2018年港口区控辍保学“双线四包”实施工作方案政策解读
控辍保学工作方案及措施模版（三篇）
控辍保学工作方案及措施模版制定控辍保学工作方案及措施是教育管理部门的首要任务，为有效实施这一工作，必须全面了解学生控辍保学情况，加强对学校和家庭的指导与支持。
首先，针对学生控辍保学情况，教育管理部门应建立健全学生档案管理系统，全面了解学生基本信息、学业表现和家庭背景等，对有辍学风险的学生进行及早干预。
其次，加强学校管理，通过完善学校考勤、学业评估和心理健康评估等机制，及时发现和解决学生存在的问题，提供个性化的教育服务。
另外，教育管理部门要加强对辍学学生的回访和跟踪服务，建立定期回访机制，分析探讨学生辍学的原因，提供必要的帮助和支持，促使学生重返校园。
同时，加强家庭教育，对学生的家庭进行全面调查，了解家庭状况和成员状况，加强对家庭的教育指导，帮助家长增强对子女的教育意识和责任感。
总之，通过以上措施的实施，可以有效提高学生控辍保学的工作效果，为学生的全面发展和社会的进步提供有力保障。
控辍保学工作方案及措施模版（二）一、背景分析当前，在我国仍然存在辍学现象，尤其是一些贫困地区和农村地区。
控辍保学工作是保障学生受教育权利的重要任务，也是实现教育公平的重要举措。
____年，我们将继续加大力度，采取一系列措施，实施控辍保学工作，努力减少辍学现象，推动教育公平的实现。
二、工作目标1. 减少辍学率，提高学生学习积极性。
在____年，将全面推行九年义务教育阶段的控辍保学工作，辍学率下降至3%以内。
2. 提高农村和贫困地区教育资源配置和服务水平。
加强财政投入，优化教育资源配置，提高农村和贫困地区教育服务水平，缩小城乡教育差距。
3. 加强家庭教育和社区参与，形成教育共同责任。
通过加强家庭教育和社区参与，增强家庭和社区的教育意识和责任意识，共同关心、支持和促进学生的学习。
三、工作措施1. 加强政策保障和资金投入。
制定完善相关政策，加大财政投入，确保控辍保学工作的顺利开展。
同时，鼓励社会力量参与，提供资源支持。
2. 完善学生信息管理系统。
控辍保学双线四包责任机制
控辍保学双线四包责任机制近年来，我国教育部门不断加大对学生辍学问题的关注和解决力度，控辍保学双线四包责任机制应运而生。
该机制旨在通过建立全面的责任制度，确保学生不因各种原因辍学，为每个学生提供平等的接受教育的权利。
本文将从机制的背景、构成要素和实施效果等方面进行探讨。
一、背景我国的义务教育阶段已经实现普及，但仍存在学生辍学问题。
学生辍学不仅会给个人的成长和发展带来负面影响，也会影响到国家的人力资源和经济发展。
因此，为了解决学生辍学问题，教育部门着力推行了控辍保学双线四包责任机制。
二、构成要素1. 双线责任制度双线责任制度即由教育部门和学校共同承担对学生辍学问题的责任。
教育部门负责制定相关政策和措施，加大对学校的指导和督促力度，确保学校落实教育政策。
学校则要加强教育教学管理，提供良好的学习环境和教育资源，确保每个学生都能接受到优质的教育。
2. 四包责任制度四包责任制度即由学校、教师、学生和家长四方共同承担对学生辍学问题的责任。
学校要承担对学生进行全面管理的责任，包括严格管理和监督学生的学习情况，提供优质的教育资源和服务。
教师要承担对学生进行个性化教育的责任，关注每个学生的学习情况，积极引导和激发学生的学习兴趣。
学生要承担对自己学习的责任，努力学习，完成学业。
家长要承担对子女学习的责任，关注子女的学习情况，积极配合学校和教师的工作。
三、实施效果控辍保学双线四包责任机制的实施取得了显著的效果。
首先，学校的管理水平得到了提升，教育资源得到了更加公平的分配。
其次，学生的学习积极性得到了提高，辍学率明显下降。
再次，教师和家长的责任意识得到了增强，共同关注学生的学习情况，促进了学生的全面发展。
最后，学生的自主学习能力得到了提升，学业成绩也有所提高。
四、存在问题与建议虽然控辍保学双线四包责任机制取得了一定的成效，但仍然存在一些问题。
首先，一些偏远地区的学校教育资源相对匮乏，需要加大对这些地区的支持力度。
其次，一些学校和教师对于学生的个性化教育还存在一定的认识误区，需要加强对教师的培训和指导。
控辍保学四项机制实施方案
控辍保学四项机制实施方案一、背景分析辍学问题一直是我国教育领域存在的一大难题。
尽管我国教育法律制度健全、义务教育普及率较高，但仍然有部分学生因家庭贫困、学习困难、人身困扰等原因辍学。
为了解决这一问题，必须强化控辍保学工作，确保每个孩子都能接受义务教育。
二、目标与原则1.目标：建立和完善控辍保学四项机制，将辍学人数控制在合理范围内，确保每个学生都能完成义务教育。
2.原则：(1)全面覆盖：控辍保学工作要覆盖所有学生，不留任何一个学生。
(2)预防为主：注重辍学问题的预防，通过提供帮助和支持，使学生能够克服学习困难，保持继续学习的积极性。
(3)多部门合作：教育、家庭、政府等多个部门要共同参与控辍保学工作，形成合力。
(4)个体化措施：针对不同学生的具体情况，采取个体化措施，帮助他们解决问题，实现学习目标。
三、措施与具体实施方案1.提供经济支持：(1)家庭经济困难补助：对家庭经济困难的学生提供资助，确保他们能够完成义务教育。
这包括提供免费教材、补助学费、给予生活费等。
(2)奖励措施：给予学习成绩优秀的学生奖励，激励他们保持学习的动力。
2.提供学习支持：(1)辅导教育：为学习困难的学生提供辅导，帮助他们理解和掌握学习内容，提高学习成绩。
(2)心理支持：对遭受人身困扰或心理压力较大的学生提供心理辅导，帮助他们解决问题，重建信心。
