小学美术《条纹乖乖》优质课教案、教学设计

教学设计

师：都排对了，同学们真棒、真懂秩序！（教师语言鼓励学生，激发学生兴趣。）

（三）教师示范，方法指导

师：刚才我们认识了条纹，也懂得给条纹有秩序地排队。学校最近开展了一场条纹服装秀，我们的美羊羊也想来参加条纹服装秀，不过她的上衣没有条纹，美羊羊请老师来帮她画一画，那老师要怎么给她变身呢？

1.教师示范给美羊羊的上衣添加不同的线条。

（引导学生在粗细、方向、类型方面进行变化。）

师：老师想给条纹多一点变化，于是老师先给她加了粗的线条，加完粗线条后再加上细的线条，粗细条纹组合在一起了。接下来老师又把横的斜的条纹也组合在一起了。除了这些，老师还可以怎样变？老师又用到了刚才说的波浪线、锯齿线……哇，现在美羊羊的上衣看起来很丰富啦！

2.引导学生条纹可以使用多种颜色组合。

师：我们除了在条纹造型上可以很多样，在色彩方面我们也可以用多种颜色来表现，这样衣服就更特别更好看了！

（四）欣赏服装秀，艺术创作

1.欣赏课件中穿着条纹服装的人以及其他同学的作品。

师：现在老师邀请同学们一起去看一场精彩的条纹服装秀，看，模特们来了！

2.艺术创作、出示作业要求。