第三章 系统与设计

山东省昌乐一中 2011级通用技术导学案

主要编制人：王爱军、李玉松、吴巧燕审核：审批：

第三章系统与设计

《通用技术课程标准》要求：

（1）从应用的角度理解系统的含义。

（2）通过简单的系统的案例分析，理解系统的基本特性，初步掌握系统分析的基本方法。

（3）理解系统优化的意义，能结合实例分析影响系统优化的因素。

（4）通过简单的系统设计案例的分析，初步学会简单系统设计的基本方法。

（5）确定一个生活或生产中的简单对象，根据设计要求完成系统的方案设计。

【学习目标】

知识与技能：

1、理解系统的涵义。

2、初步掌握系统的分析方法，理解系统的基本特性。

3、结合实例，分析影响系统优化的因素。

过程与方法：通过具体案列进行分析理解。

情感态度与价值观：激情投入，高效学习，养成勤于思考及善于归纳的习惯。

【重点、难点】

重点：系统的基本特性及其分析

难点：系统的分析

【使用说明】

1、通览本章所有知识内容，完成自主学习部分。

2、小组成员积极讨论，踊跃展示。

3、激情投入，高效学习。

【自主学习】

1、什么是系统？

2、系统的分类？

班级组别姓名编号： 2 时间：2013年3月9日

3、系统的基本特性有哪些？

4、系统分析的基本方法是什么？

5、系统优化的意义是什么？

【自主检测】

1、下列俗语中，与系统的整体性无关的是

A. 一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此有商量；三个臭皮匠，胜过诸葛亮。

B. 一失足成千古笑，再回头是百年人。

C. 千里之行，始于足下

D. 凡事预则立，不预则废

2、躺式自行车以速度快、舒适性好、安全性高、时尚前卫等优点著称。如图是一款新型躺式自行车。那么，设计躺式自行车系统的一般步骤应该是：

①对躺式自行车系统进行总体技术设计和评价。②确定

各子系统的目标、功能及相互关系；③对各子系统进行

技术设计和评价；④将躺式自行车系统分成若干子系统

A ①②③④

B ①③②④

C ④②③①

D ④③②①

3、好的产品包装不仅可以保护产品不受破损而且可以吸引消费者眼球激发购买欲望。设计一款包装盒往往要考虑各个方面的因素：产品的自重与外形特征，产品的湿度及抗压性要求，产品的存放、搬运要求．集装箱空间的适配，产品的制造特点，成本及国家的一些技术规范，等等。那么以上诸多研究过程称为

A．系统的认识B．系统的优化C．系统的分析D．系统的设计

4、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”；“一发不可牵，牵之动全身”；“物竞天择，适者生存”；“去年今日此门中，人面桃花相映红”。以上各句分别说明了系统的什么基本特性A整体性、相关性、动态性、环境适应性 B 动态性、整体性、环境适应性、相关性

C 整体性、动态性、相关性、环境适应性

D 动态性、环境适应性、整体性、相关性

5、天宫一号（Tiangong-1）是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心成功发射。飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。美国有线电视新闻网CNN2011年9月29日指出，天宫一号的成功发射铸就了中国航天里程碑。以下说法正确的是

A 天宫一号是一个有机整体，不可以再分解成其他子系统。

B 天宫一号是最大的系统，不可以作为其他系统的子系统。

C 试验舱和资源舱是组成天宫一号系统的基本单元是构成天宫一号的元素。

D 根据不同标准和角度，天宫一号既是人工系统也是实体系统还可以是封闭系统。

6、按照中国航天计划时间表，2013年，“嫦娥三号”会将“中华牌”月球车送上月球，使其完成月球软着陆过程，并实施无人登月探测。月球车必须适应航天特殊环境，包括力学环境和空间环境。这主要反映了系统的什么基本特性

A 整体性

B 相关性C目的性D环境适应性

7、生态立体养殖越来越受到养殖户的推崇。一养殖场的大雁、天鹅、野鸭都是野外放养，这些珍禽不光吃杂草，还会啄食白蛾等林业害虫的蛹和幼虫，排泄的粪便不仅是蔬菜肥料，又能养鱼虾，减少了养殖场的环境污染，大大地提升了经济、生态效益。以下说法不正确的是

A 生态立体养殖较比传统养殖模式做到了综合分析、统筹兼顾使目标达到最大化

B 生态立体养殖较比传统养殖模式是人们惯用的经验决策方法的有效应用

C 生态立体养殖是应用了系统分析的方法全局考虑问题，从而取得了良好的效果

D 生态立体养殖是应用了系统分析的方法，系统分析是系统思想与分析方法的结合

8、为缓解城市交通压力，北京市政府实行了机动车在工作日周一至周五高峰时段区域限行。车牌尾号轮换办法为分别是：1和6、2和7、3和8、4和9、5和0；由于不同限号日路面拥堵状况差别明显，一小学生经实地调查后对此办法提出了优化建议：将周一至周五的限行尾号组合调整为1和5、2和6、3和7、4和8、9和0。这样可以使每天的车辆总数保持基本持均衡。关于系统优化的说法错误的是

A 系统优化的不同目标对应着相同的优化结果

B 影响系统优化的因素是指对系统目标函数产生显著影响，并且可以人为调节的因素

C 实现系统的最优化就可以在一定的资源条件下，取得最佳的效果

D 系统优化是一个不断验证、完善的过程

【合作探究】

校园一卡通即用IC卡代替学校目前使用的学生证、借书证、体育设施使用卡和食堂就餐券等票、证件、计算机房的机时票、通道出入证件等，实现学生只要带一张卡即可在校内食堂、娱乐厅、洗浴中心、洗衣房、游泳池、商店、书店等收费场所消费；也可以去图书馆查阅资料、借阅书籍；去机房上机，去校医院治疗、去复印室复印资料，去总务处领用财物；同时还可建立学生学籍、成绩、工作人员、教学管理档案、通道门禁验证、员工考勤、保安巡更等。从根本上实现“一卡在手，走遍校园”的设想。实现全校各类数据的统一性和规范性；提高学校的现代化管理水平。

与银行联网的校园卡还可以在校内外银行网点和指定商户圈存、圈提、取现、消费，真正做到一卡通用，校园卡的推广使用将极大方便学生、教工的生活，减轻他们带各种证件的烦恼。

1、校园一卡通系统的最大的目的是

A、不同部门功能等整合成一个系统网络，统一管理

B、减少刷卡次数

C、各子系统独立工作

D、对工人素质要求不高

2、下列关于校园一卡通系统的说法中，不合理的是

A、信息处理中心是该系统的子系统

B、发卡子系统、考勤子系统及其他子系统之间是相互关联的

C、各子系统在系统运行时的作用相同

D、把该系统接入其他系统中，该系统又成为更大系统的子系统

3、结合所在学校及你自身情况，说说你觉得校园一卡通系统还应加入哪些功能？从而更好的服务我们的学习和生活。

4、如果校园一卡通不慎遗失，将会对整个系统产生怎样的影响？你将如何处理？这一点体现了系统的什么特性？