3.强化学校管理：(1)学籍管理：建立健全学生档案，及时记录学生的学籍信息，掌握每个学生的辍学情况，及时采取相应措施。
(2)班主任监督：班主任要定期与学生进行交流，了解学生的学习情况和困难，及时提供帮助和支持。
(3)学校宣传：加大校园宣传力度，使学生和家长认识到辍学的危害和重要性，增强他们的辍学意识。
4.政府参与：(1)资金保障：政府要增加教育经费，确保每个学生都能接受良好的教育环境和条件。
(2)建立监督机制：建立相关部门的监督机制，对学校和教育行政部门进行评估和督促，确保控辍保学工作的有效实施。
控辍保学工作方案及措施
控辍保学工作方案及措施
控辍保学工作是针对学生因各种原因中途辍学的情况，采取一系列措施和方案来促进
学生复学并保持学业的有效进行。
以下是一些可行的措施和方案：
1. 建立辍学预警机制：通过学校、家庭和社会多方合作，建立起辍学学生的预警机制，及时发现学生辍学的迹象，并采取相应的干预措施。
2. 提供有效的经济资助：为家庭经济困难的学生提供资助，包括学费减免、助学金、
奖学金等等，减轻家庭的负担，增加学生复学的动力。
3. 开展心理疏导工作：辍学的学生可能存在不同程度的心理问题，学校可以开展心理
咨询和疏导活动，帮助学生解决内心困扰，提升学生复学的信心和积极性。
4. 提供学习辅导和补课机会：针对辍学学生错过的学习内容，学校可以组织补课活动，为学生提供学习辅导和补习机会，帮助他们尽快追赶上课程进度。
5. 搭建复学平台：学校可以在校园内建立辍学生复学的平台，提供必要的资源和支持，鼓励学生回归学校学习。
6. 加强家校合作：学校与学生家长建立紧密联系，了解学生的学习和生活情况，共同
制定复学计划，并积极配合学校的工作。
7. 进一步加强教育宣传：加大对教育重要性的宣传力度，让学生及家长认识到教育是
改变命运的重要途径，增强学生对学习的积极性。
8. 建立复学追踪制度：学校设立复学追踪师资，跟踪辍学学生的学习情况及生活变化，及时发现并解决问题，确保学生能够稳定复学。
总之，控辍保学工作需要学校、家庭和社会多方合作，从经济、心理、学习等多个层面提供支持和帮助，帮助辍学学生尽快回归学校学习，保障他们的教育权益。
学校控辍保学双线工作制度
学校控辍保学双线工作制度为了确保学生接受九年义务教育，提高学生素质，防止辍学，我们制定了以下的控辍保学双线制度：一、双线责任制工作目标责任：1.确保适龄儿童入学率达到100%，小学年巩固率达到99.5%，初中年巩固率达到97%。
2.落实两免一补政策，抓好学生营养餐管理工作。
二、责任制度我们实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人。
每学年，我们与各班主任签订控辍目标责任状，并实行目标管理。
完成控辍目标是教师评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容。
我们定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距，制定措施，力求提高。
对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖。
对未完成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。
1.我们建立了控辍领导小组，督促检查、指导控辍工作，把控辍工作纳入工作日程，认真抓好、抓实。
2.我们实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。
3.我们加强教学管理，创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生研究生活的乐园。
4.我们实行奖励机制，严格控制学生流失，流失率不得超过1%。
5.我们实行校长、副校长、教导主任包校、班主任包班、科任包人，形成领导把关，人人抓控辍。
6.我们经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。
7.我们减轻学生学业负担，按照国家教育部、省市有关减轻学生学业负担的会议和文件精神，制定了一系列减轻学生学业负担的措施，严格控制学生的课外作业量，严格控制各科考试量。
制定辅差转化措施，使那些因厌学而辍学的学生入学。
8.科任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作。
学生未上学后，要和班主任到家动员学生上学（至少配合班主任家访1次）。
如果科任教师未参加动员工作，该教师所得控流奖将由参加的教师获得。
要求班主任在做动员工作时，要通知到科任教师，并做好动员工作记录，交政教处统计。
如果做了大量工作仍未返校，班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教导处。
2018--2019控辍保学工作实施方案
