信息法教程11
信息法教程
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2.1.2信息法的地位
1.信息法的地位的含义 信息法的地位，通常指信息法在法律体系中的地位，
即在法律体系中有没有自己独立存在的位置。 2.信息法在法律体系中的地位，是独立的部门法地位 3.将信息法作为一个独立的部门法对待，原因是：
首先，对部门法的划分可能随着法律的发展而作相应 的调整，也可能是因为人们认识水平的提高而有所改变；
法律是社会的调解器，信息网络对社会各领域的深刻影 响必然对传统法律产生巨大的冲击。因此，制定定的新的信 息法律规范，调整在新的信息技术环境下产生的社会关系， 抓紧制定信息领域的立法是十分必然的。
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1．1．2信息法制建设的重要性
1．信息法制建设的重要意义，可以从以下几个方面来探讨： （一）从人类社会的发展历史来看，信息法制建设是社会发展的要求
③ 信息法律是保障信息政策得以贯彻和实施 的重要法律手段
2.不同点 ① 形成过程和表现形式不完全相同 ② 实施方式和范围不完全相同 ③ 作用的实效和影响作用过程不完全相同
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第四节
信息立法
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2.4.1信息立法的意义 国家创制法律规范的方式主要有：
一为制定；一为认可
2．法国：
著名的＜<社会的信息化>＞报告发表,在全世界产生重大影响 制定并实施了世界上第一个“计算机计划”
3．德国：通过了世界上第一部全面调整信息时 代新型通信媒体Ｉnternet的法律----“多 媒体 法”
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1．2．3亚洲国家信息法制建设进展
1．日本：
是一个非常重视信息资源的国家 以“科技立国”为国策
信息法教程第十一章ppt
信息法第11章
本章概要
1
2 3
政府信息公开制度概述 我国政府信息公开的政策立法实践 《政府信息公开条例》的主要内容 政府信息公开需要协调的几个问题
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信息法第11章
第一节 政府信息公开制度概述
一、立法的动因 二、立法的原则 三、立法模式
信息法第11章
一、立法的动因
政治因素
充分发挥信息的 最大效益，加速 社会民主法制建 设的进程，调动 并强化广大公民 参政议政意识， 加强公众对政府 行政行为的监督 与支持
信息法第11章
（1）政府主动公开的信息
（4）各级政府应当在国家档案馆、公共 图书馆设臵政府信息查阅场所，配备相应 的设施、设备，为公民、法人或其他组织 查阅、获取政府信息提供方便。 （5）行政机关可以根据需要设立公共查 阅室、资料索取点、信息公告栏、电子信 息屏等场所、设施，公开政府信息。 （6）行政机关应当编制、公布政府信息 公开目录和政府信息公开指南，并及时更 新。
信息法第11章
三、公开的程序和方式
（1）政府主动公 开的信息
（2）依申请公开 的信息
信息法第11章
（1）政府主动公开的信息
（1）行政机关应当及时、准确地公开政府信息， 发现影响或可能影响社会稳定、扰乱社会管理秩 序的虚假或不完整信息的，应当在其职责范围内 发布准确的政府信息予以澄清。 （2）行政机关应当建立健全政府信息发布协调 机制，发布政府信息涉及其他行政机关的，应当 与有关行政机关进行沟通、确认，保证行政机关 发布的政府信息准确一致。 （3）行政机关应当通过政府公报、政府网站、 新闻发布会以及报刊、广播、电视等便于公众知 晓的方式公开政府信息。
信息法第11章
三、立法模式
第二单元第11课《算法的表示》教学设计2023—2024学年浙教版(2020)初中信息技术七年级下册
第二单元第11课《算法的表示》教学设计 2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术七年级下册一、课程基本信息1. 课程名称：算法的表示2. 教学年级和班级：七年级3. 授课时间：45分钟4. 教学时数：1课时二、核心素养目标1. 学生能理解算法的概念，掌握算法的表示方法。
2. 学生能够运用流程图、伪代码等工具，清晰地表达算法的步骤和逻辑。
3. 学生能够通过小组合作，分析并解决实际生活中的问题，培养计算思维。
4. 学生能够通过编写简单的算法程序，体验程序设计的过程，提高编程能力。
5. 学生能够理解算法的重要性，认识到算法在解决复杂问题中的关键作用。
6. 学生能够通过本节课的学习，培养对信息技术的兴趣和热情。
三、重点难点及解决办法1. 重点难点：算法的概念及表示方法。
解决办法：通过实例讲解，让学生直观理解算法的概念，并引导学生运用流程图、伪代码等工具表示算法。
2. 重点难点：算法的步骤和逻辑表达。
