坚持矛盾分析的方法最新版
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请你运用所学的知识分析小明的观点 是否正确。
答案：（1）矛盾就是事物自身包含的既对立又统一的 关系，矛盾既存在于一切事物之中，也贯穿于事物发 展过程的始终。苏轼诗句中的“悲欢”“离合”“阴 晴”“圆缺”都是矛盾的具体表现，因此才说“此事 古难全”。这充分说明了矛盾是普遍存在的。（2）但 由矛盾的普遍性推出矛盾是永远也不能解决的结论是 错误的。矛盾并不是永远不能解决的，只要敢于承认 矛盾、揭露矛盾、分析矛盾，坚持两分法，防止片面 性，就能使矛盾得到正确的解决。如果否认矛盾的普 遍性、客观性，回避矛盾，搞一点论，矛盾就不能得 到正确解决。同时矛盾自身在不断地运动，旧的矛盾 解决了，新的矛盾又产生，事物因此不断地变化、发 展。绝对不运动、根本不变化的矛盾是没有的（3）题 中认为“矛盾是普遍存在的”是正确的，但由此推出 矛盾“是永远也不能解决的”，却是错误的。
二、矛盾的普遍性、客观性
1、原理
矛盾的普遍性
矛盾存在于一切事物中 （事事有矛盾）
矛盾贯穿于每一事物发展过程的始 终（时时有矛盾）
关键词：一切、事物、始终
2、方法论
要敢于承认矛盾、揭露矛盾；
要坚持一分为二的矛盾分析法（坚持两分法、两 点论、全面地看问题），防止什么？
(A) 自然界
社会运动 思维领域
(B) (C) (D)
(A)矛盾萌芽 (B)矛盾发展壮大 (C)矛盾将要消亡 (D)新的矛盾
结论： 事事有矛盾， 时时有矛盾。
理解矛盾普遍性要注意的三点
（1）、不能把“普遍性”理解为每一事物同周 围其他各种事物之间都有矛盾。“事事有矛盾” 是说每一事物内部都包含矛盾，而不是说每一 事物同所有事物之间都存在矛盾。只有在一定 条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾 关系。
示我们（ A ）
A.要坚持以一分为二的观点分析解决问题
B.要用不同的方法解决不同的矛盾
C.要重视事物量的积累
D.要解决矛盾就要认识矛盾的特点
辨析题
具体问题具体分析，也就是从实际出发。
参考答案：二者有一致性，又有明显的区别， 把二者等同起来是不科学的。二者的共同点在 于都要求从客观存在的事实出发，认识符合客 观实际。二者有明显的不同。具体问题具体分 析属于辩证法内容，其依据是矛盾特殊性原理； 从实际出发属于唯物论内容，其依据是物质和 意识的辩证关系原理。二者的具体内容不同， 从实际出发强调主观符合客观，反对主观主义。 具体问题具体分析强调矛盾各有其特点，反对 “一刀切”。
四、矛盾普遍性与特殊性的关系
1、原理
矛盾普遍性与 矛盾特殊性的 关系 （辩证统一）
相互联结 （互相离不开，谁 包含谁？）
相互转化 （相对而言）
2、方法论 坚持矛盾普遍性指导下分析矛盾特殊性。反对什么？
3、方法论意义 （建设中国特色社会主义的哲学依据？怎样体现？）
要运用一分为二的观点
矛盾及矛盾
坚
（坚持两点论、两分法）
单项选择题
《求是》载文指出，世界多极化和经济全球化正 在 深入发展，科技进步日新月异，各国之间在综 合国力上的竞争空前激烈。这是一场全球范围的 大竞争，既有难得的机遇，又有严峻的挑战。这
说明（ B ）
A．任何事物都有自己的优点和缺点
B．矛盾是普遍存在的，是客观的
C．矛盾双方的统一是有条件的
D．事物运动的规律是无条件的
普遍性原理
持
矛
盾 分
要具体问题具体分析
析
矛盾特殊性 原理
的
方
法
要善于把握重点和主流，坚持
两点论和重点论的统一。
矛盾不平衡性即主次矛盾和矛盾主次方面 关系原理
材料：让循环经济变成现实
“垃圾是放错了地方的资源”“垃圾是地球上惟一增长 的资源”。这两句话阐释的循环经济理念已经成为越来 越多人的共识。循环经济是一种新型的、先进的经济形 态，是集经济、技术和社会于一体的系统工程。
定的条件相互转化
B.世Baidu Nhomakorabea是普遍联系的，人们可以根据自己的需要 建立新的联系
C.意识能够反作用于客观事物
D.矛盾双方的对立是相对的、有条件的
2、哲学上讲的“一分为二”与“合 二为一”体现了事物矛盾双方C （）
A.在一定条件下的相互依存
B.在一定条件下的相互转化
C.既对立又统一的关系