《2018--2019控辍保学工作实施方案:》摘要：定期召开控辍保学工作专题会议，研究控辍保学工作，建立年段、班级、学生控辍保学小组等来加以强化，切实把控辍保学工作摆在学校工作的重要位置，层层签订控辍目标责任书，明确学校、教师、家长责任，要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章制度及措施，明确学生家长或监护人的保学责任，要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，把控辍目标分解量化，实施控辍岗位目标责任制，要签定控辍责任书，使责任到人为认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》，进一步加强义务教育阶段“控辍保学”工作，在全校初步形成社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的“控辍保学”良好局面，切实巩固义务教育的成果，结合我校控辍保学工作实际，制定本方案。
一、指导思想深入贯彻“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的控辍方针，采取以法治辍、以情劝学、以资助学以及转变教育观念、改革教学方法、改善师生关系等措施，以贯彻落实《义务教育法》为指针，以实现“一个都不能少”为理想目标，以提高普及程序为工作重点，持之以恒地抓好控辍保学工作，全面实现我校义务教育持续、稳定、健康、协调发展。
二、成立“控辍保学”工作领导小组组长：谭家苇副组长：韦家勇成员：各班班主任三、具体措施与办法（一）加大宣传教育力度，强化依法入学责任充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，在每年2月、9月《义务教育法》宣传月中大力宣传《义务教育法》等法律法规，使学生认识接受义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。
要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成义务教育是违法的，要受到法律的追究。
（二）强化学校依法管理，多方构筑控辍防线1、转变教育观念，端正办学思想；依法治教，规范办学行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感；加大教学改革力度，提高教学实效；加强学校的学籍档案管理，监控学生的流向。
控辍保学工作方案及措施范文
控辍保学工作方案及措施范文一、问题分析控辍保学，简而言之，就是防止学生因各种原因辍学，确保每个孩子都有接受教育的权利。
我国农村地区，尤其是贫困山区，辍学现象较为严重。
原因多样，有家庭经济困难、教育观念落后、教学质量不高、学生自身问题等。
要解决这个问题，需要从多个层面入手。
二、工作目标1.提高农村地区教育质量，让学生愿意上学。
2.解决家庭经济困难，让学生有能力上学。
3.改变教育观念，让学生家长支持孩子上学。
4.关注学生心理健康，让学生乐于上学。
三、具体措施1.提升教育质量（1）加强师资队伍建设，提高教师待遇，吸引优秀教师到农村地区任教。
（2）优化课程设置，注重学生全面发展，培养学生的兴趣和特长。
（3）推广现代教育技术，利用网络资源，弥补农村地区教育资源的不足。
2.解决家庭经济困难（1）加大教育扶贫力度，确保每个贫困家庭的孩子都能享受到教育资助。
（2）开展勤工俭学活动，让学生通过自己的劳动赚取学费。
（3）鼓励社会各界爱心人士捐赠，为贫困学生提供资金支持。
3.改变教育观念（1）加强宣传教育，提高家长对教育的重视程度，转变观念。
（2）举办家长学校，提高家长教育水平，帮助家长更好地辅导孩子学习。
4.关注学生心理健康（1）设立心理健康辅导室，定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质。
（2）加强心理健康教育，培养学生面对困难的勇气和信心。
（3）关注学生心理健康问题，及时发现和解决学生心理困扰。
四、实施步骤1.调查研究，了解农村地区辍学现象的原因和现状。
2.制定具体措施，明确各部门职责和任务。
4.分阶段推进，确保工作落到实处。
五、预期效果1.农村地区辍学率明显下降。
2.教育质量得到提升，学生综合素质得到全面发展。
3.家长教育观念得到改变，支持孩子上学。
4.学生心理健康水平得到提高，乐于上学。
注意事项一：师资力量的不稳定农村学校的师资力量往往流动性大，优秀教师难留，这对提升教育质量是一大障碍。
解决办法就是要想办法提高老师的待遇，同时给予更多的职业发展机会，比如职称晋升、业务培训等，让老师们觉得在这里有奔头，有发展。
控辍保学实施方案
第1篇
控辍保学实施方案
一、背景与目标
为深入贯彻落实国家教育方针，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，切实降低辍学率，根据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则，结合本地区实际情况，制定本实施方案。旨在通过政策引导、部门协作、社会参与等多方面措施，确保每一位适龄儿童少年顺利完成九年义务教育，为构建学习型社会奠定坚实基础。
（2）开展家庭教育宣传活动，引导家长树立正确的教育观念，履行家庭教育责任，关注子女学业成长。
2.学籍管理与监控
（1）完善学籍管理系统，对适龄儿童少年就学情况进行动态监控，确保及时发现辍学现象。
（2）加强对学校学籍管理的指导和检查，规范学籍变动程序，严把转学、休学、复学等关口。
3.帮扶与救助
（1）对家庭经济困难学生，落实教育资助政策，确保其不因经济原因辍学。
完。
第2篇
控辍保学实施方案
一、引言
确保适龄儿童少年接受并完成义务教育，是提高国民素质、促进社会公平的基础工程。为有效控制学生辍学，保障学生合法权益，根据《中华人民共和国义务教育法》及相关政策规定，结合本地区实际情况，特制定本控辍保学实施方案。
