高三生物生物图表共21页
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温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
普通淀粉 酶相对活 6 25 43 67 83 65 22 2 0 0 性/% 耐热淀粉 酶相对活 6 15 25 48 76 92 100 98 82 65 性/%
绘图步骤
淀
1、定轴：确定坐标轴； 标注单位和数值。(自变 量，因变量）
2、分段表述；（增加；最大；稳定）(得分点)
例2.下图所示某种植物在不同光照强度（lx）下的 CO2——光合速率曲线，请分析回答：
(1)曲线A表明：
。
(2)bg段的斜率小于ad 段，是因为
。
判断以下（2）的回答是否正确：
总结原因性答题的描述
找条件 bg段的光照强度小于ad的光照强度
追原因
bg段光反应较弱，产生的[H]、ATP 少，导致bg段暗反应弱于ad段，光 合速率小；
二、析图(说图)
析图是关键(难点)
在识图的基础上，通过深入细致的分析，重点解决以 下问题：
1、分析横、纵坐标：分析横、纵坐标的生物学含义， 找准两者之间的联系。 2、解释：曲线的各种变化趋势产生的原因；
找出多条曲线之间差异产生的原因。 3、分析各关键点：（起点、终点、转折点、交点、 顶点、最低点）所表示的生物学含义及其产生原因。
考查形式 1、识图
命题意图 获取信息的能力
2、析图 （说图）
3、绘图
处理、表达信息的能力 运用信息的能力
（一）识图
例1.(2019广州二模)下图中正确表示水稻呼吸 强度与K+吸收量关系的是（C ）
【变式】右图是胡萝卜在不同的含氧情况下（横
轴）从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-（纵轴）的曲
线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因
课堂练习
• 右图表示温度影响酶活 性的曲线。据图中曲线描 述温度与酶活性间的关系 ：
在一定温度范围内，酶活性随温度的升高而增强
（1’）;在最适温度时酶活性最强（1’） ；超过这
一范围，酶活性随温度的升高而减弱，甚至失活。
（1’）
。
三、绘图
例题3．(2019广东高考试题,34题)（4分）…………。某 同学在设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影 响，…………假设实验结果如下表，请在给出的坐标纸上 绘图反映实验结果。
坐标曲线
坐标曲线题是以数学方法的直角坐标系为表 现形式，通过曲线的变化，揭示某个生命现象与 某些因素之间的内在联系，或反映某项生理指标 随某些因素的变化而发生的规律性变化。
这类图形大多以时间、PH、温度（自变量） 等容易测量的因素为横坐标，以事物的某种性质 （因变量）为纵坐标 。
坐标曲线题的考查形式和命题意图
出结果
所以bg段随着二氧化碳浓度的增大 改变幅度较小
例2.下图所示某种植物在不同光照强度（lx）下的 CO2——光合速率曲线，请分析回答：
(1)曲线A表明：
。
(2)bg段的斜率小于ad 段，是因为
。
bg段的光照强度小于ad的光照强度 ，导致光反应较 弱，产生的[H]、ATP少，影响了暗反应, bg光合速率小 所以bg段随着二氧化碳浓度的增大而增加的幅度较小。
解题关键： 信息转换 数字——关键点——曲线
; Hyclone胎牛血清 biofeng/xueqing/HyClone-xueqing.html Hyclone胎牛血清 jor604fhl