解决办法：通过小组合作，让学生分析实际生活中的问题，并尝试用流程图、伪代码等方式表达算法步骤和逻辑。
3. 重点难点：程序设计的过程及编程能力。
解决办法：通过编写简单的算法程序，让学生亲身体验程序设计的过程，逐步提高编程能力。
4. 重点难点：算法在解决复杂问题中的作用。
解决办法：通过实例分析，让学生认识到算法在解决复杂问题中的关键作用，理解算法的重要性。
5. 重点难点：培养对信息技术的兴趣和热情。
解决办法：结合实际生活，让学生感受到信息技术的魅力，激发学习兴趣和热情。
四、教学资源1. 软硬件资源：计算机、投影仪、网络连接2. 课程平台：信息技术教室3. 信息化资源：教学PPT、算法实例、在线编程环境4. 教学手段：讲解、示范、小组合作、编程实践五、教学实施过程1. 课前自主探索教师活动：- 发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。
- 设计预习问题：围绕算法的概念和表示方法，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。
信息技术初中教材第十一章教学解析
信息技术初中教材第十一章教学解析第十一章教学解析信息技术在现代社会中扮演着重要的角色，而对于初中学生来说，掌握基本的信息技术知识和技能是非常必要的。
因此，信息技术初中教材的第十一章是非常关键的一章，本文将对该章节进行教学解析，帮助教师更好地教授学生们信息技术的相关内容。
一、知识概述1.1 信息技术的定义与发展历程在本节中，学生将了解信息技术的定义以及它在人类社会中的发展历程。
教师应该通过引导学生思考、讨论，让他们对信息技术的概念有一个初步的了解，并能够认识到信息技术的重要性和广泛应用的现实情况。
1.2 存储设备与存储介质本节主要介绍不同类型的存储设备和存储介质，如硬盘、U盘、内存卡等。
教师可以通过实物展示、图片展示等方式，向学生展示这些设备和介质的外观、特点和使用方法，帮助学生更好地理解和记忆。
1.3 数据的输入与输出数据的输入与输出是信息技术中的基本概念，本节的重点是介绍各种输入输出设备的原理和使用方法，如键盘、鼠标、打印机等。
教师可以结合实际案例和实践操作，引导学生体验数据输入与输出的过程，提升他们的实际操作能力。
二、教学方法与策略2.1 观察法教学信息技术初中教材的内容较为抽象，因此，观察法是一种有效的教学方法。
教师可以通过展示实物、演示操作等，让学生通过观察和实践来理解和掌握知识，提高他们的兴趣和参与度。
2.2 案例分析教学信息技术的运用场景非常广泛，通过案例分析的教学方法可以帮助学生将所学的知识与实际生活相结合。
教师可以选取一些与学生生活相关的案例，引导学生分析、讨论并解决问题，培养他们的信息技术应用能力和解决问题的思维能力。
2.3 小组合作学习小组合作学习是信息技术教学中常用的教学策略之一。
教师可以根据教材内容设计小组合作任务，让学生通过合作完成任务并分享成果，培养他们的合作精神和团队合作能力。
三、教学扩展与实践3.1 实际应用探究信息技术是一门实践性很强的学科，学生需要通过实践来巩固和应用所学的知识。
信息法教程
信息法教程信息法是指对信息的生产、流通和利用进行监管和管理的法律规则的总称。
随着信息技术的迅速发展，信息法逐渐成为一个重要的法律领域。
本教程将介绍信息法的基本概念、原则和实施方法，以帮助读者了解和应用信息法。
一、信息法的基本概念信息法是指对信息活动进行规范和管理的法律制度。
信息活动包括信息的生产、传播、保存、处理和利用等环节。
信息法主要涉及信息的产权、信息安全、信息隐私、网络安全、知识产权等方面的法律问题。
二、信息法的基本原则信息法的基本原则包括法律性原则、公平原则、自由原则和保护原则等。
1. 法律性原则：信息活动必须依法进行，任何违法行为都将受到法律制裁。
法律性原则是信息法的核心原则，它保障了信息活动的合法性和公正性。
2. 公平原则：信息的生产、流通和利用应当遵循公平原则，不得垄断市场、限制竞争或者侵犯他人的合法权益。
3. 自由原则：信息的生产、流通和利用应当充分发挥自由竞争的作用，不得限制公民、法人和其他组织的信息权利。
4. 保护原则：信息的生产、流通和利用应当保护信息的安全和隐私，不得侵犯他人的合法权益。
三、信息法的实施方法信息法的实施方法包括立法、行政管理、司法审判和社会监督等。
1. 立法：各国都制定了信息法相关的法律法规，以规范信息活动的各个环节。
立法是信息法实施的基础和前提。
2. 行政管理：政府部门负责对信息活动进行管理和监督，制定相关政策和标准，协助法律的实施。
3. 司法审判：法院负责处理信息法相关的纠纷案件，维护信息权益和法律秩序。
4. 社会监督：公众和社会组织对信息活动进行监督，维护公共利益和社会公正。
四、信息法的具体内容信息法涉及的具体内容很广泛，包括但不限于以下几个方面。
1. 信息产权：信息的生产者对其所创作的信息享有著作权等相关权益。
2. 信息安全：保护信息不被非法获取、篡改、破坏或泄露。
3. 信息隐私：保护个人和组织的信息不被非法获取、使用或泄露。
4. 网络安全：保护计算机网络不受病毒、黑客和其他恶意攻击的侵害。
信息法教程
