英语专业(教育方向)培养方案【模板】

英语专业（教育方向）培养方案
一、业务培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识及基本技能、较强的英语语言应用能力和较高的人文素养，能够适应我国教育改革和发展需要的高等和中等学校英语教师、英语教学研究人员以及相关的教育工作者。

二、培养规格与要求：本专业学生主要学习英语语言、文学和英语国家社会和文化等方面的基本理论和基本知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事英语教学、管理和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．具有扎实的英语基本功，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能，并具有丰富的英语语言文化知识；
2．掌握英语语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3．了解我国国情和英语国家的社会和文化；
4．具有一定的第二外国语实际应用能力；
5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并具有一定的科研能力;
6．熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学、英语教学的基本理论，具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力，具有运用现代教育技术开展英语教学的能力。

三、主干学科：外国语言文学
四、主要课程：基础英语、高级英语、英语听力、英语初级口语、英语中级口语、基础写作、高级写作、语言学导论、英国文学、美国文学、英语阅读、英语语法、英译汉、汉译英、口译、英语国家概况、英语教学法、教育学、心理学等。

五、主要实践性教学环节：包括教育见习、教育实习、教育调查、社会调查、社会实践和毕业论文等。

六、主要专业实验：
七、学制：四年
八、授予学位：文学学士
九、课程结构：
通修课36.5学分
学科基础课56学分
专业核心课6.5学分
专业选修课20学分
教师教育类课程17.5学分
公共选修课6学分
实践课程29学分
总学分165.5学分，其中理论课总学分135.5学分，占总学分82%，实验（践）课程29学分，占总学分18%，专业选修课比例26%。

[选修课比例 = 选修课总学分/（选修课总学分+必修课总学分）x 100%]
注：必修课总学分不包括实践性课程学分，但包括含实验的理论课程
教学时间总体安排表
英语专业（教育方向）单位：周
实践性教学环节安排表
英语教育专业实验（践）教学实践汇总表
注：1. 非单独开设的实验课仍用原课程编号；
2. “实验（践）学时/周数”栏填写学时数，周数请放在括号内；
3．“实验（践）学时/周数”的“合计”栏统一折合成周数，32学时折合成1周。

理论课教学安排表
英语专业（教育方向）
英语专业（翻译方向）培养方案
一、业务培养目标：
本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础，较为广博的人文知识，较强的英汉口、笔语互译能力的翻译人才，使学生具有高度的社会责任感和职业道德修养以及复合型知识结构，能够担任外交、外贸、企业、新闻媒体、金融、法律等部门的一般性会议传译和文件翻译工作。

二、培养规格与要求：
本专业学生主修翻译基础理论和相关知识，接受英语语言基本功和口笔译技能训练，使学生具有较强的汉、英两种语言互译的实践能力和第二外语基本交际能力。

本专业要求毕业生获得以下几个方面的知识和能力：
1．高度的社会责任感、职业道德修养和良好的身心素质；
2．扎实的汉、英语语言基本功和较为广博的人文知识；
3．较好的概括、分析、判别能力和知识运用能力；
4．较强的口笔译能力和跨文化交际意识；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力；
6．具有一定的组织能力、管理能力；
7．具有使用第二外语进行日常交际的能力。

三、主干学科：外国语言文学
四、主要课程：
基础英语、高级英语、英语听力、英语初级口语、英语中级口语、英语阅读、英语基础写作、英语高级写作、初级口译、高级口译、翻译理论基础、基础笔译、高级笔译、英国文学、语言学导论等。

五、主要实践性教学环节：
专业实践、毕业实习、社会调查、社会实践和毕业论文等。

六、主要专业实验：
七、学制：四年
八、授予学位：文学学士
九、课程结构：
通修课36.5学分
学科基础课56学分
专业核心课10学分
专业选修课33学分
公共选修课6学分
实践课程23学分
总学分164.5学分，其中理论课总学分129学分，占总学分比例78%，实验（践）课程占总学分比例14%，选修课比例26%。

[选修课比例=选修课总学分/（选修课总学分+必修课总学分）*100]
注：必修课总学分不包括实践性课程学分，但包括含实验的理论课程
教学时间总体安排表
英语专业（翻译方向）单位：周
实践性教学环节安排表
英语专业（翻译方向）实验（践）教学时间汇总表
单位：周
注：1. 非单独开设的实验课仍用原课程编号；
2. “实验（践）学时/周数”栏填写学时数，周数请放在括号内；
3．“实验（践）学时/周数”的“合计”栏统一折合成周数，32学时折合成1周。

理论课教学安排表英语专业（翻译方向）
理论课教学安排表
商务英语专业培养方案
一、业务培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基本功、丰富的国际商务知识以及国际经济、管理和法律等相关学科的基本知识和理论，并能在国际环境下用英语作为工作语言从事商务、经贸、管理、外事等工作的复合型英语人才。

