高中英语写作基础训练——句子成分
高中英语句子成分和句子种类
高中英语句子成分和句子种类高中英语句子成分和句子种类句子成分和结构是英语的基础，是理解和表达英语的关键。
英语中许多词类都对句子成分和结构有影响。
英语中的句子是由词或短语组成的，这些词或短语在句子中起一定的作用，叫做句子成分。
下面是小编为您带来的是高中英语句子成分和句子种类相关内容，希望对您有所帮助。
高中英语句子成分和句子种类英语的篇章是由句子构成的，不同的内容需要不同类型的句式结构，这些句式结构又构成英语中不同的句子类型。
学习英语句法的基础是了解句子成分、句子的基本结构和句子种类。
I 句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分包括主语、谓语、表语、宾语、同位语、定语、状语和补足语等。
主语和谓语是句子的主体部分；表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语等是句子的次要部分。
1. 主语：主语说明谓语动作或状态的执行者，常用的`作主语的词类有：名词（短语）、代词、数词、不定式（短语）、动名词（短语）和从句。
1）名词：The students are learning grammar.Our teacher speaks very fast.2）代词：She is writing.He likes playing tennis.3）数词：Five is an odd number.Six is my favourite number.4）不定式：To learn English well is important.It is not easy to remember all rules.5）动名词：Swimming is interesting.Learning grammar well is difficult.6）主语从句：What I said is true.What we can't get seems better than what we have.2. 谓语：谓语用来描述主语的行为动作或所处的状态。
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习英语句子就像一座建筑，句子成分是构成这座建筑的各种材料，而句子结构则是建筑的框架。
理解句子成分和结构对于我们正确理解和运用英语至关重要。
接下来，让我们一起深入探讨。
一、英语句子成分1、主语主语是句子所描述的主体，通常是某人、某事或某物。
它是句子的核心，决定了句子要说的是谁或什么。
比如，“The dog is cute” （这只狗很可爱。
）中，“The dog”就是主语。
2、谓语谓语表示主语的动作或状态。
它通常由动词构成。
例如，“She sings beautifully” （她唱歌很好听。
）中的“sings”就是谓语。
3、宾语宾语是动作的对象，通常是接受动作的人或物。
比如，“He bought a book” （他买了一本书。
）中的“a book”就是宾语。
4、表语表语用于说明主语的特征、状态、身份等。
常见的系动词有 be （am/is/are）、seem、look 等，其后的成分就是表语。
例如，“She is happy” （她很开心。
）中的“happy”就是表语。
5、定语定语用来修饰、限定名词或代词。
它可以是形容词、名词、代词、数词、介词短语等。
例如，“The red car is mine” （那辆红色的车是我的。
）中的“red”就是定语。
6、状语状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因、方式、程度等。
比如，“He runs fast” （他跑得很快。
）中的“fast”就是状语。
7、补语补语用于补充说明宾语或主语的情况。
例如，“We made him our monitor” （我们选他当班长。
）中的“our monitor”就是宾语补足语。
二、英语句子结构1、简单句简单句只有一个主谓结构，是最基本的句子类型。
例如，“I love you” （我爱你。
）2、并列句并列句由两个或两个以上的简单句通过并列连词（and, but, or 等）连接而成。
高中英语句子成分及练习
高中英语句子成分及练习在高中英语的学习中，理解句子成分是非常重要的一环。
它就像是搭建英语语言大厦的基石，只有掌握了句子成分，我们才能准确地理解和运用英语。
一、句子成分的概述句子成分主要包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。
主语是句子所要说的人或事物，通常是一个名词、代词或相当于名词的短语或从句。
比如，“The book is interesting” （这本书很有趣。
）中，“The book”就是主语。
谓语则是说明主语的动作或状态，一般由动词充当。
像“ He studies hard ”（他学习努力。
）里的“studies”就是谓语。
宾语是动作的对象或承受者。
比如在“ She likes music ”（她喜欢音乐。
）中，“music”就是宾语。
表语是用来说明主语的性质、特征、状态等，通常位于系动词之后。
例如“ He is a teacher ”（他是一位老师。
）中，“a teacher”就是表语。
定语是用来修饰名词或代词的成分。
“The beautiful girl is my sister ”（那个漂亮的女孩是我的妹妹。
）里，“beautiful”就是定语。
状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
“He runs fast ”（他跑得很快。
）中的“fast”就是状语。
补语是用来补充说明宾语或主语的情况。
“We make him happy ”（我们使他高兴。
）中的“happy”就是补语。
二、主语主语可以由名词、代词、数词、动名词、不定式、名词化的形容词、短语或从句等来充当。
名词作主语：“Books are our friends ”（书是我们的朋友。
）代词作主语：“They are playing football ”（他们正在踢足球。
）数词作主语：“Two is not enough ”（两个是不够的。
）动名词作主语：“Swimming is good for health ”（游泳对健康有益。
