部编版九年级语文上册第三单元第10课《岳阳楼记》同步练习题及答案

部编版九年级语文上册第三单元第10课《岳阳楼记》同步练习题及答案

一、积累运用

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．谪．守（zhé）衔．远山（xián）浩浩汤．汤（tāng）B．潜．形（qiǎn）日星隐曜．（yào）樯．倾楫摧（qiáng）C．皓．月（hào）淫雨霏霏．（fēi）岸芷汀．兰（tīng）D．嗟．夫（jiē）宠辱偕．忘（xié）属．予作文以记之（shǔ）

2.解释下列各句中加点的词语。

（1）越．明年越_______________________ （2）百废具．兴具_______________________ （3）此则岳阳楼之大观．也观_______________________ （4）前人之述备．矣备_______________________ （5）薄．暮冥冥薄_______________________ （6）沙鸥翔集．，锦鳞游泳集_______________________

3.下列各句中“之”的用法与其他项不同的一项是（）A．前人之．述备矣

B．此则岳阳楼之．大观也

C．属予作文以记之．

D．子尝求古仁人之．心

4.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（）

A．政通人和．/春和．景明

B．北通．巫峡/指通．豫南

C．浊浪排空．/长烟一空．

D．南极．潇湘/此乐何极．

5.下列对课文《岳阳楼记》的理解，不正确的一项是（）

A．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B．“微斯人，吾谁与归”既慰勉了滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C．本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。

D．本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议句式骈散结合，行文富于变化。

6.用诗文原句填空

（1）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是“_____________,________________。”

（2）从空间角度描写洞庭湖景色的句子是

“___________________________。”

（3）从时间角度描写洞庭湖景象的句子是

“____________________________。”

（4）不管是在荣誉面前，还是受到不公正对待，作为一名老党员，他都能泰然处之“_____________,________________。”

（选用《岳阳楼记》中的句子）（5）读下面对联，根据要求填写合适的古诗文名句。

下联说“都学这秀才先生”。“今人”可以向范仲淹学些什么？用《岳阳楼记》中连续且意义完整的两句话回答。

7.用现代汉语翻译下面的句子

（1）政通人和，百废具兴。

___________________________________

（2）去国怀乡，忧谗畏讥。

___________________________________

二、课内阅读

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鱗游泳，岸芷汀兰，郁都青青。而或长烟一空皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把．酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求．古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人吾谁与归？时六年九月十五日。

8.解释下列句子中加着重号的词语

（1）至若春和景．明景___________________

（2）把．酒临风把___________________

（3）予尝求．古仁人之心求___________________

(4）微．斯人微___________________

9.用现代汉语翻译下面的语句。

（1）不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君

_______________________________________________________ _______________________________________________________ （2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

10.“古仁人”能做到“不以物喜，不以已悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？请结合文章内容说明理由。

_______________________________________________________ _______________________________________________________

11.有人认为“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关对此，你怎么看？

_______________________________________________________ _______________________________________________________

三、课内外联读

（一）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横

无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观

．．也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空

．．，日星隐曜，山

岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮

．．冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦．鳞．游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

（二）

登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对睛楼、汉阳城为佳。总之又不若岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若藤王、黄鹤眼界③。可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄

（节选自王士性《广游志》）