二、培养规格与要求：商务英语专业毕业生应获得以下方面的素质、知识和能力：
1、具有优良的综合素质，德、智、体、美全面发展。

2、具有扎实的英语基本功，特别是说、写、译产出性语言技能；具有丰富的英语语言文化知识；掌握英语语言学、文学等相关人文基础知识; 通过英语专业八级考试。

3、具有中等程度的商务专业知识，掌握国际经济、管理和法律等相关学科的基本知识和基本理论以及与国际贸易业务相关的程序和法律知识；能独立进行国际贸易业务的实际操作，具有用英语作为工作语言从事招商引资、涉外商务管理、国际营销、外贸实务等工作的专业素质。

4、了解西方文化，具备良好的人文素养和跨文化交流能力，具备安排一般性商务活动的组织能力和商务公关能力。

5、掌握必要的信息技术应用技能，熟练运用各类办公软件，熟练使用现代办公设备。

6、具有创新思维和学科思维，具有较强的自主学习能力和研究能力。

7、具有一定的第二外国语能力。

三、主干学科：外国语言文学
四、主要课程：基础英语、高级英语、英语听力、英语初级口语、英语中级口语、英语写作、商务英语写作、商务英语视听说、商务翻译、英译汉、汉译英、商务口译、英语阅读、商务英语阅读、国际贸易实务、国际商务谈判、经济学原理、管理学原理、国际商法、国际金融学基础等。

五、主要实践性教学环节：包括专业实践、毕业实习、模拟商务谈判、模拟商务项目设计、社会调查、社会实践和毕业论文等。

六、主要专业实验：
七、学制：四年。

八、授予学位：文学学士。

九、课程结构：
通修课36.5学分
学科基础课55学分
专业核心课8学分
专业选修课33学分
公共选修课6学分
实践课程27学分
总学分165.5学分，其中理论课总学分130学分，占总学分79%，实验（践）课程27学分，占总学分16%，专业选修课比例25%。

[选修课比例=选修课总学分/（选修课总学分+必修课总学分）*100]
注：必修课总学分不包括实践性课程学分，但包括含实验的理论课程
教学时间总体安排表
商务英语专业实验（践）教学实践汇总表
理论课教学安排表
日语专业培养方案
一、业务培养目标：
本专业培养具有扎实的日语语言基础和广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的复合型日语高级专门人才。

二、培养规格与要求：
本专业学生主要学习日语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受日语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，比较熟练地制作日文文档，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研能力，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．了解我国有关的方针、政策、法规；
2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3．具有扎实的日语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
4．了解我国国情和对象国的社会和文化；
5．具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；
6．具有第二外国语的一定的实际应用能力；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

三、主干学科：外国语言文学
四、主要课程：基础日语、高级日语、基础日语写作、高级日语写作、日译汉、汉译日、高级日语口译等。

五、主要实践性教学环节：毕业实习、毕业论文、日语综合实践
六、主要专业实验：日语听力、日语视听说、日文网络学习和应用
七、学制：四年
八、授予学位：文学学士
九、课程结构：
通修课36.5学分
学科基础课54学分
专业核心课6学分
专业选修课33学分
公共选修课6学分
实验（践）课程学分29
总学分164.5学分，其中理论课总学分135学分，占总学分82%，实验（践）课程占总学分18%，选修课占理论课比例24%。

日语专业实验（践）教学时间汇总表
2.“实验（践）学时/周数”栏填写时学时直接填写学时数，周数请放在括号内；
3.“实验（践）学时/周数”的“合计”栏统一折合成周数，32学时折合成1周。

总体安排表
日语专业单位：周
实践性教学环节安排表
单位：周
理论课教学安排表日语专业
理论课教学安排表
朝鲜语专业人才培养方案
一、业务培养目标：本专业培养具有扎实的朝鲜语言基础知识、熟练的语言基本技能和比较丰富的科学文化知识，他们应能在教育、经贸、文化、旅游、科技等领域从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型朝鲜语人才。

二、培养规格与要求：本专业学生主要学习朝鲜语言、文学、历史、政治、经济、外交和社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受朝鲜语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、教学、研究、管理工作的较好素质和较强能力。

毕业生应具备以下几个方面的知识和能力
1. 了解我国有关的方针、政策和法规；
2. 掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识。

3. 具有扎实的朝鲜语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
4. 了解我国国情和对象国的社会和文化；
5. 具有较好的汉语表达能力和基础调研能力；
6．具有第二外国语的一定的实际应用能力；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科：外国语言文学
四、主要课程：基础韩国语、高级韩国语、基础韩国语会话、高级韩国语会话、基础韩国语听力、高级韩国语听力、韩国语语法、韩国语写作、高级韩国语翻译、韩国语泛读、韩国语视听说、韩国文学史、韩国文学作品选等。