高中英语句子成分练习题50题
高中英语句子成分练习题50题1.In the news report about the space exploration, the main focus was on the new discoveries. The underlined part is_____.A.subjectB.predicateC.objectD.adverbial答案：A。
本题中“the main focus”是句子的主要描述对象，即主语，所以答案是subject。
选项B predicate 是谓语，不符合；选项C object 是宾语，也不符合；选项D adverbial 是状语，同样不符合。
2.In the novel "Pride and Prejudice", Elizabeth's decision surprised everyone. The underlined part is_____.A.subjectB.predicateC.objectD.adverbial答案：B。
“surprised”在这里是谓语动词，所以答案是predicate。
选项 A subject 是主语，这里不是；选项C object 是宾语，不符合；选项D adverbial 是状语，不正确。
3.The concert last night was amazing. The underlined part is_____.A.subjectB.predicateC.objectD.adverbial答案：B。
“was amazing”是系表结构作谓语，所以答案是predicate。
选项 A subject 是主语，这里不是；选项C object 是宾语，没有宾语；选项D adverbial 是状语，不符合。
4.The students in the classroom are studying hard. The underlined part is_____.A.subjectB.predicateC.objectD.adverbial答案：A。
高中英语句子成分划分练习及答案
高中英语句子成分划分练习及答案篇一：英语划分句子成分句式练习题及答案英语句子成分（一）句子主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：划出主语并说出什么词充当的主语Durin g the 1990s, Am erica n cou ntrymusic hasbee m ore a nd mo re po pular. Weoften spea k Eng lishin cl ass.One-t hirdof th e stu dentsin t his c lassare g irls.To sw im in theriver is a grea t ple asure.Smok ing d oes h arm t o the heal th. T he ri ch sh ouldhelpthe p oor.I t isneces saryto ma stera for eignlangu age.Whenwe ar e goi ng to have an E nglis h tes t has notbeendecid ed. （三）谓语：动词做谓语,谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He pr actic es ru nning ever y mor ning.2、复合谓语：（1）如： You maykeepthe b ook f or tw o wee ks. H e has caug ht abad c old.（2）由系动词加表语构成。
(完整版)高中英语句子成分讲解与练习
句子成分 (Members of a Sentence)什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有必然的组合关系，依照不同样的关系，能够把句子分为不同样的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的根本成分有七种：主语〔 subject〕、谓语〔 predicate〕、表语〔 predicative〕、宾语〔 object〕、定语〔 attribute〕、状语 (adverbial) 和补语（complement〕。
英语句子的根本结构能够归纳成五种根本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种根本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种根本句型列式以下：一：ＳＶ〔主＋谓〕二：ＳＶＰ〔主＋系＋表〕三：ＳＶＯ〔主＋谓＋宾〕四：ＳＶｏＯ〔主＋谓＋间宾＋直宾〕五：ＳＶＯＣ〔主＋谓＋宾＋宾补〕根本句型一：ＳＶ〔主＋谓〕主语：能够作主语的成分有名词〔如 boy〕，主格代词〔如 you〕，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词组成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语此后。
不及物动词〔 vi. 〕没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完满的意思。
这类动词叫做不及物动词，后边能够跟副词、介词短语、状语从句等。
Ｓ│ Ｖ〔不及物动词〕1.The sun │ was shining.太阳在照耀着。
2.The moon │rose.月亮升起了。
3.The universe │remains.宇宙长存。
4.We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5.Who │cares?管它呢？6.What he said │does not matter.他所讲的没有什么关系。
7.They │talked for half an hour.他们谈了半个小时。
英语基础写作句子结构分析(55张PPT)
(八) 划出句中的直接宾语和间接宾语 ① Please tell us a story.
② My father bought a new bike for me last week.
