？
拓展提高
谈体会 你从故事中收获了什么？
我也要学习哪吒做 一个勇敢机智、敢做敢 当的人。
né zhā
哪吒闹海
激趣导入
封 神 演 义
《封神演义》俗称《封神榜》，是一部中国古代 的神魔小说。全书共一百回，包含了大量民间传说 和神话，以姜子牙辅佐周室讨伐商纣的历史为背景， 描写了诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事。
初读感知
自由读课文，做个会读书的人。
读书要求： （1）不动笔墨不读书。读课文，划生字，做标记。 （2）读到感兴趣的句子写写体会。 （3）说说课文讲了一个怎样的故事？