作业辅导流程简单 - 360文档中心

专业作业辅导流程及注意事项

专业作业辅导流程及注意事项流程：1.了解学生需求：与学生进行沟通，了解他们的课程要求、作业要求以及遇到的问题。

2.制定辅导计划：根据学生需求和时间安排，制定一份详细的辅导计划。

该计划应包括每一次辅导的内容、目标以及评估方法。

3.提供指导材料：根据辅导计划，准备相关的指导材料，包括书籍、课程讲义、实例分析等。

确保这些材料能够满足学生的需求，并且能够帮助他们理解和解决问题。

4.引导学习过程：根据学生的需求，采取引导式教学方法，帮助学生理解知识点和解决问题。

这可以包括讲解、演示、示范、练习等多种方式。

5.解答疑惑：学生在学习过程中可能会遇到各种疑惑，辅导者需要及时解答这些疑惑，并帮助学生理清思路。

6.提供反馈：在辅导过程中，辅导者应及时给予学生反馈，帮助他们了解自己的进步和不足之处。

这可以通过作业批改、讨论、小测验等方式来实现。

7.总结和评估：辅导完成后，与学生一起总结辅导的效果，并进行评估。

这有助于辅导者改进辅导方法，提高辅导质量。

注意事项：1.了解学生差异：每个学生的学习需求和学习习惯都可能不同，辅导者需要了解学生的差异性，并针对性地进行辅导。

2.尊重学生意愿：在制定辅导计划时，应与学生一起商讨，尊重他们的意愿和决策。

同时，也要提醒学生考虑到自身的学习需求，并做出适当的调整。

3.授之以渔：辅导的目的是帮助学生提高自己的学习能力，并独立完成作业。

辅导者不应直接代替学生完成作业，而应引导他们思考和解决问题。

4.鼓励积极参与：辅导者应鼓励学生积极参与辅导过程，提问和讨论问题，主动寻求帮助。

这有助于培养学生的学习主动性和解决问题的能力。

5.时刻保持沟通：辅导过程中，辅导者需要与学生保持良好的沟通，及时获取学生的反馈和意见，并根据需要进行调整。

6.保护学生隐私：辅导过程中，保护学生的隐私是非常重要的。

辅导者应严守学生的个人信息，并不得将其透露给他人。

7.持续提升自身能力：作为辅导者，应不断提升自己的专业知识和教学能力，以更好地满足学生的需求。

小学生作业辅导步骤方法和技巧

学生作业辅导指南一、作业顺序安排1. 先数学：所有学生先完成数学作业。

2. 再英语：接着进行英语作业。

3. 最后语文：最后进行语文作业，包含听写和背诵部分。

二、作业批改1. 标注错误：在学生作业中标出错误，并监督他们修改，确保一次性改正。

2. 字迹要求：对于字迹潦草的情况，根据程度要求重写部分或全部作业。

若不服从管理，通知家长。

三、学生提问处理1. 及时响应：学生举手时，应第一时间回应，根据情况选择：立即解答问题。

告知学生稍等片刻。

直接提供答案。

四、作业讲解1. 态度友善：不打不骂、不讽刺，耐心解答学生问题，以德服人，树立威信。

2. 慎重对待疑难问题：对于不确定的问题，务必谨慎处理。

五、作业完成流程1. 逐步告知任务：例如，先完成数学课本作业，接着进行口算练习，避免学生迷茫。

2. 核对作业表：老师根据“作业内容记录表”确保每个学生完成所有作业，包括背诵任务。

3.额外安排：作业完成后，根据情况安排练字、看书或画画等活动，避免纪律松散。

