幼儿园中班刷牙ppt
机关幼儿园《刷牙歌》PPT课件
式学习刷牙方法。
02
口腔健康知识读物
03
推荐阅读有关口腔健康的儿童
读物，增加孩子对口腔健康的
认识。
04
儿童牙刷和牙膏推荐
05
分享一些适合儿童使用的牙刷
和牙膏品牌，供家长参考选择
。
06
THANK YOU
刷牙的重要性 预防龋齿和牙周病
保持口腔清洁和健康
关键知识点总结回顾
正确的刷牙方法 使用软毛牙刷和适量牙膏
上下左右全面清洁牙齿
关键知识点总结回顾
01
刷牙时间不少于两分钟
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刷牙歌的内容和意义
通过歌曲形式教授刷牙知识
增强幼儿对刷牙的兴趣和积极 性
家庭教育指导建议提供
家长示范和引导
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选择合适的牙刷和牙膏
刷牙工具选择
适合儿童牙刷、牙膏
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刷牙时间与频率
早晚刷牙，每次2-3分钟
刷牙方法与技巧
竖刷法、旋转法、颤动法
刷牙步骤演示
清洁牙齿表面、牙缝、舌面
常见口腔问题预防与处理
龋齿预防与处理
定期口腔检查、窝沟封闭、涂 氟治疗
牙周病预防与处理
定期洁牙、刮治、根面平整
牙列不齐预防与处理
早期矫正、固定矫正、隐形矫 正
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家长应成为孩子的榜样，每天定时刷牙，并 引导孩子养成刷牙习惯。
04
根据孩子的年龄和口腔状况选择合适的牙 刷和牙膏，确保安全有效。
监督和鼓励
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家长应监督孩子的刷牙过程，确保刷牙方 法正确，并给予鼓励和表扬。
相关资源推荐及分享
《刷牙歌》视频资源
幼儿园中班 牙齿相关课件 爱护牙齿 保护牙齿从小做起 牙齿大街的新鲜事 牙齿上的小洞 认识五官 五篇
哈克就更厉害了，它还在牙齿里凿出了两个柜子。
一个专门放巧克力，另一个放橡皮糖和彩虹糖。这些糖果原来都是黏在 牙齿上的，是哈克辛辛苦苦地搬了回来。
• 兄弟两最喜欢喝着饮料，吃着糖果。这会让他们变得很强 壮，拥有更多的力气。
• 他们梦想着在牙齿大街上挖掘一个又一个的牙洞，修建一个又一个的房屋。 最后，把牙齿大街变成龋齿大街！
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Hale Waihona Puke 3幼儿园中班健康领域 作者：XXX
设计意图
我园保健医生在晨检过程中，发现许多幼儿都有龋齿，通过和家长沟通，了解到孩子们 保护牙齿的意识淡薄。《指南》中健康领域要求，教育幼儿爱清洁讲卫生，注意保持个人和生 活场所的整洁和卫生。并与家长配合培养幼儿良好的盥洗和生活习惯，因此，让幼儿知道牙齿 的重要性，掌握正确的刷牙方法，并能坚持早晚刷牙，餐后多漱口，养成保护牙齿的良好习惯 非常重要。因此，引发了我们开展本次保护牙齿的教育活动。
谢 谢！
• 有时候，一不小心，我们的牙齿大街就会住进两个坏家伙！它 们一个是哈克，一个是迪克。迪克手里还拿着铁锹呢！
• 哈克和迪克常常在我们的牙齿大街里搞破坏，一会儿 这里敲敲，那里凿凿，铲呀铲，搬呀搬。
迪克选择了一颗新牙，在里面凿了个大客厅，挖了个储藏室，甚至设计了一 根神奇的管道，这根管道会把牙齿上积蓄的饮料全部引到屋里来，要知道迪 克最喜欢喝各种各样的饮料了！
下面请我们一起来欣赏视 频《洗刷刷》
活动反思：