D.既相互区别又相互排斥
1、 我国的煤炭高瓦斯矿井多，瓦斯爆炸给我 国煤炭行业和矿工生命造成了重大损失；但瓦斯 的另一个名字叫煤层气，它又是一种清洁能源。 依靠科技进步，开发煤层气，既可缓解能源紧张， 又有利于煤矿安全，还可保护环境，可谓一举三 得。材料对瓦斯的认识体现的哲学道理是（ ）
A.任A何事物都是矛盾的统一体，矛盾双方依据一
（2）、人们尚未认识，还不能对其矛盾作出 科学解 释的事物，并不等于矛盾不存在。
（3）、人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存 在。一般来说，处于动态中的、较为激化的矛盾， 易察觉，而处于相对静止的缓和的矛盾不易察觉。
随堂集训
在讲矛盾时，老师谈到古诗“人有 悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全” 中包含的哲理，要同学小明发表意见， 小明说：“这句古诗告诉我们，矛盾是 普遍存在的，也是永远不能解决的。”
三、矛盾的特殊性
1、原理 矛盾的特殊性
世界上诸种事物之所以千差万 含义 别的内在原因，它构成这事物
区别于他事物的特殊本质
表现（三点）
2、方法论
坚持具体问题具体分析 （哲学依据？ 反对什么？）
含义
矛盾普遍性指导下 分析矛盾特殊性
意义：基础、关键
单选题
计算机网络给我们提供大量有益的信 息，也带来了许多无价值的信息，甚至传 播一些有悖于社会道德规范的东西。这启
哲学原理：
（1）体现了矛盾双方依据一定条件，各向自己的相 反方向转化。“放在什么地方”就是矛盾转化的条件。
（2）唯物辩证法认为，矛盾双方的转化是现实的、 有条件的，没有一定条件，矛盾双方是不可能转化的。 要实现由“垃圾”向“资源”的转化必须依靠科技， 充分认识和利用规律，发挥主观能动性。
单选题
高二哲学第三课
坚持矛盾分析的方法
授课教师：蔡晓颖
辩证法
联系
发展
（内容）
（动力）
矛盾
一、哲学上讲的矛盾
1、原理
对立：互相排斥、互相分离
矛盾
统一：互相依存、互相转化 关键词：事物自身包含；在一定条件下；向自 己的对立面转化；对立和统一不可分割；与逻 辑矛盾不同
2、方法论
坚持一分为二的矛盾分析法
单选题：
答案：（1）矛盾就是事物自身包含的既对立又统一的 关系，矛盾既存在于一切事物之中，也贯穿于事物发 展过程的始终。苏轼诗句中的“悲欢”“离合”“阴 晴”“圆缺”都是矛盾的具体表现，因此才说“此事 古难全”。这充分说明了矛盾是普遍存在的。（2）但 由矛盾的普遍性推出矛盾是永远也不能解决的结论是 错误的。矛盾并不是永远不能解决的，只要敢于承认 矛盾、揭露矛盾、分析矛盾，坚持两分法，防止片面 性，就能使矛盾得到正确的解决。如果否认矛盾的普 遍性、客观性，回避矛盾，搞一点论，矛盾就不能得 到正确解决。同时矛盾自身在不断地运动，旧的矛盾 解决了，新的矛盾又产生，事物因此不断地变化、发 展。绝对不运动、根本不变化的矛盾是没有的（3）题 中认为“矛盾是普遍存在的”是正确的，但由此推出 矛盾“是永远也不能解决的”，却是错误的。
二、矛盾的普遍性、客观性
1、原理
矛盾的普遍性
矛盾存在于一切事物中 （事事有矛盾）
矛盾贯穿于每一事物发展过程的始 终（时时有矛盾）
关键词：一切、事物、始终
2、方法论
要敢于承认矛盾、揭露矛盾；
要坚持一分为二的矛盾分析法（坚持两分法、两 点论、全面地看问题），防止什么？
(A) 自然界
社会运动 思维领域
(B) (C) (D)
(A)矛盾萌芽 (B)矛盾发展壮大 (C)矛盾将要消亡 (D)新的矛盾
结论： 事事有矛盾， 时时有矛盾。
理解矛盾普遍性要注意的三点
（1）、不能把“普遍性”理解为每一事物同周 围其他各种事物之间都有矛盾。“事事有矛盾” 是说每一事物内部都包含矛盾，而不是说每一 事物同所有事物之间都存在矛盾。只有在一定 条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾 关系。
示我们（ A ）
A.要坚持以一分为二的观点分析解决问题
B.要用不同的方法解决不同的矛盾
C.要重视事物量的积累
D.要解决矛盾就要认识矛盾的特点
辨析题
具体问题具体分析，也就是从实际出发。
