高三语文古诗词鉴赏训练(二)导学案+作业和答案

古诗词鉴赏训练（二）

【课前预习】

一、阅读下面这首宋词，回答问题。

疏影·苔枝缀玉①

姜夔

苔枝缀玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。昭君不惯胡沙远，但暗忆、江南江北。想佩环、月夜归来，化作此花幽独。

犹记深宫旧事，那人正睡里，飞近蛾绿②。莫似春风，不管盈盈，早与安排金屋③。还教一片随波去，又却怨、玉龙哀曲。等恁时、重觅幽香，已入小窗横幅。

注：①苔枝缀玉：苔枝，长有苔藓的梅枝。缀玉，梅花像美玉一般缀满枝头。②“犹记”句：写宋武帝女儿寿阳公主午睡时梅花飘落眉心，留下花瓣印的故事。③《汉武故事》载，汉武帝刘彻幼时曾对姑母说：“若得阿娇作妇，当作金屋贮之。”

⑴上阙最后两句化用了哪位诗人的哪部作品中的诗句？（2分）

⑵词的上阙不着一个“梅”字，却多处言梅，手法多样，请加以分析。（6分）

⑶下阙中作者的情感有着怎样的变化过程，请加以概括。（3分）

二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

出还①

韦应物

昔出喜还家，今还独伤意。入室掩无光，衔哀写虚位。

凄凄动幽幔，寂寂惊寒吹。幼女复何知，时来庭下戏。

咨嗟日复老，错莫身如寄。家人劝我餐，对案空垂泪。

[注]①这首诗是诗人出使富平归家时哀悼亡妻所作。

（1）试分析“今还独伤意”在全诗中的作用。（3分）

（2）试赏析“凄凄动幽幔，寂寂惊寒吹”一句的写景特色。（4分）

（3）结合全诗，简要分析诗人是如何抒发亡妻之痛的。（4分）

【课后作业】

一、阅读下面这首宋词，回答问题。

天香

贺铸

烟络横林，山沈远照，迤逦黄昏钟鼓。烛映帘栊，蛩催机杼，共苦清秋风露。不眠思妇，齐应和、几声砧杵。惊动天涯倦宦，骎骎岁华行暮。

当年酒狂自负，谓东君、以春相付。流浪征骖北道，客樯南浦，幽恨无人晤语。赖明月、曾知旧游处。好伴云来，还将梦去。

（1）词的上片写景，主要运用了哪种艺术手法，请简要说明。（5分）

（2）词的下片抒发了词人怎样的思想感情？（6分）

二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

桂州腊夜①

戎昱

坐到三更尽，归仍万里赊②。

雪声偏傍竹，寒梦不离家。

晓角分残滿，孤灯落碎花。

二年随骠骑③，辛苦向天涯。

【注】①桂州：唐代州名，治今广西桂林。腊夜：除夕之夜。

②赌：长、远。③骠骑：是骠骑将军的简称，此处借指戎昱的主帅桂管防御观察使李昌嵝。

（1）中间两联运用了哪些艺术手法？请简要分析。（6分）

（2）诗人是如何度过除夕之夜的？诗中流露出怎样的情感？（5分)

古诗词鉴赏训练（二）作业答案

一、贺铸《天香》

（1）①运用视听结合，“横林”“山沉”“黄昏”等是视觉，“蛩鸣”“砧杵声”等为听觉；（3分）

②渲染了宁静幽寂的氛围；（1分）

③表达了作者内心的悲伤与孤寂。（1分）

（2）①对时光易逝年华已老的感伤；

②对仕途不顺、壮志难酬的忧愁；

③对漂泊羁旅的愁苦、思乡念亲却归家不得的惆怅；

④对万物萧条的悲秋之情。（答出任意三点即可）

二、戎昱《桂州腊夜》

（1）①视听结合。诗人借助听觉写外面的雪声、更声、号角声，通过视觉写眼前孤零零的油灯掉落着断碎的灯花。

②以声衬寂。以各种声响衬托环境的寂静。

③虚实结合。眼前所闻所见为实，梦中所见家中情形为虚。

④借景抒情或寓情于景。诗人将内心的孤寂融入到凄清冷落的景象之中。

（1点2分，答到任意三点即可。）

（2）①诗人在除夕之夜由坐至睡、由睡至梦、由梦至醒直到天明。（3分）

②含蓄地表达出离家万里的孤寂及怀乡思归之情。（2分）