本节教育活动通过图片、视频、实践操作等形式，让幼儿知道刷牙的好处，通过 牙齿模型与牙刷拿握，向幼儿讲解正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯， 并能坚持早晚刷牙。活动中我们更加注重趣味性和教育性相结合的原则，寓教于 乐，让幼儿在轻松的环境下，养成良好的习惯。
幼儿园《保护牙齿》ppt课件
2024/1/26
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定期带孩子进行口腔检查与治疗
根据孩子的年龄和口腔状况，选择合适的口腔保健用 品，如含氟牙膏、儿童牙刷等。
家长应定期带孩子去口腔医院或诊所进行检查，及时 发现问题并进行治疗。
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如遇孩子牙齿出现疼痛、松动等问题，应及时就医， 避免延误治疗时机。
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与幼儿园保持沟通，共同关注孩子口腔健康
影响咀嚼和发音，增加邻牙负担，容易导致邻牙 倾斜、对颌牙伸长等问题。
牙齿缺失的修复
通过种植牙、烤瓷牙、活动义齿等方式进行修复 ，恢复牙齿功能和美观。
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保护牙齿的方法和措施2024/ Nhomakorabea/2612
正确刷牙方法与技巧
选择适合幼儿口腔大小的软毛牙刷， 确保能够深入清洁口腔各个角落。
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合理安排饮食，避免过多零食
控制孩子吃零食的次数和量，避免过 多的糖分摄入。
保证孩子摄入足够的钙质，有助于牙 齿的生长和坚固。
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鼓励孩子多吃富含纤维的食物，如蔬 菜、水果等。
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教授孩子正确刷牙方法及技巧
选择适合孩子年龄段的牙刷和 牙膏，确保刷牙工具的安全和 有效性。
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强调保护牙齿的重要性及意义
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口腔健康与全身健康的关系
阐述了口腔健康与全身健康的密切联系，强调保 护牙齿对于预防心脏病、糖尿病等全身性疾病的 重要性。
牙齿美观与自信心的关系
指出牙齿的美观程度直接影响到个人的自信心和 社交能力，鼓励孩子们从小养成爱护牙齿的好习 惯。
降低医疗成本和减轻家庭负担
3
通过比较牙齿保健和治疗的成本，强调预防牙齿 疾病的重要性，以降低医疗成本和减轻家庭负担 。
幼儿园《保护牙齿》PPT课件
12岁左右，所有恒牙长齐。
乳牙与恒牙的交替
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04
乳牙脱落
乳牙在恒牙长出时逐渐脱落。
恒牙生长
恒牙在乳牙脱落的位置上长出 。
双排牙现象
乳牙未及时脱落，恒牙在乳牙 内侧长出，形成双排牙。
牙齿间隙
随着恒牙的生长，牙齿间隙逐 渐变小。
03 牙齿的保健知识
正确的刷牙方法
总结词
掌握正确的刷牙方法对于保护牙齿至关重要，可以有效去除牙菌斑和预防龋齿 。
。
创造有趣的刷牙游戏
02
通过设计有趣的刷牙游戏，让孩子在游Байду номын сангаас中养成刷牙的好习惯
。
定期奖励和鼓励
03
家长可以定期对孩子刷牙的情况进行奖励和鼓励，激发孩子养
成良好口腔卫生习惯的积极性。
06 总结与展望
总结保护牙齿的重要性和方法
