初中课堂教学评价表

二级指标 评分标准
二级指标评分
教学过程 （20%）
教学效果 （20%）
20 18 16 12
总分 简要评价：
100
个人得分
教学亮点：
wenku.baidu.com
需要改进提高之处：
授课时间
评
委
附表三
初中课堂教学评价表
参赛教师姓名： 学 科：
一级指标 二级指标 教学策略 （10%） 教师行为 （30%） 教学态度 （10%） 教学素养 （10%） 参与状态 （15%） 学生行为 （30%） 学习方式 （15%） 过程氛围 （10%） 过程管理 （10%） 三维目标 （20%）
单位： 课题：
指标要素 目标明确、内容恰当 设计合理、步骤清晰 方法多样、手段先进 尊重信任、平等民主 热情帮助、及时指导 基本功好、灵活变通 创意突出、特色鲜明 数多面广、时间充分 主动积极、兴趣强烈 思维活跃、个性突出 自主学习、独立思考 质疑问难、师生互动 有效交流、积极合作 气氛和谐、环境宽松 节律轻快、张驰有度 探索发现、贯穿始终 资源充足、调控合理 掌握知识、培养技能 学会方法、增进能力 情感发展、素质提高 10 8 6 4 10 8 6 4 15 12 10 8 15 12 10 8 10 8 6 4 10 8 6 4 10 8 6 4