电阻的测量(公开课)

强调：对于定值电阻要多次测量
求平均值以减小误差。
想想做做？如果不是定值电阻而是一个小
灯泡应如何测量？和定值电阻有什么不同？
相似点：
原理、电路图、器材、过程
不同点：
小灯泡的电阻随温度的升高而增大， 故不能求平均值。
同步训练（6min)：
某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图22甲所示 的电路图。小灯泡上标有“3.8V”字样，请完成和解答下列问题。
电压表的使用规则： “两要一不要”
并联 ； （1）要与被测用电器_______ ＋”接线柱 “—”接线柱 （2）电流要从 “ __________ 流入，从_______________ 流出； （3）不要超过电压表的_______； 量程
二、测电阻的实验原理：欧姆定律或
R ＝ U I
• 三、画实验电路图
当堂训练（10分钟）
课本P81—82 动手 动脑学物理1-4
（电流小于0.6A）
（1）在图22甲中a．b分别是 电流表 ． 电压表 表。 （2）根据实验电路图，在图22乙中用笔画线代替导线，补充 完成实物图连接。 （3）连接电路时，应将开关 断开 ；闭合开关前，滑动变 阻器的滑片P应滑在最右（或B．D端） 端。 （4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不 发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是 由于 灯丝断路（或灯泡接线柱接触不良） 造成的。
S
P 故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。
判断：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。 x R
实验数据记录
实验次序 电压U/V 1 （1） 电流I/A 0.22 0.32 0.42 电阻R/Ω 4.5 4.7 4.7
（2）
（3）
1.5
2
上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应 4.6Ω 为_________
电路连接： 摆 连 检 调
－ ＋ 故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。 S
判断：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反
P 故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。
判断：①电压表和电流表的量程可能都选择过大； x R ②电源电压可能过低。
实验过程
电路连接： 摆 连 检 调
故障3：电流表指针超过最大值。 － ＋ 判断：量程可能选择过小
灯断路了 电压表有示数，相当于测电源电压， 电流表无示数，断路电流不能通过.
电路故障分析
练习：如图4所示电路中，电源电压为6V，开关S闭 合后，灯L不发光。用电压表测得电阻R两端的电压 为6V，这说明:（ B ） A、灯L和电阻R均完好 B、灯L完好而电阻R断了 C、灯L断路而电阻R完好 D、灯L和电阻R都断路
4、通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律应用
二、自学指导wenku.baidu.com3min）
1、阅读教材P80-81 2、思考： a、电流表和电压表测电阻的原理 b、此实验中应该注意哪些问题？ 3、完成《自学检测》题
自学检测（6min)
一、电流表的使用规则： “两要两不要” 串联 ； （1）要与被测用电器_______ （2）电流要从 “ __________ 流出； “—”接线柱 ＋”接线 流入，从_______________ （3）不要超过电流表的 _______； 柱 量程 （4）不要_____________________________________ ______. 不经过用电器将电流表直接连在电源的两极 上。
你会计算吗？
用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V, 用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，求 这段导体的电阻.
第三节 电阻的测量
----伏安法测电阻
测电压、电流----算电阻
一、教学目标（1min）
1、知道用电流表和电压表测电阻的原理
2、会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻
3、了解灯丝电阻的特性
L
图4
R S
小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标 有“2.5V"字样。 (1)图16是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将 实物图补充完整：
1 实验 次数 U/N 2.0 I/A 0.22 R/Ω
2 2.5 0.25
3 2.8 0.26
(2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流 值．记录在表格中。 ①小灯泡正常工作时的电阻为 10 Ω 。 ②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响 电阻变化的主要因素是 温度 。
教师点拨（10min)设计实验： ①① 断开开关 开关和变阻器靠近右手 ① 变阻器滑片放阻值最大
4.实验过程
摆
电路连接： 连
－
②② 先连串联，再连并联 电流和电压表尽量靠近 ② 目光检查有无短路 ③③ 注意电表的正负接线柱 摆放合理，不出交叉线 ③ 试触检查是否工作正常
检
＋
Rx
A
S
V
Rx
P
实验过程