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总结
刷牙
牙线使用
定期口腔检查
控制甜食和碳酸 饮料的摄入
提供健康的饮食
家长应提供营养均衡、含氟化物的牙膏和牙刷，以及定期带孩子去 牙医处进行检查和洁牙。
鼓励孩子刷牙
家长应鼓励孩子养成每天刷牙的好习惯，并定期检查孩子的刷牙情 况，确保孩子正确地刷牙。
如何教育孩子保护牙齿
1 2
让孩子了解牙齿的重要性
通过讲解、示范、图片等方式，让孩子了解牙齿 的结构、功能以及保护牙齿的重要性。
教孩子正确的刷牙方法
家长应教孩子正确的刷牙方法，包括如何选择合 适的牙刷、牙膏，如何正确地刷牙等。
3
培养孩子的口腔健康意识
通过教育孩子如何正确地使用牙线、漱口水等口 腔保健用品，培养孩子的口腔健康意识。
幼儿园儿歌刷牙PPT课件
可以模拟刷牙等日常口腔护理情景，让孩子们实际操作并回答问 题。
奖励机制
对于回答正确、操作规范的孩子，可以给予小奖励，激励孩子们 积极参与。
家长参与，共同关注孩子口腔健康
家长示范
家长可以在家中示范正确的刷牙方法，引导孩子养成良好的口腔 卫生习惯。
监督孩子刷牙
家长要监督孩子每天早晚刷牙，确保刷牙时间足够、方法正确。
小狮子
勇敢自信，有着漂亮的鬃毛。在故事 中，小狮子开始时对刷牙有些抵触， 但在小兔子的帮助下，逐渐认识到刷 牙的重要性。
小松鼠
聪明伶俐，善于攀爬。小松鼠在故事 中扮演了智者的角色，向大家传授正 确的刷牙方法。
故事情节设计与展开
故事开始
描述一个清晨的森林场景，动物 们陆续醒来，开始新的一天。
问题提出
成果展示：班级合唱表演
在孩子们熟练掌握歌曲后，组织 班级合唱表演。 可以邀请家长观看孩子们的表演， 增进家园联系。 通过表演，让孩子们展示自己的 才艺和自信。
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口腔卫生知识普及与互动问答
龋齿形成原因及预防措施
龋齿形成原因
细菌、食物残渣、易感宿主、时间 作用共同导致。
预防措施
定期刷牙、使用牙线、减少甜食和 饮料摄入、定期口腔检查。
通过本次课件，让孩子们 学会正确的刷牙方法。
培养刷牙兴趣
通过儿歌和动画等形式， 激发孩子们对刷牙的兴趣。
养成良好刷牙习惯
期望孩子们在日常生活中 能够自觉坚持刷牙，养成 良好的卫生习惯。
02
可爱动物角色介绍及故事情节
主要动物角色及其特点
小兔子
活泼可爱，喜欢跳跃，是孩子们最喜 欢的动物之一。在故事中，小兔子是 刷牙的积极倡导者，带领其他动物们 一起养成好习惯。
幼儿园学会正确的刷牙PPT课件
通过孩子们的分享，让大家更加 深入地了解刷牙的重要性和正确
方法。
鼓励孩子们坚持正确刷牙，爱护牙齿
01
强调正确刷牙对牙齿健 康的重要性，鼓励孩子 们养成良好的刷牙习惯 。
02
建议孩子们每天早晚刷 牙，每次刷牙时间不少 于两分钟。
03
提醒孩子们注意刷牙的 力度和方法，避免对牙 齿和牙龈造成伤害。
04
鼓励孩子们选择适合自 己的牙刷和牙膏，保证 刷牙的效果和舒适度。
03
儿童刷牙的常见问题
Chapter
不愿意刷牙
缺乏兴趣
儿童可能对刷牙这一日常 习惯缺乏兴趣，觉得它无 聊或繁琐。
恐惧心理
有些孩子可能因为对刷牙 工具或过程感到恐惧而拒 绝刷牙。
模仿行为
儿童可能会模仿父母或周 围人的不良口腔卫生习惯 ，从而不愿意刷牙。
刷牙时吞咽牙膏
年龄因素
幼儿可能由于无法完全控制自己 的吞咽反射，导致在刷牙时误吞
可能导致刷牙不彻底。
难以触及的部位
有些牙齿部位对于儿童来说可能 难以触及，如后牙的内侧面等，
这也可能导致刷牙不彻底。
04
如何教孩子正确刷牙
Chapter
引导孩子认识刷牙的重要性
01
解释口腔健康与全身健康的关系
向孩子们讲解口腔健康对于全身健康的重要性，让他们明白刷牙是保持
口腔清洁、预防疾病的有效方法。
02
