中考专题复习——三角形

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第1讲一般三角形及其性质

知识点二:三角形全等的性质与判定

6.全等三

角形的性质(1)全等三角形的对应边、对应角相等.

(2)全等三角形的对应角平分线、对应中线、对应高相等.

(3)全等三角形的周长等、面积等.

失分点警示:运用全等三角

形的性质时,要注意找准对

应边与对应角.

7.三角形

全等的判定一般

三角

形全

SSS(三边对

应相等)

SAS(两边和它

们的夹角对应

相等)

ASA(两角和它

们的夹角对应相

等)

AAS(两角和其

中一个角的对边

对应相等)

失分点警示

如图,SSA和AAA不能判

定两个三角形全等.

直角

三角

形全

(1)斜边和一条直角边对应相等(HL)

(2)证明两个直角三角形全等同样可以用

SAS,ASA和AAS.

8.全等三

角形的运用(1)利用全等证明角、边相等或求线段长、求角度:将特征的边或角放到

两个全等的三角形中,通过证明全等得到结论.在寻求全等的条件时,

注意公共角、公共边、对顶角等银行条件.

(2)全等三角形中的辅助线的作法:

①直接连接法:如图①,连接公共边,构造全等.

②倍长中线法:用于证明线段的不等关系,如图②,由SAS可得△ACD≌△

EBD,则AC=BE.在△ABE中,AB+BE>AE,即AB+AC>2AD.

③截长补短法:适合证明线段的和差关系,如图③、④.

例:

如图,在△ABC中,已知∠1=

∠2,

BE=CD,

AB=5,

AE=2,则

CE=3.

第2讲等腰、等边及直角三角形

二、知识清单梳理

知识点一:等腰和等边三角形关键点拨与对应举例

1.等腰

三角形(1)性质

①等边对等角:两腰相等,底角相等,即AB=AC ∠B=∠C;

②三线合一:顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高

互相重合;

③对称性:等腰三角形是轴对称图形,直线AD是对称轴.

(2)判定

①定义:有两边相等的三角形是等腰三角形;

(1)三角形中“垂线、角平分线、

中线、等腰”四个条件中,只要

满足其中两个,其余均成立. 如:

如左图,已知AD⊥BC,D为BC

的中点,则三角形的形状是等腰

三角形.

失分点警示:当等腰三角形的

腰和底不明确时,需分类讨论. 如

若等腰三角形ABC的一个内角为

30°,则另外两个角的度数为

②等角对等边:即若∠B=∠C,则△ABC是等腰三角形. 30°、120°或75°、75°.

2.等边三角形(1)性质

①边角关系:三边相等,三角都相等且都等于60°.

即AB=BC=AC,∠BAC=∠B=∠C=60°;

②对称性:等边三角形是轴对称图形,三条高线(或角

平分线或中线)所在的直线是对称轴.

(2)判定

①定义:三边都相等的三角形是等边三角形;

②三个角都相等(均为60°)的三角形是等边三角形;

③任一内角为60°的等腰三角形是等边三角形.即若AB=AC,且∠B=

60°,则△ABC是等边三角形.

(1)等边三角形是特殊的等腰三

角形,所以等边三角形也满足

“三线合一”的性质.

(2)等边三角形有一个特殊的角

60°,所以当等边三角形出现

高时,会结合直角三角形30°

角的性质,即BD=1/2AB.

例:△ABC中,∠B=60°,AB=AC,

BC=3,则△ABC的周长为9.

知识点二:角平分线和垂直平分线

3.角平分线(1)性质:角平分线上的点到角的两边的距离相等.即若

∠1 =∠2,PA⊥OA,PB⊥OB,则PA=PB.

(2)判定:角的内部到角的两边的距离相等的点在角的角平

分线上.

例:如图,△ABC中,∠C=90°,

∠A=30°,AB的垂直平分线交AC

于D,交AB于E,CD=2,则AC=6.

4.垂直

平分

线图

形(1)性质:线段的垂直平分线上的点到这条线段的两端点距离相等.即若OP垂直且平分AB,则PA=PB.

(2)判定:到一条线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.

知识点三:直角三角形的判定与性质

5.直角三角形的性质(1)两锐角互余.即∠A+∠B=90°;

(2) 30°角所对的直角边等于斜边的一半.即若∠B=30°则AC=

1

2

AB;

(3)斜边上的中线长等于斜边长的一半.即若CD是中线,则

CD=

1

2

AB.

(4)勾股定理:两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方.即

a2+b2=c2 .

(1)直角三角形的面积

S=1/2ch=1/2ab(其中a,b为直角

边,c为斜边,h是斜边上的高),

可以利用这一公式借助面积这个

中间量解决与高相关的求长度问

题.

(2)已知两边,利用勾股定理求

长度,若斜边不明确,应分类讨

论.

(3)在折叠问题中,求长度,往

往需要结合勾股定理来列方程解

决.

6.直角

三角

形的

判定(1) 有一个角是直角的三角形是直角三角形.即若∠C=90°,则

△ABC是Rt△;

(2) 如果三角形一条边的中线等于这条边的一半,那么这个三角

形是直角三角形.即若AD=BD=CD,则△ABC是Rt△

(3) 勾股定理的逆定理:若a2+b2=c2,则△ABC是Rt△.

2

1P C

O

B

A

P

C

O B

A

D

A

B

C a

b

c

D

A

B

C a

b

c

相关文档
最新文档