五、主要实践性教学环节：包括毕业实习、社会实践、社会调查、毕业论文、韩语角网络自主学习等。

六、学制：四年
七、授予学位：文学学士
八、课程结构
通修课36.5学分
学科基础课55学分
专业核心课10学分
专业选修课32学分
公共选修课6学分
实践课程24学分
总学分163.5学分，其中理论课总学分139学分，占总学分85%，实验（践）课程24学分，占总学分15%，选修课32学分，占总学分比例23%。

[选修课比例=选修课总学分/（选修课总学分+必修课总学分）*100%]
注：必修课总学分不包括实践性课程学分，但包括含实验的理论课程
教学时间总体安排表
朝鲜语专业单位：周
实践性教学环节安排表
朝鲜语专业实验（践）教学时间汇总表
注：1.非单独开设的实验课仍用原课程编号；
2.“实验（践）学时/周数”栏填写时学时直接填写学时数，周数请放在括号内；
3.“实验（践）学时/周数”的“合计”栏统一折合成周数，32学时折合成1周。

朝鲜语专业
朝鲜语专业
法语专业培养方案
一、业务培养目标：
本专业培养具有扎实的法语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型法语高级专门人才。

二、培养规格与要求：
本专业学生主要学习法语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受法语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．了解我国有关的方针、政策、法规；
2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3．具有扎实的法语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
4．了解我国国情和法语国家的社会和文化；
5．具有较好的法语表达能力和基本调研能力；
6．具有一定的第二外国语实际应用能力；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

三、主干学科：外国语言文学。

四、主要课程：基础法语、高级法语、法语视听说、法语写作、法译汉、汉译法、法国文学史、法语口语、法语泛读、法语语法、口译、法国文化、法语报刊选读等。

五、主要实践性教学环节：包括毕业实习、社会调查、社会实践和毕业论文、法语沙龙和网络自主学习等。

六、学制：四年。

七、授予学位：文学学士。

八、课程结构：
通修课36.5学分
学科基础课52学分
专业核心课8学分
专业选修课31学分
公共选修课6学分
实践课程30.5学分
总学分164学分，其中理论课总学分133学分，占总学分81%，实验（践）课程30.5学分，占总学分19%，选修课比例23%。

[选修课比例=选修课总学分/（选修课总学分+必修课总学分）*100]
注：必修课总学分不包括实践性课程学分，但包括含实验的理论课程
教学时间总体安排表
法语专业单位：周
实践性教学环节安排表
法语专业实验(践)教学时间汇总表
注：1. 非单独开设的实验课仍用原课程编号；
2. “实验(践)学时/周数”栏填写时学时直接填写学时数，周数请放在括号内；
3. “实验(践)学时/周数”的“合计”栏统一折合成周数，32学时折合成1周。

法语专业
法语专业
阿拉伯语专业培养方案
一、业务培养目标
本专业培养具有扎实的阿拉伯语言基础、较为熟练的语言基本技能和广泛的科学文化知识，能在外交、经贸、文化、教育、旅游等部门从事与阿拉伯语相关的翻译、教学和管理工作的阿拉伯语专门人才。

二、培养规格与要求
本专业学生主要学习阿拉伯语语言、文化、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受阿拉伯语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的较好的素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．了解我国有关的方针、政策、法规；
2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；
3．具有较扎实的阿拉伯语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；
4．了解我国国情和阿拉伯国家的社会和文化；
5．具有较好的阿拉伯语表达能力和交际能力；
6．具有一定的第二外国语的实际应用能力；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科：外国语言文学
四、主要课程
基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、阿拉伯语写作、阿拉伯语阅读、阿拉伯语泛读、阿拉伯语口语、阿拉伯语听力、阿拉伯语视听说、阿拉伯语语法、阿拉伯语笔译、阿拉伯语口译、阿拉伯国家概况、汉阿语言文化对比、中阿政治外交、阿拉伯报刊选读、阿拉伯文学选读、阿拉伯语论文写作等。

五、主要实践性教学环节：包括毕业实习、社会调查、社会实践和毕业论文、阿拉伯语角和网络自主学习等。

六、学制：四年。

七、授予学位：文学学士
八、课程结构：
通修课36.5学分
学科基础课51学分
专业核心课16学分
专业选修课28学分
公共选修课6学分
实践课程28学分
总学分161.5学分，其中理论课总学分137学分，占总学分85%，实验（践）课程28学分，占总学分17%，选修课比例21%。

教学时间总体安排表
阿拉伯语专业单位：周
实践性教学环节安排表
阿拉伯语专业单位：周
阿拉伯语专业实验（践）教学时间汇总表
2.“实验（践）学时/周数”栏填写时学时直接填写学时数，周数请放在括号内；
3.“实验（践）学时/周数”的“合计”栏统一折合成周数，32学时折合成1周。

阿拉伯语专业
阿拉伯语专业。