通过动画和图片， 向孩子们展示了正 确的刷牙方法和步 骤。
03
讲解了刷牙的注意 事项，如刷牙时间 、刷牙力度、牙刷 和牙膏的选择等。
04
引导孩子们认识到 不正确刷牙的危害 ，如牙齿变黄、蛀 牙、口臭等。
请孩子们分享自己的刷牙经验
幼儿园健康活动《保护牙齿》ppt课件
定期开展口腔健康主题活 动，创新活动形式和内容 。
建立健全幼儿口腔健康档 案，跟踪记录幼儿口腔健 康状况。
THANKS
感谢观看
臼齿
位于口腔后部，用于磨碎食物。
换牙期注意事项
保持口腔卫生
定期刷牙、漱口，防止 食物残渣滞留导致龋齿
。
避免用牙咬硬物
换牙期间牙齿较为脆弱 ，咬硬物可能导致牙齿
损伤。
及时就医
若乳牙滞留、恒牙萌出 异常等问题出现，应及
时就医处理。
补充营养
适当补充钙、磷等矿物 质和维生素D等营养素 ，有助于牙齿健康生长
04
通过问卷调查和访谈了解家长 及幼儿对口腔健康知识的知晓
率。
观察幼儿在日常生活中是否能 自觉维护口腔卫生。
统计并分析幼儿患龋齿等口腔 疾病的比例及变化趋势。
评估活动对幼儿口腔保健意识 提升的实际效果和影响。
未来工作计划和展望
持续加强家园合作，共同 关注幼儿口腔健康。
邀请专业牙医进园为幼儿 及家长提供个性化指导。
了解牙齿保健知识
向幼儿传授牙齿保健知识 ，如合理饮食、定期口腔 检查等。
活动目标与期望成果
目标
使幼儿了解牙齿结构、功能及保 护方法，掌握正确刷牙技巧，培 养口腔健康意识。
期望成果
幼儿能够自主刷牙，保持口腔卫 生；了解牙齿保健知识，形成健 康饮食习惯；积极参与口腔健康 相关活动，展现自信笑容。
02
预防疾病
健康教育有助于幼儿了解 疾病预防知识，提高自我 保护能力。
促进身心发展
健康教育关注幼儿身心健 康，通过各类活动促进幼 儿体能、智能、情感、社 交等多方面的发展。
保护牙齿活动意义
增强口腔健康意识
《刷牙歌》幼儿园ppt课件-2024鲜版
节奏特点
歌曲采用2/4拍节奏，明快有力，符合 儿童活泼好动的天性。同时，歌曲中 运用了大量的切分音和附点音符，增 强了歌曲的律动感。
2024/3/27
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歌曲表现的情感和意境
情感表现
《刷牙歌》通过欢快的旋律和生动的歌词，表达了孩子们刷牙时的愉快心情， 以及对牙齿健康的关注。
意境描绘
歌曲中通过形象的比喻和生动的描绘，将刷牙的过程变得有趣而富有想象力， 如“牙刷像把小提琴，刷出快乐的音符”等歌词，为孩子们营造了一个充满乐 趣的刷牙场景。
将孩子们分成几个小组，每组 选派一名代表进行刷牙比赛。
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比赛规则可以包括刷牙的速度 、准确性和干净程度等方面。
通过比赛的形式激发孩子们对 刷牙的兴趣，让他们在游戏中 学习到正确的刷牙方法。
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分享刷牙经验和感受
邀请孩子们分享自己在家刷牙的 经验和感受，鼓励他们大胆表达
。
老师可以引导孩子们讨论刷牙的 重要性以及如何养成良好的刷牙
习惯。
通过分享和交流，让孩子们意识 到刷牙对口腔健康的重要性，并 互相学习和借鉴好的刷牙方法。
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THANK YOU
感谢聆听
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常见口腔问题及预防措施
龋齿（蛀牙）
少吃甜食和零食，定期做 口腔检查，使用含氟牙膏 等。
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牙周病