③ Mr Li is going to teach us history next term.
④ Here is a pen.Give it to Tom.
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/142021/8/14August 14, 2021
句子的主干成分：
主语（S --- subject）谓语（V ---verb） 宾语（O --- object）表语（P --- predicative
句子的次要成分：
定语（Attri---attribute） 状语（Adv--- adverb） 补语（Oc --- object complement）
the playground just now?
(七) 挑出下列句中的状语 ① There was a big smile on her face. ② Every night he heard the noise upstairs. ③ He began to learn English when he was
school. ③ She found it difficult to do the work. ④ They call me Lily sometimes. ⑤ I saw Mr Wang get on the bus. ⑥ Did you see Li Ming playing football on
高中英语写作基础训练——句子成分
高中英语写作基础训练——句子成分高中英语写作基础训练——句子成分Ⅰ.指出下列句子画线部分是什么句子成分1．We’ll try our best to make our country more_and_more_beautiful.答案：2．To learn English well，we should find opportunities to__hear_English_spoken _as_much_as_possible.答案：3．(2013·天津卷书面表达)On the other hand，I will organize some_inter class_and_interschool_English_communication_and_competition with the students from other universities to help us students enhance our ability.答案：4．Our aim is to_help_them_(to)_get_out_of_the_trouble.答案：5．When he got_up at seven am，a big plan occurred_to him.答案：6．(2012·山东写作)Finally，some_good_English_study_websites contribute a lot to my improvement.答案：7．Mastering_a_foreign_language will be of great help in our life.答案：8．First of all，I think it very important to_make_more_friends_abroad.答案：9．He waited to_see_the_result_of_the_game.答案：10．He gave me a valuable gift，one I will treasure forever.答案：Ⅱ.分析下列句子成分1.We①saw②them③playing football④on the playground⑤.________________________________________________________________ ________ 答案：2.The meeting①held yesterday②was important③.________________________________________________________________ ________ 答案：3.Don’t forget①to wake me up②at six tomorrow morning③.________________________________________________________________ ________ 答案：4.Every day①he②was forced③to work from morning till night④.________________________________________________________________ ________ 答案：5.I①apologized to②her③for stepping on her foot④.________________________________________________________________ ________ 答案：6.Wordcame②that the mayor would pay a visit to our school③.next_week.________________________________________________________________ ________ 答案：7.On the first day of new term①，we②remained③seated④，excited，waiting for our new teacher turning up⑤.________________________________________________________________ ________ 答案：8.To be honest①，I②foundthe film④not so good⑤.________________________________________________________________ ________ 答案：Ⅰ.基础巩固(写出下列句子的主语)1．(2013·安徽卷书面表达)These days，breaking traffic rules and littering are not uncommon causing serious harm to life and the environment.2．2．His being late made his boss angry.3．To see is to believe.4．4．Jim and Tim work together to solve the problem.5．(2013·湖南卷书面表达)What I care most is the wonderful memory of being together with you.Ⅱ.能力提升1．按要求翻译句子(1)不擅长和别人交流让我感到孤独。
高中英语写作专题一八大句子成分
中国学生。(名词作表语)
4．最重要的是学会控制你的脾气，
③(2018·全国卷Ⅲ书面表达)I am 这样你可能就不会做一些后悔的事
on the volleyball team, and I like 或说出使你后悔的话。(不定式短语
volleyball very much.
我是排球队的，我非常喜欢排 球。(介词短语作表语)
improve it?
作谓语)
你能给我们一些建议吗？(“情态 The watch _is__n_e_ce_s_s_a_ry__in our daily life,
动词＋实义动词”作谓语)
but its function_i_s_t_o_o_s_im__p_le__a_n_d_d_u_l_l_.
③(2019·全国卷Ⅰ书面表达)I am 4．对于组织课堂活动，我们可能有不
形容词、介词、短语、不定式、分 __A_f_te_r_a__w_e_e_k_'s__t_ri_p___, he returned home,
词、独立主格和从句等。
_ti_re_d__b_u_t_v_e_ry__h_a_p_p_y_.
①(2021·全国甲卷书面表达)I would 2．工作的时候，我意识到在烈日下的田
题上更多的思考。(从句作宾语) _v_ie_w_s__o_f_th_e__c_it_y_a_g_a_i_n__before setting out.
