初中化学第一_第九单元知识点填空
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初中化学九年级第一~第九单元知识点挖空
1 物质的变化、性质和用途
1、物质的变化:物理变化和化学变化
(1)物理变化是的变化,只是在、和大小的改变。比如:、玻璃破碎,冰融化和水结冰等。
(2)化学变化是的变化,也叫。比如:葡萄酿酒、光合作用、木柴燃烧和金属生锈等。(3)化学变化的基本特征是,在这个过程中常伴随颜色改变、、生成沉淀等现象,同时还会伴随能量的变化,通常表现为、和等。
(4)化学变化和物理变化的区别饱和联系
2、物质的性质:物理性质和化学性质
(1)、是指就表现出的性质。物理性质包括两个方面:一个是在中变现出的性质,比如:、溶解性和吸附性等。另一个是不需要变化就有具有,比如:物质的、、状态、熔点、沸点和等。
(2)、是指在中表现出的性质。比如:、还原性和酸碱性等。
(3)、性质和变化的区别:性质是物质固有的,是物质基本的特征,是变化的依据;而变化是只一个,是性质的具体体现,即性质决定变化,变化体现性质。性质和变化在描述上是不同的,一般描述的语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼,如“镁条可以燃烧”是;而“镁条燃烧”则是。
3、性质和用途之间的关系,即性质决定,用途反映;性质与结构之间的关系:即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。
2常见仪器和基本实验操作
一、实验室规则和仪器
1、实验三不:(1)不能用手药品;(2)不得任何药品的味道;3)不要把鼻孔去闻气体的气味(应用手闻味)
2、剩余药品的处理:三不一要:(1)不能放回;(2)不要随意;(3)不要拿出;(4)要放入指定的。
3、药品用量:(1)严格按实验规定用量;(2)未指明用量时,取用最少量:液体取ml;固体只需。
4、加热仪器可以直接加热的:、蒸发皿、、燃烧匙
间接加热:烧杯、、烧瓶。垫上(使仪器受热均匀,防止炸裂)。
二、药品取用
1、固体:(1)块状固体:用取,步骤:一横、二放、三慢竖(防止打破)
(2)粉末状固体:用或纸槽取,步骤:一横、二放、三快竖
(1)较多量:倾倒法
步骤:瓶塞、试管倾斜
标签向(防止瓶口残留药流下标签)
2、液体药品的取用:瓶口挨着管口、盖上瓶塞放回原处
(2)较少量:用吸取。使用方法:一捏二吸三悬空,
三不:不能或平放;不能试管内或接触试管壁;不能放在实验
台上。
3)极少量:用蘸取(用PH试纸测定溶液PH值)
三、物质加热
1、酒精灯(1)火焰:外焰、和(温度最高,温度最低,加热用)
(2)二查:检查灯芯顶端是否平整或烧焦
检查灯座内酒精量不超过灯座容积的,不少于
(3)三不:禁止点酒精灯,点燃时,要用火柴;禁止向的酒精灯内添加酒精;禁止用嘴,熄灭时要用盖灭(盖两次)。
(4)酒精灯打翻失火时,用盖灭
(1)试管内液体不超过试管容积的;
(2)试管夹夹在距试管口的(从下向上套)
2、给液体加热:(3)用加热,移动试管或酒精灯预热(防止)
(4)试管不能对着(以免液体沸腾)
(5)不要与灯芯接触(否则受热不均炸裂)
(1)仪器连接顺序:先下后上、
3、给固体加热:(2)试管口应略倾斜(防止冷凝水倒流试管)
(3)先,再固定在有药品的部位加热。
四、物质的称量
1、固体(用托盘天平)。(1)称准到。
①检查天平是否平衡(游码在处,若不平,调节)
②托盘上各放一张质量同的纸(易潮解的或有腐蚀性的药品放在里)
(2)步骤:③左物右码(先加质量大的法码,再加质量小的法码)
(物质量= 质量+ 质量)
④称量完毕,法码回盒,游码回零。
⑤当称量未知质量的物体时,先加入物体后加砝码;当准确称量一定质量的药品时,要先加砝码、
移好游码后再加药品。
2、液体:用量筒量取(先倒再用胶头滴管滴加)。(1)精确度
(2)读数:正确:视线与量筒内保持水平
仰视:读数,实际;俯视:读数,实际
(3)不能在量筒内稀释或溶液,不能在量筒里进行,不能或盛热溶液。
五、仪器连接与洗涤
1、仪器装配(1)顺序:,从左到右(拆卸则相反)
(2)方法:①玻璃管插入橡皮管:沾水,转动插入;②连玻璃管和橡皮管:管口平圆,沾水润湿;③在容器口塞橡皮管:双手平拿,旋转塞紧。
2、气密性检查(1)步骤:连接仪器,把导管的一端插入水中,用双手紧握容器外壁
(2)现象:若导气管口有,移开手掌,导管内形成
3、洗净的标准:内壁附着的水既,也不,呈均匀的。
3 空气和氧气
一、空气的成分及用途
1、法国化学家用定量的方法研究空气成分,得出结论:空气由和组成,其中氧气约占空气总体积的。
2、空气的成分及其体积分数(大约)
3、空气各成分的用途:
(1)分离液态空气制取各成分
加热氧气该过程是变化
空气液态空气氮气(石油蒸馏同这里的原理一样)
原理:各成分不同稀有气体
(2)用途:氮气工业生产硝酸和氮肥,食品防腐,液态氮气用作;O2供给,支持燃烧,冶炼,金属焊接;稀有气体用作,制作多用途电光源;
4、空气质量:
(1)空气中的有害物:、CO、NO2、和可吸入颗粒物、;
(2)空气污染指数越高,污染越严重;
(3)CO2不属于空气污染物,但含量增多会引起。
二、测定空气中氧气的含量
1、基本思路:通过化学反应,除去混合物中的一种成分,再测定混合物在的体积或质量的变化。
2、药品选择:生成物是,只与氧气反应。例如:红磷或铜等。
3、原理:
4、装置:
5、步骤:连接装置,检查装置气密性;把集气瓶的容积分成等份,做好记号;用止水夹夹紧胶管;在燃烧匙内放入的红磷;点燃燃烧匙中的红磷,立即伸入集气瓶中,把塞子塞紧;待红磷熄灭并后,打开止水阀。
6、现象:集气瓶中有大量的生成,并放出热量;打开止水夹,烧杯中的水倒流到集气瓶中,并上升到约
处。
7、结论:空气中的氧气含量大约是;
8、氧气含量偏小的原因:没有冷却至室温就读数;;加热时间不够;装置漏气;
三、实验室制取氧气
1、选药品的条件:必须含有。常用和二氧化锰;或加热或氯酸钾。
如:用过氧化氢和二氧化锰制取氧气:
(1)原理:;
(2)装置:,排水法(或向上排空法)。
(3)步骤:检查;装药品,先固后液;
(4)收集法:①、排水法:原因氧气水,不与水反应;(何时开始收集:导管口有气泡冒出时开始收集。)②、向上排空气法:原因且不与空气反应;
(5)验满:向上排空气法,用带火星的木条放在,,木条则收集满。
(6)检验:用带火星的木条伸入,,木条则该气体是氧气。
(7)注意事项:向上排空气法收集气体时,导管口要接近集气(目的:)。
如:用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气:
(1)原理:;
(2)装置:固固加热,(或向上排空法)