“比喻性”命题作文构思与立意指导

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“比喻性”命题作文构思与立意指导

作者：牛锐

来源：《作文评点报·初中版》2019年第42期

有些命题作文，如按题目的本义来写，不仅可写的内容较狭窄，而且构思立意也不易出彩。其实，如果仔细分析，我们会发现这些题目不仅指字面上的含义，还有它的比喻义。

我们所说的比喻义就是通过词的比喻用法产生的引申义，如“我们登上了泰山顶峰”，这里的“顶峰”取的是基本义，也就是用了“顶峰”最常用、最主要的意思，指山的最高处;而“我们要勇于攀登科学顶峰”中的“顶峰”，就是从基本义中引申而来的，比喻事物发展过程中的最高点，这里的“顶峰”就取了比喻义。

其实带有比喻义的命题作文有很多，比如“你是我心中的一首歌”就是一道运用比喻修辞的命题作文，富有意蕴，要写好此题，就要对题目咬文嚼字，准确把握。审题时应当把握两个关键点：“歌”和“你”。这里的“歌”，显然是比喻义的歌，不能实写，是对生活、生命、岁月中的人物、事物的比喻。“你”，可以是现实生活中对自己成长影响很深的某个人，如爸爸、妈妈、老师、同学，也可以是社会上让自己感动至深的某个人或某类人。若再把思路打开一些，可以书写一种情感，亲情如歌，友情如歌;也可以是对历史的追溯，写一首悠远苍凉之歌;还可以是一部文学作品，演绎悲欢离合的情感……从这些方面入手，既扩展了本题的写作范围，也很容易得到阅卷老师的赞赏。

要想写好“比喻性”的命题作文，要从如下几个方面入手：

一是要在审题上下功夫，品读题目中关键词的比喻义。要想作文不跑题，重点是抓住题目中的关键词。很多同学写作文之前，往往没想好到底写哪一点，因此行文时就按事情的原委一一写来，于是一篇文章就出现了很多中心，最后连自己也不知所云了。看到一个题目后，首先要分析它的中心词是什么，例如“送你一轮明月”，这个题目的中心词就是“明月”，从题目中可以明白，这里的“明月”应该取其比喻义，而比喻义是什么，我们可以从考题的提示中获取答案，应该指人生在失意、伤痛、迷茫的时候，人与人之间的相互理解、支持和包容，不仅形象地诠释了“明月”的含义，而且有力地拓展了写作思路，降低了写作难度，便于唤醒学生的生活积累，激发学生的写作欲望。

一些“比喻性”命题作文的题目都很富有诗意，还很有哲理。如“心中有盏红绿灯”“留在心底的风景”“我们生活中的课堂”等，这些哲理诗意性的文题，有的概念抽象，表意含蓄;有的字眼形象，含义模糊，两者都给人“雾里看花”之感。这类命题一般采用双关或比喻修辞格。审题时，同学们要试着将诗意的字眼直观化，把哲理的字眼通俗化，即要化虚为实，并尽力拓展其引申义或比喻义。如“路”“桥”“春风”等一语双关：“路”既指行走的大道或小径，也可喻为“成长的历程”“人生之路”;“桥”还可以是“心灵之桥”“情感的沟通”;而“春风”不仅仅是“吹面不寒”的季