4. 缺少材料处理：若学生缺少作业本、课本等，老师应想办法解决并通知家长。

5. 针对性辅导：对于基础薄弱的学生，安排额外学习任务，如拼音、生字、组词等。

六、家长接送1. 未完成作业：告知家长作业完成情况和剩余任务，建议电话联系以免耽误时间。

2.已完成作业：告知家长作业全部完成，并简要反馈作业质量和纪律表现，建议家长回家复查背诵内容。

七、作业考核制度1.作业抽查：每天抽查作业，若发现错误，直接告知责任老师。

2. 奖惩机制：每月累计抽查作业出错超过4次，扣除当月奖金；若抽查作业少于或等于2次且表现优秀，辅导老师下月可获得额外奖金。

八、抽查作业方法1. 逐项检查：对照“作业内容记录表”逐项检查，确保学生作业全部完成、改正并达到质量要求。

2.多问多查：对于不确定作业内容的学生，多问是否有其他作业或背诵任务。

通过以上详细的辅导指南，可以有效提高学生的作业完成质量和学习效率，同时帮助家长和辅导员更好地监督和支持学生的学习过程。

作业辅导流程范文

作业辅导流程范文一、沟通与问题了解1.与学生建立良好关系：辅导师生之间的关系是建立在信任和合作基础上的，师生之间的良好关系对学生的学习成果有重要影响。

在作业辅导前，辅导员要尽量与学生建立亲近的关系，并增强学生对辅导的信任感。

2.了解学生问题：在辅导开始前，了解学生的学习情况和问题非常重要。

可以通过问卷调查、面谈等方式了解学生的学习状况，包括学习习惯、学科掌握情况、作业完成情况等。

3.与学生共同制定学习目标：在对学生问题进行了解后，辅导员要与学生一起制定学习目标。

目标要明确具体，可以细分为长期目标和短期目标。

制定目标的过程要考虑学生的实际情况和能力，以便达到更好的效果。

二、分析与解决问题1.分析学生问题：在理解学生问题的基础上，辅导员要对学生的问题进行分析。

分析学生问题可以包括观察学生的学习方法、思维能力，找出问题所在，以便进行有针对性的解决。

2.提供合适的学习资源：根据学生的学习目标和问题，辅导员可以为学生提供一些适合的学习资源，如教材、参考书、解题方法等。

辅导员也可以向学生介绍一些学习网站或APP，帮助学生更好地解决问题。

3.指导学生解决问题：在辅导过程中，辅导员要帮助学生解决具体问题。

可以通过讲解、演示、指导等方式帮助学生理解和掌握知识。

同时，辅导员还要引导学生培养良好的学习方法和习惯，提高学生的自主学习能力。

三、检查与总结1.检查学习效果：在辅导过程中，辅导员要及时检查学生的学习效果。

可以通过作业完成情况、测试分数等方式评估学生的学习成果。

如果发现学生仍存在问题，可以根据实际情况进行调整辅导策略。

2.总结辅导过程：辅导结束后，辅导员要与学生一起总结辅导过程。

可以让学生回顾整个辅导过程，了解学生的感受和体会。

同时，辅导员也要总结自己的教学方法和策略，为以后的辅导工作做出调整和改进。

3.反馈与建议：根据辅导结束后的总结，辅导员可以向学生提供一些反馈和建议。

可以指出学生在学习过程中的不足之处，并提供一些改进的建议。

小饭桌辅导作业流程

小饭桌辅导作业流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!小饭桌作业辅导流程：1. 准备工作：教师提前了解学生作业内容和难点。