二、工作原则
1.全民参与：动员全社会力量，共同参与控辍保学工作。
六、实施时间与范围
本实义务教育阶段。各级政府、有关部门和学校要根据实际情况制定实施细则，确保控辍保学工作取得实效。
七、附则
本实施方案未尽事宜，由教育部门负责解释。如有疑问，请及时与教育部门联系。
本实施方案旨在保障适龄儿童少年接受义务教育的权益，促进教育公平。让我们携手努力，为构建和谐社会、实现教育现代化贡献力量。
四、工作要求
1.提高认识。各级政府、有关部门和学校要充分认识控辍保学工作的重要性，切实增强责任感和紧迫感。
控辍保学工作方案及措施
控辍保学工作方案及措施控辍保学工作是指在学校教育管理中，采取一系列措施，有效地减少学生辍学率，确保学生能够完成学业。
本文将从制定控辍保学工作方案的意义、目标和原则入手，然后从学校管理、家庭教育和社会支持等不同方面解析控辍保学的具体措施。
一、制定控辍保学工作方案的意义、目标和原则1.意义：控辍保学工作的意义在于保障每个学生都能接受到良好的教育，减少辍学现象对个人、家庭和社会的不良影响。
通过有效的控辍保学工作，可以提高学生的学习意愿和学习成绩，培养他们的社会适应能力，促进社会经济发展和和谐稳定。
2.目标：控辍保学工作的目标是降低学生辍学率，提高学生毕业率和升学率。
通过切实控制辍学情况，确保每个学生都能完成学业，增加学校的教育质量和知名度。
3.原则：积极性原则：激发学生对学习的兴趣和热情，树立正确的人生观和价值观，培养内外驱动的学习动力。
全面性原则：控辍保学工作要以全面的视角考虑学生的教育问题，从学校、家庭和社会多个层面共同努力，实现全方位的辅导和支持。
预防性原则：通过预防辍学情况的发生，提前进行干预和支持，防止问题进一步恶化，避免对学生的教育前途造成严重影响。
二、控辍保学工作的具体措施1.学校管理措施：(1)建立规范的学生管理制度，明确学生的责任和义务，严格执行学校学习、行为规范，加强学生自律意识的培养。
(2)开展心理辅导工作，建立专业化的心理辅导队伍，帮助学生解决学习和生活中的困难和问题，保障学生心理健康。
(3)设立学习小组，建立班级导员制度，及时掌握学生学习和生活情况，及时发现辍学迹象，并及时干预和解决问题。
(4)开展多元化的教育活动，丰富学生的学习体验，提高学生的参与度和学习兴趣。
(5)加强家校沟通，及时向家长反馈学生学习和行为表现，建立家庭与学校的紧密联系，形成协同育人的合力。
2.家庭教育措施：(1)家长要关注学生的学习情况和学校动态，与学校保持密切联系，及时了解学生的学习困难和需求。
(2)家长要创造良好的学习和生活环境，提供有利于学习的条件和资源，鼓励学生积极参与课外活动，培养学习习惯和独立自主的能力。
控辍保学实施方案3篇
控辍保学实施方案控辍保学实施方案精选3篇（一）控辍保学实施方案是指针对因贫困、家庭环境不良、就业等原因辍学的学生，通过一系列政策和措施来帮助他们重返校园继续接受教育的方案。
实施控辍保学方案的主要目标是减少辍学率，保障每个孩子都能够完成基础教育。
以下是控辍保学实施方案的一些具体措施：1. 完善辍学学生信息核查制度：建立统一的学生信息采集和核查机制，准确了解和掌握辍学学生的情况。
包括辍学原因、学生家庭背景等。
2. 制定个性化教育帮扶计划：根据辍学学生的具体情况，制定个性化的教育帮扶计划，包括学习内容、学习方法、心理辅导等方面的指导。
3. 建立家庭经济困难学生资助制度：为家庭经济困难的辍学学生提供经济资助，确保他们能够继续接受教育。
包括奖学金、助学金、学费减免等形式的资助。
4. 落实义务教育普及责任：加强对辍学学生的追踪和扶持，提高义务教育的普及率。
建立健全衔接机制，确保辍学学生能够顺利完成义务教育。
5. 加强宣传教育：通过宣传教育的方式，提高家长和学生对教育的重视，增强他们对教育的认识和意识。
6. 加强学校和社会资源整合：充分利用学校和社会的资源，提供更多的教育辅导、职业指导等服务，帮助辍学学生重新适应学习和生活。
7. 建立监测和评估机制：建立监测和评估机制，定期对控辍保学的实施效果进行监测和评估，及时发现问题并进行调整和改进。
这些措施可以帮助控制辍学率，保障每个学生都能够接受教育，实现教育公平和均衡发展。
控辍保学实施方案精选3篇（二）控辍保学工作实施方案是为了解决学生辍学问题，保障每个学生都能够完成学业，实现教育公平的一项工作。
下面是一个可能的控辍保学工作实施方案：1.建立完善的学生辍学预警机制：学校每学期初进行学生辍学风险评估，及时发现有辍学可能的学生，并采取相应措施。
2.加强对辍学学生的个案跟踪与帮扶：学校成立专门的辍学学生跟踪小组，与学生及家长进行深入沟通，了解辍学原因，制定个性化帮扶措施，并适时提供必要的心理辅导。
控辍保学工作方案及措施
控辍保学工作方案及措施控辍保学是我国教育系统非常重要的一项工作，其目的是为了保障每一个孩子能够接受完整的义务教育。
目前，我国在控辍保学方面已经制定了一系列的工作方案和措施，以确保每个孩子都能够顺利完成义务教育。
一、工作方案在控辍保学工作方面，我们的政府部门制定了一系列的方案，包括：1.制定保障措施。
政府部门要制定相关措施，确保各类贫困家庭的孩子都能够参加义务教育。
通过各种途径解决家长的困难和问题，让学生家庭不因困难而错失了孩子的教育机会。
2.加强学校管理。
针对学校的管理，政府部门将重点加强学校的教育管理工作，改善教育教学环境，提高教育教学质量。