就像做梦一样，如果我不来这里，现在是不是还在家里看着电视呢，想着想着就睡着了，一夜无梦。5雕刻|收拾好了院子，我注视着这栋房子， 这栋房子都是木头做的，没有一块水泥，看样子也有些年头了，和明清时期的房子格局差不多，难道这栋房子那个时期就已经存在了吗？母亲 为什么会有这样一栋房子呢？她为什么从来不向我提过，律师只说只要我到这里来就会知晓一切，究竟是什么呢？抬头看着房梁，却突然发现， 这里好像雕刻了许多东西，我去到杂货间，在一个堆满旧家具的角落里找到了梯子，我爬上去，发现房梁上面竟然没有一丝灰尘，这时我才想 到，这栋房子除了地面有些灰，其他地方都很干净，不像是很久没人住过的样子，难道在我妈不在的这段时间里还有其他人回来呢，这里的流 浪汉吗？我爬到房梁上才发现，整个房顶竟然全都是一些图案，仔细辨认有九尾狐，刻画的惟妙惟肖，尤其是眼睛和尾巴，那九尾狐好像就在 我眼前盯着我一样，细长的眼睛，仔细盯着看我竟在它的眼睛里看见了我的样子，我吓了一跳，但又闭上眼睛再次确认，别说我的影子了，连 毛都没有。它让我有一种稍不注意它就会跳出来，用那粗壮而有力的尾巴把我甩出去。向它的旁边看去是一只似鸟非鸟，似豹非豹的一种动物， 让我毛骨悚然的是，它的獠牙像真的一样，这是运用了浮雕技术，是整个头部都突出来了，我想起我好想在山海经里看到过这种东西，叫蛊雕， 食肉动物特别凶残，但是叫起来像婴儿的啼哭。往下看就是烛阴，精卫、青鸟、英招、饕鬄、白泽这些都是上古神兽、但这只是神话传说，我 下来躺倒地上看着屋顶的雕刻，我现在是在走廊，那是不是屋里也会有这些呢，我拿着梯子跑到屋里，却什么都没有，之后我找了客厅、主卧 室、客房等等，所有的屋子里都没有，我又看了西面、南面、北面的走廊、全都没有。我更加疑惑了，为什么只有东面有雕刻，而其他方向的 都没有，难道是风水，可一般人家也只会雕刻朱雀、青龙、玄武这类的，为什么会雕刻这些，难道以前的主人对这些颇有研究，又喜欢这些， 所以就找人把这些雕刻上去吗？想到这里太阳也快落山了，这栋房子的地理位置真的是绝佳的，可以看日出日落，山下，对面山上的景色尽收 眼底，此时日落，树林隆起了金色的薄纱，远处山峦上披上了寂静的外衣，那天边洁白的云朵，也变得血衣般鲜红，俯瞰小镇的黄昏，宛如天 河里坠落了一弯金色的月亮，从炊烟袅袅的村寨里，不时地传几身狗吠鸡鸣，仿佛是一个遥远的梦、朦胧的美梦。突然涌起了一种熟悉的感觉， 我好像在这里生活了很久很久。这只是经常见到的一抹风景。看着看着，肚子也开始饿了，从踏上这里的旅程开始，就像做梦一样，一切都是 那么的不真实，我吃着在城里买的三明
(1)曲线A表明：
。
在700lx下，在一定CO2浓度范围内，光合速率随CO2浓度的 增加而增加；CO2浓度增加到一定程度后，光合速率达到最大； 以后稳定不变。
答(2案) 分bg析段：的斜率小于ad 段，是因为
。
1、正确反映自变量和Biblioteka Baidu变量之间的关系，将横、纵坐标
紧密联系起来。
2、分段表述。（增加；最大；稳定。）
素分别是
B
A．载体数量、能量 B．能量、载体数量 C．载体数量、离子浓度 D．能量、离子浓度
识图“三看”要求
一看坐标轴：横轴、纵轴各表示什么？ 二看曲线的变化趋势：
① 上升（直线上升，逐渐上升）？ ② 下降（直线下降，逐渐下降）？ ③ 还是保持稳定？ ④ 先上升后下降？先下降后上升？ 三看关键点： ①曲线的起点、终点；②交点:曲线与横轴的 交点、与纵轴的交点、两条曲线相交的交点； ③曲线的顶点、转折点、最低点等。
总结一般曲线的描述
• 在一定_自__变_量__范围内，_因_变__量__随_自_变__量__的增加 (或增大、升高等）而_______； 超过这一范围,__因_变__量___随__自_变__量___的增加(或增 大、升高等）而______。
注意： 1、正确反映自变量和因变量之间的关系，将横、纵 坐标紧密联系起来；
例2、下图所示某种植物在不同光照强度（lx）下的 CO2——光合速率曲线，请分析回答：
(1)曲线A表明： (2) bg段的斜率小于ad段，是因为
。 。
分析
1、未认真审题，变量不清，离题
2、对曲线的变化情况分析不透彻，导致答案不全，缺漏
3、用词不当
4、书写乱涂乱改、答案不全
例2.下图所示某种植物 在不同光照强度（lx） 下的CO2——光合速率 曲线，请分析回答：
2、定点：根据题目所给
粉
酶 100
相 90
对 80
活 70
性
60 50
/%
数据描点，有时要对数据 40
进行必要的处理。
30
20
10
耐热淀粉酶 普通淀粉酶
3、连线标识： 如果有具体的比值（斜率
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