托管班午托班作业辅导流程

托管班午托班作业辅导流程托管班作业辅导流程1.辅导准备：教师：（反馈表，奖品，检查用铅笔，橡皮，常用答案）学生：喝水-备书-wc-借物-明确第一项作业。

2，10分钟知识点梳理(昨天)3，统筹安排科目—顺序—要求—起始—纪律—激励—总结。

4，书写过关：每次均要调整作业书写要点，要求学员写完半页后，马上拿给老师进行书写过关，老师确定过关后，继续写，不过关马上擦掉除，再拿来检查，直到过关为止。

过关后又开始不认真的同学，检查作业时还要全部擦光，扣在辅导班。

非凡学员书写十大标准：（1）字迹不能粗，干净，工整，整洁。

（2）要改必擦净。

（3）上下不跳舞。

（4）逐字控大小。

（5）控制首距。

（6）画线必用尺。

（7）写好竖折钩。

（8）字不出线。

（9）解题左看齐。

（10）作文不空地。

5，检查督促：现象：大量作业需检查，个别学生有问题问，家长提前接学生等多重问题出现，特别容易导致使老师手忙心乱，检查不细，纪律混乱等现象。

老师要掌握几个原则：A宁可耽误作业，也要从第一个违纪学生抓起，绝不能形成混乱趋势。

B布置任务，使学生有活干，或打回几个作业差者重写，或撕除半页作业，以示惩戒。

C加大奖励或惩戒力度。

D杜绝一切问事情，借东西，上厕所、喝水等现象。

E过早做完作业或安排帮补，检查，主动加作业，或家长接走，7:00以后完成作业者可看图书、写字、绘画、看视频。

6、作业讲解及错题本。

(1)作业讲解要细致，先组织生注意力，学生都注视教师时再讲，声音适中，举实例，讲解后统一写到错题本上。

(2)要求严格用笔，用尺，应用题答题格式，竖式对准位置等思考步骤。

(3)作业改正错题要扎实，语文中错字词句，积累型知识点，错一罚三，技巧类错误知识点每个写一遍。

(4)抄写类作业，要仔细查书写，笔顺，个别错别字，背诵类作业要提问背过。

7、家长接待及卫生打扫原则上，不准提前接，确有事灵活处理，学生离开时老师要提醒学生，桌椅是否损坏，物品是否带齐，个人卫生是否收拾好。

托管班作业辅导事宜

作业辅导
<一>流程：
1）老师在学生来之前到教室做好准备工作
2）督促学生完成作业，先做题后抄写
3）让学生自行检查作业
4）老师检查并指出错误
5）学生自己改错
6）改错后—a：老师检查
b：老师讲解（学生不会的）
7）核对学生作业完成情况并签字
8）作业完成后可进行课外阅读、做题、预习或复习
9）做完作业的学生按规定时间放学
10）没做完作业的继续做
<二>注意问题
1）老师边走动边督促学生的作业进度
2）纠正学生的不正确坐姿和握笔姿势
3）禁止学生间的谈话、讨论、打闹
4）有问题举手示意，禁止学生随意离座
5）做完一项随时检查
6）严禁直接告诉学生答案，如有发现一次罚款30元
7）做定期考核或单元复习
8）期间严禁老师做其他与作业辅导无关的事，如上网、聊天
9）及时做好与家长沟通工作：学生最近的状态、作业态度、学校知识掌握情况等等，以便家长掌握孩子状况
10）放学后值班：必须等到最后一个学生被接走方可下班。