为了保障学生的学习需求，政府部门也会加强学生的补助、饮食、文化生活和卫生保健等方面的管理。
3.开展家校合作。
政府部门也会优化家庭与学校的互动模式，充分利用家庭和社区资源，开展家校合作，促进家、校、社三方合作，构建和谐校园，为孩子的控辍保学工作提供更好的保障。
二、工作措施除了工作方案，政府部门在控辍保学方面也制定了一系列的措施，如下：1.健全控辍保学机制。
政府部门将通过政策的制定和执行，确保控辍保学工作的落实。
同时，政府部门将加强对全市基础教育质量的监测和评估，并对质量低下的学校进行相关的帮扶。
2.加强社会支持。
除了政府部门的支持，社会也应该积极参与控辍保学工作。
政府要加强与社会力量的合作，组织有关志愿者参与控辍保学工作，为学生提供更好的帮助和支持。
3.加强教育作用。
政府部门也将通过有效地宣传教育，增加家长和学生对义务教育重要性的认识和意识，为控辍保学工作提供有效的教育支持。
4.加强财政保障。
政府部门要加大财政投入力度，针对义务教育的投入做到定额保障，并建立完善的财政保障机制，确保公共教育经费有序运营和长期可持续发展。
总体来说，控辍保学是维护中国教育公平的重要手段，善于利用政府、学校、社会、家庭、教育等各方力量，共同努力，引导学生积极投入学习，切实提供优质的教育环境和教育资源，从而使每个孩子都能够接受完整的义务教育，获得个人成长和社会发展的机会。
控辍保学工作方案及措施范文
控辍保学工作方案及措施范文控辍保学是指通过一系列针对学生、家庭、学校和社会环境的综合措施，旨在防止和减少学生辍学，并促进学生的健康成长和发展。
为了有效地控辍保学，我们需要制定一套全面的工作方案及措施。
下面是一个范文，供参考。
一、工作目标1. 控制学生辍学率，实现每年辍学率的稳定下降2. 提高学生的学业成绩和综合素质水平3. 促进学生的生活能力和职业发展4. 加强学生的家校互动和社会支持体系二、工作方案及措施1. 学生个体化关怀1.1 定期开展学生情况调查，了解学生的家庭背景、学习情况和心理健康状况1.2 针对不同学生的需求制定个性化的教育方案，提供针对性的帮助和指导1.3 设立学生辅导员和班主任制度，建立学生关爱机制，及时发现和解决学生问题2. 家庭教育支持2.1 开展家庭教育培训和指导，提高家长的教育能力和家庭教育意识2.2 建立家庭学习辅导中心，为家庭提供学科辅导和学习资源2.3 落实家校联系制度，定期开展家校共育活动，加强家校合作，共同关注学生的学习和成长3. 学校教育改革3.1 提高教师教育水平，加强教师专业发展和师德师风建设3.2 开展多元化的课程设置，满足学生的个性化学习需求3.3 鼓励学校建立多元评价体系，不仅注重学习成绩，还重视学生的综合素质和能力发展4. 社会环境改善4.1 加强社会支持系统建设，建立学生社会援助机制，提供家庭经济困难学生的资助和帮助4.2 加强学校与社会资源的对接，与社会各界建立良好的合作关系，提供学生实习和就业机会4.3 加强媒体宣传，倡导重视教育和关注学生发展，提高社会对学生的关注度和支持力度5. 监测评估与持续改进5.1 建立学生辍学率的监测评估机制，定期进行辍学率的统计和分析5.2 结合辍学原因分析，适时调整工作方案和措施，确保控辍保学工作的有效性5.3 定期开展控辍保学工作经验交流会，推广成功经验，加强学校和社区之间的交流与合作三、工作效果评估指标1. 学生辍学率下降比例2. 学生学业成绩和综合素质水平的提高情况3. 学生生活能力和职业发展情况的改善4. 学校和家庭合作程度的增加5. 社会支持资源的建立和利用情况通过以上的工作方案和措施，可以有效地控制学生辍学率，提高学生的学业成绩和综合素质水平，并促进学生的生活能力和职业发展。
控辍保学实施方案控辍保学实施方案
控辍保学实施方案控辍保学实施方案控辍保学实施方案是教育工作的基础性工作，是实现教育公平的关键举措。
根据教育部的相关规定，各级各类学校要切实贯彻执行控辍保学工作，确保每个学生都能享有平等的接受教育的权利。
控辍保学实施方案的关键是要全面落实各项政策措施，加强教育资源的投入，提高教育服务的质量，有效预防和减少学生辍学现象的发生。
一、全面推进义务教育均衡发展，健全控辍保学工作机制。
要加大对农村地区、贫困地区和偏远地区学校的支持力度，推动教育资源的均衡配置，确保每个学生都能接受到良好的教育服务。
建立健全控辍保学工作机制，加强学校与家庭、社区的沟通与合作，共同努力营造良好的学习环境，提高学生的学习积极性和学习质量。
二、加强学生辍学风险的监测和分析，及时制定针对性措施。
学校要建立健全学生辍学情况的监测和记录机制，对辍学风险较高的学生进行重点关注和帮助。
通过对学生辍学原因的深入调查和分析，及时制定针对性的控辍保学措施，帮助学生解决学习困难和心理问题，有效预防和减少学生辍学现象的发生。
三、加强校园文化建设，营造良好的学习氛围。
学校要重视校园文化建设，积极创建和谐包容的校园环境，鼓励学生树立正确的学习态度和价值观念。
通过丰富多彩的校园文化活动，引导学生树立正确的人生目标，激发他们对学习的兴趣和热情，增强学校凝聚力和向心力，推动学校教育工作的全面发展。
四、落实好控辍保学政策，确保政策措施落地生根。
各级教育行政部门要切实履行好控辍保学政策的责任，加大对教育工作的指导和监督力度，及时发现和解决教育工作中存在的问题和困难。
要加强对控辍保学政策的宣传和解读，增强各方对教育工作的信心和支持度，形成社会各界共同关心、支持和参与教育事业的良好氛围。
五、加强师资队伍的建设，提高教师的教育教学水平。
