7.1.3 《平面直角坐标系--点的坐标特征》教学设计
广州市第四中学初一数学组郑旭
反思：内容设置齐全，梯度合适；实际操作后发现，课堂气氛不够活跃，学生参与度不足（由于设计中学生活动较少），需要在后期改进，另外在部分内容的时间把握仍需加强；