一、多项选择题：1、现代社会的三大支柱是：物．质、能．源、信．息(P4)【记忆：猪八戒是现代社会的支柱不能信，悟能信．．．】2、信息法制建设一般可通过三个层次来实现：法．律、（行政）法．规、（政府）政．策（P9）3、无论怎样理解政策的含义，作为信息管理的一种手段特点是相近的：战略全局性、指导性、时间性、变异性4、信息法律关系的构成要素：主体、客体、内容（P23）5、从法律角度可以把信息主体分为：自然人、法人、国家（P24）6、知识产权法律制度的三大支柱是：著作权、专利权、商标权7、我国专利权客体的种类有：发明、实用新型、外观设计（P72）8、能够作为商标注册的有：文字（包括人民）、字母、数字、图形要素、色彩的组合（P111）【记忆：蚊子也可以作为商标，蚊子数图色】9、统计信息权包括：统计调查、统计报告、统计监督权（P367）10、气象信息服务的方式有：书面邮寄、传真、报纸杂志、广播电视、声讯电话、手机短信、电子邮件、计算机互联网等(P386)【书传报广声手电网】11、证券信息公开的基本原则：真实原则、充分原则、准确原则、及时原则（P519）12、广告的基本原则：真实性原则、合法性原则、符合精神文明建设的原则（P540）13、商业秘密的法律特征：秘密性、价值性、实用性、保密性（P599）14、个人信息的保护方式：技术手段、行业自律、立法规范（P653）二、单项选择题：1、国家秘密的密级：绝密、机密、秘密（P562）2、自然人是（公民）是重要的、基本的信息主体(P24)3、信息法律主体的权利与义务是信息法的核心(P27)4、信息产权的核心仍然是知识产权(P45)5、著名的证明商标-------纯羊毛标志(P125)_6、利用著作权来保护计算机软件是目前世界上对计算机软件最主要的法律保护方式。
(250)7、美国就是世界上最早提出对软件给予专利保护的国家，并对其他国家产生了很大的影响。
(P259)8、布图设计自创作完成之后其15年后，不在受本例法保护。
信息法教程演示版. 主讲： 蒋志强演示版.ppt
1．英国：
早在１９６５年就成立了科技信息委员会及科技信息局 １９９６年制定了信息社会计划
2．法国：
著名的＜<社会的信息化>＞报告发表,在全世界产生重大影响 制定并实施了世界上第一个“计算机计划”
3．德国：通过了世界上第一部全面调整信息时 代新型通信媒体Ｉnternet的法律----“多 媒体 法”
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第一节 信息法制建设的意义
随着经济与科技大迅速发展，信息技术日新月异的进步， 信息产业已经成为国民经济重要的基础设施和支柱产业，其 发展水平已经成为衡量一个国家现代化和综合国力的重要标 志，信息化已成为经济全球化的迫切需要和必要保证。 1．1．1信息法制建设的必要性
信息技术和信息社会带给我们的绝不仅仅是经济的发展 和生活水平的提高，同时也带来了法律上的新问题、新困惑。
法律是调整一定的社会生产关系的，信息社会中各种信息社会关系涉 及国民经济和社会生活的各个领域、众多层次。因此，在信息时代如何利 用法律调节社会各方在信息生产、使用、流通等过程中的关系就是一项十 分迫切的任务。 （二）从技术与法律的关系来看，信息法制建设是信息技术应用的必然。 法律是技术、产业发展的产物，一定发展水平的科学技术历来是立法必 不可少的前提条件，是推动现代法律进步的重要力量。只有信息技术发展 到一定程度，并在社会上出现一系列的问题时，人们才会运用法律手段来 调整这些关系，解决已经出现的问题。
理解将信息法作为一个独立的部门法对 待理由。
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第一节
信息法的含义 及在法律体系中的地位
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2.1.1信息法的含义
第11课算法的表示课件(共15张PPT)浙教版(2020)初中信息技术七年级下册
升级挑战
用流程图表示“输入三个数，输出其中最大的数”的算法
是
是 A>C?
开始
输入A、 B、C
A> B? 否
否
否 C>B?
输出A
输出C
输出C
输出B
结束
任务三：绘制“输入一个自然数， 判断该数是奇数还是偶数，并输出” 的流程图。
开始
输入自 然数A
是
A是否
否
为奇数
A为奇数
A为偶数
结束
课堂小结
1、用自然语言描述算法 2、用流程图来描述算法 3、无论做什么事，都要事先做好计划，这样才能把事情安排合 理，做到有条不紊；
填一填
算法的表示 一、自然语言描述 二、流程图表示
开始、结束框 处理框 判断框 输入、输出 流程线
感谢观看！
同学们再见！
授课老师：课件创作 组 时间：2024年9月1日
把大象装进冰箱的算法，自然语言表示如下： 步骤一： 打开冰箱 步骤二： 把大象放进去 步骤三： 关上冰箱
任务一：用自然语言描述 输入两个自然数，求这两个数中较大的数。
步骤1： 输入数字A、数字B
步骤2： 比较两个数字
步骤3：
如果A比较大，输出A； 如果B比较大，输出B
二、算法的流程图表示