定期洁牙和口腔检查，掌 握正确的刷牙方法，使用 牙线清洁牙缝等。
牙齿排列不齐
及早发现并治疗乳牙期的 问题，避免长期用口呼吸 、咬异物等不良习惯。
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培养良好的口腔卫生习惯
2024/3/27
幼儿园公开课《保护牙齿》ppt课件
幼儿园公开课《保护牙齿》ppt课件•课程介绍与目标•牙齿结构与功能•常见牙齿问题及危害目录•保护牙齿方法措施•幼儿园环境中牙齿保护策略•家园共育，携手呵护孩子口腔健康•总结回顾与展望未来01课程介绍与目标提高幼儿对牙齿保护的认识和意识传授正确的刷牙方法和口腔保健知识培养幼儿良好的口腔卫生习惯公开课目的牙齿的构造与功能牙齿的常见问题与危害正确的刷牙方法和口腔保健知识饮食与牙齿健康的关系01020304《保护牙齿》主题010204预期目标与效果幼儿能够了解牙齿的构造和功能，认识牙齿的重要性掌握正确的刷牙方法和口腔保健知识，养成良好的口腔卫生习惯了解饮食与牙齿健康的关系，学会选择对牙齿有益的食物提高幼儿的自我保护意识和能力，减少口腔疾病的发生0302牙齿结构与功能牙髓位于牙齿中心的软组织，包含血管和神经，为牙齿提供营养和感觉。
位于牙釉质内层，是牙齿的主要组成部分，具有传导痛觉的作用。
牙釉质牙齿最外层的坚硬组织，主要成分为钙质，具有保护牙齿的作用。
牙冠牙齿的可见部分，即露出牙龈的部分。
牙根牙齿的隐藏部分，位于牙龈下方，固定在牙槽骨中。
牙齿基本结构门齿（切牙）犬齿（尖牙）臼齿（磨牙）用于穿刺和撕裂食物，如肉类。
用于磨碎食物，如谷物、坚果等。
0302 01各类牙齿功能用于切割食物，如蔬菜、水果等。
保持口腔卫生观察牙齿生长情况避免用牙咬硬物及时就医换牙期注意事项01020304定期刷牙、漱口，保持口腔清洁，防止龋齿和牙周病。
留意新牙的生长位置和速度，确保牙齿排列整齐。
换牙期间牙齿较为脆弱，应避免用牙咬硬物或玩具，以免损伤牙齿。
如发现牙齿生长异常、疼痛、炎症等问题，应及时就医检查治疗。
03常见牙齿问题及危害010405060302定义：龋齿是由于牙齿表面的牙菌斑中的细菌分解食物残渣产生酸，酸侵蚀牙齿导致牙齿组织破坏的一种疾病。
危害导致牙齿疼痛、敏感。
影响咀嚼功能，进而影响营养吸收。
若不及时治疗，可能导致牙髓炎、根尖周炎等严重后果。
2024版幼儿园《保护牙齿》ppt课件完整版
ppt课件完整版contents •牙齿的结构与功能•口腔健康与饮食习惯•正确刷牙方法及工具选择•预防常见口腔问题措施•家庭教育中培养孩子良好卫生习惯•校园活动中融入口腔保健知识普及目录牙齿的结构与功能牙齿基本结构牙根牙本质牙齿的隐藏部分，固定在牙槽骨中。
牙齿的主体部分，位于牙釉质和牙髓之间。
牙冠牙釉质牙髓牙齿的可见部分，用于咀嚼食物。
牙齿表面的坚硬物质，保护牙齿不受损伤。
牙齿内部的软组织，包含神经和血管。
咀嚼功能发音功能美观功能030201牙齿主要功能乳牙与恒牙区别乳牙恒牙换牙期注意事项01020304关注乳牙脱落情况保持口腔卫生纠正不良习惯定期检查口腔健康与饮食习惯平衡膳食对口腔健康影响提供全面营养平衡膳食能够确保幼儿获得足够的维生素、矿物质和蛋白质，这些营养物质对牙齿和口腔组织的健康至关重要。
增强免疫力多样化的饮食有助于增强幼儿的免疫力，减少口腔感染的风险。
促进唾液分泌适量摄入膳食纤维等粗糙食物，可以刺激唾液分泌，有助于清洁口腔和减少细菌滋生。
糖分摄入过多危害导致龋齿影响牙齿发育诱发口腔疾病推荐健康零食和饮品奶制品水果和蔬菜富含钙和磷等矿物质，有助于牙齿的坚固和健康。
可以选择低脂或脱脂的奶制品。
