初中数学《函数》_课件详解【北师大版】19

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2.某地一天中的时间是气温的函数.
……………………( X )
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小结: 初中数学《函数》优质ppt北师大版19-精品课件ppt(实用版)
请你选择一个场景为题材,
说出其中的常量、变量、
变量之间的函数关系.
水 滴 激 起 的 波 纹
加油机给汽车加油 在 建 的 高 楼
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作业
1.《补充习题》 P79 1、2、3 2.利用网络资源查阅资料,结合自己对函 数的理解,以函数为第一人称写一篇介 绍函数的小论文。
1.y=2x中的y是x的函数.…………( √ )
2.某地一天中的时间是气温的函数. ……………………( )
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问题三 初中数学《函数》优质ppt北师大版19-精品课件ppt(实用版)
T(0 C)
灌南冬季的某一天气温变化图
4.用一根20m长的铁丝围成一个长方形。
(1)当长方形的宽为2m时,长为_8__m; (2)当长方形的宽为4m时,长为_6__m;
(3)长方形的长是宽的函数吗?为什么? (4)这里的宽能取任何数吗?为什么?
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10 8 6
4 2
t(h) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
-2 -4
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巩固: 初中数学《函数》优质ppt北师大版19-精品课件ppt(实用版)
二.判断正误
1.y=2x中的y是x的函数.…………( √ )
行驶路程是时间的函数,时间是自变量。
问题二
在变化过程中,有两个变量_水__位__和_蓄_水__量_,如果对于 __水_位__的每一个值,_蓄_水__量__都有唯一的值与它对应.
蓄水量是水位高低的函数,水位是自变量。
问题三
在变化过程中,有两个变量_时__间__和_温__度__,如果对于_时__间_ 的每一个值,__温_度__都有唯一的值与它对应.
变化的量: 行驶路程S(km)、时间t(h) 不变的量: 速度
在某一变v化=过20程0中km,/数h值保持不变的量
叫做常量,可以取不同数值的量叫做变量.
巩固:
1.某粮店在某一段时间内以相同的价格出售同一种大米, 请问在整个的售米过程中哪些量是变量?哪些量是常量?
变量:销售量、销售收入 常量:销售价格 2.在圆的周长公式C2r中,变量是 r 、 C , 常量是 2π 。
问题三
T(0 C) 灌南冬季的某一天气温变化图
10
8 6
4 2
t(h) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
-2
-在4 这个变化过程中,有_两__个_变量__时__间_和___温__度, 对于_时__间_的每一个值,_温___度_都有唯一的值与 它对应.
问题一
在变化过程中,有两个变量__时__间___和_行__驶__路__程_, 如果对于_时_间__的每一个值,__行__驶_路__程___都有唯一的值 与它对应.
搭“小鱼”的条数n 火柴棒的根数S
1
8Biblioteka Baidu
2
14
3
20
4
26
… …
n
6n+2
所需火柴棒的根数S是搭“小鱼”的条数n函数吗?
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交流运用:
该风景区每年接待游客的人数是年份的函数吗? 为什么?
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3. 如图,根据搭“小鱼”的条数的变化与所需火柴棒 根数的变化的情况,填写右表.
巩固:
一、填空
函数V= 4 3
r
3中,__34 ____是常量,
_V__是__r_的函数, _r__是自变量。
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巩固:
二、判断正误
温度是时间的函数,时间是自变量。
概括抽象
函数是英文单词function 的翻译,做这个翻译的最早是 中国清朝数学家李善兰,之所 以这么翻译,他给出的原因是 “凡此变数中函彼变数者,则 此为彼之函数”。
李善兰
交流运用: 初中数学《函数》优质ppt北师大版19-精品课件ppt(实用版)
1.按图示的 运算程序, 每输入一个 实数x,便可 输出一个相 应的实数y, y是x的函数 吗?为什么?
再 见
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问题二
在变化过程中,有两个变量_水__位__和_蓄__水_量_,如果对于 _水_位___的每一个值,_蓄_水__量__都有唯一的值与它对应.
问题三
在变化过程中,有两个变量_时__间__和_温__度__,如果对于_时__间_ 的每一个值,_温__度__都有唯一的值与它对应.
概括抽象
函数定义:一般地,在一个变化过程中 的两个变量x和y,如果对于x的每一个 值,y都有唯一的值与它对应,那么我 们称y是 x的函数,x是自变量。
概括抽象
函数定义:一般地,在一个变化过程中 的两个变量x和y,如果对于x的每一个 值,y都有唯一的值与它对应,那么我 们称y是 x的函数,x是自变量。
问题一
在变化过程中,有两个变量__时__间___和_行__驶__路__程_, 如果对于_时_间__的每一个值,__行__驶_路__程___都有唯一的值 与它对应.
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输入x +2 X5 -4 输出y
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2.下表是某风景区近几年接待国内外游客人数统 计表:
年份 2009 2010 2011 2012 2013 …… 人数(万) 14 15 15 19 25 ……
大胆的想象 大胆的交流 大胆的创新
6.1函数(1)
活动一
某动车从南京驶往上海,在 9:10--9:18这个 时段动车以200km/h的速度匀速行驶,请问在此行 驶过程中,有哪些变化的量?有哪些不变的量?
动车从南京驶往上海,在 9:10--9:18时段动
车以200km/h的速度匀速行驶,在此行驶过程中,
问题二
某水库水位的高低与相应的蓄水量如下表:
水位/m
106
120
蓄水量/ m3 2.30×107 7.09×107
133 1.18×108
135 … 1.23×108 …
在这个变化过程中,有_两__个_变量__水__位__和__蓄__水__量, 对于_水___位_的每一个值,_蓄__水___量都有唯一的值 与它对应.
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学会想象 学会交流 学会创新
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3.在求余角的计算公式为β=900-α中,
变量是 α、β ,常量是 900 。
交流:
请你也举一个例子,并说出例 子中的常量、变量。
活动二 问题一
动车从南京驶往上海,在 9:10--9:18时段动车 以200km/h的速度匀速行驶,在这个变化过程中, 有_两__个_变量__时__间___和__行__驶__路__程,对于___时__间的 每一个值,行__驶__路__程_都有唯一的值与它对应.
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