②(2020·全国卷Ⅰ书面表达)We all
respect her because she always tries
new ways to make her classes lively
作表语) The most important thing is _to__le_a_r_n_t_o_ _c_o_n_tr_o_l_y_o_u_r_t_e_m_p_e_r__so that you may not do or say anything you'll regret.
高中英语句子成分知识点
高中英语句子成分知识点在英语中，句子是语言的基本单位，而句子的成分则是构成句子的基础元素。
对句子成分的深入理解能够帮助我们更有效地构建和解析句子，提升英语表达能力。
以下是高中英语中常见的句子成分知识点。
一、主语（Subject）主语是句子中的主要行为者，通常由名词、代词或动名词担任。
在一个句子中，主语通常位于谓语动词之前。
例如，“The cat meows.”（猫叫。
）中，“The cat”就是主语。
二、谓语（Predicate）谓语是句子中的主要动作或状态，通常由动词表示。
在简单句中，谓语就是动词。
例如，“She sings beautifully.”（她唱得很美。
）中，“sings”就是谓语。
三、宾语（Object）宾语是句子中行为的承受者，通常出现在及物动词或介词之后。
例如，“I love you.”（我爱你。
）中，“you”就是宾语。
四、定语（Adjective）定语是用来修饰名词或代词的词或词组，通常给出更多关于名词的信息，如颜色、大小、形状等。
例如，“The red car”（红色的汽车）中，“red”就是定语。
五、状语（Adverb）状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组，通常表示行为发生的时间、地点、方式、原因、条件等。
例如，“He speaks English well.”（他英语说得好。
）中，“well”就是状语。
六、补语（Complement）补语是补充说明主语或宾语的句子成分，通常由形容词或名词担任。
例如，“She looks beautiful.”（她看起来很漂亮。
）中，“beautiful”就是补语。
这些句子成分是构建复杂句子的基础。
一个句子可能包含一个或多个这些成分，它们的位置和关系决定了句子的意思和结构。
学习和理解这些句子成分对于提高英语阅读和写作能力至关重要。
在分析和构造句子时，要注意各种句子成分之间的协调和平衡，确保句子的意义和语法都准确无误。
通过不断练习和实践，我们能够更好地掌握和运用这些句子成分，提升我们的英语水平。
高考英语句子成分及句子基本结构(共32张PPT)(2024版)
go swimming, how about you?
（四）表语
• 表语说明主语的性质、特征、状态或身份， 与连系动词一起构成复合谓语。
• We are Chinese. （名词） • I’m not quite myself today. （代词） • Who was the first? （数词） • The war was over. （副词） • He is out of condition. （介词短词） • They seem to know the truth. （动词不定式） • His hobby is playing computer games.（动名词短语） • That is what he told me yesterday. （从词）
• ② There is an old man coming here.
（名词）
• ③To do today's homework without the teacher's help is very difficult.
（不定式）
㈡谓语 说明主语的动作、状态和特征
• 谓语由简单谓语和复合谓语组成。 • ①简单谓语 • The sun rises in the east. • He looked after two orphans. • ②复合谓语 由情态动词或助动词+动词; • He can speak English very well. • The work must be done before three o’clock.
• Do you know the man who spoke just now?
高中英语句子成分
The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter. Do you know the man who spoke just now? There is nothing interesting in this book.
1. The war was over. 2. They seem to know the truth. 3. Time is precious. 4. I’m not quite myself today. 5. Who was the first? 6. He is out of condition. 7. The book is what I need.
㈡谓语
1. 由动词或动词词组组成 I saw the flag on the top of the hill? He looked after two orphans. 2. 由情态动词或助动词+动词; He can speak English well.
㈢表语
在系动词后的部分就是表语 常见的系动词有: be(am,is,are,were,was),appear,look,seem, feel,smell,taste,sound,keep,turn,become, get,grow,go etc. 系动词不用于被动语态. The apple tastes sweet.
