2017年中考语文复习ppt课件：标点符号专题复习解析

1.句内括号
注释句中某一部分，要紧贴被注释内容之后，如 果正文在这里有点号，点号放在括号之后；
a.可以说，除了诗（因为诗是最难翻译 的），雨果的重要作品（小说和剧本）大部分 有了中文的译本。
2.句外括号
对整个句子作注释，括号放在句末点 号之后。
a.人民，只有人民，才是创造世界历史的动 力。（毛泽东《论联合政府》） b.各国人民间的和平万岁！打倒战争挑拨者！ （全场起立。热烈的经久不衰的掌声，转 为欢呼。）
• （3）主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。 • 领到新书了吗，那几个刚来的同学？ • （4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是 疑问句，句末不用问号。 • 谁也说不清他到底是什么人。
语气强烈的反问Baidu Nhomakorabea有时可用感叹号
问号小结 第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意倒装问，全句末尾也用问。 第三注意连续问，每句末尾都用问。 第四注意无疑问，陈述语气不用问。
表示并复句内部分句之间的 停顿，停顿比逗号要长。
1 用分号的分句内至少有一个逗号
• 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高 临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮 雄峻。 • 虚心使人进步，骄傲使人落后。
表示一句问话说完之后的停顿的点号。
• （1）连续问句，每个问句末均用问号。 • 可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟得 出呢？ • （2）选择问句，问号放在句末。 • 我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？
中考复习专题之标点符号
中学学科
喻屯二中：刘海平
【考点解读】
• 掌握和应用标点符号的能力是语文的基本功之一， 标点符号在书面语言中具有许多特定的表意功能： 表示语音停顿，显示语义关系，标志特殊用法， 帮助区别语意，表示特定感情，体现特定语气等。 • 本考点要求考生熟悉标点符号的种类，掌握 各种标点符号的用法，在中考卷中，一般带有较 高程度的综合性和技巧性。近年中考中，一是在 第I卷中采用客观选择题，一般占2分；二是在第И 卷作文中体现，要求能正确停顿、准确运用标点 符号并能书写规范。下面我具体分析一下常见标 点符号的用法：
表概数的地方不用顿号，但表示确数 的地方必须用顿号。
• 1 这个小孩有四五岁。 • 2 今天做值日的是四、五组。
注意
带有语气词的并列词语间不用顿号
• 例如：毕业50周年同学会现场,昔日的少年, 今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说 啊，笑啊，哭啊，……那场面真的是太感 人了。
括号
括号，是来表示文中注释的部分的。
• ⑵并列谓和并列补，中间不要去打顿。（并列 性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而 不打顿号。）a.你要不断进步，识字，生产。 b.这个故事讲得真实，动人。⑶集合词语连得 紧，中间不要插进顿。（集合词语是紧密的结 构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”， 其间就不能用顿号。）例：a.这次“严打”的 成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和 公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有 30多所中小学。⑷概数约数不确切，中间也 别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目， 中间不能打顿号。）例：a.看上去十七八岁， 一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是
主要用以表明书名、篇名、报刊 名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名 等。 （栏目名不用书名号，以……为主题不 用书名号）
书名号（《》<>）用法
• 如：一部可歌可泣的《雷锋日记》所展示 的雷锋精神，激励着一代又一代中国人。 • 1．书名与篇名连用时，先写书名，后写篇 名，中间用间隔号，然后加上书名号。如： 《苟子•劝学》。 • 2.书名内还有书名时，外用双书名号，内用 单书名号。
1.掌握常用标点符号的用法。 2.能辨识标点符号使用的易混 点、易错点，正确使用标点符 号，更好的服务于生活。
试题在线
• 1.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（2分）（C ）（2015济宁） • A.“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。 听我的话。” • B.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 • C.为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄， 几块西瓜。 • D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的 旅游景点。 • 2.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（2分）（ B ）（2016济宁） • A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题 读书活动。 • B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在 地面上。 • C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛 传播。 • D.面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？
1、你打算到西安去呢，还是到广州去呢？ 2、怎么了，你？
3、茫茫宇宙到底有没有外星人？生命能不能合成？人 果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。 4、我不知道他怎么样了。
表示文中引用等的标号
• 引号主要有以下几种用法： • ①表直接引用（引号内的内容必须忠实于 原文）②表特定称谓③表强调突出④表讽 刺、否定⑤用于某种特定的名称、简称、 节日、纪念日等。
应考策略：
一、明易混点，纠易错点。
二、排除法和分析法。
大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和 并列补，中间不要去打顿。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数 约数不确切，中间也别带上顿。 ⑴大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句子并 列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗 号，小的并列词语之间用顿号。）例：a.原子弹、 氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我 国科学技术的发展达到了新的水平。b.这个经济 协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础， 巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植 物、矿产、海洋、旅游等资源。
引号
引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。
1、写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字 见新，朴字见色”。 2、陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”
全引的正确标示: