小学三年级写景3空间顺序(课堂PPT)
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4
如何描绘景物特点呢?
5
写出景物的特点
• 对每种景物的特点可以运 用一些拟人、比喻等修辞 方法和动静结合的写作手 法。使景物更鲜明,更充 满生机!
6
按照自己所观察的顺序来说一说景物的特点
(
)的太阳 ( )的山
(
)的百云 ( )的树林
(
)的小鸟 ( )的小河
7
好词语会应用 描写景物的词语
百花盛开
17
这是一幅非常美丽的风景图,请认真观察,图中都画了什么? 除了由远及近,我们还可以用什么顺序来描绘这幅图?你还想 画上一些小动物吗?别忘了描述一下你的小动物!
18
请完成手里的简笔画,没有彩笔可标注颜色,
一定要有顺序的上色哦!
1
这是什么季节呢? 春天
注意:涂出春天的颜色,突显春天的特点
2
问题:说明一下自己是按照 什么顺序涂色的?
从上到下
从前到后
由远到近
由高到低
由内到外
3
写景作文小方法之一
空间顺序
空间顺序定义:在观察景物 时按照由远到近,由外到内,由上往 下,由前到后,由高到低的顺序!
竞相开放
色彩斑斓 生机勃勃
绿草如茵 绚丽多彩
8
片段:
这里的风景好美呀!天空白而柔软的云
轻轻地飘着,像一层神秘的面纱。你看,远
处的高山像一位巨人。山脚下,树木葱茏,
青翠欲滴,一条小河从山脚下缓缓流过,清
澈见底。近处,小河两岸的花草可茂盛了!
小草挺直了腰板,花儿赶集似的竞相开放,
你不让我,我不让你,在春风中呵呵笑着,
色彩斑斓,是那么惹人喜爱。
9
10
好词语会应用 描写动物的词语
灵活 温顺 笨拙 淘气 凶猛 胖乎乎 懒洋洋 毛茸茸 摇头摆尾 活泼可爱 贪吃好睡
11
写作小技巧
结合好词要写出小动物ห้องสมุดไป่ตู้的:
1.语言
2.动作
3.表情
4·心理
12
片段
小动物们都纷纷赶来了,把小河边的草坪上
挤得满满的,狮子坐在石头凳上,晒着温暖的阳
15
要点回顾:
·写景作文小方法之一 空间顺序:在观察景物时按照由远到近,由外到内,由 上往下,由前到后,由高到低的顺序
·写出景物的特点:运用一些拟人、比喻等修辞方法
和动静结合的写作手法。
·写作小技巧:1.语言 2.动作 3.表情 4·心理
16
落笔框架
一、确定题目:可以选择,可以自拟 二、我的开头:春天来了! 三、中间部分:略写美丽的景物,按照 顺序由远及近顺序描写,可爱的小动物 们要详写。(外形,活动情况等) 四、我的结尾:表达对春天的喜爱!
光,等待着大家的到来。过了一会儿,活泼的小
猴子从树上荡过来,像是在荡秋千呢。长劲鹿也
接到通知连忙跑过来,跑得满头大汗,它自言自
语地说:“还好,我不是最后一个。”紧接着小
老虎、小狗、小鸟、小兔、小灰熊……都急急忙
忙地跑过来。
13
14
看到这样这闹的场面,我们应该给这幅图取个好听的名字:
1,美丽的家园 2,这里真美 3,主角我来定 4,郊外的故事 5,和谐的大家庭
如何描绘景物特点呢?
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写出景物的特点
• 对每种景物的特点可以运 用一些拟人、比喻等修辞 方法和动静结合的写作手 法。使景物更鲜明,更充 满生机!
6
按照自己所观察的顺序来说一说景物的特点
(
)的太阳 ( )的山
(
)的百云 ( )的树林
(
)的小鸟 ( )的小河
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好词语会应用 描写景物的词语
百花盛开
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这是一幅非常美丽的风景图,请认真观察,图中都画了什么? 除了由远及近,我们还可以用什么顺序来描绘这幅图?你还想 画上一些小动物吗?别忘了描述一下你的小动物!
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请完成手里的简笔画,没有彩笔可标注颜色,
一定要有顺序的上色哦!
1
这是什么季节呢? 春天
注意:涂出春天的颜色,突显春天的特点
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问题:说明一下自己是按照 什么顺序涂色的?
从上到下
从前到后
由远到近
由高到低
由内到外
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写景作文小方法之一
空间顺序
空间顺序定义:在观察景物 时按照由远到近,由外到内,由上往 下,由前到后,由高到低的顺序!
竞相开放
色彩斑斓 生机勃勃
绿草如茵 绚丽多彩
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片段:
这里的风景好美呀!天空白而柔软的云
轻轻地飘着,像一层神秘的面纱。你看,远
处的高山像一位巨人。山脚下,树木葱茏,
青翠欲滴,一条小河从山脚下缓缓流过,清
澈见底。近处,小河两岸的花草可茂盛了!
小草挺直了腰板,花儿赶集似的竞相开放,
你不让我,我不让你,在春风中呵呵笑着,
色彩斑斓,是那么惹人喜爱。
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好词语会应用 描写动物的词语
灵活 温顺 笨拙 淘气 凶猛 胖乎乎 懒洋洋 毛茸茸 摇头摆尾 活泼可爱 贪吃好睡
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写作小技巧
结合好词要写出小动物ห้องสมุดไป่ตู้的:
1.语言
2.动作
3.表情
4·心理
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片段
小动物们都纷纷赶来了,把小河边的草坪上
挤得满满的,狮子坐在石头凳上,晒着温暖的阳
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要点回顾:
·写景作文小方法之一 空间顺序:在观察景物时按照由远到近,由外到内,由 上往下,由前到后,由高到低的顺序
·写出景物的特点:运用一些拟人、比喻等修辞方法
和动静结合的写作手法。
·写作小技巧:1.语言 2.动作 3.表情 4·心理
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落笔框架
一、确定题目:可以选择,可以自拟 二、我的开头:春天来了! 三、中间部分:略写美丽的景物,按照 顺序由远及近顺序描写,可爱的小动物 们要详写。(外形,活动情况等) 四、我的结尾:表达对春天的喜爱!
光,等待着大家的到来。过了一会儿,活泼的小
猴子从树上荡过来,像是在荡秋千呢。长劲鹿也
接到通知连忙跑过来,跑得满头大汗,它自言自
语地说:“还好,我不是最后一个。”紧接着小
老虎、小狗、小鸟、小兔、小灰熊……都急急忙
忙地跑过来。
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看到这样这闹的场面,我们应该给这幅图取个好听的名字:
1,美丽的家园 2,这里真美 3,主角我来定 4,郊外的故事 5,和谐的大家庭