作业分享辅导会流程

作业分享辅导会流程
1. 开场白(2分钟)
老师首先对各位家长表示欢迎,简单介绍本次活动的主要目的和意义。

2. 作业示例展示(15分钟)
老师选择几位同学的作业样本,与大家一起分享赏析。

重点从作业内容质量、完成程度、思维逻辑等方面进行点评。

3. 学生作业发言(30分钟)
老师请几位同学对自己的作业进行简单介绍,重点说明作业完成情况、自己的想法等。

其他家长可以提出问题互动。

4. 家长讨论时間(25分钟)
家长们围绕刚才的作业样本和学生作业发言,就作业完成情况、存在问题、如何提高等进行讨论交流。

老师在一旁进行点评补充。

5. 总结陈词(3分钟)
老师做简单总结,提出后续作业完成的注意事项,感谢大家的参与。

本次活动主要目的是加强家校沟通,让家长更好地了解学生的学习情况和思维模式,也欢迎大家提出宝贵意见。

感谢您的参与和支持!。

树华智趣出品】作业辅导-工作流程图

树华智趣出品】作业辅导-工作流程图
辅导开始前，教务教师A到达并签到。

学生需要在小时卡签到表上签到后，开始打扫卫生和倒垃圾。

教务教师B也到达并签到。

助教负责听写语文和英语，主教教师督促学生完成数学本和口算卡，同时隔壁房间有错记录改错本。

教师还督促学生完成同步练和语文阅读题。

在教师签退前，他们还会督促学生完成其他语文练和写作文。

教师还要处理辅导班作业，最后发送反馈短信。

学币制度规定学生需要在6:15前到校并在指定时间内完成作业。

完成单项作业且无错误可获得2个学币，自己写完作文且无错字也可获得2个学币。

教师会填写作业辅导质量反馈表，主教需要对所有学生完成的作业质量负责，即使是助教辅导也要得到主教认可。

学生完成作业后需要签退并清理自己桌子的卫生。

在作业辅导开始前，教务教师A和B到达并签到。

学生需要在小时卡签到表上签到后开始打扫卫生和倒垃圾。

助教负责听写语文和英语，主教教师督促学生完成数学本和口算卡，
并在隔壁房间记录错题。

教师还督促学生完成同步练和语文阅读题，最后督促学生完成其他语文练和写作文。

教师还需要处理辅导班作业并发送反馈短信。

学生需要在规定时间内完成作业，完成单项作业且无错误可获得2个学币，自己写完作文且无错字也可获得2个学币。

教师会填写作业辅导质量反馈表，主教需要对所有学生完成的作业质量负责，即使是助教辅导也要得到主教认可。

学生完成作业后需要签退并清理自己桌子的卫生。

辅导作业老师的工作流程

辅导作业老师的工作流程一、了解学生情况。

咱当辅导作业老师的，第一步就得好好了解学生的情况呢。

这就像是要打开一个神秘小盒子，得先知道盒子里大概有些啥。

得知道学生几年级啦，在学校里学习咋样，哪门课是小迷糊，哪门课又有点小机灵。

是数学老是算错数呢，还是语文的作文老是干巴巴的。

这了解啊，可不是走个过场，得像个小侦探一样，从和家长聊天里挖信息，从学生自己的小表情和嘟囔里找线索。

有时候，学生可能会有点小害羞，不太愿意说自己的小缺点，那咱就得慢慢哄着来，就像哄小猫咪一样，要有耐心。

二、制定辅导计划。

知道学生的情况了，那就要制定辅导计划啦。

这计划可不是随便写写的，得根据学生的特点量身定制。

如果学生数学计算不行，那咱就得多安排点有趣的计算小游戏，像是数字接龙算加减法之类的。

要是语文作文差，那就准备好多好多小故事，让学生从故事里找灵感。

这个计划就像是给学生画一张学习小地图，从起点到终点，每个小站都安排得明明白白。

而且啊，这计划也不能是死的，要是发现学生在某个地方卡壳了，或者突然对某个新知识特别感兴趣，就得灵活调整。

就像走在路上发现了一条新的漂亮小路，那就得带着学生去探索探索。

三、辅导前的准备。

辅导之前也有不少事儿要做呢。

首先就是要把相关的教材和资料准备好，可不能到时候手忙脚乱的。

如果要讲数学的几何图形，那得把三角板、圆规啥的都找出来，让学生能直观地看到。