无糖饮品定时定量，避免暴饮暴食建立规律的饮食习惯01避免暴饮暴食02控制零食摄入量03正确刷牙方法及工具选择刷牙步骤将牙刷放在牙齿与牙龈交界处，呈45度角，轻轻加压，使刷毛进入龈沟；以2-3颗牙为一组，短距离（约2mm）水平颤动牙刷4-6次；将牙刷向牙冠方向转动，拂刷唇舌面；刷完一个部位后，将牙刷移至下一组牙的位置重新放置，注意与前一部位保持有重叠的区域，继续刷下一个部位，按顺序刷完上下牙齿的唇舌面；用同样的方法刷后牙舌面；刷咬合面时，将牙刷垂直放置于咬合面上，稍用力以水平方向来回刷。
时间掌握每次刷牙时间不少于2分钟，以充分清除牙齿表面的食物残渣和牙菌斑。
示范正确刷牙步骤和时间掌握儿童适用牙刷类型介绍及选购建议儿童适用牙刷类型选购建议选择有品质保证的牙刷，注意查看牙刷的磨毛处理情况，刷毛应圆润、无锐角；刷头大小适中，能够灵活转动；刷柄长度适中，方便儿童握持。
中班健康PPT课件《保护牙齿》
疼！
刷牙的正确方法
上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷。 咬合面，来回刷， 每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口， 牙齿洁白人人夸。
保护牙齿 从小做起
谢谢观看
小兔低下头说：“是的。”牛医生告诉 小兔说：“今天不给你拔牙了，先给你上 点药，补一补，以后牙吃了甜食要漱口， 睡觉前不要吃零食，要学会刷，你的牙就 会好起来的。”小兔高兴地说：“我记住 了，谢谢牛医生。”从此以后，小兔有了 刷牙、漱口的好习惯，小兔的牙再也没有 痛过。
➢小兔的牙齿为什么生病了？ ➢牙齿坏了会怎样？ ➢后来怎样做，它的牙齿又好了？
兔妈妈有一个可爱的兔娃娃，大大的眼睛， 洁白的牙。小兔很爱吃巧克力、糖块、饼干、 糕点。兔妈妈告诉小兔、吃了甜东西要漱口， 可它从来不听，还总是在睡觉前躺在床上吃零 食。妈妈要它刷牙，它也不刷。妈妈告诉它： “时间长了，牙就会生病 的。”小兔说：“我才不信呢！ 妈妈骗人，我的牙又白又 结实，什么东西都咬得 动。”
幼儿园中班健康教育活动
活动目标 1、使幼儿懂得保护牙齿的重要性。 2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙
能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 3、通过活动，使幼儿养成良好的卫
生习惯。
小小石头硬又白 整整齐齐排两排 天天早起刷干净 结结实实不爱坏
牙齿有哪些作用呢？
1.咀嚼食物 2.帮助发音 3.美观
听故事——ห้องสมุดไป่ตู้兔娃娃生病了》
有一天，突然小兔子牙痛起来，腮帮子肿得 老高，它捂着脸又哭又叫：“痛死我了，痛死 我了！” 妈妈给它做了好吃的饭，它也吃不下。
妈妈赶快带小兔去医院看病，牛医生给小兔做 了检查，发现小兔的一颗牙变黑了，还有一个 小洞，牛医生说：“你得龋齿了，这颗牙变坏 了，要把它拔掉。”小兔一听要拔牙，吓得浑 身发抖说：“我不拔牙！” 牛医生说：“你的 牙生病了,是不是总爱吃甜食，又不漱口，也不 刷牙？”
幼儿园中班刷牙课件PPT
刷牙时间
每次刷牙时间不少于2分钟，确 保全面清洁牙齿。
漱口与清洁
刷牙后用清水漱口，并将牙刷 清洗干净。
儿童牙刷的保养与更换
牙刷保养
每次使用后清洗牙刷，并置于通风干燥处， 避免细菌滋生。
儿童牙刷选择建议
根据儿童年龄和口腔状况选择合适的牙刷， 并定期更换。
牙刷更换
建议每3个月更换一次牙刷，或当刷毛变形 、颜色变暗时及时更换。
通过以上内容的讲解和示范，帮助幼儿园中班的孩子们掌握正确的刷牙 方法，养成良好的口腔卫生习惯。同时，也要引导孩子们认识到保护牙 齿的重要性，增强他们的口腔健康意识。
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刷牙与饮食健康
饮食对牙齿的影响
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糖分摄入
