高二议论文训练之五

高二议论文训练之五

写作指导：

学会多角度地分析问题

等待，在我们看来，是一件多么无聊、乏味、令人焦虑的事啊，可《等待也是一种美丽》(见高二语文练习《新坐标》第64页)的作者却认为是一种美丽，并从四个方面分析了这是一种什么样的美丽，让读者领略到了等待的别样风景。这样从是什么的角度，来分析问题的性质，是分析问题的第一重角度。任何事物都具有多重属性，比如一个玻璃茶杯，从材质的角度，它是玻璃器皿；从用途的角度，它是一个容器，供人喝茶用；从数学的角度，它是一个圆柱体；从欣赏的角度，它是一件工艺品，等等。一个事物，一个问题，我们如果从不同的角度，多问它到底是什么，就会全面、深刻地认识这个事物、这个问题，写出文章来，就会发人所未发，新人耳目。

我们再看下面这篇文章。

知足是幸福的源头

听过这样一个故事，让我感触颇深：有一个国王终日忧愁、闷闷不乐。他听说在偏远的农村有一个年过百岁的老农，虽衣不遮体、食不果腹却一直笑口常开，快乐无忧。国王大惑，逐命待从请来老农问其原因，老农笑答：“我曾经因为找不到一双合脚的鞋而懊恼，直到我遇到了一个没脚的人。”国王顿悟，大为感慨“知足就是幸福的源头啊！”

知足是幸福的源头，因为知足是一种良好的生活态度，他能使人变得更加睿智、平和。知足的人不会轻易为身外之物所累，知足的人不会轻易被世俗纷争所扰。知足的人大多拥有一颗恬静淳朴的心，他们懂得一心一意地呵护现有的生活，珍惜身边的一切。因为珍惜，他们对生命中的点滴光阻充满感激，因为知足，他们对现在拥有的生活感到无比幸福。

知足是幸福的源头，因为知足者方能常乐。看看我们身边那些不快乐的人，他们之所以烦恼，大多就是因为悟不透这个道理。他们习惯了为钱权纷争烦恼，习惯了为虚名假利盘算，习惯了在尘世的喧嚣中浮躁，习惯了在利益面前露出贪婪的嘴脸。当一个人把自己的人生价值狭隘地定位在获取利益的多少时，真正的人生幸福便会弃你而去。我们必须清醒地认识到，人活一辈子不过是在尘世间走一遭罢了，每个人的终点其实都是一样的。人活着，其实就应该珍惜享受生命的全部过程，切不可为了无休止地拼命赶路而错过了沿途的美丽风景。

知足是幸福的源头，因为知足的人懂得自我约束适可而止。我国民间有这样一种说法：当一个人沉迷于贪图享受的时候，你让他站着他就会想坐着，你让他坐下了他又想躺着，你真的让他躺下了，他还希望你能塞给他一个软软的枕头……人的欲望是无止境的，贪念生则如无底深洞填之不平，欲望起则似万丈深渊劫而不复。唯有时刻保持一种知足的心态，才能拒私贪欲杂念于千里之外，始终保持宁静淡泊的心境，始终拥有安定幸福的生活。

当然，知足并不代表我们就可以在工作中偏安于一隅裹足不前，知足更不能成为生活消极颓废的代名词。所谓的“知足”是对现有生活的一种珍惜和感悟，它必须建立在一定的业绩基础之上。知足者首先应当有所作为，只有在本职岗位有所建树的人才有资格“知足”，只有基石稳固的“知足”才能让人感觉到真正的幸福。

一个人的幸福，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。朋友，如果你还在为领导不涨工资心生不快，请想想那些下岗待业的人们，起码你还有一份稳定的工作；如果你还在为自己不够英俊潇洒而自卑烦恼，请想想那些要依靠外部力量帮助才能正常生活的残障人士，起码你还拥有一个健康的身体；如果你还在为年迈的父母整日唠叨而感到厌烦，请想想那些“子欲养而亲不在”的人们，起码你还有一个完整的家庭……

其实，你一直都很幸福！

为什么说知足是幸福的源头？作者从三个方面分析了其原因。这是分析问题的第二重角度，即从为什么的角度，分析问题的原因。遇事多问几个为什么，就能逐步探究出事物的本质，揭示出问题的实质。

分析问题的第三重角度，就是从怎么样的角度，分析问题的结果。高二语文练习《新坐标》第114页《生命因问而精彩》，就举了邹忌、苏东坡、毛泽东的例子，邹忌问妻、问妾、问客人，苏东坡面对长江发问，毛泽东“问巷茫大地”，他们问的结果怎么样呢？作者从怎么样的角度，探究出了他们问出的精彩，并告诉读者：生命因问而精彩。

上面所讲的分析问题的三重角度，只是给同学们提供一个思考的路径，动笔之前，多问几个是什么、为什么、怎么样，把要论述的问题想明白了再下笔。但不是机械的划分，一篇文章，可侧重为什么，或是什么，或怎么样来分析，也可以把三个方面综合起来分析，要根据表达需要来决定。