《情真意切释猜嫌》解析

节选自——《红楼梦》第五回
人物的个性化语言
符合人物的身份 能够表现人物的思想、 性格 与特定的环境相吻合
结合文本谈谈黛玉此时的处 境和心情。
处境：寄人篱下、身患重病
心境： 盼望有人相陪但又厌烦的 矛盾
分角色朗读课文
宝钗
黛玉
立足文本 找关键词 揣摩心理 概括形象
怎见得“情真 意切”？
自主讨论筛选文 中人物语言赏析 （宝钗）
关注传统文化 提高人文素养
布置作业
（任选一题）
1 ．林黛玉与薛宝钗你更喜欢谁，为什
么？写一篇500字左右的小短文。
2 ．在我们的日常生活中，同学之间， 师生之间，和你的父母之间有时也存在 嫌疑和矛盾，面对和同学老师家长之间 的误会，你是如何化解的呢？写一篇
500字左右的小短文。
总结阅读小说的一般方法：
参评教研成果
参评教研成果
清抄本《脂砚斋重评石头记》
解题
节选《红楼梦》第四十五回《金兰契互 剖金兰语 风雨夕闷制风雨词》。
情真意切 释猜嫌
材料补充
“……宝钗行为豁达，随分 从时，不比黛玉孤高自许， 目无下尘，故比黛玉大得下 人之心。便是那些小丫头子 们，亦多喜与宝钗去顽。因
此黛玉心中便有些悒郁不 忿之意，宝钗却浑然不觉。”
宝玉听这话有情理，便放下冷酒，命人暖来方饮。……说
话时，宝玉已是三杯过去。李嬷嬷又上来拦阻。宝玉正在
心甜意洽之时，和宝黛姊妹说说笑笑的，那肯不吃。李嬷
嬷道：“你可仔细老爷今儿在家，提防问你的书！”宝玉
听了这话，便心中大不自在，慢慢的放下酒，垂了头。黛
玉先忙的说：“别扫大家的兴！舅舅若叫你，只说姨妈留
（黛玉）黛玉最长的一段话包含了 哪些意思呢？
明确：自责 赞美
袒露内心的痛楚、 身世的Байду номын сангаас苦。
薛宝钗：
关心体贴 真诚细心
善解人意
宽容大度
林黛玉： 体弱多病
多愁善感 谨小慎微 坦诚认错
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一语未了，忽听外面人说：“林姑娘来了。”话犹未 了，林黛玉已摇摇的走了进来，一见了宝玉，便笑道“嗳 哟，我来的不巧了！”宝玉等忙起身笑让坐，宝钗因笑道： “这话怎么说？”黛玉笑道：“早知他来，我就不来了。” 宝钗道：“我更不解这意。”黛玉笑道：“要来一群都来， 要不来一个也不来，今儿他来了，明儿我再来，如此间错 开了来着，岂不天天有人来了？也不至于太冷落，也不至 于太热闹了。姐姐如何反不解这意思？”……宝钗笑道： “宝兄弟，亏你每日家杂学旁收的，难道就不知道酒性最 热，若热吃下去，发散的就快，若冷吃下去，便凝结在内， 以五脏去暖他，岂不受害？从此还不快不要吃那冷的了。”
2、在宝玉喝酒这一事 中，宝钗和黛玉分别 持什么态度，又分别 表现了两人的什么性 格特点？
参考： 1、不是。因为黛玉来看宝钗，看到 宝玉也在，不免多想，认为他们两人 之间有什么事情。心里不舒服，顿生 醋意。 2、宝钗是规劝。关心体贴，通情 达理。黛玉是不反对，有些怂恿。关 心，尖酸刻薄，叛逆。
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着呢。这个妈妈，他吃了酒，又拿我们来醒脾了！”一面
悄推宝玉，使他赌气，一面悄悄的咕哝说：“别理那老货，
咱们只管乐咱们的。”那李嬷嬷不知黛玉的意思，因说道：
“林姐儿，你不要助着他了。你倒劝劝他，只怕他还听
些。”林黛玉冷笑道：“我为什么助他？我也不犯着劝
他。……”
------节选自《探宝钗黛玉半含酸》
1、林黛玉来到梨香院， 一看到宝玉，就说：“我 来得不巧了”，黛玉觉得 是自己打搅了宝玉吗？请 简要分析。
1、了解故事发生的环境。
2、理清情谢节谢发!展的脉络和过程。
3、人物个性化的语言。 4、分析人物的性格特征。