把大象装进冰箱的算法，自然语言表示如下： 步骤一： 打开冰箱 步骤二： 把大象放进去 步骤三： 关上冰箱
2023 课件
开始 打开冰箱 把大象放入冰箱 关上冰箱
结束
流程图是一种以图解方式表示算法的描述方法。
优点：形象、直观，更容 易理解。
开始
否
绿色是否
碰到黑色是
信息法教程教案11
《信息法教程》教案一、课程：组织体信息安全法律规范教材：信息法教程第16章，P596-636学时：2二、教学目标：1.知识目标：通过本章的学习，理解商业秘密保护的原因和法律依据，掌握商业秘密保护的范围，掌握商业秘密的概念和构成条件，了解商业秘密与国家秘密、商业秘密与专利的比较，理解商业秘密权及其限制，了解商业秘密权的内容，掌握商业秘密权的限制，了解商业秘密的管理，了解法律对商业秘密的保护，熟练掌握竞业避止的主要内容。
2.能力目标：在学习的过程中，要求认真贯彻理论联系实际的原则，在掌握基本的商业秘密法内容、立法精神、法规法条的同时，自觉应用所学理论与方法去分析处理商业秘密纠纷中的实际问题，培养分析、解决实际问题的能力。
三、教学重点、难点：教学重点：商业秘密的概念、商业秘密的构成条件、商业秘密保护的范围教学难点：他人权利对商业秘密权的限制、竞业避止解决办法：课堂讲授、提问、讨论、案例分析四、教学方法：以传统的教师课堂多媒体教学为主，结合课堂讨论、案例视频、提问、启发、教学互动的教学方法。
四、教学过程：1.对上一节课的内容进行提问，回顾旧知识，形成新问题。
2.创设问题情景引入课题，针对目前商业秘密侵权情况比较严重，举例，我国很多商业秘密被国外商业间谍窃取，引入商业秘密保护。
3.围绕课题展开探索，讲授新内容。
商业秘密的概念、商业秘密的范围、商业秘密的构成条件、商业秘密的法律特征、他人权利对商业秘密的限制、竞业避止的相关内容，引入案例“从国美诉陈晓案”，“力拓案”让学生们讨论、提问、对案例进行分析，分析著作权侵权行为和侵权责任，提高学生们分析问题，解决问题的能力。
4.课堂总结与评价，总结本节课程所讲授的内容，提问学生本节课对哪些内容记忆最深刻，谈谈自己的感受。
5.作业，从力拓案看对企业商业秘密的保护六、课后小结：对教案的执行情况进行总结，改进和调整教案，为下一次课，设计更好的教案。
我觉得课上以探索为主，激发学生积极的学习态度，本课程在趣味上有所欠缺，可以让学生们在课堂上以讨论、互动的方式巩固重点内容，在讨论的同时，使学生理解难点内容，激发学生的学习积极性。
信息技术初中一年级第十一章教学方案
信息技术初中一年级第十一章教学方案初中一年级的信息技术教学是培养学生信息技术素养的关键时期。
第十一章的教学内容主要包括计算机硬件基本知识、计算机网络原理以及网络安全等。
为了提高教学效果，以下是针对初中一年级第十一章的教学方案。
一、教学目标1. 理解计算机硬件的基本概念和组成部分；2. 掌握计算机网络的基本原理；3. 了解网络安全的概念和重要性；4. 能够正确使用计算机硬件和网络进行基本操作；5. 培养学生良好的网络安全意识。
二、教学内容1. 计算机硬件基本知识a. 计算机是由什么构成的b. 中央处理器（CPU）的作用和功能c. 硬盘、内存和显卡的作用和功能d. 输入设备和输出设备的种类和功能2. 计算机网络原理a. 计算机网络的概念和分类b. 局域网和广域网的区别与联系c. IP地址和子网掩码的概念和使用d. 路由器和交换机的作用和功能3. 网络安全a. 网络安全的概念和意义b. 常见的网络安全威胁和攻击方式c. 如何保护个人隐私和信息安全d. 制定良好的密码和避免网络钓鱼三、教学方法1. 概念讲解法：通过课堂讲解，向学生介绍计算机硬件、计算机网络和网络安全的基本概念，给学生提供清晰的知识框架。
2. 示范演示法：老师可以上机演示如何正确使用计算机硬件和网络，展示相关操作和设置过程，让学生在实践中掌握操作技巧。
3. 互动讨论法：老师可以组织学生进行小组讨论，探讨网络安全的重要性和防范措施，鼓励学生提出自己的看法和建议。
4. 基于项目的学习法：鼓励学生通过小项目的方式，应用所学知识解决实际问题，提高学生的动手实践能力和创新思维。
四、教学步骤1. 第一课时：计算机硬件基本知识- 介绍计算机硬件的基本组成和功能- 示范演示计算机硬件的安装和连接方式- 学生跟随老师操作，实践使用计算机硬件2. 第二课时：计算机网络原理- 讲解计算机网络的概念和分类- 引导学生了解局域网和广域网的区别- 学生自主学习并展示不同类型网络的构成和特点3. 第三课时：网络安全- 解释网络安全的概念和重要性- 示范演示常见的网络安全威胁和攻击方式- 学生参与制定密码和防范网络钓鱼的讨论和实践4. 第四课时：综合训练与总结- 基于项目的学习，让学生应用所学知识解决实际问题 - 学生展示项目成果，进行互评和总结反思五、教学评价1. 课堂表现评价：通过观察学生的课堂参与度、回答问题的准确性和展示能力等，评估学生对知识的理解和掌握程度。
信息技术11课时
第1课信息传播知多少教学目标：1、了解人类从古到今信息技术的传递、传播方式及其发展变化。
2、培养学生学习信息技术的兴趣。
教学重点：了解人类从古到今信息技术的传递、传播方式及其发展变化。
教学难点：了解人类从古到今信息技术的传递、传播方式及其发展变化。