要加强对教师的培训和考评工作，不断提高教师的教育教学水平和综合素质。
建立健全教师激励机制，鼓励教师积极投入到控辍保学工作中，提高教师的工作积极性和创造性。
控辍保学实施方案
控辍保学实施方案控辍保学，即通过一系列的措施，实施对学生的监督和保障，防止因辍学而导致的教育资源浪费和人力资源缺失。
以下是一份控辍保学实施方案，共3000字。
一、背景和意义1.1 背景教育是国家发展的基础，教育资源的浪费和学生辍学情况的增加，不仅影响了个体学生的发展，也制约了国家的发展。
因此，控辍保学成为了教育改革与发展的重要措施之一。
1.2 意义实施控辍保学的意义在于：1) 保障学生的受教育权益，实现公平教育的目标；2) 减少教育资源的浪费，提高教育资源的利用效率；3) 建设人力资源强国，保障国家的发展需求；4) 增强社会和谐稳定，减少社会问题的发生。
二、目标和原则2.1 目标控辍保学的目标是：1) 尽量减少学生辍学现象，提高学生的学习积极性和自主发展能力；2) 提高教育资源的利用效率，避免资源的浪费；3) 减少学生辍学对国家和社会的影响；4) 建设人力资源强国，保障国家的发展需求。
2.2 原则实施控辍保学的原则是：1) 公平原则：保障每个学生平等接受教育的权益；2) 教育优先原则：将教育置于优先发展的地位，提供良好的教育环境和资源；3) 全员参与原则：鼓励学校、家庭和社会共同参与控辍保学工作；4) 差异化服务原则：根据学生的不同需求，提供差异化的服务；5) 个案管理原则：针对每个辍学学生进行个案管理，实施有针对性的措施。
三、措施和方法3.1 学校层面的措施3.1.1 完善教育资源学校应完善教育资源，提供良好的教学环境和教育设施，为学生提供优质的教育服务。
包括但不限于：1) 增加教学设备和学习资料的投入；2) 提供良好的校园环境和寄宿条件；3) 加强师资培训工作，提高教师的教学水平。
3.1.2 建立辍学预警机制学校应建立起辍学预警机制，对有可能辍学的学生进行及时的识别和干预。
具体包括：1) 建立学生学业状况和行为情况的评估体系；2) 设置辅导员和班主任等职位，负责学生的辅导和关爱工作；3) 定期召开班会、家长会等，了解学生的学习和生活情况。
控辍保学实施方案控辍保学实施方案
控辍保学实施方案控辍保学实施方案随着我国经济的飞速发展和教育的广泛普及，控辍保学已经成为教育领域亟待解决的一个问题。
控辍保学始终是教育工作中的重点和难点，是保证教育公平和普及的重要保障。
为了解决控辍保学这一难题，各地也开始逐步实施控辍保学实施方案。
控辍，指的是阻止学生辍学；保学，指的是保证学生不会因各种原因辍学而影响其接受教育的权利。
实施控辍保学实施方案，不仅要重视学生的身体和心理健康，同时也要解决家庭、社会、学校等因素对学生学习的影响。
控辍保学实施方案的核心理念是以学生为中心，以学习为导向，注重家校合作，建立保障机制。
下面简单介绍控辍保学实施方案的内容。
一、完善学生信息管理系统学生信息管理是实施控辍保学实施方案的重要环节，可以通过一个科学完善的信息管理系统，全面、及时地掌握每个学生的学习行为和动态，及时发现学生的困难和问题，并及时采取相关措施，开展相应辅导和帮助。
二、建立保障机制建立保障机制是实施控辍保学实施方案的另一个重要环节。
该机制通过创造教育经费、提供学生及家长的辅助活动、加强家庭、学校、社会协同配合等方式实现。
一方面，可以通过向贫困家庭提供资助、减免学费、提供免费教科书、提供伙食等方式激励学生和家长，使他们更好地支持教育。
另一方面，可以通过完善监管机制、坚决打击学生辍学的不良行为，保障学生和家长的合法权益，让他们更有信心和动力参与教育活动。
三、加强家庭、学校、社会协同配合加强家庭、学校、社会协同配合是实施控辍保学实施方案的重要手段。
当学生出现辍学情况时，就需要家庭、学校、社会多方面配合，解决学生的问题。
家庭是学生的第一家庭，是学生心灵的港湾，家长及时关注和疏导学生问题，对于防止学生辍学和提高学习成绩有着重要的作用。
学校是学生的第二家庭，学校要制定系统管理机制，建立全方位帮助学生的体系，包括心理辅导、学习指导、选课等，让学生有比较完整的学习保障。
社会是学生的第三家庭，社会要加强与学校、家庭的合作，共同打造学生的成长环境，形成社会共同关注教育的良性氛围。
控辍保学方案及措施
控辍保学方案及措施控辍保学是指通过一系列的方案和措施，来降低学生辍学率，保障学生接受教育的权利。
下面将介绍一些控辍保学方案及措施。
一、提供充足的资金支持为了保证学生可以顺利接受教育，学校和政府应提供充足的资金支持。
首先，学校应优先解决困难学生的学费问题，确保他们能够继续上学。
其次，政府应加大对教育事业的投入，提高贫困地区学生的生活补贴，减轻他们的经济压力。
二、推行强制教育政策强制教育政策是控辍保学的重要手段之一、政府可以制定相关政策，要求儿童必须接受义务教育。
对于逃学的学生，学校和家长可以配合，采取必要的措施对其进行劝导和教育，以确保其继续上学。
三、建立健全的学生管理机制四、加强家庭教育指导家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育起着至关重要的作用。
学校和家长可以加强交流合作，共同关注学生的学习和成长。
学校可以定期进行家长会议，向家长传授科学的育儿知识和教育方法，引导家长正确对待子女的学习。
五、开展就业扶持政策了解学生辍学的主要原因之一是经济压力。
学校和政府可以加大就业扶持政策的力度，为学生提供更多的就业机会和培训机会，帮助他们获得更好的就业能力和未来发展的机会。