参考答案：二者有一致性，又有明显的区别， 把二者等同起来是不科学的。二者的共同点在 于都要求从客观存在的事实出发，认识符合客 观实际。二者有明显的不同。具体问题具体分 析属于辩证法内容，其依据是矛盾特殊性原理； 从实际出发属于唯物论内容，其依据是物质和 意识的辩证关系原理。二者的具体内容不同， 从实际出发强调主观符合客观，反对主观主义。 具体问题具体分析强调矛盾各有其特点，反对 “一刀切”。
四、矛盾普遍性与特殊性的关系
1、原理
矛盾普遍性与 矛盾特殊性的 关系 （辩证统一）
相互联结 （互相离不开，谁 包含谁？）
相互转化 （相对而言）
2、方法论 坚持矛盾普遍性指导下分析矛盾特殊性。反对什么？
3、方法论意义 （建设中国特色社会主义的哲学依据？怎样体现？）
要运用一分为二的观点
矛盾及矛盾
坚
（坚持两点论、两分法）
单项选择题
《求是》载文指出，世界多极化和经济全球化正 在 深入发展，科技进步日新月异，各国之间在综 合国力上的竞争空前激烈。这是一场全球范围的 大竞争，既有难得的机遇，又有严峻的挑战。这
说明（ B ）
A．任何事物都有自己的优点和缺点
B．矛盾是普遍存在的，是客观的
C．矛盾双方的统一是有条件的
D．事物运动的规律是无条件的
普遍性原理
持
矛
盾 分
要具体问题具体分析
析
矛盾特殊性 原理
的
方
法
要善于把握重点和主流，坚持
两点论和重点论的统一。
矛盾不平衡性即主次矛盾和矛盾主次方面 关系原理
材料：让循环经济变成现实
“垃圾是放错了地方的资源”“垃圾是地球上惟一增长 的资源”。这两句话阐释的循环经济理念已经成为越来 越多人的共识。循环经济是一种新型的、先进的经济形 态，是集经济、技术和社会于一体的系统工程。
定的条件相互转化
B.世Baidu Nhomakorabea是普遍联系的，人们可以根据自己的需要 建立新的联系
C.意识能够反作用于客观事物
D.矛盾双方的对立是相对的、有条件的
2、哲学上讲的“一分为二”与“合 二为一”体现了事物矛盾双方C （）
A.在一定条件下的相互依存
B.在一定条件下的相互转化
C.既对立又统一的关系
D.既相互区别又相互排斥
1、 我国的煤炭高瓦斯矿井多，瓦斯爆炸给我 国煤炭行业和矿工生命造成了重大损失；但瓦斯 的另一个名字叫煤层气，它又是一种清洁能源。 依靠科技进步，开发煤层气，既可缓解能源紧张， 又有利于煤矿安全，还可保护环境，可谓一举三 得。材料对瓦斯的认识体现的哲学道理是（ ）
A.任A何事物都是矛盾的统一体，矛盾双方依据一
（2）、人们尚未认识，还不能对其矛盾作出 科学解 释的事物，并不等于矛盾不存在。
（3）、人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存 在。一般来说，处于动态中的、较为激化的矛盾， 易察觉，而处于相对静止的缓和的矛盾不易察觉。
随堂集训
在讲矛盾时，老师谈到古诗“人有 悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全” 中包含的哲理，要同学小明发表意见， 小明说：“这句古诗告诉我们，矛盾是 普遍存在的，也是永远不能解决的。”
三、矛盾的特殊性
1、原理 矛盾的特殊性
世界上诸种事物之所以千差万 含义 别的内在原因，它构成这事物
区别于他事物的特殊本质
表现（三点）
2、方法论
坚持具体问题具体分析 （哲学依据？ 反对什么？）
含义
矛盾普遍性指导下 分析矛盾特殊性
意义：基础、关键
单选题
计算机网络给我们提供大量有益的信 息，也带来了许多无价值的信息，甚至传 播一些有悖于社会道德规范的东西。这启
哲学原理：
（1）体现了矛盾双方依据一定条件，各向自己的相 反方向转化。“放在什么地方”就是矛盾转化的条件。
（2）唯物辩证法认为，矛盾双方的转化是现实的、 有条件的，没有一定条件，矛盾双方是不可能转化的。 要实现由“垃圾”向“资源”的转化必须依靠科技， 充分认识和利用规律，发挥主观能动性。
单选题
高二哲学第三课
坚持矛盾分析的方法
授课教师：蔡晓颖
辩证法
联系
发展
（内容）
（动力）
矛盾
一、哲学上讲的矛盾
1、原理
对立：互相排斥、互相分离
矛盾
统一：互相依存、互相转化 关键词：事物自身包含；在一定条件下；向自 己的对立面转化；对立和统一不可分割；与逻 辑矛盾不同
2、方法论
坚持一分为二的矛盾分析法
单选题：