教学过程：一、新课导入大家都知道我们生活在一个充满信息的世界里，那么这些信息是如何传递、传播的呢？今天这节课我就和大家一起来了解人类从古到今信息技术的传递、传播方式及其发展变化。
二、探究新知1、信息的传播。
（1）质疑：我们生活的世界充满信息，每时每刻都有无数的信息在传递、传播。
你们通常是怎样了解到信息的呢？（2）学生讨论。
交流信息。
（3）见书第1的插图（电视、收音机、信件、广告、电话、交谈等传递信息），学生进行补充完善。
2、信息的传递、传播方式。
古代没有这些先进的方式，难道就不进行信息传递了吗？（1）质疑：从古至今，信息传递的方式有哪些，它们各自有什么特点？（2）学生讨论，收集资料。
（3）全班交流，见书第2页到第3页，进行小结和补充。
（4）教师综述：古代信息传递的方式:1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号现代的信息的传递、传播方式还有哪些呢？它们各自有什么特点？（1）学生讨论，收集资料。
（2）交流成果，教师综述：现代信息传递的方式:1.有线通讯传输,如电话,传真,电报,电视等2.无线通讯传输,如对讲机,BP机(以淘汰),移动电话,收音机3.数字通讯传输,最熟悉的,连网的电脑,数字电视4.纸张通讯传输,如书信,报纸等3 、信息的传递、传播方式的发展（1）质疑：古代与现代的信息传播方式有哪些区别？（提示大家从速度、保密性、准确度、与距离的关系、与天气的关系方面来讲）（2）学生交流，填p5表格，教师总结。
（3）师生小结信息的传递、传播方式的发展过程：形体→实物→文字→印刷→通讯传输（有线、无线、数字等）三、谈收获本节课你们有什么收获。
信息技术初中教材第一册第十一章教学方案
信息技术初中教材第一册第十一章教学方案教学方案第一节：引言信息技术是现代社会中不可或缺的重要学科，对学生的发展起着基础性和引导性的作用。
为了培养学生的信息技术能力，我们设计了初中教材第一册第十一章的教学方案。
本方案将以探索性学习为主线，通过灵活的教学方式和丰富的教学资源，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的信息技术运用能力。
第二节：教学目标1. 熟练理解信息技术相关基本概念和术语。
2. 具备基本的计算机操作和文件管理能力。
3. 能够使用各类办公软件进行简单的信息处理和编辑。
4. 能够利用互联网进行信息搜索和获取。
5. 发展学生的创新思维和问题解决能力。
第三节：教学内容本章的教学内容主要包括以下几个方面：1. 信息技术的概念和分类：介绍信息技术的定义及其分类，帮助学生明确信息技术的范畴和特点。
2. 计算机基本操作：通过实践操作，培养学生的计算机基本操作能力，包括开机、关机、文件管理等。
3. 办公软件应用：以Word、Excel和PowerPoint为主要工具，让学生学会使用办公软件进行文字处理、数据处理和演示制作。
4. 互联网使用与安全：引导学生正确使用互联网，教授搜索引擎的使用方法，并提醒学生注意网络安全问题。
第四节：教学策略1. 学生主体，教师引导：鼓励学生通过自主学习和合作学习的方式主动探索知识，教师则扮演指导者的角色，引导学生的学习方向和方法。
2. 多媒体辅助教学：通过多媒体课件、演示视频等方式，使教学内容更加生动和直观，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 循序渐进，启发思考：教学过程中，逐步增加难度，让学生通过解决问题和应用知识的方式思考和学习，培养他们的创造性和问题解决能力。
4. 实践操作，巩固知识：提供计算机实验环节，让学生亲自动手操作，巩固所学知识，并能灵活运用到实际情境中。
第五节：教学评价1. 课堂表现评价：通过观察学生在课堂上的表现，包括积极回答问题、参与小组讨论、实践操作等，评价学生的学习态度和参与度。
信息法教程
信息法教程导言：在信息传输迅速发展的今天，信息的管理和保护变得尤为重要。
信息法作为一门法律学科，旨在规范信息的获取、使用、保护和交流等方面的行为。
本教程将介绍信息法的基本概念、法律原则和相关法规，以帮助读者了解和运用信息法。
一、信息法的定义和范围信息法是一门研究信息管理和保护的法律学科。
它涉及到信息的获取、使用、保护、交流和争议解决等方面的法律规定。
信息法的范围十分广泛，包括但不限于网络信息、个人信息、商业秘密、知识产权、数据安全等。
二、信息法的基本原则1. 合法性原则：信息的获取、使用和交流应遵守法律法规的规定，不得侵犯他人的合法权益。
2. 公平性原则：信息的处理和交流应公平、公正，不得歧视或损害他人的利益。
3. 保护原则：个人信息和商业秘密等敏感信息应得到适当的保护，防止泄露和滥用。
4. 自由原则：信息的获取和使用应尊重个人和组织的自由意愿，不得强制搜集和使用信息。
5. 透明度原则：信息的获取、使用和交流应提供充分的信息，确保信息主体具备知情权和选择权。
三、相关法律法规1. 个人信息保护法：该法规定了个人信息的收集、使用、存储和保护的要求，明确了个人信息使用者的义务和责任。