温度/℃
一定），要连点成直线；
如果没有具体的比值（斜率一定），要连点成光滑的曲线。
普通淀粉 酶相对活 6 25 43 67 83 65 22 2 0 0 性/% 耐热淀粉 酶相对活 6 15 25 48 76 92 100 98 82 65 性/%
绘图步骤
淀
1、定轴：确定坐标轴； 标注单位和数值。(自变 量，因变量）
2、分段表述；（增加；最大；稳定）(得分点)
例2.下图所示某种植物在不同光照强度（lx）下的 CO2——光合速率曲线，请分析回答：
(1)曲线A表明：
。
(2)bg段的斜率小于ad 段，是因为
。
判断以下（2）的回答是否正确：
总结原因性答题的描述
找条件 bg段的光照强度小于ad的光照强度
追原因
bg段光反应较弱，产生的[H]、ATP 少，导致bg段暗反应弱于ad段，光 合速率小；
二、析图(说图)
析图是关键(难点)
在识图的基础上，通过深入细致的分析，重点解决以 下问题：
1、分析横、纵坐标：分析横、纵坐标的生物学含义， 找准两者之间的联系。 2、解释：曲线的各种变化趋势产生的原因；
找出多条曲线之间差异产生的原因。 3、分析各关键点：（起点、终点、转折点、交点、 顶点、最低点）所表示的生物学含义及其产生原因。
考查形式 1、识图
命题意图 获取信息的能力
2、析图 （说图）
3、绘图
处理、表达信息的能力 运用信息的能力
（一）识图
例1.(2019广州二模)下图中正确表示水稻呼吸 强度与K+吸收量关系的是（C ）
【变式】右图是胡萝卜在不同的含氧情况下（横
轴）从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-（纵轴）的曲
线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因
课堂练习
• 右图表示温度影响酶活 性的曲线。据图中曲线描 述温度与酶活性间的关系 ：
在一定温度范围内，酶活性随温度的升高而增强
（1’）;在最适温度时酶活性最强（1’） ；超过这
一范围，酶活性随温度的升高而减弱，甚至失活。
（1’）
。
三、绘图
例题3．(2019广东高考试题,34题)（4分）…………。某 同学在设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影 响，…………假设实验结果如下表，请在给出的坐标纸上 绘图反映实验结果。
坐标曲线
坐标曲线题是以数学方法的直角坐标系为表 现形式，通过曲线的变化，揭示某个生命现象与 某些因素之间的内在联系，或反映某项生理指标 随某些因素的变化而发生的规律性变化。
这类图形大多以时间、PH、温度（自变量） 等容易测量的因素为横坐标，以事物的某种性质 （因变量）为纵坐标 。
坐标曲线题的考查形式和命题意图
出结果
所以bg段随着二氧化碳浓度的增大 改变幅度较小
例2.下图所示某种植物在不同光照强度（lx）下的 CO2——光合速率曲线，请分析回答：
(1)曲线A表明：
。
(2)bg段的斜率小于ad 段，是因为
。
bg段的光照强度小于ad的光照强度 ，导致光反应较 弱，产生的[H]、ATP少，影响了暗反应, bg光合速率小 所以bg段随着二氧化碳浓度的增大而增加的幅度较小。
解题关键： 信息转换 数字——关键点——曲线
; Hyclone胎牛血清 biofeng/xueqing/HyClone-xueqing.html Hyclone胎牛血清 jor604fhl
就像做梦一样，如果我不来这里，现在是不是还在家里看着电视呢，想着想着就睡着了，一夜无梦。5雕刻|收拾好了院子，我注视着这栋房子， 这栋房子都是木头做的，没有一块水泥，看样子也有些年头了，和明清时期的房子格局差不多，难道这栋房子那个时期就已经存在了吗？母亲 为什么会有这样一栋房子呢？她为什么从来不向我提过，律师只说只要我到这里来就会知晓一切，究竟是什么呢？抬头看着房梁，却突然发现， 这里好像雕刻了许多东西，我去到杂货间，在一个堆满旧家具的角落里找到了梯子，我爬上去，发现房梁上面竟然没有一丝灰尘，这时我才想 到，这栋房子除了地面有些灰，其他地方都很干净，不像是很久没人住过的样子，难道在我妈不在的这段时间里还有其他人回来呢，这里的流 浪汉吗？