年级组管理制度

年级组目标管理责任制考核细则

7、文体活动

积极参加学校组织的文体活动，积极组织学生参加体育活

动。1、以年级组为单位参加的文体活动第一名记4分，第二名记2分，第三名记1分。不参与的不得分。

2、代表学校参加的市级以上各类比赛，（团体或个人）第一名记6分，第二名记4分，第三名记3 分，其

余名次记1分。

4、学生在市级以上报刊发表文章每篇加3分。

依总分顺序依次得：7、5、4、3、2、1分。

政教处

学生会

7分1、年级组每月组织教师至少活动一次，并有活动记录。每次活动内容要与工作安排一致。不一致的

年级组活动有计划、有主题、有记录、有总结。活动每次扣0.5分。没组织的扣2分。

8、年级组管准备充分，全员参加。活动要准时，内容丰富，教师2、学情分析、主题班会每学期至少进行两次并有记录，少一次扣2分，无记录扣1分。政教处

12分理认真参与且有秩序活动，对教育教学工作切实起到积3、年级内每出现重大事故一次扣5 —10分（如打架闹事、安全事故等）。教务处极作用。4、年级组活动没有记录扣2分。

依总分顺序依次得：12、10、9、7、5、4分。

1、按检查记分，优秀4分，良好2分，合格1分，发现彻夜灯亮一次、未关窗锁门一次除罚款30

师生要爱护公共财产，养成勤俭节约的良好习惯，做元外扣2分。此项分不够从总分中扣除。

9、公物管理

到人走灯灭、窗关、门锁。2、人为损坏公物视其情节赔偿外扣2分。

总务处6分

依总分顺序依次得：6、4、3、2、1、0分。

1、每月一日常规”优秀班级及免检班级相应的年级组分别记6分、10分。

2、年级组各班积极完成学校、处室临时指派的紧急任务，且效果较好，加3分。

10、加分因3、年级组师生积极做好事且影响较大，加3分。

校长室素 4.教师在报刊发表论文，市级加6分，省级加8分，国家级10分

5、其他可以加分的视情况由学校行政决定。

___________

依实际情况给予相应年级组加3―― 15分。

年级组管理制度

年级组是学校相对稳定的团队，具有较强的独立必性、整体性。为了把年级组建设成团结、协调、高效的工作团队，根据学校工作实际，特制定本制度：

一、年级组工作要求：

1、各年级组应该根据学校工作计划和发展目标，并努力实现工作目标。

2、各年级组积极参与学校工作各处室组织的各项教育教学活动。

3、各年级组应该保持良好的工作纪律、工作秩序和精神面貌，杜绝懒散拖拉、迟到早退、旷工现象。

4、每个年级组要形成良好的学习氛围，建设学习型年级组。

5、各年级组老师应该加强协作，搞好团结，互相关心，互相支持，形成良好的人际环境。

6、处理好学校各处室之间的关系，顾全大局，以学校整体利益为重，不搞小团结。

二、优秀年级组的评选条件、程序办法及奖励：

1、学校每学期的评选优秀年级组，评选的条件是：

（1）工作纪律好。全组教师能按时出勤、坐班、体会。

（2）师德师风好。关心学生，面向全体，无讽刺、挖苦、贬低、体罚学生的行为和现象。

（3）教学秩序好。严格遵守学校教学常规，认真备课、上课, 及时批改作业，辅导学习有困难的学生。无缺课，私自调课，不改作业的现象。

（4）班级管理好。认真落实《班班主任职责》按政教处要求做好班级工作，抓好社团活动，加强对学生的养成教育、安全教育。

（5）团队合作好。年级组成员之间互相团结、互相尊重、互相学习，集体荣誉感强，无相互吵、骂等不文明现象。

（6）安全保卫好。及时排查各班教室和其它安全隐患，并及时报告学校，杜绝安全事故产生。

（7）学校任务完成好。按时完成学校布置的各项任务，作好各种解释、宣传工作。

（8）—票否决条件：

①有一位以上的教师体罚和变相体罚学生，情节严重，造成不良的社会影响，受到县教育局通报批评。

②有一位以上的教师，在教育局组织的常规检查中，受到点名批

③有一位以上的教师旷工达一天以上。

④发生一起以上安全责任事故。

⑥打架、闹事、打牌、赌博或家教受到县教育局或其它机关处分

⑦有一位教师有乱收费行为，受到教育局或物价局处分的

⑧计划生育和综合治理受到处分的。