过多摄入糖分容易导致蛀 牙，因为糖是细菌生长的 营养来源。
酸性食物
过多摄入酸性食物（如柠 檬、碳酸饮料等）会腐蚀 牙齿珐琅质。
幼儿园中班刷牙课件
contents
目录
• 刷牙的重要性 • 正确刷牙方法 • 刷牙与饮食健康 • 儿童牙刷的选择与使用 • 刷牙游戏与互动 • 总结与回顾
01
刷牙的重要性
预防龋齿和牙周病
龋齿
刷牙可以有效清除牙齿表面的食 物残渣和细菌，防止它们对牙齿 的腐蚀，从而预防龋齿的发生。
牙周病
定期刷牙可以保持牙龈和口腔组 织的健康，防止牙菌斑的形成， 减少牙周病的风险。
鼓励孩子们坚持刷牙
制定刷牙计划
01
建议家长和孩子一起制定刷牙计划，每天早晚刷牙两次，每次
刷牙两分钟。
选择合适的牙刷和牙膏
02
根据孩子的年龄和口腔情况选择合适的牙刷和牙膏，确保刷牙
的效果。
奖励和鼓励
2024版幼儿园保护牙齿ppt课件
01牙齿结构02牙齿功能牙齿由牙冠、牙颈和牙根三部分组成，牙冠是牙齿的可见部分，牙颈是牙冠与牙根之间的连接部分，牙根则埋藏在牙槽骨内。
牙齿具有咀嚼、发音、保持面部形态等重要功能。
其中，咀嚼功能是最主要的，能够帮助我们将食物嚼碎，以便更好地消化和吸收。
牙齿结构与功能03乳牙是人萌生的第一组牙，共20个，上、下颌各10 个。
乳牙从出生6个月开始萌出，到3岁左右基本长齐。
乳牙恒牙是继乳牙脱落后的第二副牙列，若因疾患或意外损伤而致脱落后再无牙替代。
恒牙共有28-32颗，上下颌的左右侧各7-8颗。
恒牙乳牙与恒牙在大小、形态、颜色等方面存在明显差异。
乳牙较小、颜色较白，而恒牙较大、颜色较黄。
此外，乳牙的牙根较短，而恒牙的牙根较长。
区别乳牙与恒牙区别换牙过程及注意事项换牙过程儿童通常在6岁左右开始换牙，乳牙逐渐脱落，恒牙相继萌出。
换牙过程一般持续到12岁左右，此时恒牙基本替换完毕。
注意事项在换牙期间，家长应关注孩子的牙齿生长情况，定期带孩子去看牙医。
同时，要督促孩子养成良好的口腔卫生习惯，如早晚刷牙、饭后漱口等。
此外，还要避免孩子用牙咬硬物或过度用力咀嚼食物等行为，以免损伤牙齿。
01龋齿通过有效刷牙和定期口腔检查，可以降低龋齿的发生率。
02牙周病保持口腔卫生，定期洁牙，有助于预防牙周病。
03口腔癌虽然较为罕见，但良好的口腔卫生习惯可以降低口腔癌的风险。
预防口腔疾病有利于食物充分咀嚼，提高消化效率。
牙齿排列整齐牙齿健康咬合力适中无龋齿、无牙周病的牙齿能够更好地发挥咀嚼功能。
过强或过弱的咬合力都会影响咀嚼效率，适当的口腔锻炼有助于提高咬合力。
030201提高咀嚼效率03牙齿排列影响面部美观整齐的牙齿排列有助于提升面部美观度，增强孩子的自信心。
01牙齿生长与面部骨骼发育密切相关健康的牙齿有助于面部骨骼的正常发育。
02咀嚼刺激面部肌肉充分的咀嚼可以锻炼面部肌肉，促进面部发育。
促进面部发育每次刷牙应持续2-3分钟，确保彻底清洁牙齿和口腔。
《刷牙》PPT
探究结构术实践
做一做
把自己或家人刷牙时的样子画下来。注意 描绘出人物的生动面部表情。
欣赏点评
评一评，哪一组做得最漂亮？
欣赏点评
评一评，哪一组做得最漂亮？
欣赏点评
评一评，哪一组做得最漂亮？
谢谢观赏
第十三课 刷牙
二年级上册
-.
创设情境，引出课题
小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。 上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花。 早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。
创设情境，引出课题
探究结构 启发构思
你喜欢刷牙吗，都是在什么时候刷牙？
探究结构 启发构思
刷牙需要哪些东西？
漱口杯
牙刷
牙膏
探究结构 启发构思
正确的刷牙方法是怎样的？ 为什么要天天刷牙？