2. 电子商务法：该法规定了电子商务活动中的信息披露、合同签订、消费者权益保护等方面的法律规定。
3. 网络安全法：该法规定了网络安全的基本要求，明确了网络运营者和个人用户的安全责任和义务。
4. 商业秘密保护法：该法规定了商业秘密的范围、保护措施和违法行为的法律后果，保护了企业的商业利益。
5. 著作权法：该法规定了著作权的获取、行使和保护的法律规定，保护了知识产权所有者的合法权益。
四、信息法的应用1. 个人信息保护：个人信息的收集、使用和保护是信息法的重要内容。
个人用户在提供个人信息时，应注意信息使用者的合法性和信息的安全性。
2. 商业秘密保护：企业在经营过程中积累了大量的商业秘密，如技术信息、客户数据等，需要采取相应的措施进行保护，防止泄露和不正当竞争。
第11课 算法的表示 浙教版七年级下册信息技术课件
新知讲解
Raptor
Raptor是一种可视化的程序设计环境，为程序和算法设 计的基础课程教学提供实验环境。
Raptor专门用于解决非可视化环境的语法困难和缺点， 其目标是通过缩短现实世界中的行动与程序设计的概念之间 的距离来减少学习上的认知负担。
Raptor可以在最大限度地减少语法要求的情形下，帮助 用户编写正确的程序指令
新知讲解
(1) 启动Office Visio 2010， 选择“文件”→“ 新建”→“基本流程图”， 如图所示。
新知讲解
接下来绘制“求两个数中较大的 数”的流程图。
新知讲解
(2)添加形状和文本。
在形状窗口中将所需 的形状拖动到绘制页面， 并调整大小和位置，然后 在形状中添加文本，如图 所示。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ知讲解
(3)、添加流程线。
移动端点，连接形 状，如图所示。
新知讲解
开动脑筋
用流程图表示一个“登录程序 ”，实现：输入账号和密码，校 验是否正确。
新知讲解
新知讲解
同一算法可以用不同的编程软件实现，不同的编程
软件有不同的特点，适用于不同的领域。
新知讲解
Swift Playgrounds
一款iPad平台的应用开发工具，这款iPad应用旨在 通过简明易懂的方法教会人们学会使用Swift编程语言
除此之外它也正式支持乐高NXT机器人，对于Android 初学者或是机器人开发者来说是一大福音。
因为对于想要用手机控制机器人的使用者而言，他们不大 需要太华丽的界 面，只要使用基本元件例如按钮、文字输入 输出即可。
随堂练习
1.流程图常用符号及含义 是什么？
课堂小结
作业布置
1.用流程图表示“输入三个数 ，输出其中最大的数”的算法。
信息法教程考试复习必考资料
信息法教程第一章1、物质、能源、信息被称为现代社会的三大支柱。
2、信息法制建设的重要意义：第一从人类社会的发展历史来看，信息法制建设是社会发展的要求；第二、从技术与法律的关系来看，信息法制建设是信息技术应用的必然；第三、从财产权法律关系的发展历程来看，信息法制建设是财产权法律体系的发展方向。
3、信息法制建设一般可以通过三个层次来实现——法律、（行政）法规、（政府）政策。
4、美国是世界上最大的信息资源拥有国。
5、加拿大制定了比较完整的信息政策和法规体系，包括信息获取法、隐私权、政府信息交流政策、政府安全XX政策、统计法、国家档案法、国家图书馆藏书管理法。
6、1997年6月13日德国联邦议院通过了世界上第一部全面调整信息时代新型通信媒体Interent的法律——“多媒体法”。
7、目前，我国在国家、地方、行业主管部门层次上制定颁布了众多的与信息产业直接或间接有关的法律、法规文件，纵观这些法律、法规文件，有如下两个特点：一是国家级立法较少，而地方、行业主管部门的行政规定较多。
二是针对信息产业某个领域、某个现象的法律法规较多，从宏观上对信息产业的全局性进行把握的法律法规较少。
8、根据我国的实际情况，信息法制建设首先不宜“贪大求全”企图一开始就搞个全面的、统一的、凌驾于其他专门法之上的信息基本法是不现实的，而应根据国情，针对一个个具体问题，制定相应的专门法。
信息立法是一个国际性的新课题，在信息、信息产业等相关概念尚未明确统一的情况下，开展信息立法更有难度。
第二章1、信息法与相关部门法的关系：⑴信息法与宪法的关系：（2）信息法与民法的关系（3）信息法与经济法的关系（4）信息法与行政法的关系（5）信息法与诉讼法的关系（6）信息法与国际法的关系。
2、信息主体分为自然人、法人和国家三大类。
3、信息法律关系的客体，又称为信息权利客体，是法律关系主体的权利和义务所指向的对象或称标的。
4、信息政策概念：它是一个国家或组织在一定时期内为处理信息产业中出现的各种矛盾而制订的具有一定强制性的一系列规定德总和。
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第一章绪论1.物质、能源、信息被称为现代社会的三大支柱。
2.信息法制建设的重要意义，可以从一下几方面来理解。
（1）从人类社会的发展历史来看，信息法制建设是社会发展的要求。
（2）从技术与法律关系来看，信息法制建设是信息技术应用的必然。
（3）从财产权法律体系的发展历史来看，信息法制建设是财产权法律体系的发展方向。