how about you? ⑥ The old man sitting at the gate said he was ill. ⑦ They made him monitor of the class. ⑧ Go across the bridge and you will find the museum on the
高考英语写作1--句子成分
第1讲各司其职的8大句子成分句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫句子成分。
句子成分可分为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语和同位语等。
一、主语——句子的主体主语用于说明谓语所表示的动作或状态的执行者，除倒装句外，一般位于句子的开头。
主语通常由名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充当，用单横线“—”标出。
典例展示(输入) 学以致用(输出)1.(2020·全国Ⅰ)She is a warm-hearted and dedicated teacher，who has won general praise.(代词作主语)2.(2020·全国Ⅰ)As for me，my English teacher is the person I respect most.(名词作主语)3.(江西高考)To get along well with others is the second thing you should learn.(不定式作主语)4.(天津高考)What I am going to tell you is about donating books from our school to your Chinese class.(主语从句作主语)5.Smoking does harm to your health，so you should give it up.(动名词作主语) 用单横线“—”标出下列句子的主语。
1.(2019·全国Ⅱ)You can watch them in your spare time.2.(2019·北京)Transportation matters so much while traveling.3.(2018·全国Ⅰ)To bring a small gift is a good idea.＝It is a good idea to bring a small gift.4.(2017·全国Ⅰ)To start with，what I intend to stress is that we are about to start our next lesson in Classroom 8 of the Teaching Building at 10 a.m.next Friday.5.Forming a good habit in our daily life is of great benefit to us.二、谓语——主语的行为谓语用来描述主语的行为动作、所处的状态或特征，用双横线“”标出。
高中英语知识点归纳句子成分的分类和功能
高中英语知识点归纳句子成分的分类和功能在高中英语学习中，句子成分是一个非常重要的知识点。
了解并掌握句子成分的分类和功能，对于理解句子的结构和语法规则具有关键性意义。
本文将对高中英语句子成分的分类和功能进行归纳总结。
一、句子成分的分类在英语句子中，常见的句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、同位语、状语、定语、补语和插入语等。
1. 主语（Subject）：主语是句子的核心部分，通常由名词、代词、动名词、不定式等表示。
主语在句子中的作用是执行动作或者是被动接受动作。
例如：- The cat is sleeping.（猫正在睡觉。
）- He plays basketball every day.（他每天打篮球。
）2. 谓语（Predicate）：谓语是句子的动作或状态的核心部分，通常由动词或动词短语表示。
谓语说明主语的动作或状态。
例如：- They are going to the park.（他们要去公园。
）- She is a student.（她是一名学生。
）3. 宾语（Object）：宾语是句子中动作的承受者或影响者，通常由名词、代词、动名词、不定式等表示。
宾语通常回答“谁”或“什么”的问题。
例如：- He bought a new car.（他买了一辆新车。
）- Can you pass me the salt?（你能递给我盐吗？）4. 表语（Predicate complement）：表语通常用来补充说明主语的身份、特征或状态，通常由形容词、名词、代词等表示。
表语用来对主语进行补充说明。
例如：- She is happy.（她很开心。
）- The book is interesting.（这本书很有趣。
）5. 同位语（Appositive）：同位语通常用来对前面的名词或代词进行解释或补充说明，通常由名词、代词等表示。
同位语用来进一步说明前面的名词或代词。
例如：- My sister, a doctor, lives in New York.（我的姐姐，一名医生，住在纽约。
高中英语句子成分
高中英语句子成分句子成分：1.主语（subject）：句子所描述的人或事物。
主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。
例如，太阳从东方升起。
（名词）他喜欢跳舞。
（代词）二十年在历史上是短暂的时间。
（数词）看是信的。
（动名词）看是信的。
（不定式）他需要一本书。
（主语从句）很明显，大象像树一样高大。
（It形式主语，主语从句是真正主语）2.谓语（predicate）：说明主语的动作、状态和特征。
简单谓语由动词或动词词组组成，而复合谓语由情态动词或助动词+动词组成。
例如，我看到了山顶上的旗帜吗？他照顾了两个孤儿。
（简单谓语）他能说一口流利的英语。
她好像不喜欢跳舞。
（复合谓语）3.表语（predicative）：系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
例如，他是一位老师。
（名词）你已经74岁了！你看起来不像。
（代词）五加五等于十。
（数词）他正在睡觉。
（形容词）他的父亲在里面。
（副词）这幅画挂在墙上。
（介词短语）我的手表不见了。
（形容词化的分词）XXX is to say "I'm poor。
I can't buy a ring."XXX is whether they will come。
Common linking verbs include: be。
sound。
look。
feel。
smell。
taste。
remain。
and seem。
It seems like a good idea。
The sound XXX I feel tired。
XXX: 1.I am a teacher。
2.They are on the playground。
3.My job is teaching English。
4.It gets cold。
5.It sounds interesting。
Object:1) Receiver of n - object of transitive XXXI like China (noun)。
(完整版)高中英语划分句子成分句式练习题及答案
英语句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：The weather has turned cold.（形容词） The speech is exciting.（分词）His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词）The truth is that he has never been abroad.（表语从句）（五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。
高中英语句子成分分析_题
一主语: 可以作主语的成分有名词, 主格代词,动词不定式, 动名词等等。
主语一般在句首。
Jane is good at playing the piano.She went out in a hurry.Four plus four is eight.To see is to believe.Smoking is bad for health.The young should respect the old.What he has said is true.二谓语: 简单谓语由动词或动词词组构成, 一般在主语之后。