要是讲语文的古诗词，就得把那些诗词的背景故事都再熟悉熟悉，讲得绘声绘色的。

还有啊，要把辅导的小环境布置得温馨又舒适，不能让学生一进来就感觉压抑。

可以摆点小绿植，让空气都变得清新起来。

四、开始辅导。

终于到了辅导的时候啦。

这时候可不能一上来就开始讲题，得先和学生聊几句，问问今天在学校里有没有好玩的事儿，有没有被老师表扬呀。

然后再慢慢引入到作业或者学习内容上。

讲题的时候呢，要用最简单直白的话，就像和朋友聊天一样。

比如说数学题，不能光说公式，得举个特别搞笑的例子，像把方程式比作是一场魔法战斗，每个数字都是小战士，这样学生一下子就记住了。

托管班一年级辅导作业流程

托管班一年级辅导作业流程一、作业前准备。

1.1 了解学生情况。

要辅导一年级的小娃娃们做作业，咱得先了解他们的情况。

每个小娃都像一颗独特的小种子，有的可能基础好点，有的可能还在慢慢发芽。

咱得和托管班的老师或者家长聊聊，知道这小娃在学校里的学习状态，有没有啥特别的问题，就像摸清楚小种子适合啥样的土壤和阳光一样。

1.2 准备学习用品。

工欲善其事，必先利其器。

得给小娃们准备好铅笔、橡皮、尺子这些小工具。

铅笔呢，最好多准备几根，以防小娃们粗心大意把铅笔弄断了。

橡皮也要软软的，就像小娃们柔软的心一样，方便擦去错误。

还有本子，要干净整洁的，这就好比给小娃们一个干净的画布，让他们在上面尽情地书写自己的知识画卷。

二、作业辅导过程。

2.1 营造氛围。

一年级的小娃们就像一群活泼的小麻雀，很容易被周围的环境影响。

所以要给他们营造一个安静又温馨的学习氛围。

把桌椅摆放整齐，周围不要有太多的杂物或者噪音。

可以在教室里放一些小绿植，让小娃们感觉像在小花园里学习一样，心情舒畅。

这就叫做“环境造就人”，好的环境能让小娃们更专注地做作业。

2.2 逐题讲解。

小娃们的作业就像一个个小关卡，咱们得陪着他们一道一道地闯。

一年级的题目对咱们大人来说可能简单得像“小菜一碟”，但对小娃们来说就像一座座小山。

每一道题都要耐心地讲解，要用小娃们能听懂的话。

比如说数学题，要是问3 + 2等于多少，咱可以说“宝宝呀，你看这里有3个小苹果，又拿来2个小苹果，那一共有几个小苹果呀？”这样形象的解释，小娃们就容易理解了。

2.3 鼓励为主。

小娃们就像娇嫩的花朵，需要多多鼓励才能茁壮成长。

当他们做对一道题的时候，要给他们一个大大的笑脸，或者夸他们“真聪明”“太棒了”。

就算他们做错了，也不要批评，而是温柔地说“宝宝，这个地方有点小问题哦，咱们再看看”。

让小娃们在鼓励的阳光下，越来越有信心去完成作业。

三、作业后检查与总结。

3.1 仔细检查。

小娃们做完作业后，咱们得像一个细心的侦探一样去检查。

作业辅导班教学流程

作业辅导班教学流程一、课堂准备1.分析学生作业中的常见问题和难点，准备相关解析和教学材料。

2.预先了解学生的学习进度，为作业辅导提前准备针对性的教学内容。

3.准备一些教学工具和辅助材料，如白板、彩色笔等，以及作业解析的例题和习题。

二、引入1.向学生提出问题或者布置一道与作业相关的问题，引起学生的思考和讨论，激发学生的学习兴趣。

2.介绍所要解答的作业题目，并简要说明解题思路和方法，激发学生的兴趣和求知欲。

三、教学过程1.针对作业中的难点和问题，逐一进行解析和讲解。

可以通过讲解理论知识、示范解题、举例分析等方式进行。

2.引导学生主动参与解题过程，提供一些思考和讨论的空间，培养学生的分析、推理和解决问题的能力。

3.对于一些常见错误和易混淆的知识点，重点强调和梳理，帮助学生理清思路和提高解题的准确性。

4.在解答问题的过程中，注重培养学生的思考能力和方法，引导学生逐步形成解题思维和逻辑思维，提高问题解决的能力。

四、作业检查1.请学生逐题解答并向全班展示自己的解题过程，鼓励学生互相学习和交流。