3．信息法律建设一般可以通过三个层次来实现——法律、（行政）法规、（政府）政策。
4．不将信息法作为一个独立的部门法对待，是不太妥当的，其理由是：（1）对部门法的划分虽然不是随意的，但任何式样的划分只能是相对的而不是绝对不变的。
（2）信息法有着特定的调整对象，即信息活动中产生的各种社会关系。
（3）我国的信息法律法规建设经过十几年的努力已经取得巨大进展。
（4）信息法的兴起与发展，并不是一种偶然的现象，而带有历史的必然性，具有社会发展的时代特征。
5.信息政策的特点（1）战略全局性。
（2）指导性。
（3）时间性。
（4）变异性。
6.信息法律与信息政策的区别（1）形成过程和表现形式不完全相同。
（2）实施方式和范围不完全相同。
（3）作用的时效和影响作用过程不完全相同。
7.从法律形态的角度，可以把信息主体分为自然人、法人和国家三大类。
8.信息法律主体的权利与义务是信息法的核心。
9.信息立法的基本原则（1）效益原则。
（2）实事求是原则。
（3）吸收借鉴原则。
（4）协调原则。
第二章从知识产权到信息产权1.信息产权的核心仍然是知识产权。
2.知识产权，其术语产生于18世纪的德国。
3.只是产权的特征：（法律特征）（1）专有性（2）地域性：任何国家的知识产权法只在该国领域内发生效力，对其他国家则不发生效力。
（3）时间性（4）无形性（5）可复制性4.著作权、专利权、商标权是知识产权法律制度的三大支柱。
第三章专利权法律制度1.种类有三种：发明、实用型、和外观设计。
2.专利法排出的客体对象。
（1）违反国家法律、社会公德或妨碍公众利益的发明创造。
（2）不属于发明创造的智力成果：a科学发现。
智力活动的规则和方法。
c疾病的诊断和治疗方法。
（3）某些特定技术领域的发明创造：a动物植物品种，b用原子核变换方法获得的物质。
3.发明人或设计者只能是自然人，不能是法人或其他单位。
4.对于职务发明创造，申请专利的权利属于发明人或设计人所在的单位。
5.授予专利权的发明和实用新型，应当具有新颖性、创造性和实用性。
6.外观设计的授权条件：（1）新颖性（2）创造性（3）不得发生权利冲突7.申请专利的原则：1）书面原则，专利申请必须以书面形式提交国务院专利申请部门。
2）先申请原则，两个以上的申请人分别就同样的发明创造，专利权授予最先申请的人。
3）优先权原则4）单一性原则8.专利申请就是向国务院专利行政部门提交专利申请文件，步调一致人可自行申请，也可以委托专利代理机构代理。
第四章专利权的法律保护1.专利权人的权利和义务（1）独占实施权（2）许可实施权（3）专利转让权（4）专利标记权（5）署名权（6）获得奖励和报酬权（7）公开发明创造的内容的义务（8）缴纳年费的义务2.《专利法》第69条和第70条对专利权作了若干限制的规定，下列情形，不视为侵犯专利权：1）专利权用尽以后的使用或者销售。
2）善意的使用或销售。
3）先用权。
4）在外国运输工具运行中的使用。
5）非生产经营目的的利用。
3.新产品制造方法的专利侵权，应将举证责任倒置过来，又被告人即侵权人提供产品不是用专利方法制造的证明。
第四章商标权法律制度1.商标包括文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组合.2.商标的基本功能就是区别.3.对于一个企业来说可以拥有多个商标，但只能有一个企业名称.4.服务商标：是指提供服务的经营者，为将自己提供的服务与他人提供的服务想区别而使用的标志.5.证明商标与集体商标有一个共同特点：就是商标注册人虽然享有商标所有权，但是自己不使用该商标，而是由商标注册人以处的主体按照规定的条件和手续使用该商标。
6.注册的法定条件：（1）商标必须具备法定的构成要素。
（2）商标必须具有显著性（3）商标不能使用法律禁止使用的标志7.必须注册的商品包括人用药品、烟草制品。
8.在我国，一份申请单只能申请一件商标，不能在一个申请中有两个或两个以上商标。
9.商标权的内容：(1)专用权：商标中最重要的权利。
(2)续展权：期满后继续使用，在期满前6个月申请续展注册。
注册商标的有效期为十年，自核准注册之日起计算。
(3)转让权.(4)许可使用权：独占使用许可：指商标注册许可一个被许可人使用。
10.保护商标专利权是我国商标法的核心.第五章著作权法律制度1.著作权：亦称版权，是指作者或其他著作权人依法对文学、艺术活科学作品享有的各项专有权利的总称.2.受著作权保护个客体条件：（作品的构成条件）(1)作品必须享有独创性(2)作品必须具有表达性（3）作品必须具有可复制性（4）作品必须具有合法性（5）作品必须是著作权法意义上的作品3.著作权原始主体中最常见的是作者4.通过继承、遗赠、转让等继受方式获得著作权的主体，成为著作权继受主体。
5.著作权的内容及限制（1）著作权中的人身权.也称精神权（2）著作权中的财产权.3）著作权的限制实际上主要是对著作权财产权的限制，包括三种情况：a对著作权行使期限的限制，即时间限制。
B著作权的地域限制c对权利行使范围的限制。
