体育科研方法课件

获取材料的方法
分析材料的方法
文
社
专
实 观测
微
逻
数学 三
课题
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四、制订研究计划（方案）
研究计划又称研究设计或研究方案，它 是科研课题具体实施的方案和依据，是研究 工作的行动纲领与蓝图 。
➢ 从广西左江岩画看壮族传统体育文化的远古 渊源
➢ 体操运动员产生心理疲劳的影响因素与恢复 手段的研究综述
➢ 体育美的真谛 ─ 谈体育美的本质特征及表现 形态
➢ 足球运动常见损伤调查与分析
➢ 论少儿游泳运动员选材中的几项心理指标
➢ 田径运动员注册资料及比赛成绩的计算机自
动化管理
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二、根据研究的目的和内容分类
三、科学研究
1、开展研究活动，创造新的知识，开拓新 的领域。
2、加工已有的知识。 3、利用知识，使之转换为技术知识、生产
知识。
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第二节 体育科学研究
一、体育科学研究的概念和意义
1、概念
体育科学研究是指以科学的方法来探求体育 的本质和规律的过程。 2、意义
为体育运动实践服务，推动体育运动的不断 发展。
➢ 研究假设必须建立在一定的科学理论与事 实基础上，并具有经验的统一性（即能被经 验检验）。
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三、选定研究方法
➢ 研究方法就是验证假设的研究途径与手段。
➢ 研究方法的选定要从课题的特点、性质、 研究对象、研究范围、研究条件及假设的内 容出发。
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➢ 常用的研究方法 如下：
➢ 运动技术发展:视角、理论基础及其论域
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第二节 体育科学研究的特点
一、探索性与创造性 二、复杂性与艰巨性 三、继承性与实践性 四、多样性与综合性
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第三节 体育科研的基本程序
体育科学研究的基本流程：
确定课题
提出研究假设
选定研究方法 制订研究计划（方案）
收集研究材料 加工、整理研究材料
蔬菜、补液
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三、体育科学研究的功能
1、描述功能 2、解释功能 3、预测功能
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第二章 体育科研的类型、特点 与基本程序
第一节 体育科学研究的类型
一、根据科研成果的性质分类
1、基础性研究：是指着重从理论上探讨自然界、
社会有关领域中的新奇疑难现象和根本矛盾，旨
在揭示其中存在的某些客观规律与法则，验证或
研究方法：采集头发后，用洗衣粉水泡10分钟，自 来水冲洗后，5%洗洁精浸泡，用超声波发生器搅动 20分钟，用双蒸馏水冲洗后，于60度干燥，进行样 品测定。测定仪器为美国的高频电感耦合等离子体原 子发射光谱仪。
结果： 男生：锰、铁、钙、镁、硼、络低于非专业学生 女生：硼、铁、锌、络、锰低于非专业学生
注意：糖、蛋白质、脂肪三大能量供应比例，奶、
创立新的科学假说理论定律的科学研究活动。
基础性研究又可分为基础理论研究和应用 （实验）基础研究两种。
基础性研究具有超前性、创造性、理论性等
特点。
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2、应用性研究：是采用已有的基础研究成果， 去探索解决实际问题的新途径、新方法，着重 解决把先进的科学理论转化为社会各个领域中 的生产技术、工艺和方法的研究活动。其特点 是具有应用性。
二、体育科学研究的发展趋势
1、多学科相互交叉和渗透的综合性研究将成
为体育科学研究的发展主流。
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体育+经济：
现代奥林匹克支出 的分类与模式
体育+法学：
中国奥林匹克知识 产权的法律保护
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2、从定性研究向定量研究发展，或二者结合 将成为体育科研发展的主流。
马克思认为：一种科学只有在成功地运用数 学时，才算达到真正完善的地步。
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3、推广性研究：是“指产品研制成果的扩 大”。属于这类研究的还有开发性研究和发展 研究。它是将应用研究成果转化为社会生产力， 应用到生产、生活、教学、训练实践中去的研 究过程，或称为科技转化为生产力中的最后环 节。它具有实用性、广泛性等特点。
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➢ 篮球运动员爆发力训练手段的应用研究
1、探索性研究 2、描述性研究 3、解释性研究
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➢ 运动员肌纤维特点与多项运动能力指标关 系的研究
➢ 评价消除疲劳效果指标敏感性的研究
➢ 体育竞赛中观众攻击性行为的成因探析及 控制
➢ 对现代竞技体育成为体育新闻报道主体的 原因探究
➢ 陕西省中小学生体质健康现状的分析研究
➢ 足球战术意识的特点及分类
3、从静态研究向动态研究方向发展，从横断 面的一次性观察向纵向性的追踪观察将成为体 育科研发展主流。
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4、对大众体育，特别是民族体质与健康的研 究课题也将成为研究的主流。
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5、研究方式和手段日益多样化和现代化
研究目的：体育教学与训练对大学生头发化学元素 质量分数的影响
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五、收集研究材料
➢ 研究材料是验证假设，形成科学理论所需 要的各种事实与资料，是科学理论的支撑。
➢ 研究材料包括文献资料（情报）和经验事 实两大类。文献资料主要指前人的研究成果； 经验事实主要指自身实践中得来的感性材料 或事实结果。
➢ 搜集研究材料，是课题研究过程中花费时 间与精力较多的阶段 。
撰写论文，获得研究成果
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一、确定课题
➢ 选择和确定课题，是体育科研工作的首要 环节。
➢ 选题是科研过程中较为困难的环节，又具 有对研究工作整体的制约和统帅作用。
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二、提出研究假设
➢ 研究假设是研究者对研究问题的预期结果 的假定性设想或推测。
➢ 研究假设是制定研究计划的依据，是研究 过程中获取材料事实的导向标，是探索客观 真理、形成科学理论的桥梁。
体育科研理论 与方法
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第一章 绪 论
第一节 科 学
一、什么是科学
科学就是正确反映客观事物本质和规律 的体系化知识。
其一，科学是系统化的具有严密逻辑结 构的知识体系。
其二，科学是可以被验证的并且可以得 到正确的知识。
其三，科学具有历史的发展性质。
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二、科学的功能
科学有三种主要功能：技术功能、学术功 能和社会功能。