2.对学生的作业进行一一检查，及时指正错误和改正不当的解法。

同时，也应肯定学生的正确答案和解题思路。

3.对学生解题的错误、不理解之处进行深入的解析和点拨，引导学生重新思考和解题。

五、总结1.对本节课进行总结，包括重点知识的梳理和总结，以及常见错误和易错点的归纳和强调。

2.鼓励学生提问，对学生的问题进行解答，巩固学生的知识点和解题思路。

3.总结学生的学习情况和进步，给予积极的评价和鼓励，激发学生的学习动力。

4.布置下一次作业，并提前预告可能出现的难点和要重点复习的内容。

总之，作业辅导班的教学流程应该是有计划、有步骤、有组织的。

通过逐一解析和讲解作业中的难点问题，培养学生的分析和解题能力，提高学生的学习兴趣和自信心。

同时，还要注重互动和讨论，积极引导学生主动思考和解答问题。

通过良好的教学流程，作业辅导班可以更好地帮助学生提高自己的学习成绩和能力。

辅导作业老师的工作流程

辅导作业老师的工作流程一、接单前。

做辅导作业老师呀，就像开启一场奇妙的冒险。

在接单之前呢，得先把自己的“装备”准备好。

这个“装备”就是自己的知识啦。

得把自己擅长的科目知识巩固得死死的，像数学的各种公式，语文的诗词字词，英语的语法单词，都得在脑袋里清清楚楚。

而且呢，还要了解一下不同年龄段孩子的学习特点。

小一点的孩子可能注意力不太集中，得想办法把知识讲得像故事一样有趣。

大一点的孩子可能会问一些比较深奥的问题，那咱也得能招架得住。

这时候呀，还得给自己定个小目标，比如一天要复习多少知识点，要找多少个有趣的教学例子。

这就像是给自己打打气，告诉自己“我能行”，然后充满期待地等着接单，就像等着打开神秘礼物一样。

二、接单后。

哇，接到单啦！这时候可不能慌。

要赶紧联系家长或者学生，了解清楚一些基本情况。

比如说孩子是几年级的呀，在学习上主要有哪些困难呀，之前的学习成绩大概是个什么水平呢。

这就像是医生问诊一样，得把“病因”搞清楚，才能对症下药嘛。

然后呢，要和孩子聊几句。

不要一上来就很严肃，就像跟新朋友聊天一样。

问问孩子喜欢什么呀，在学校里有没有好玩的事情呀。

这样既能拉近和孩子的距离，又能让孩子放松下来。

毕竟辅导作业要是气氛很紧张，孩子就更害怕犯错了。

三、辅导作业过程。

遇到简单的题目，要是孩子不会做，就耐心地引导。

比如说数学题，就可以问孩子：“你看这个数字像不像你爱吃的小饼干呀，那这个小饼干和那个小饼干加起来是多少个小饼干呢？”用这种有趣的方式，孩子可能一下子就开窍了。

要是遇到难一点的题目，自己得先在心里快速地想出解题思路。

然后一步一步地给孩子讲，就像带着孩子走迷宫一样。

在讲的过程中，还得观察孩子的表情，如果孩子一脸茫然，那就得换个方法再讲一遍。

而且呀，要鼓励孩子多问问题，告诉孩子：“你的小脑袋里肯定有好多小问号，都可以拿出来问老师哦。

”在辅导语文的时候呢，要是孩子写作文，就和孩子一起头脑风暴。

比如孩子要写关于小动物的作文，就可以和孩子一起想小动物有哪些可爱的地方，它的耳朵、眼睛、尾巴都是什么样的。

作业辅导要求及流程

作业辅导要求及流程
作业辅导流程及要求：
1．到教室马上把当天要做的作业从书包里全部拿出来，并检查是否有作业遗忘在学校。

有遗忘的可以叫学生回学校拿，也可找同班同学复印。

（尽量复印，强调安全。

）有作业遗忘在学校的同学当天要罚写作业，可以是基础的计算啊，抄词语，单词默写等
2．作业放好以后到教室外面点心，喝水，上厕所，做好写作业前的准备工作。

3．开始写作业，先数学，后语英，先笔头再口头。

背诵和听写的作业同学之间可以互相帮助。

写作业期间不允许随意出教室门，如果有事情需要出教室门的，要向老师报告，老师同意后才可以出教室门。

4．自己作业完成以后，安排一周三次的课外练习，分别为语数英，周五不做课外练习，另外安排一天看小动画。