同时，政府可以加强对贫困家庭的扶持和帮助，减轻他们的负担。
六、加大辍学后回归教育的宣传力度对于已经辍学的学生，学校和政府应加大宣传力度，鼓励他们回归教育。
可以通过开展回归教育活动，邀请成功案例进行分享，给予他们正面的榜样，让他们看到回归教育的可能性和重要性。
七、建立完善的辍学登记与追踪制度学校应建立完善的辍学登记和追踪制度，及时了解学生的辍学情况并采取措施。
学校可以与相关部门合作，建立信息共享平台，确保信息畅通和追踪的效果。
八、加大对辍学现象的调查和研究力度学校和政府应加大对辍学现象的调查和研究力度，深入了解辍学的原因和影响因素，制定更有针对性的措施。
可以开展调查问卷、座谈会等形式，听取学生和家长的意见和建议，为他们提供更好的教育环境和条件。
2018--2019控辍保学工作实施方案
2018--2019控辍保学工作实施方案D的重要内容。
建立控辍保学责任追究制度，对控辍保学工作措施不力、责任未落实、目标任务未完成的，严格追究，严肃处理，确保工作落实。
2.将现有在校学生层层分解，责任到人：学校校长包校，行政人员包年级，各班主任、教师包班包学生。
各环节中的责任人各司其职，各负其责，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。
3.学校实行包保责任制，层层签订控辍保学工作责任书，落实责任，指标到人。
并把控辍工作作为教师业绩的主要内容，保证现有的学生一个也不能辍学，凡因教师原因辍学的，该责任人年度考核工作时实行“一票否决制”。
4.学校要建立规范的管理档案，加强学籍管理，严格转入、转出手续，建立规范的休学、转学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等，对各班学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，切实控制我校学生辍学。
5.家校动员严防死保。
针对我校控辍保学的严峻形势，要有计划、有针对性地进行家访，家访要制度化，经常化，家访要有详实记录。
要详细了解学生和家长的思想动向和家庭状况，对有辍学苗头的学生，及早采取针对性措施，严防学生因贫困、学困、残疾和流动等原因而辍学。
学生无故不到校，教师要及时电话联系、家访，学生或家长有辍学意向时，班主任、校领导要向家长宣传义务教育法律法规，劝其子女复学。
对无故一天未上学的，班主任或其他教师要及时与其父母或其他监护人进行沟通。
发现学生有辍学苗头的，学校要第一时间开展劝返复学工作，对学生无故离校超过一个星期的，经学校多次劝返后，仍不到校的辍学学生，要及时书面报告乡镇人民政府，由乡镇人民政府向不按时入学或中途辍学的适龄少年儿童父母或其他委托监护人发送限期入学、复学通知，做好劝返复学工作，必要时要对适龄少年儿童父母或其他委托监护人进行批评教育。
要对经督促教育无效的，要报告县级人民政府，由县级人民政府协调公安、司法部门依法追究家长或其他委托监护人法律责任，采取强制措施，确保失学辍学学生尽早入学复学，对返校学生的学习要加强引导，不歧视。
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2018年港口区控辍保学“双线四包”实施工作方案政策解读
一、背景依据
为认真贯彻落实自治区人民政府办公厅《内部情况通报》2018年第22期，2018年第30期，自治区副主席黄俊华在 2018 年全区义务教育控辍保学工作情况汇报会上的讲话精神，进一步加强我区控辍保学工作，制定本工作方案。
二、目的和任务
目的：不让一个孩子辍学。
任务：小学辍学率控制在0.5%以内、初中阶段辍学率控制在1%以内，九年义务教育巩固率达97.5%以上。
三、重要内容
（一）政府一条线
区人民政府是履行控辍保学主体责任，要组织和督促适龄儿童少年入学，帮助他们解决接受义务教育存在的困难，采取措施防止适龄儿童少年失学、辍学。
按照“一个都不能少”的工作目标，严格落实控辍保学“双线四包”工作机制和“三级联动”联防联控机制。
〔“双线四包”即区、镇（街道）、村（社区）一条线，县领导包镇、镇干部包村、村干部包村民小组、村民小组包户，“三级联动”即镇人民政府、村（居）民委员会、村民小组联动〕
政府相关部门工作职责
为进一步落实控辍保学工作，推动各职能部门相互协作，形成政府牵头、部门协同的“双线四包”责任制和三级联动的联防联控机制，确保适龄儿童少年接受九年义务教育，控制中小学生辍学，共同做好控辍保学工作。
现将相关部门职责通知如下：
（1）区扶贫部门要将控辍保学工作作为脱贫攻坚的重要任务，严格落实贫困户、贫困村脱贫摘帽涉及义务教育控辍保学考核标准，实行一票否决制，加强督促考核，切实推动控辍保学工作落到实处。
（2）区综治、公安、工商、文化等部门要加强文化市场管理和校园周边环境综合治理，对学校周边不利于儿童少年身心健康的娱乐活动场所进行整治，进一步净化社会环境。
（3）区司法部门要做好面向农村贫困地区的入学、复学、保学法治宣传教育，及时为未成年人提供法律援助等服务，对未依法送子女入学接受义务教育的学生家长，要依法采取强制措施，确保义务教育法和未成年人保护法等法律法规得到贯彻执行。
（4）区人力资源和社会保障部门要加大对违法雇用未成年人务工行为的查处力度，彻底切断学生辍学后非法务工的渠道。
（5）共青团、区妇联、区残联等群团组织要切实发挥自身优势，认真履行职责，关爱困
境儿童，协助做好控辍保学工作。
