教科版(2023秋) 六年级上册1.紧密联系的工具和技术(课件11ppt+记录单+微课)

教科版（2023秋）六年级上册1.紧密联系的工具和技术（课件11ppt+记录单+微课）

(共11张PPT)

六年级上册·科学

第三单元

六年级上册·科学

第一课

我们经常会使用各种各样的工具，也会运用一些技术。举例说说你用过什么工具和技术，用它们来做了什么？它们之间有什么联系？

探索1

取出核桃仁

不用任何工具，请你尝试徒手取出核桃仁。

探索2

取出核桃仁

借助老师提供的一些工具，如木棍、砖块、羊角锤等，一一尝试取出核桃仁。

安全提示！

在使用工具中，防止手被砸伤或压伤

①木棍取出核桃仁

②砖块取出核桃仁

③羊角锤取出核桃仁

取出核桃仁

不同的工具，需要不同的技术，效果也不同。使用核桃夹取核桃仁又有怎样的感受？

尽可能保证核桃仁的完整性。

不使用工具时，要量力而行，不能蛮干。

使用工具时，要注意避免砸到手。

注意事项

探索3

评估你取出核桃仁的过程。

用短语评价你用不同方法和工具取出核桃仁的过程。例如，费劲、费时等。

测试任务用不同工具取出核桃仁并评价测试过程我的方法评价

不使用工具用手捏费力

使用工具木棍

砖块

羊角锤

核桃夹

工具

技术

结合探究过程，完成“工具”和“技术”的关系维恩图

生活中那么多的核桃仁产品，是不是都是手工完成的呢？看来，随着生活需求的不同，工具和技术也是在不断发展和改进的。

拓展

取核桃仁机器

六年级上册·科学1.紧密联系的工具和技术

“取核桃仁”测试记录表

记录时间：______年______月______日

测试任务用不同工具取出核桃仁并评价

测试过程我的方法评价

不使用工具用手捏费力

使用工具

核桃夹

我的发现