5．课外练习完成以后，看课外书20到30分钟，看课外书前可以给家长打电话通知接回家的时间。

6．补充内容：周一到周四晚饭后休息到17点40分，晚饭后的休息时间里，老师要安排一些活动给学生，如狼人杀卡片，讲笑话，看小视频等娱乐性的活动，注意安全。

7．家长沟通：（1）周一到周四每天拍下作业和课外练习优秀的照片，发作业辅导群表扬。

（2）周五一对一沟通：作业有剩余的说明和安排；周末乐园做得好的表扬，做得不好的说明情况，给空白卷周末在家重新练
习；一周概况总结。

（3）新生沟通：重点沟通，一周至少三次。

（4）考试沟通：如果考前学生出现知识点掌握不到位的情况，可提前沟通，让家长有个心里准备。

成绩出来之后，根据学生
考试情况进行沟通，考得好的鼓励表扬，考得不好的分析原
因并特别加强。

培训学校作业辅导班流程

衷艺培训学校作业辅导班流程
一．作业前要求（纪律严明，培养好的做作业习惯）
做作业前把零食，饭等食物吃完，提前上好洗手间，将书包，水杯等物品摆放整齐。

二．作业中（16：30-19：00）
1.按照每位同学来到教室的时间，询问好作业量，安排好
具体时间，以按时完成。

2.要求学生拿出前一天的家庭作业或者当天在学校完成的
课堂作业，掌握学生的学习进度以及学习情况。

3.要求学生先完成自己会做的题目，将不会做的先空着，
做完后统一检查并讲解不会做的题目。

4.一般需要着重辅导几个学生，我们会提前分配好，以免
出现作业无法按时完成的情况。

5.学生中途大概将某科作业做完后，要求上厕所或者接水
等才会批准。

三．作业完成后
1.部分同学会提前完成作业，会要求他们拿出课本，翻开
当天所学习的内容来阅读，对于生字部分会另外要求听
写，以加深记忆学习作为巩固。

2.部分同学会有课外的读物或者其他绘画材料等，会允许
他们来阅读或者绘画。

3.对于基础较差的学生，作业完成后仍会花较多的时间来
让他们复习之前学习过的内容，进行生字听写，古诗等背诵内容的复习，默写等形式。

4.基本每位同学的作业完成后，要求同学们做好教室卫生
的打扫。

5.部分学生的家长会提前将孩子完成作业后接回家，大多
数家长会在7点左右来到一楼统一接学生回家。

作业辅导班工作流程

作业辅导班工作流程一、上班前的准备。

咱这作业辅导班的工作呀，得从上班前就开始准备起来呢。

每天早上起来呀，得先把自己拾掇得精神点儿，毕竟咱面对的可是一群可爱又调皮的小宝贝们。

出门前得检查一下自己有没有带齐东西，像教案本啦，红笔蓝笔这些批改作业的必备工具，可不能忘。

要是忘带了，到时候在辅导班里手忙脚乱的，那多尴尬呀。

到了辅导班之后呢，要先把教室收拾一下。

把桌子椅子都摆放整齐，地上要是有前一天小朋友们不小心掉的小纸屑啥的，也都清扫干净。

再把窗户打开通通风，让教室里有新鲜的空气。

这就像咱们要迎接客人来家里做客一样，得把屋子弄得干干净净、舒舒服服的。

二、迎接小朋友。

小朋友们快要来的时候呀，咱就得站在门口热情地迎接他们啦。

看到小朋友就得笑嘻嘻地跟他们打招呼，叫他们的小名或者昵称，这样会让他们感觉特别亲切。

比如说“小豆豆，今天来得好早呀”或者“萌萌，今天扎的小辫子真漂亮”。

小朋友们听到这样的话，心里肯定美滋滋的，一天的好心情就从这儿开始啦。

然后呢，要看着小朋友们把自己的东西都放好，书包放在指定的位置，外套也挂好。

要是有小朋友忘记了，咱们就轻声地提醒一下，可不能凶巴巴的哦，毕竟他们还小，有时候就是会忘事儿嘛。

三、辅导作业环节。

等小朋友们都坐好啦，就开始辅导作业喽。

这个环节可是重中之重呢。

先让小朋友们把作业都拿出来，自己先看看今天都有哪些任务。

然后咱们就从最开始的作业一项一项地检查。

要是小朋友遇到不会的题，咱就得耐心地给他们讲解。

