美术万圣节教学设计修改版

教学目标及重难点：

（一）教学目标：

1、初步了解万圣节的来历，以及国外的人是怎样过万圣节的

2、能准确的运用万圣节相关元素设计一幅作品。

（二）教学重点：

如何选择合适的元素、对象去准确地表现万圣节。

（三）教学难点：

相关元素的绘画技巧，要和这些事物平常的表现形式有区别，如何去承托出万圣节的氛围。

教学过程

一、节日学习

1、先问问同学们中国的传统节日有那些、然后再问问同学们西方都有什么节日。

“同学们知不知道中国有哪些传统节日啊？那同学们知道西方有哪些传统节日么？”（“同学们知道中国的儿童节是在哪一天么？那你们在过六一儿童节时开不开心啊？其实呢西方也有一个节日是儿童们纵情玩乐的好时候。是在每年的10月31日、人们会穿着各种恐怖的衣服和面具来驱赶真正的鬼怪。而南瓜灯是这个节日的重要成员、有同学知道这是什么节日么？

——有，同学们可真聪明，对，这个节日就是万圣节；

——没有，那老师来告诉大家——这个节日就是万圣节。

现在，我们来看一段动画，看下里面是怎么样去理解万圣节的。

（一）万圣节到来时小朋友是最开心的啦，夜幕降临，他们就会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着南瓜灯挨家挨户的索要糖果等，但是他们在索要糖果时都会有一句咒语，有同学们知道吗？可以举手告诉我——“不给糖就捣蛋”，如果大人们不用糖果、零食款待他们，他们就真的会做一些小恶作剧捉弄大人们，而且大人们都不能生气呢~

现在呢，老师这里也有一些糖果，有没有同学可以说出这句话来向老师索要糖果呢？（发糖果）

（二）在刚才的视频里，同学们有没有印象比较深的东西呢，现在老师给你们五

分钟的时间，试着画出这样东西，画的最好的小朋友，可以得到小礼品哦。

三、绘画创作

同学们都完成的很好，但是你们看下，在画面里面，就只有一个可怜的南瓜头，是不是觉得很孤单呢，那我们现在就给你增加几个好朋友。（展示范画）现在，就让我们开始创作一幅万圣节的画，在画的时候，老师有一个注意的地方要告诉你们：再画背景的时候，我们必须要选择比较暗的颜色，为什么呢？有没有小朋友知道，对了，因为我们画的是西方的鬼节，鬼的话，是不能再白天，或者是明亮的天气出现的。好，现在动手画（巡视辅导）

四、总结

经过刚刚的修改，老师看到同学们都完成的非常不错，下面，老师会发给每位同学一个夹子，帮你的作品夹在老师系在教室周围的绳子上，咱们来举办一个万圣节的party吧！

下课后，发小奖品、奖票。