I saw the flag on the top of the hill?He looked after two orphans.复合谓语由情态动词或助动词+动词;He can speak English well.She has finished the homework.三宾语：动作的接受者，一般在谓语后面I like my job.I love you.He wanted to leave here.They enjoyed playing computer games.He asked where he was.宾语分为直接宾语和间接宾语.直接宾语指物,间接宾语指人.He gave me some books.Please pass me the book.He bought me some flowers. 四宾语补足语: 位于宾语之后对宾语作出说明的成分。
•I found the book interesting.•Do you hear Tom singing?•He made himself understood.•She asked me to lend her a hand.•Please make yourself at home.•Please keep the dog out.•We must keep it a secret.五定语He is a clever boy.•They are building a stone bridge.•There are 54 students in our class.•Do you known Betty’s sister?•He bought some sleeping pills.•There is a sleeping baby in bed.•His spoken language is good.•I met a friend on my way home.•The girl in red is his sister.•We have a lot of work to do.•The girl standing under the tree is his daughter.•Do you know the man who spoke just now?•There is nothing interesting in this book.六状语•用于修饰形容词,副词,动词,介词短语或句子.可表示时间,地点,原因,结果,目的,方式,伴随,条件,程度,让步,频率等.•I will be back in a while.•They are playing on the playground.•He was late because he got up late.•He got up so late that he missed the train.•I waited to see you.•He often went to school by bus.•His parents died,leaving him an orphan.•Please call me if it is necessary.•This book is very interesting.•He went to school in spite of his illness.•He always comes late to school七表语在系动词后的部分就是表语•常见的系动词有:•Be动词(am, is, are)•感官系动词feel, smell, sound, taste, look•变化系动词become, grow, turn, fall, get, go, come •状态系动词seem, keep, remain, stay, appear. •The war was over.•They seem to know the truth.•Time is precious.•I’m not quite myself today.•Who was the first?•He is out of condition.•The book is what I need.•The apple tastes good八同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时, 一个句子成分用来说明和解释另一个句子成分, 这个句子成分就叫做它的同位语。
高中英语语法基础之句子成分讲解
句子成分讲解摘要：句子成分主语谓语宾语宾语补足语表语定语状语同位语句子分类简单句复合句并列复合句主从复合句五大基本句型主谓主系表主谓宾主谓宾宾补主谓间宾直宾练习一、句子成分I met my best friend Tom at the station yesterday.I主语、met谓语、friend宾语、my best定语、Tom同位语、at the station地点状语、yesterday时间状语主语：定义：主语是谓语所表示的动作的发出者。
主语一般位于句子开头，且不能省略。
作主语的成分：名词Jane is good at playing the piano.代词She went out in a hurry.数词Four plus four is eight.动词不定式To see is to believe.动名词Smoking is bad for health.the+形容词The young should respect the old.从句What he has said is true.注意：在倒装句、疑问句、感叹句中，句子主语可放在谓语之后eg.Do you like it?在祈使句中，主语you常常省略。
eg.Don’t move.谓语：定义：主语的动作或主语所具有的特征和状态, 一般在主语之后。
分类：简单谓语：由一个动词或动词短语构成He likes reading.When he reads books,he often listens to music.复合谓语：由情态动词或其他助动词+动词原形构成☆基本助动词be、do、haveI can swim.She has finished the homeworkI don’t like apples.由系动词加表语构成I am a student. I am beautiful.宾语定义；谓语动词的对象或承受者。
一般位于及物动词或者介词后。
英语句子成分基础训练及答案 人教版必修第一册
英语句子成分基础训练及答案班级姓名Ⅰ. Match the sentences that share the same structures.1.Ashley looked surprised.2.She gave Charles her sweetest smile.3.She had a kind heart.4.He smiled.5.I will make you unhappy.6.Scarlett jumped back.7.He left the room silently.a.They left in a hurry.b.Ellen received a letter from Atlanta.c.Scarlett wrote Ashley a letter.d.Scarlett could hardly control herself.e.She laughed.f. Sometimes he made her so mad.g. It was over.Ⅰ. Basic sentence structures 基本句型结构句型匹配1.Scarlett cried. ___________2.She was frustrated. _____________3.He smiled mischievously. ______________4.Scarlett threw a vase. ___________5.Scarlett screamed at Ashley in anger. __________6.He gave her a glass of wine. __________7.His words made me worried. __________Ⅰ. 基本句型补全句子1.生活将会多么可怕，多么无聊啊！How horrible and ________(bore) life would be!( SVP)2.她和查尔斯结婚了。
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高中英语写作基础训练——句子成分Ⅰ.指出下列句子画线部分是什么句子成分
1．We’ll try our best to make our country more_and_more_beautiful.
