经理人职业塑造培训讲义

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19.09.2020
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开篇游戏:齐放竹竿游戏
领导和管理能力?
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1.成功领导/管理能力的要素
角色认知:认清自己是领导者和组织者
时间管理:深刻理解时间成本的重要性
管理沟通:做正确事的前提
有效授权:发挥每个人的才智
目标管理:有统一目标才能形成一个有效的组织
绩效评估:奖优罚略是组织进步的保障
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一.“角色”理论与你的目标定位 1.“角色”理论
(6).管理者角色 职位确定: 职责确定: 权利确定: 义务确定:
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2. 你的目标定位是什么?
(1).技术专家 (2).管理者 (3).企业家 3. 实例背景分析:柳传志答记者问-中国的大脑会流失吗?
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他服从她,因为她是他的长辈,因为她蕴含着大家的憧憬,因为她生下了他、 养育了他;
他无限地崇敬她,把她珍藏在自己心灵的最深处;
他让崇敬和羡慕的烛光永远在她面前闪烁;
他为保卫她而抗击一切敌人,虽死犹生,重如泰山。
最要紧的是,他对她深深爱戴,毫不夸耀,他深知,他和别人共享着这个荣 誉,他自己有着他对她的无与伦比的爱,发自他内心最深处的爱,而她以同样的 方式回敬这种爱。
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一.“角色”理论与你的目标定位 1.“角色”理论
(2).角色:社会控制
★ 社会通过角色对人的行为加以控制,角色就是社会限制人 们随心所欲的一种手段。
★ 个人在社会提供的多种角色面前是可以选择的,而且必须 选择,有的角色则别无选择地必须承担,这是社会发展的 需要。
★ 角色从个人角度看是一系列具有常规程序的行为,是个人 心理对社会规范的认同,是一种身份、地位、道德、修养、 个人素质; ★ 从社会角度看,角色是社会结构的组成,是社会规范,是社 会关系及社会对个人的期待。
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一.“角色”理论与你的目标定位 1.“角色”理论
(1).角色的概念 个人(的组合)就是社会。 人类社会中的人们必须成为各种各样、千姿百态,但又整
齐划一的“人”,必须成为各尽其能,职责分明但又相互协 调 的“角色”。
他,别无选择。
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美国人“好公民”角色定义
让我们来谈谈一位美国人给“好公民”这个角色下的定义:“好公民与其祖 国的关系恰如儿子与母亲的关系。
员工 职业 生涯 规划
建立有 效的工 作网络
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主要讲解哪些问题
第一章 管理者的角色认知和定位 第二章 职业经理的素质和能力风范 第三章 管理者的“穿透力”素质培养 第四章 管理沟通的方法和技巧 第五章 有效激励的方法和技巧
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第一章 管理者的角色认知和定位
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这,就是一个好公民。多有这样一些好公民,我们的共和国就能繁荣兴旺。
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马克.吐温“国会议员”角色定义
有一次,马克.吐温在回答记者提问时,说:“美国国会 有些议员是婊子养的。”当时,引起了所有议员的抗议,并 要求马克.吐温必须赔礼道歉,否则要诉诸法院。
过了几天,马克.吐温在报纸上发表了一篇文章,表示 自己的诚意:“日前,在酒会上说美国国会议员中有些人是 婊子养的。今天,我表示纠正:美国国会议员中有些人不是 婊子养的。”
l 事情太多,忙得不可开交,即使老加班,工作总也做不完。
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引子案例分析:刘力经理的当官情结困惑
1. 刘力面临这些问题的原因是什么? 2. 刘力该如何面对这些问题? 3. 刘力需要得到什么帮助?
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4.管理者的三种心态
(1).技术专家心态 (2).管理者心态 (3).领导者心态
刘力是某一软件公司的一名软件工程师,工作已有两年多,业绩突 出,刘力性情比较内向,和同事关系很好。随着公司的迅速发展,刘 力被委任为软件研发部副经理,上任刚三个月,就面临一大堆问题:
l 以前关系不错的同事,突然有意与他疏远,似乎有很多想法不 愿与刘力沟通。
l 下属缺乏团队精神,各自为战,很难把大家有效的集中起来。 l 刘力逐渐有了失落感,他很担心自己由于工作忙,而导致专业 技术的落后,对管理有了厌倦感,经常想还是做个研发工程师好
4.每组选出一代表上台发表主流观点,每组还可上台另一人员, 发表非主流观点 5.全体人员的观点碰撞:可自愿发表点评 6.老师点评总结
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引子案例:刘力经理的当官情结困惑
如果您正在苦恼
……面临企业激烈竞争,如何提升 管理人员素质?
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引子案例:刘力经理的当官情结困惑
(4).角色:社会期待(皮格马利翁效应) 社会对角色期待的方式: ◎情景期待 ◎伙伴期待 ◎观众期待
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一.“角色”理论与你的目标定位 1.“角色”理论
(5).角色适应
无论是从事一种职业,还是承担一种角色,都是要学习职业或角色 的技艺、规范、适应职业或角色的要求。
◎进入角色: 角色认知: 角色移情: 角色行为操作: 吃透角色: 角色束缚: 角色标准(标准角色):
工作辅导:学习型团队的倡导者
有效激励:人是需要鼓励和刺激的
。。。。。。
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2.如何做一名合格的管理者图示
自我管理技能
角色 认知
时间 管理
有效 授权
管理 沟通
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组织管理技能
目标 管理
绩效 管理
人员 管理
团队 管理
计划 管理
在职辅导 解决问题
授权
年终绩效 评估
激励
培训
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一Leabharlann Baidu“角色”理论与你的目标定位 1.“角色”理论
(3).角色:社会规范 社会对一定的角色总有一定的要求与限制,即权利与义务。 一整套权利和义务就构成某种特定的角色。 ◎你觉的做一个“好公民”是什么样的? ◎你觉的做一个“好管理者”是什么样的?
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一.“角色”理论与你的目标定位 1.“角色”理论
经理人职业塑造
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本课程学习的方法
教和学共长
交互式讨论
现状
问题
原因
改进
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交互式案例讨论的方法
1.分成四组,每组大约五人左右 2.选出组长:利用“就是他”的方法 3.组长带领组员按老师要求进行案例讨论和交流
要求深层次挖掘意识和观点 不少于三点的总结,并要结合本企业工作实际
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