（6）区政府督查室负责敦促镇（街）、村（社区）落实“双线四包”“三级联动”的相关工作。
（7）镇（街道）、村（社区）：对本辖区控辍保学工作负主要责任，必须加强领导，实行“一把手”负责制，搞好依法控辍，全面提高义务教育工作总体水平。
安排专人深入村（社区）、组、户，具体负责控辍保学工作。
强化政府责任，大力宣传和贯彻《义务教育法》等教育法律法规，增强广大群众的法律意识，把“送子女入学接受完九年义务教育”的法律要求变成家长或监护人的自觉行动；建立起镇、村（社区）、村小组三级联动防护网络，严防未完成九年义务教育的适龄儿童少年从各渠道外出打工。
要积极配合做好家长、学生的思想工作，使依法控辍工作落到实处，使“在校生留得住、辍学生劝得回”。
（二）教育系统一条线
教育行政部门对义务教育入学和控辍保学工作负有直接责任，负责落实义务教育入学、复学、保学基本制度，完善工作机制，加强监督和指导；牵头制定入学、控辍保学工作目标，并指导镇人民政府（街道办事处）组织实施；将入学和控辍保学作为教育工作的重要任务，列入教育行政部门、学校年终考核内容，并作为考核校长的重要指标。
严格落实控辍保学“双线四包”工作机制（“双线四包”教育线是指：教育局、学校、班级一条线，教育局领导包学校、校领导包年级、班主任包班、科任教师包人。
）
区教育局工作职责
（1）教育行政部门和义务教育学校要切实担起义务教育控辍保学工作的牵头责任，落实义务教育入学、复学、保学、劝返基本制度，要将控辍保学作为教育工作的重要任务，列入学校、校长、班主任、教师年度考核内容，全面落实压实教育线四包责任制。
（2）把每所学校建设好，让学生“进得来”。
要进一步优化义务教育学校布局，在保障学生就近入学的前提下，积极稳妥撤并小规模学校，推动教育资源相对集中，发挥资源集聚效益。
要扩大教育资源总量，依法落实城镇新建居住区配套学校“同步规划、同步建设、同步交付使用”的三同步政策，有序扩大城镇学位供给，满足城镇学龄儿童和流动人口随迁子女入学需求。
要大力推进义务教育学校标准化建设，按照义务教育均衡发展验收 8 项指标和“全面改薄”20 条底线要求，大力改善义务教育学校基本办学条件和生活条件，切实办好每一所学校，为城乡适龄儿童少年入学提供坚实保障。
（3）要丰富校园文化生活，让学生“留得住”。
教育行政部门和中小学校要广泛开展丰富多彩的校园文化生活，积极开展有益身心健康、学生喜闻乐见的文体和社会实践活动，加强校园绿化、美化和人文环境建设，营造良好环境和氛围。
要大力实施科技教育，提高中小学生科学素质和动手实践能力，促进校内教育和校外教育相结合，课本知识和社会实践相结合，激发学生对学习的热情和兴趣。
要完善学生综合素质评价方式，围绕学生品德修养、学习进步、全面发展、健康成长等方面，探索科学多元的学生综合评价机制，全面真实评价每一位学生的发展，切实扭转单纯以学生成绩评价学生的错误倾向，让每一个学生在学校都能受到学校、老师的肯定和鼓励，获得有特长和个性的发展，促进全面健康成长。
（4）要深化教育教学改革，让学生“学得好”。
要全面推进义务教育学区制管理改革，深入落实中小学结对帮扶工作，提升薄弱学校管理水平和教学质量。
要深入推进教育教学改革，积极探索建立以学生为本的新型教学关系，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
要加强教师队伍建设，切实保障农村中小学开齐开足国家课程，尤其要解决村小、教学点英语课程的开设补齐问题，避免学生升入初中后英语跟不上教学进度而辍学。
（5）全面落实困境儿童关爱保障措施。
困境儿童是辍学的高发群体。
进一步完善困境儿童关爱保障工作体系，落实关爱措施，严防困境儿童失学、辍学。
一是要进一步建立和完善学困帮扶制度，针对学习困难学生学习能力、学习方法、家庭情况和思想心理状况，加大帮扶力度，消除因学习困难而厌学、辍学的现象。
二是要切实关爱农村留守儿童，进一步完善农村留守儿童协同关爱保护体系，落实关爱保护措施，对学习和生活困难的留守儿童进行特殊帮扶，避免留守儿童因亲情缺失、学习困难而辍学。
三是要进一步完善扶贫助学工作机制，落实教育扶贫资助和义务教育“两免一补”、农村义务教育学生营养改善计划等惠民政策，加强对家庭经济贫困学生的资助，确保学生不因贫失学辍学。
四是切实解决进城务工人员随迁子女入学难问题。
稳定实施以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，提高城市学校学位供给，为随迁子女平等接受义务教育提供条件，避免随迁子女进入城市后因入学困难而辍学。
五是要加强残疾儿童关爱教育，通过入读特殊教育学校、随班就读普通中小学、送教上门、医教结合等方式，解决残疾儿童接受义务教育问题，降低残疾儿童辍学率。
（6）负责敦促学校做好教育局-学校-班级这一条线中的校领导包年级、班主任包班、科任教师包人相关工作。
四、预期效果
建立“双线四包”和“三级联动”机制，压实控辍保学责任。
“双线”：一是政府线，即县级人民政府—乡（镇）人民政府—村民委员会—村民小组；二是教育线，即教育行政部门—学校（校长）—班主任及跟班教师—家长。
“四包”：即县领导包乡、乡领导及干部包村、村干部包村民小组、村民小组包户;教育局领导包学校、校领导包年级、班主任包班、科任教师包人。
“三级联动”即乡人民政府、村民委员会、村民小组上下联动。
“两线”分别层层签订控辍目标责任状，建立一级抓一级，一级对一级负责的管理机制。
把控辍保学的责任压紧压实，落实到最基层，延伸到每一个家庭。
（本资料仅供参考，请以正式文本为准）。