我爬到房梁上才发现，整个房顶竟然全都是一些图案，仔细辨认有九尾狐，刻画的惟妙惟肖，尤其是眼睛和尾巴，那九尾狐好像就在 我眼前盯着我一样，细长的眼睛，仔细盯着看我竟在它的眼睛里看见了我的样子，我吓了一跳，但又闭上眼睛再次确认，别说我的影子了，连 毛都没有。它让我有一种稍不注意它就会跳出来，用那粗壮而有力的尾巴把我甩出去。向它的旁边看去是一只似鸟非鸟，似豹非豹的一种动物， 让我毛骨悚然的是，它的獠牙像真的一样，这是运用了浮雕技术，是整个头部都突出来了，我想起我好想在山海经里看到过这种东西，叫蛊雕， 食肉动物特别凶残，但是叫起来像婴儿的啼哭。往下看就是烛阴，精卫、青鸟、英招、饕鬄、白泽这些都是上古神兽、但这只是神话传说，我 下来躺倒地上看着屋顶的雕刻，我现在是在走廊，那是不是屋里也会有这些呢，我拿着梯子跑到屋里，却什么都没有，之后我找了客厅、主卧 室、客房等等，所有的屋子里都没有，我又看了西面、南面、北面的走廊、全都没有。我更加疑惑了，为什么只有东面有雕刻，而其他方向的 都没有，难道是风水，可一般人家也只会雕刻朱雀、青龙、玄武这类的，为什么会雕刻这些，难道以前的主人对这些颇有研究，又喜欢这些， 所以就找人把这些雕刻上去吗？想到这里太阳也快落山了，这栋房子的地理位置真的是绝佳的，可以看日出日落，山下，对面山上的景色尽收 眼底，此时日落，树林隆起了金色的薄纱，远处山峦上披上了寂静的外衣，那天边洁白的云朵，也变得血衣般鲜红，俯瞰小镇的黄昏，宛如天 河里坠落了一弯金色的月亮，从炊烟袅袅的村寨里，不时地传几身狗吠鸡鸣，仿佛是一个遥远的梦、朦胧的美梦。突然涌起了一种熟悉的感觉， 我好像在这里生活了很久很久。这只是经常见到的一抹风景。看着看着，肚子也开始饿了，从踏上这里的旅程开始，就像做梦一样，一切都是 那么的不真实，我吃着在城里买的三明
(1)曲线A表明：
。
在700lx下，在一定CO2浓度范围内，光合速率随CO2浓度的 增加而增加；CO2浓度增加到一定程度后，光合速率达到最大； 以后稳定不变。
答(2案) 分bg析段：的斜率小于ad 段，是因为
。
1、正确反映自变量和Biblioteka Baidu变量之间的关系，将横、纵坐标
紧密联系起来。
2、分段表述。（增加；最大；稳定。）
素分别是
B
A．载体数量、能量 B．能量、载体数量 C．载体数量、离子浓度 D．能量、离子浓度
识图“三看”要求
一看坐标轴：横轴、纵轴各表示什么？ 二看曲线的变化趋势：
① 上升（直线上升，逐渐上升）？ ② 下降（直线下降，逐渐下降）？ ③ 还是保持稳定？ ④ 先上升后下降？先下降后上升？ 三看关键点： ①曲线的起点、终点；②交点:曲线与横轴的 交点、与纵轴的交点、两条曲线相交的交点； ③曲线的顶点、转折点、最低点等。
总结一般曲线的描述
• 在一定_自__变_量__范围内，_因_变__量__随_自_变__量__的增加 (或增大、升高等）而_______； 超过这一范围,__因_变__量___随__自_变__量___的增加(或增 大、升高等）而______。
注意： 1、正确反映自变量和因变量之间的关系，将横、纵 坐标紧密联系起来；
例2、下图所示某种植物在不同光照强度（lx）下的 CO2——光合速率曲线，请分析回答：
(1)曲线A表明： (2) bg段的斜率小于ad段，是因为
。 。
分析
1、未认真审题，变量不清，离题
2、对曲线的变化情况分析不透彻，导致答案不全，缺漏
3、用词不当
4、书写乱涂乱改、答案不全
例2.下图所示某种植物 在不同光照强度（lx） 下的CO2——光合速率 曲线，请分析回答：
2、定点：根据题目所给
粉
酶 100
相 90
对 80
活 70
性
60 50
/%
数据描点，有时要对数据 40
进行必要的处理。
30
20
10
耐热淀粉酶 普通淀粉酶
3、连线标识： 如果有具体的比值（斜率
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
温度/℃
一定），要连点成直线；
如果没有具体的比值（斜率一定），要连点成光滑的曲线。