初中体育_武术类运动少年拳教学课件设计

武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。 学生通过演练武术得到美育熏陶。应当把姿态教育和 培养武术兴趣放在目标的首位，为学习少年拳奠定基 础，初步建立武术套路的概念，发展身体的柔韧性、 灵活性、协调性和节奏感，提高动作的速度和连贯性， 培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感，养成经常运 用套路锻炼身体的习惯。使学生在提高所学动作质量 的基础上，学习和体验不同风格的武术套路动作，了 解武术的攻防含义，培养崇尚武德的精神。武德教育 应从“抱拳礼”开始。上下课要有礼；表演前后要有 礼；互相学习要有礼；师生之间要有礼。使学生真正
• 教学目标:
• 认知目标:让学生知道基本动作的名称及动 作结构, 知道展示武术特点需要 “精、 气、 神” 。 技能目标:使 80%以上的学生能做 出这三个动作,动作连贯,熟悉套路方向。
• 情感目标:通过学习,培养学生健壮的体魄、 开朗的心境、体验成功的快乐。
做到礼始，以礼终”，规范其行为方式
Fra Baidu bibliotek
• 教学内容:
• 本课的教学内容是初中 《体育与健康》 7 年级水平四教学模块, 第 7章必修单元的武 术教学。 它直接影响学生的灵敏、柔韧和 力量等素质,在教学中占重要地位。其技术 动作并不复杂,但 要使学生做到动作熟练和 掌握细节,就比较困难。所以师生都应当高 度重视,认真完成武术教 学任务。