6.著作权的保护期.（1）公明的作品.（发表权，使用权，获得财产权）作者终生及死后50年（2）法人或其他组织的作品、著作权50年（3）电影作品和以类似摄制电影50年7.著作权的限制实际上是主要对著作权财产权的限制.8.著作权的合理使用是为了个人学习、研究或欣赏目的，为了教育研究、宗教慈善事业使用他人作品，不需征得作者同意，也不需要向其支付报酬，但应尊重作者的人身权益.9.法定许可和合理使用有着相似之处，但又有所区别10.著作权与邻接权的比较P12811.诉讼是一种最有权威、最有效的解决著作权纠纷的方式。
第六章数字信息的只是产权保护1.商业方法专利的必要性（1）保障发明人的投资回报，对侵权行为的制裁。
(2)由于信息技术的特点，电子商务商业方法极易被模仿。
（3）从长远的角度和发展的眼光看，我国应该建立电子商务商业专利制度。
2.商业方法专利的主要类型：（1）网络交易型（2）金融类（3）市场营销类（4）管理类3.域名一经获得可永久使用，并且无须定期续展第七章网络信息传播权的保护1.权利管理电子信息侵权的构成要件有三方面：（1）未经许可人许可（2）侵权人的主观上存在侵权或过失（3）行为人客观上存在删除或改变权利管理电子信息和向公众通过信息网络传播明知未经许可或改变权利管理电子信息的作品、表演、录音录像制品等载体的行为。
2.对网络服务提供者提供服务规定了四种免除赔偿责任的情形。
（1）提供自动接入服务（2）为提高网络传输效率提供自动存储服务（3）信息存储空间第八章计算机软件的法律保护1.著作权法是目前世界上对计算机软件最重要的法律保护方式2.计算机软件包括计算机程序和有关文档3.《计算机软件保护条例》规定的著作权归属：（1）合作开发软件（2）委托开发软件（3）国家机关下达任务开发软件（4）职务开发软件：著作权由该法人或者其他组织享有4.《计算机软件保护条例》对软件著作权的时间限制：合作开发软件、自然人死亡后的第五十年的12月31日，法人或其他组织的软件著作权，自软件首次发表后的50年后12月31日.5.美国是世界上最早提出对软件给予专利保护的国家第九章集成电路布局设计的法律保护第十章信息技术标准法律规范1.信息技术标准化是指在开发利用信息资源的各种实践活动在，通过制定、修订、管理和实施各种信息技术标准，达到各种所需要的统一局面，以便获得最佳经济和社会效益。
2.信息技术标准化的原则：（1）整体最优（2）统一实用（3）协商一致（4）实验验证（5）稳定扩充:国家标准有效期一般为五年.3.对于信息技术产品或有关服务的标准化或机构主要有：国际化标准组织（ISO）、国际电工委员会（IEC）、国际电信联盟（ITU）.4.我国标准分为国家标准、行业标准、地方标准、企业标准四级。
第十一章政府信息公开制度1.概念;信息公开制度是一种承认公民对国家拥有的信息公开请求权，国家对这种信息公开的请求有回答义务的制度。
2.我国真正意义上的信息公开法，即《政府信息公开条例》，并与2007年4月5日发布，规定从2008年5月1日实施。
第十二章政府性公共信息服务法律规范1.统计信息权包括统计调查、统计报告、统计监督权。
2.我国档案开放时间：自形成日期开始满30年向公众开放。
3.地震的预报按时长分为四种情况：①地震长期预报②地震中期预报③地震短期预报④临震预报.4.突发事件概念：突然发生，造成或可能造成严重社会危害，自然灾害、事故灾难、公共卫生事件.5.危害程度一般分为四级：一级、二级、三级、四级，分别用红色、橙色、黄色、蓝色、表示，一级为最高级。
第十三章社会型公共信息政府管理部门服务法律规范1.1910年实施的《京师图书馆及各省图书馆通行章程》可以认为是我国历史上第一部以政府名义颁布的图书馆法.2.《报纸出版管理规定》报纸出版行实施的主要监管制度.（1）报纸出版后审读制度。
（2）报纸出版质量评估制度.（3）报纸年度检验制度（4）从业人员资格管理制度.3.邮政普遍服务：是指按照国家的规定范围、服务标准和资费标准，为中华人民共共和国内所有用户持续提供的邮政服务。
4.电信普遍服务：任何人在任何地方在任何时候得以承担的起的价格享受电信业业务，而且运营商的服务质量和资费一视同仁.第十四章商业信息服务的法律规范1.证券信息公开的基本原则：（1）真实原则（2）充分原则（3）准确原则（4）及时原则2.经营者在保护消费者获取信息权利方面的义务（1）向消费者做出真实说明和明确警示的义务（2）向消费者提供有关商品或者服务的真实信息服务（3）应当标明经营者的真实姓名和标记的义务（4）应当保证实际提供的商品或者服务具有与其表明相符的义务3.侵犯消费者获取信息权利的法律责任4.广告的基本原则：（1）真实性原则（2）合法性原则（3）符合精神文明建设的原则5.广告中表明推销商品、提供服务附带赠送礼品的，应当标明赠送的品种和数量.6.禁止在各种等候室、影剧院、会议厅堂、体育比赛场馆等公共场所设置烟草广告，烟草广告中必须标明“吸烟有害健康”.第十五章国家信息法律规范1.概念：国家机密是依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围内的人员知悉的事项2.构成国家机密的要素：一是关系国家的安全和利益，二是依照法定程序确定，三是在一定时间内只限一定范围内的人知悉。
不能缺少一个。
3.国家机密的秘级：一般分为“绝密”“机密”“秘密”三级。