比如说数学题，要用特别简单易懂的方法去讲，就像分糖果一样，把那些数字变成实实在在的东西，小朋友就容易理解多啦。

语文的话呢，要是小朋友写字不规范，咱们就握着他们的小手，一笔一划地教他们写。

这个时候呀，可不能着急，要慢慢地来。

如果小朋友读课文读错了音，也不要笑话他们，要很温柔地纠正，就像跟朋友聊天一样说“这个字呀，应该这样读哦，你再试一次。

”在辅导作业的过程中呢，也要时不时地鼓励小朋友。

比如说“你这道题做得又快又对，太厉害啦”或者“你今天的字写得比昨天进步好多呢”。

培训机构晚作业辅导流程

培训机构晚作业辅导流程
步骤
具师或学管师确认学生出勤，对于未按时到校的学生，立即联系家长并记录。学生离校时，同样需通知家长，确保学生安全往返。
2. 了解作业状况
教师需明确每位学生当天的作业详情，包括作业科目、数量、已完成功课及待完成或难以完成的部分。
3. 科目辅导安排
小学：语文、数学、英语；初中：语文、数学、英语、物理、化学根据学生的具体需求和科目难度，安排相应的专业老师进行辅导。
4. 辅导实施
专业老师负责制：1. 指导学生按时、按质、按量完成作业。2. 复习当天课堂内容，解答疑惑点。3. 预习次日课程，布置额外练习或阅读任务（如适用）。
5. 完成情况记录
记录每位学生作业完成的具体情况，包括完成质量、存在的问题及解决情况，为后续跟进提供依据。
6. 家长沟通
汇总学生的学习表现，定期或在需要时与家长沟通，反馈学生进步与待改进之处。
7. 安全离校
确保所有学生在完成辅导后安全离开，再次通知家长学生离校时间。

小饭桌辅导作业流程

小饭桌辅导作业流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!1. 准备工作安排合适的学习环境：确保小饭桌有安静、整洁、明亮的学习区域，为学生提供舒适的座位和良好的照明。

作业辅导具体流程2

尚锦教育作业陪读具体安排陪读老师的职责：（1）星期一至星期五下午14:00—16:30为老师备课时间，各科老师具体的备课内容为晚间的作业辅导安排和星期六和星期天的上课安排。

（2）周一至周五下午由李老师和宋老师轮流去七里小学接学生，柯老师和魏老师轮流去铁桥小学接学生。

如果老师当天都在则同时去接学生。

每位老师要掌握好接学生的时间和学生人数。

特别注意学生的安全。

（3）老师接完学生到陪读地方后迅速组织学生吃饭（星期四、五除外），吃晚饭后由老师带领学生去陪读教室组织好学生做作业，并且老师要记录好学生当天要完成的作业，以便学生做完作业后核对。

（4）陪读教室分为教室一和教室二，李老师和魏老师负责教室一的纪律、作业、和人员安全。

柯老师和宋老师负责教室二纪律、作业、和人员安全。

（5）学生在写作业期间老师要不断地巡视他们的坐姿、写作业的姿势、和字迹工整的程度。

对于不好的习惯要及时的指出和纠正。

（6）学生做作业时应先做数学后做语文，尽量少让学生举手问问题，让学生养成独立思考的习惯。

（7）做完作业后由老师把学生的作业收起来用铅笔批改，把错误的地方做上记号，以便后来学生修改。

学生在这期间做其他科目作业，老师喊出谁的名字谁就过去订正。

（8）老师在学生订正作业过程中一定要注意学生的字迹工整，和书面整洁，达不到要求的要修改或重写。

符合要求之后老师在作业的最后面签字并写上日期。

（9）做完作业的学生，如果时间还早就安排他们做他们自己买的配套作业，直到家长过来接孩子。

（10）每天家长过来接孩子时，老师应和家长沟通他们的孩子在这边的学习和生活情况。

（11）每天弄完陪读作业后，清理下桌面卫生，检查下窗户，水电是否都关好。

接学生值日安排表学生的奖惩制度说明：（1）以星星的多少来衡量学生每天的表现（2）原则上每天纪律好奖一颗星，作业完成质量好奖一颗星，作业完成速度快奖一颗星共三颗。

如果当天哪项不合格就那项不能添加星星。

（3）对于表现不好的同学还要根据具体程度摘除星星的颗数。