教师的权利与义务课件

依据《教师法》第七条的规定，我国教师享有以 下权利：
一、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 二、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学
术活动中充分发表意见 三、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 四、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑
假期的带薪休假 五、参与教育管理权即对学校教育教学、管理工作和教育行
第八章 教师的权利与义务
本章将帮助你学习
1.教师的概念 2.教师职业的产生与发展 3.教师的地位与作用 4.教师的法定权利 5.教师的法定义务
第一节 教师职业概述
一、教师职业的产生与发展 （一）教师的概念
受社会的委托，在学校中对学生的身心 施加特定影响，把其培养成为社会所需要的 人，以此为主要职责的专业人员。这就是教 育学意义上所说的教师。
政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其 他形式，参与学校民主管理的权利 六、进修培训权即参加进修或者其他方式培训的权利
第三节 教师的义务
《教师法》第八条（共6款）规定，教师必须履行下列义务。 1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 2.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，
(二)教师职业的产生与发展
1.教师职业的非专门化阶段 2.教师职业的专门化阶段 3.教师职业专业化培养模式多元化阶段
二、教师的地位与作用
（一）教师的Leabharlann 会地位 一门职业的社会地位，主要由四个部分
组成，即专业地位、经济地位、政治地位与 职业声望。由此推之，教师的社会地位也由 教师的专业地位、经济地位、政治地位与职 业声望等四个方面构成。
2.教师对塑造一代新人的思想品德起着 特别重要的作用
3.教师对人的智力开发起着奠基作用
第二节 教师的权利
教师权利作为一种职业权利，与教师的义务相 适应，主要由相关的法律给予规定和保障的，具有 不可侵犯性。教师的权利，是以公民的基本权利 （如生存权、选举权，享受各种待遇和荣誉等）为 基础，围绕履行教育教学职责依法行使的权力和享 有的利益。表现为国家对教师能够作出或不作出一 定的行为，以及要求他人作出或不作出一定行为的 许可和保障。
履行教师聘约，完成教育教学工作任务的义务 3.对学生进行宪法所规定的基本原则的教育和爱国主义、民族
团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育， 组织和带领学生开展有益的社会活动 4.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智 力、体质等方面全面发展的义务 5.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为， 批评和抵制有害于学生健康成长的现象 6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
1.教师的专业地位 2.教师的经济地位 3.教师的政治地位 4.教师的职业声望
（二）教师在教育过程中的地位
教育者不仅是教育实践活动的一个 基本要素，而且是教育实践活动的主体。 教师作为教育过程中“教”的主体，在 教育过程中处于教育者、领导者和组织 者的地位。
（三）教师职业的社会作用
1.教师在社会的延续和发展中起桥梁与 纽带的作用