答案：
2．To learn English well，we should find opportunities to__hear_English_spoken _as_much_as_possible.
答案：
3．(2013·天津卷书面表达)
On the other hand，I will organize some_inter class_and_inter
school_English_communication_and_competition with the students from other universities to help us students enhance our ability.
答案：
4．Our aim is to_help_them_(to)_get_out_of_the_trouble.
答案：
5．When he got_up at seven am，a big plan occurred_to him.
答案：
6．(2012·山东写作)Finally，some_good_English_study_websites contribute a lot to my improvement.
答案：
7．Mastering_a_foreign_language will be of great help in our life.
答案：
8．First of all，I think it very important to_make_more_friends_abroad.
答案：
9．He waited to_see_the_result_of_the_game.
答案：
10．He gave me a valuable gift，one I will treasure forever.
答案：
Ⅱ.分析下列句子成分
1.We
①
saw
②
them
③
playing football
④
on the playground
⑤
.
________________________________________________________________________ 答案：
2.The meeting
①
held yesterday
②
was important
③
.
________________________________________________________________________ 答案：
3.Don’t forget
①
to wake me up
②
at six tomorrow morning
③
.
________________________________________________________________________ 答案：
4.Every day
①
he
②
was forced
③
to work from morning till night
④
.
________________________________________________________________________ 答案：
5.I
①
apologized to
②
her
③
for stepping on her foot
④
.
________________________________________________________________________ 答案：
6.Word
①
came
②
that the mayor would pay a visit to our school
③
.
next_week.
________________________________________________________________________ 答案：
7.On the first day of new term
①
，
we
②
remained
③
seated
④
，
excited，waiting for our new teacher turning up
⑤
.
________________________________________________________________________ 答案：
8.To be honest
①
，
I
②
found
③
the film
④
not so good
⑤
.
________________________________________________________________________ 答案：
Ⅰ.基础巩固(写出下列句子的主语)
1．(2013·安徽卷书面表达)These days，breaking traffic rules and littering are not uncommon causing serious harm to life and the environment.
2．2．His being late made his boss angry.
3．To see is to believe.
4．4．Jim and Tim work together to solve the problem.
5．(2013·湖南卷书面表达)What I care most is the wonderful memory of being together with you.
Ⅱ.能力提升
1．按要求翻译句子
(1)不擅长和别人交流让我感到孤独。
(用动名词作主语)
(2)老师和朋友们给了我一些建议。
(用名词作主语；together with)
(3)了解同学们的好恶是基本的。
(it作形式主语 it is...to do s.th)
(4)积极参加在班级中举行的讨论是十分重要的。
(用不定式作主语)
(5)耐心地倾听别人是件快乐的事情。
(用动名词作主语；it作形式主语)
(6)他们建议我只要有可能就应该学着去帮助别人。
(用从句作主语；It was suggested that...)
(7)随着时间的流逝，同学们正在开始更多地了解我。
(用集合名词class作主语)
(8)遵照他们的建议，我已经取得了成功。
(用代词作主语)
2．选用以上句子组建短文介绍自己的人际关系变化
参考范文：。